法醫學(xué)的主要研究方法(法醫學(xué)的研究?jì)热?
1.法醫學(xué)的研究?jì)热萦心男?/h2>
法醫學(xué)的內容主要有：
死亡與尸體現象。討論死亡概念、死亡過(guò)程和死亡分類(lèi)；研究死亡診斷標準；鑒別真死和假死；研究死后尸體在內外因素作用下發(fā)生的一系列變化，包括早期尸體現象（肌肉弛緩、尸冷、局部干燥、尸僵、尸斑、組織自溶）、晚期尸體現象（尸體腐敗、干尸、尸蠟、泥炭鞣尸、霉尸、白骨化）以及昆蟲(chóng)等動(dòng)物對尸體的毀壞；推斷死亡時(shí)間等。
各種機械性窒息的發(fā)生機制、征象、后果和檢驗方法。如對縊死、勒死、扼死、悶死、壓迫胸腹部所致的窒息死、異物堵塞呼吸所致的窒息死、溺死進(jìn)行鑒別；研究各種機械性窒息的作案方式。
機械性損傷的分類(lèi)、形成機制。討論鈍器、銳器、火器損傷的基本形態(tài)、損傷后果、致死原因；闡述各種徒手傷、器械傷墜落傷、交通工具所致?lián)p傷、咬傷、切創(chuàng )、砍創(chuàng )、刺創(chuàng )、剪創(chuàng )以及槍彈創(chuàng )和爆炸傷的特點(diǎn)和鑒定要點(diǎn)；鑒別生前傷與死后傷；推斷致傷物；判斷打擊次數、打擊順序和方向；推斷傷后經(jīng)過(guò)時(shí)間；確定損傷性質(zhì)（他殺、自殺意外事故、災害事故）。
高溫、低溫、電流或其他物理因素所致的損傷和死亡。討論燒死、燙死、凍死、電擊傷、雷擊傷的機制和征象，鑒別生前燒傷（死）與死后焚燒。
各種毒物的性狀、毒理作用，毒物進(jìn)入體內的途徑和代謝過(guò)程，中毒癥狀，病理改變。中毒量和致死量，毒物檢驗方法和預防措施。
各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡。
性功能的生理和病理狀態(tài)。討論強奸、猥褻、性變態(tài)行為的作案方法和手段，及人身檢查和鑒定標準。研究妊娠和分娩，確定受精時(shí)間和妊娠期間。研究墮胎、殺嬰的方法，后果和法律責任。
各種人體組織、體掖、分泌物、排泄物及其斑跡的種屬、紅細胞型、白細胞型、血清型、酶型以及遺傳基因紋（DNA指紋）、基因頻率分布的理論和檢驗方法；出血部位、出血量和出血時(shí)間；親子鑒定的理論和方法。
法醫人類(lèi)學(xué)的個(gè)人識別。根據骨骼、牙齒、毛發(fā)推斷人種、性別年齡、身高、職業(yè)特點(diǎn)、面貌特征，確定無(wú)名尸及碎尸的身源；研究如何根據顱骨復原生前面貌，以及將顱骨與嫌疑人相片重合以確定是否同一個(gè)人等。
他殺、自殺他殺偽裝自殺、自殺偽裝他殺的特點(diǎn)和規律。研究自傷他傷的規律和損傷程度鑒定；研究詐病（假裝或夸大病情）、造作病（或自殘）的特點(diǎn)和規律以及檢驗和鑒定方法。
醫療事故的鑒定、醫療工作中的刑事和民事責任。分清醫療事故和醫療差錯及醫護人員應負的責任，幫助醫療機構提高質(zhì)量，促進(jìn)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。
法醫學(xué)的尸體檢驗方法和步驟研究。研究無(wú)名尸體檢驗、碎尸檢驗、重大災害事故尸體檢驗、挖掘尸體檢驗的特殊方法和技術(shù)。
活體檢驗的各種方法和技術(shù)，確定相應的鑒定標準。
涉及法律的其他醫學(xué)問(wèn)題。如研究違法或犯罪行為與精神病態(tài)的關(guān)系，精神病人違法或犯罪后的責任能力鑒定等等。
自宋慈《洗冤集錄》的發(fā)表，距今已有700多年歷史，這以后法醫學(xué)由原來(lái)的單一學(xué)科發(fā)展到門(mén)類(lèi)齊全的多科性應用科學(xué)，其研究方法和檢測手段更趨現代化。但是，隨著(zhù)法制的健全、公安、司法實(shí)踐不斷給法醫學(xué)提出新的課題，法醫學(xué)本身也存在不少有待解決的問(wèn)題。
