生物學的主要研究方法有:觀察描述的方法、比較的方法、實驗的方法、系統(tǒng)的方法。
1、觀察描述法
生物學的研究則是考察那些將不同生物區(qū)別開來的、往往是不可測量的性質(zhì)。生物學用描述的方法來記錄這些性質(zhì),再用歸納法,將這些不同性質(zhì)的生物歸并成不同的類群。18世紀,由于新大陸的開拓和許多探險家的活動,生物學記錄的物種幾倍、幾十倍地增長,于是生物分類學首先發(fā)展起來。生物分類學者搜集物種進行鑒別、整理,描述的方法獲得巨大發(fā)展。要明確地鑒別不同物種就必須用統(tǒng)一的、規(guī)范的術(shù)語為物種命名,這又需要對各種各樣形態(tài)的器官作細致的分類,并制定規(guī)范的術(shù)語為器官命名。
2、比較法
運用比較的方法研究生物,是力求從物種之間的類似性找到生物的結(jié)構(gòu)模式、原型甚至某種共同的結(jié)構(gòu)單元。19世紀30年代,消色差顯微鏡問世,使人們得以觀察到細胞的內(nèi)部情況。1838~1839年施萊登和施萬的細胞學說提出:細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。比較形態(tài)學者和比較解剖學者多年來苦心探求生物的基本結(jié)構(gòu)單元,終于有了結(jié)果。細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立是觀察和描述深入到顯微領(lǐng)域所獲得的成果,也是比較方法研究的一個重要成果。
3、實驗法
實驗方法則是人為地干預、控制所研究的對象,并通過這種干預和控制所造成的效應來研究對象的某種屬性。實驗的方法是自然科學研究中最重要的方法之一。19世紀80年代,實驗方法進一步被應用到了胚胎學,細胞學和遺傳學等學科。到了20世紀30年代,除了古生物學等少數(shù)學科,大多數(shù)的生物學領(lǐng)域都因為應用了實驗方法而取得新進展。
4、系統(tǒng)法
系統(tǒng)科學源自對還原論、機械論反省提出的有機體、綜合哲學,從C.貝爾納與W.B.坎農(nóng)揭示生物的穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象、維納與艾什比的控制論到貝塔郎菲的一般系統(tǒng)論,系統(tǒng)生態(tài)學、系統(tǒng)生理學等先后建立與發(fā)展,20世紀70-80年代系統(tǒng)論與生物學、系統(tǒng)生物學等概念發(fā)表。從香農(nóng)信息論到I.普里戈津的耗散結(jié)構(gòu)理論,將生命看作自組織化系統(tǒng)。
擴展資料:
生物學是研究生物(包括植物、動物和微生物)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學,是自然科學的一個部分。目的在于闡明和控制生命活動,改造自然,為農(nóng)業(yè)、工業(yè)和醫(yī)學等實踐服務。幾千年來,中國在農(nóng)、林、牧、副、漁和醫(yī)藥等實踐中,積累了有關(guān)植物、動物、微生物和人體的豐富知識。1859年,英國博物學家達爾文《物種起源》的發(fā)表,確立了唯物主義生物進化觀點,推動了生物學的迅速發(fā)展。
生物分類學是研究生物分類的方法和原理的生物學分支。分類就是遵循分類學原理和方法,對生物的各種類群進行命名和等級劃分。瑞典生物學家林奈將生物命名后,而后的生物學家才用域(Domain)、界(Kingdom)、門( Phylum)、綱(Class)、目(Order)、科(Family)、屬(Genus)、種(Species)加以分類。最上層的界,由懷塔克所提出的五界,比較多人接受;分別為原核生物界、原生生物界、菌物界、植物界以及動物界。 從最上層的“界”開始到“種”,愈往下層則被歸屬的生物之間特征愈相近。共有七大類,分別是:界門綱目科屬種。
參考資料:百度百科-生物學(自然科學六大基礎(chǔ)學科之一)
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.
(1)觀察法是科學探究的一種基本方法.觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論.觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論.
(2)實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法.實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論.一般步驟:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與問題相關(guān)的信息;③作出假設;④設計實驗方案;⑤實施實驗并記錄;⑥分析實驗現(xiàn)象;⑦得出結(jié)論.
(3)調(diào)查是科學探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.
(4)收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等.對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.