這方面的問(wèn)題主要有：精確、可靠地確定死亡時(shí)間和傷后經(jīng)過(guò)時(shí)間的技術(shù)；簡(jiǎn)易、科學(xué)、實(shí)用的生前與死后傷鑒定方法；死亡標準、臟器移植與法律的關(guān)系；法律倫理學(xué)方面的問(wèn)題，如現代生殖技術(shù)（人工受精、試管嬰兒）帶來(lái)的法律問(wèn)題，性轉換術(shù)、生物醫學(xué)的人體實(shí)驗與法律問(wèn)題；可靠的個(gè)人識別方法、完善的遺傳基因、指紋的鑒定技術(shù)；猝死的機制和有效的診斷方法等。
2.法醫鑒定,主要哪幾種方法
(Forensic Medicine)：法醫學(xué)是應用醫學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問(wèn)題的科學(xué)，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據。
法醫學(xué)是應用醫學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法，研究并解決立法、偵查、審判實(shí)踐中涉及的醫學(xué)問(wèn)題的一門(mén)科學(xué)。法醫學(xué)是一門(mén)應用醫學(xué)，又是法學(xué)的一個(gè)分支。
法醫學(xué)為制定法律提供依據，為偵查、審判提供科學(xué)證據，因此法醫學(xué)是聯(lián)結醫學(xué)與法學(xué)的一門(mén)交叉科學(xué)。現代法醫學(xué)分基礎法醫學(xué)和應用法醫學(xué)兩部分：前者研究法醫學(xué)的原理和基礎：后者則運用法醫學(xué)的理論和方法，解決司法、立法和行政上的有關(guān)問(wèn)題。
這包括受理殺人、傷害交通事故、親子鑒定等案件的鑒定，為偵查、審判提供線(xiàn)索和證據，為制定死亡判定、臟器移植、現代生殖技術(shù)以及解決由此帶來(lái)的社會(huì )問(wèn)題的法律提供依據；另外通過(guò)對非正常死亡的尸體檢驗來(lái)發(fā)現傳染病，進(jìn)行中毒和災害事故的防治及行政處理。法醫學(xué)的發(fā)展歷程 法醫學(xué)的誕生和發(fā)展，與社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、法的出現、以及醫學(xué)和其他自然科學(xué)的進(jìn)步有著(zhù)密切的關(guān)系。
法醫學(xué)的歷史大體可以分為三個(gè)時(shí)期，即萌芽時(shí)期、形成時(shí)期、發(fā)展和成熟時(shí)期。 萌芽時(shí)期大約在公元前500年到公元10世紀期間。
這時(shí)不僅法已經(jīng)出現，而且醫學(xué)已經(jīng)得到一定程度的發(fā)展，在處理人命案件時(shí)，執法人已知征求醫生的意見(jiàn)來(lái)處理案件。 如中國先秦時(shí)期就有了損傷檢驗，《禮記·月令》中記載“孟秋之月，……命理瞻傷、察創(chuàng )、視折、審斷，決獄訟，必端平”。
在已發(fā)掘的秦墓竹簡(jiǎn)中，亦有他殺、殺嬰、自縊、外傷性流產(chǎn)等檢驗案例的記載。戰國末期還有“令史”專(zhuān)門(mén)從事尸體檢驗和活體檢驗。
歐洲古代法醫學(xué)的發(fā)展卻緩慢得多，僅有個(gè)別案例的傳聞，如公元前100~44年凱撒大帝被殺：身上有23處創(chuàng )傷，檢驗確定貫穿胸部第一、二肋間的是致命傷。 形成時(shí)期約為公元11~19世紀，這時(shí)社會(huì )經(jīng)濟得到進(jìn)一步的發(fā)展，法制趨向健全，案件的鑒定有專(zhuān)業(yè)醫生參與，開(kāi)始有較系統的法醫著(zhù)作出現。
這時(shí)期最有代表性的著(zhù)作是中國南宋理宗淳祜七年（1247）湖南提點(diǎn)刑獄宋慈編著(zhù)的《洗冤集錄》五卷。內容包括：檢驗總說(shuō)、疑難雜說(shuō)、初檢、復檢、驗尸、四時(shí)變動(dòng)、驗骨、自縊，溺死、自刑、殺傷、火死、跌死、服毒及其他各種死共53項。
這是世界上最早的一部系統法醫學(xué)著(zhù)作，曾被譯成多種文字在許多國家出版。 中世紀的歐洲，以法國、德國和意大利的法醫學(xué)發(fā)展較快。
1562年法國外科醫師帕雷對升汞中毒作了第一例解剖，1575年他在《外科手術(shù)學(xué)》一書(shū)中，闡述了機械性窒息、殺嬰、電擊死處女鑒定等方法；1598年意大利醫師菲德利斯發(fā)表《醫生關(guān)系論》一書(shū)，這是歐洲第一部法醫學(xué)著(zhù)作。 1642年，德國萊比錫大學(xué)首先開(kāi)設系統的法醫學(xué)講座；1782年，柏林創(chuàng )辦了第一份法醫學(xué)雜志，從此法醫科學(xué)初步形成它自己獨立的體系。
發(fā)展和成熟時(shí)期 工業(yè)革命給科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)辟了廣闊的前景。18世紀以前的法醫學(xué)主要靠肉眼觀(guān)察活體、尸體現象，所得到的是直觀(guān)的、淺顯的結論，19世紀后則由于顯微鏡技術(shù)的出現和化學(xué)分析方法的應用，法醫學(xué)的研究工作得到深入發(fā)展。
這個(gè)時(shí)期法國著(zhù)名法醫學(xué)者奧爾菲拉著(zhù)有《論毒物》，俄國奈丁應用顯微鏡研究自縊與勒死的頸部索溝，以判斷究系生前抑或死后形成。 1899年，西方近代法醫學(xué)開(kāi)始傳入中國；1915年北京和浙江醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校開(kāi)設法醫課；1930年國立北平大學(xué)醫學(xué)院創(chuàng )立法醫教研究。
1932年在上海建立法醫研究所并出版《法醫月刊》。 20世紀以來(lái)，經(jīng)濟的發(fā)展和自然科學(xué)的突飛猛進(jìn)大大促進(jìn)了法醫學(xué)的發(fā)展，現代分析儀器的運用和新檢驗技術(shù)的應用，標志著(zhù)現代法醫學(xué)體系的形成。
法醫學(xué)的研究方法 法醫學(xué)的研究方法有醫學(xué)的、生物學(xué)的、化學(xué)的和物理學(xué)的四類(lèi)。 醫學(xué)的研究方法最主要的是尸體剖驗。
包括肉眼觀(guān)察研究和取器官組織檢材制作組織切片，并染色進(jìn)行顯微鏡下檢查和組織化學(xué)檢查。為研究超微結構和測定微量金屆含量還可應用電子顯微鏡觀(guān)察和微區分析。
此外，還可根據需要提取相應檢材作化學(xué)和生物學(xué)檢查。其次是臨床醫學(xué)檢查，應用臨床知識對活體進(jìn)行診察，確定活體的生理、病理狀態(tài)，解決醫療事故中的醫療責任以及傳染病、中毒、公害的防治問(wèn)題等。
化學(xué)的研究方法包括應用化學(xué)分析方法對毒物進(jìn)行定性和定量，對排泄物、嘔吐物進(jìn)行毒物檢驗，用化學(xué)反應方法確定是否有血跡，以及用生物化學(xué)方法檢查人體酶型和遺傳指紋（DNA技術(shù)），以進(jìn)行個(gè)體識別等。 生物學(xué)的研究方法，如采用免疫血清學(xué)鑒別個(gè)體和動(dòng)物的血、精斑、其他體液斑、分泌物、骨、毛發(fā)的種屬和血型；采用微生物學(xué)理論和技術(shù)，對有關(guān)檢材進(jìn)行細菌和病毒檢查等；采用動(dòng)物試驗方法進(jìn)行中毒病理學(xué)、機械性損傷、其他物理性損傷、機械性窒息的模擬試驗；應用人類(lèi)學(xué)知識對無(wú)名尸體進(jìn)行年齡、性別、種族特征的研究。