理論,實驗,總結(jié),創(chuàng)新 ,研究方法
生物學的一些基本研究方法——觀察描述的方法、比較的方法和實驗的方法等是在生物學發(fā)展進程中逐步形成的。在生物學的發(fā)展史上,這些方法依次興起,成為一定時期的主要研究手段。現(xiàn)在,這些方法綜合而成現(xiàn)代生物學研究方法體系。
觀察描述的方法 在17世紀,近代自然科學發(fā)展的早期,生物學的研究方法同物理學研究方法大不相同。物理學研究的是物體可測量的性質(zhì),即時間、運動和質(zhì)量。物理學把數(shù)學應用于研究物理現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)這些量之間存在著相互關(guān)系,并用演繹法推算出這些關(guān)系的后果。生物學的研究則是考察那些將不同生物區(qū)別開來的、往往是不可測量的性質(zhì)。生物學用描述的方法來記錄這些性質(zhì),再用歸納法,將這些不同性質(zhì)的生物歸并成不同的類群。18世紀,由于新大陸的開拓和許多探險家的活動,生物學記錄的物種幾倍、幾十倍地增長,于是生物分類學首先發(fā)展起來。生物分類學者搜集物種進行鑒別、整理,描述的方法獲得巨大發(fā)展。要明確地鑒別不同物種就必須用統(tǒng)一的、規(guī)范的術(shù)語為物種命名,這又需要對各種各樣形態(tài)的器官作細致的分類,并制定規(guī)范的術(shù)語為器官命名。這一繁重的術(shù)語制定工作,主要是C.von林奈完成的。人們使用這些比較精確的描述方法收集了大量動、植物分類學材料及形態(tài)學和解剖學的材料。
比較的方法 18世紀下半葉,生物學不僅積累了大量分類學材料,而且積累了許多形態(tài)學、解剖學、生理學的材料。在這種情況下,僅僅作分類研究已經(jīng)不夠了,需要全面地考察物種的各種性狀,分析不同物種之間的差異點和共同點,將它們歸并成自然的類群。比較的方法便被應用于生物學。
運用比較的方法研究生物,是力求從物種之間的類似性找到生物的結(jié)構(gòu)模式、原型甚至某種共同的結(jié)構(gòu)單元。G.居維葉在動物學方面,J.W.von歌德在植物學方面,是用比較方法研究生物學問題的著名學者。用比較的方法研究生物,愈來愈深刻地揭示動物和植物結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性,勢必觸及各個不同類型生物的起源問題。19世紀中葉,達爾文的進化論戰(zhàn)勝了特創(chuàng)論和物種不變論。進化論的勝利又給比較的方法以巨大的影響。早期的比較,還僅僅是靜態(tài)的共時的比較,在進化論確立后,比較就成為動態(tài)的歷史的比較了?,F(xiàn)存的任何一個物種以及生物的任何一種形態(tài),都是長期進化的產(chǎn)物,因而用比較的方法,從歷史發(fā)展的角度去考察,是十分必要的。
早期的生物學僅僅是對生物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)作宏觀的描述。1665年英國R.胡克用他自制的復式顯微鏡,觀察軟木片,看到軟木是由他稱為細胞的盒狀小室組成的。從此,生物學的觀察和描述進入了顯微領(lǐng)域。但是在17世紀,人們還不能理解細胞這樣的顯微結(jié)構(gòu)有何等重要意義。那時的顯微鏡未能消除使影像失真的色環(huán),因而還不能清楚地辨認細胞結(jié)構(gòu)。19世紀30年代,消色差顯微鏡問世,使人們得以觀察到細胞的內(nèi)部情況。1838~1839年施萊登和施萬的細胞學說提出:細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位。比較形態(tài)學者和比較解剖學者多年來苦心探求生物的基本結(jié)構(gòu)單元,終于有了結(jié)果。細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立是觀察和描述深入到顯微領(lǐng)域所獲得的成果,也是比較方法研究的一個重要成果。
生物科學的研究方法為觀察描述的方法、比較的方法和實驗的方法等。
觀察描述的方法在17世紀,近代自然科學發(fā)展的早期,生物科學的研究方法同物理學研究方法大不相同。生物科學的研究是考察那些將不同生物區(qū)別開來的、往往是不可測量的性質(zhì)。生物科學用描述的方法來記錄這些性質(zhì),再用歸納法,將這些不同性質(zhì)的生物歸并成不同的類群。
比較的方法。18世紀下半葉,生物科學不僅積累了大量分類學材料,而且積累了許多形態(tài)學、解剖學、生理學的材料。在這種情況下,僅