物理學(xué)的研究方法是指采用物理儀器測定皮膚、骨骼的強度，進(jìn)行損傷模擬試驗；采用 X射線(xiàn)技術(shù)進(jìn)行損傷、身體異物和骨骼年齡的推斷；采用氣相色譜儀，紫外、紅光分光光度儀、質(zhì)譜儀、磁共振技術(shù)、中子活化技術(shù)。
3.簡(jiǎn)明法醫學(xué)研究的內容有哪些
法醫學(xué)的內容主要有： 死亡與尸體現象。
討論死亡概念、死亡過(guò)程和死亡分類(lèi)；研究死亡診斷標準；鑒別真死和假死；研究死后尸體在內外因素作用下發(fā)生的一系列變化，包括早期尸體現象（肌肉弛緩、尸冷、局部干燥、尸僵、尸斑、組織自溶）、晚期尸體現象（尸體腐敗、干尸、尸蠟、泥炭鞣尸、霉尸、白骨化）以及昆蟲(chóng)等動(dòng)物對尸體的毀壞；推斷死亡時(shí)間等。 各種機械性窒息的發(fā)生機制、征象、后果和檢驗方法。
如對縊死、勒死、扼死、悶死、壓迫胸腹部所致的窒息死、異物堵塞呼吸所致的窒息死、溺死進(jìn)行鑒別；研究各種機械性窒息的作案方式。 機械性損傷的分類(lèi)、形成機制。
討論鈍器、銳器、火器損傷的基本形態(tài)、損傷后果、致死原因；闡述各種徒手傷、器械傷墜落傷、交通工具所致?lián)p傷、咬傷、切創(chuàng )、砍創(chuàng )、刺創(chuàng )、剪創(chuàng )以及槍彈創(chuàng )和爆炸傷的特點(diǎn)和鑒定要點(diǎn)；鑒別生前傷與死后傷；推斷致傷物；判斷打擊次數、打擊順序和方向；推斷傷后經(jīng)過(guò)時(shí)間；確定損傷性質(zhì)（他殺、自殺意外事故、災害事故）。 高溫、低溫、電流或其他物理因素所致的損傷和死亡。
討論燒死、燙死、凍死、電擊傷、雷擊傷的機制和征象，鑒別生前燒傷（死）與死后焚燒。 各種毒物的性狀、毒理作用，毒物進(jìn)入體內的途徑和代謝過(guò)程，中毒癥狀，病理改變。
中毒量和致死量，毒物檢驗方法和預防措施。 各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡。
性功能的生理和病理狀態(tài)。討論強奸、猥褻、性變態(tài)行為的作案方法和手段，及人身檢查和鑒定標準。
研究妊娠和分娩，確定受精時(shí)間和妊娠期間。研究墮胎、殺嬰的方法，后果和法律責任。
各種人體組織、體掖、分泌物、排泄物及其斑跡的種屬、紅細胞型、白細胞型、血清型、酶型以及遺傳基因紋（DNA指紋）、基因頻率分布的理論和檢驗方法；出血部位、出血量和出血時(shí)間；親子鑒定的理論和方法。 法醫人類(lèi)學(xué)的個(gè)人識別。
根據骨骼、牙齒、毛發(fā)推斷人種、性別年齡、身高、職業(yè)特點(diǎn)、面貌特征，確定無(wú)名尸及碎尸的身源；研究如何根據顱骨復原生前面貌，以及將顱骨與嫌疑人相片重合以確定是否同一個(gè)人等。 他殺、自殺他殺偽裝自殺、自殺偽裝他殺的特點(diǎn)和規律。
研究自傷他傷的規律和損傷程度鑒定；研究詐病（假裝或夸大病情）、造作病（或自殘）的特點(diǎn)和規律以及檢驗和鑒定方法。 醫療事故的鑒定、醫療工作中的刑事和民事責任。
分清醫療事故和醫療差錯及醫護人員應負的責任，幫助醫療機構提高質(zhì)量，促進(jìn)醫學(xué)科學(xué)的發(fā)展。 法醫學(xué)的尸體檢驗方法和步驟研究。
研究無(wú)名尸體檢驗、碎尸檢驗、重大災害事故尸體檢驗、挖掘尸體檢驗的特殊方法和技術(shù)。 活體檢驗的各種方法和技術(shù)，確定相應的鑒定標準。
涉及法律的其他醫學(xué)問(wèn)題。如研究違法或犯罪行為與精神病態(tài)的關(guān)系，精神病人違法或犯罪后的責任能力鑒定等等。
自宋慈《洗冤集錄》的發(fā)表，距今已有700多年歷史，這以后法醫學(xué)由原來(lái)的單一學(xué)科發(fā)展到門(mén)類(lèi)齊全的多科性應用科學(xué)，其研究方法和檢測手段更趨現代化。但是，隨著(zhù)法制的健全、公安、司法實(shí)踐不斷給法醫學(xué)提出新的課題，法醫學(xué)本身也存在不少有待解決的問(wèn)題。
這方面的問(wèn)題主要有：精確、可靠地確定死亡時(shí)間和傷后經(jīng)過(guò)時(shí)間的技術(shù)；簡(jiǎn)易、科學(xué)、實(shí)用的生前與死后傷鑒定方法；死亡標準、臟器移植與法律的關(guān)系；法律倫理學(xué)方面的問(wèn)題，如現代生殖技術(shù)（人工受精、試管嬰兒）帶來(lái)的法律問(wèn)題，性轉換術(shù)、生物醫學(xué)的人體實(shí)驗與法律問(wèn)題；可靠的個(gè)人識別方法、完善的遺傳基因、指紋的鑒定技術(shù)；猝死的機制和有效的診斷方法等。
4.簡(jiǎn)明法醫學(xué)研究的內容有哪些
簡(jiǎn)明法醫學(xué)研究的內容有：
主要內容包括法醫學(xué)概念、任務(wù)和工作內容；死亡的概念、類(lèi)型、過(guò)程、機制、方式和早、中、晚期尸體現象以及死后早期尸體、腐敗尸體的死亡時(shí)間推斷等；各種機械性損傷和機械性窒息的分類(lèi)、征象和法醫學(xué)鑒定；高溫、低溫、電流、雷擊損傷的各種表現和法醫學(xué)鑒定；各種疾病導致的死亡和法醫學(xué)鑒定；常見(jiàn)毒物中毒的尸體征象和法醫學(xué)檢查；醫療糾紛及處理；與性有關(guān)的法醫學(xué)鑒定和殺嬰問(wèn)題的法醫學(xué)鑒定；活體損傷檢驗與鑒定等內容。
5.簡(jiǎn)述法醫學(xué)研究與解決哪些方面問(wèn)題
醫學(xué)科學(xué)研究的基本程序
醫學(xué)科學(xué)研究工作的基本規律就是提出問(wèn)題，驗證假說(shuō)，得出結論。其基本程序包括：選題立題、課題設計、實(shí)驗觀(guān)察或調查、研究資料的加工整理與數據處理、總結分析、提出研究結論、撰寫(xiě)研究報告及其推廣應用等。
一、選題立題
科學(xué)研究的第一步工作就是選擇（select）和確立（decide）所要研究的題目（project），題目必須首先確定下來(lái)，否則就不可能有集中的研究目標和方向。
（一）發(fā)現和提出問(wèn)題
在醫學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常會(huì )遇到一些科學(xué)技術(shù)無(wú)法解釋的現象和無(wú)法解決的問(wèn)題，有的人總是留意它，在思想上形成一種想探討問(wèn)題的意念，稱(chēng)之為初始意念。初始意念可能是局限的、粗淺的，但卻是很可貴的，因它是科研工作者思想上的火花。
（二）發(fā)現或提出問(wèn)題的條件
1、勤動(dòng)手 實(shí)踐出真知、熟能生巧等實(shí)例說(shuō)明了親自參與、反復實(shí)踐的重要性。
2、善觀(guān)察 養成良好的觀(guān)察習慣比擁有大量學(xué)術(shù)知識更重要。在科學(xué)研究中要培養積極探索的姿態(tài)，注意事物和變化規律的習慣，將有助于觀(guān)察力的培養和發(fā)展。
3、勤動(dòng)腦 勤思維，善疑多思。 思維是人腦在表象、概念的基礎上進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等認識活動(dòng)的過(guò)程。
4、具有豐富的知識 研究工作者自己必須跟上學(xué)科的發(fā)展，使自己具備有關(guān)的知識甚至邊緣學(xué)科的廣博學(xué)識，只有這樣才容易產(chǎn)生新的聯(lián)想和獨到見(jiàn)解，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題。
（三）認真查閱文獻，做好情報調研
有了初始意念，提出了問(wèn)題，這才是剛剛邁出了第一步，并不等于已經(jīng)確定了題目。還需要通過(guò)深入細致的國內外文獻調研，摸清所提問(wèn)題的理論依據、價(jià)值和意義、國內外研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。可通過(guò)國際互聯(lián)網(wǎng)或光盤(pán)進(jìn)行文獻檢索。做好這一步工作是避免低水平重復的關(guān)鍵。
6.研究方法包括哪些
研究方法，一般包括文獻調查法、觀(guān)察法、文獻研究法、跨學(xué)科研究法、個(gè)案研究法等等。
1、調查法
調查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。調查法中最常用的是問(wèn)卷調查法，它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法，即調查者就調查項目編制成表式，分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員，請示填寫(xiě)答案，然后回收整理、統計和研究。
2、觀(guān)察法
觀(guān)察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀(guān)察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀(guān)察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀(guān)察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。
3、文獻研究法
文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過(guò)調查文獻來(lái)獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問(wèn)題的一種方法。文獻研究法被廣泛用于各種學(xué)科研究中。
4、跨學(xué)科研究法
運用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法，也稱(chēng)“交叉研究法”。科學(xué)發(fā)展運動(dòng)的規律表明，科學(xué)在高度分化中又高度綜合，形成一個(gè)統一的整體。
據有關(guān)專(zhuān)家統計，現在世界上有2000多種學(xué)科，而學(xué)科分化的趨勢還在加劇，但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來(lái)愈緊密，在語(yǔ)言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。
5、個(gè)案研究法
個(gè)案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點(diǎn)及其形成過(guò)程的一種研究方法。
參考資料來(lái)源：搜狗百科——研究方法
7.法學(xué)的研究方法有哪些
一 階級分析法：用階級和階級斗爭的觀(guān)點(diǎn)去觀(guān)察和分析階級社會(huì )中各種社會(huì )現象的方法 二 價(jià)值分析法：通過(guò)認知和評價(jià)社會(huì )現象的價(jià)值屬性，從而揭示批判或確證一定社會(huì )價(jià)值和理想的方法 三 實(shí)證分析法：在價(jià)值中立的條件下，以對經(jīng)驗事實(shí)的觀(guān)察為基礎來(lái)建立和檢驗知識性命題的各種方法的總稱(chēng) 。
包括以下六種 1社會(huì )調查法，社會(huì )調查法是有目的、有計劃、有系統地搜集有關(guān)研究對象社會(huì )現實(shí)狀況或歷史狀況材料的方法。社會(huì )調查方法是研究性學(xué)習專(zhuān)題研究中常用的基本研究方法，它綜合運用歷史研究法、觀(guān)察研究法等方法以及談話(huà)、問(wèn)卷、個(gè)案研究、測驗或實(shí)驗等科學(xué)方式，對有關(guān)社會(huì )現象進(jìn)行有計劃的、周密的、系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納，借以發(fā)現存在的社會(huì )問(wèn)題，探索有關(guān)規律的研究方法。
2歷史研究法， 歷史研究法是運用歷史資料，按照歷史發(fā)展的順序對過(guò)去事件進(jìn)行研究的方法。亦稱(chēng)縱向研究法，是比較研究法的一種形式。
在政治學(xué)領(lǐng)域中，它著(zhù)重對以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究。 3比較研究法，比較研究法可以理解為是根據一定的標準，對兩個(gè)或兩個(gè)以上有聯(lián)系的事物進(jìn)行考察，尋找其異同，探求普遍規律與特殊規律的方法。
4邏輯分析法，主要是指“語(yǔ)言的轉向”之后出現的分析哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)中所使用的分析方法。這種方法利用現代數理邏輯這個(gè)強有力的工具，對語(yǔ)言進(jìn)行分析，并通過(guò)語(yǔ)言分析來(lái)解決傳統的哲學(xué)問(wèn)題。
5語(yǔ)義分析法，語(yǔ)義分析法是運用語(yǔ)義區分量表來(lái)研究事物的意義的一種方法。 6定量分析法，定量分析法（quantitative analysis method）是對社會(huì )現象的數量特征、數量關(guān)系與數量變化進(jìn)行分析的方法。
8.課題研究中常用的研究方法有哪些
1、教育觀(guān)察法
教育研究中的觀(guān)察法即人們有目的、有計劃地借助于感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀(guān)事物進(jìn)行系統感知，從而獲取經(jīng)驗事實(shí)的一種方法。
教育觀(guān)察法的分類(lèi)：自然觀(guān)察法與實(shí)驗觀(guān)察法，直接觀(guān)察法與間接觀(guān)察法。
自然觀(guān)察法是在自然發(fā)生的條件下，在對觀(guān)察對象不加變革和控制的狀態(tài)下進(jìn)行的觀(guān)察；實(shí)驗觀(guān)察法是在控制條件的情形下進(jìn)行的觀(guān)察。
直接觀(guān)察法是指直接通過(guò)感官考察研究對象的方法；而間接觀(guān)察法是人的感官通過(guò)儀器觀(guān)察研究對象的方法
2、調查研究法
調查研究法是有目的、有計劃、有系統的搜集有關(guān)研究對象的現實(shí)狀況或歷史狀況的材料，發(fā)現問(wèn)題、揭示事物的規律，找出解決問(wèn)題的辦法。調查研究法一般和其他研究法配合使用。按調查對象的性質(zhì)和調查工作的方式，可以分為訪(fǎng)問(wèn)調查、問(wèn)卷調查、個(gè)案調查和文獻調查等。
調查研究法的步驟
第一步，做好調查的準備工作。首先要根據科研課題確定調查的題目是什么，比如對“高村溫泉呼雷湯”的研究。首先要確定調查對象，擬定調查研究的提綱，確定調查研究的具體方案，如調查的方式方法，調查的組織安排、人員分工，所需要的經(jīng)費等等。
第二步：具體實(shí)施調查。這是調查研究最關(guān)鍵的環(huán)節，科研工作是否取得成功，在多大程度上取得成功，具有多大的理論和應用價(jià)值，往往都取決于這一步。最大限度地獲得第一手真實(shí)的資料，是這一階段的根本目的。
第三步：對材料進(jìn)行研究分析。通過(guò)對所搜集到的資料進(jìn)行科學(xué)的整理，定性和定量相結合的分析，推斷出結論，找出問(wèn)題的癥結所在，思考解決問(wèn)題的辦法。
第四步：總結階段。根據資料分析研究所得出的結論，撰寫(xiě)調查報告，進(jìn)行課題總結。
3、文獻法
就是用書(shū)中的理論作為依據，推斷或驗證一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的正確與否。也就是我們要站在歷史的角度，站在前人的肩膀上進(jìn)行深入的研究。從中抽取出有規律性的東西為我所用，并在此基礎上，進(jìn)一步調查或者比較分析，展開(kāi)深層次的研究，從中總結出經(jīng)驗，尋找出規律。但一定要避免重復別人的東西。
4、教育實(shí)驗法
它是根據研究目的，人為地改變或創(chuàng )設條件，讓一種因素發(fā)揮作用，從而引起或產(chǎn)生某種現象，揭示事實(shí)之間的必然聯(lián)系和客觀(guān)規律的一種科學(xué)研究方法。教育實(shí)驗主要采用自然實(shí)驗法，也就是在自然的、正常的教育、教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)驗，使學(xué)生保持常態(tài)。這樣的實(shí)驗結果才是可靠的、可信的、真實(shí)的，才具有科學(xué)價(jià)值。按實(shí)驗對象的分配方法把教育實(shí)驗分為單組實(shí)驗、等組實(shí)驗和循環(huán)實(shí)驗等。
單組實(shí)驗：比如說(shuō)一個(gè)地區、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級或者一個(gè)班的學(xué)生，分期實(shí)施不同的實(shí)驗因素，每次對一個(gè)實(shí)驗因素的效果加以測量和分析。比如，“分層教學(xué)法在教學(xué)中的作用”的研究，就可以采用單組實(shí)驗法，通過(guò)對某個(gè)班級學(xué)生前后行為的變化，我們可以分析出分層教學(xué)法對教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了多大的影響。
等組實(shí)驗：是選擇兩個(gè)條件相同或相似的組進(jìn)行實(shí)驗，一組施加實(shí)驗因素，另一組不施加這種實(shí)驗因素，通過(guò)兩組間的比較，來(lái)看實(shí)驗因素的效果。比如，“新型**訓練法對提高運動(dòng)成績(jì)的實(shí)驗研究”，我們就可以安排一個(gè)以傳統方法進(jìn)行訓練的對照組，來(lái)對照分析這種新型的訓練方法對提高運動(dòng)成績(jì)到底有多大的作用。
循環(huán)實(shí)驗：是把幾個(gè)實(shí)驗因素循環(huán)施加于幾個(gè)不同的實(shí)驗組，按照各實(shí)驗因素變化的總和來(lái)判定實(shí)驗結果。比如對“和諧教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的作用”的研究，就可以通過(guò)循環(huán)實(shí)驗，輪流對不同的實(shí)驗班施測，通過(guò)最后的結果，綜合分析和諧教學(xué)法對學(xué)生學(xué)習行為改變的影響程度。
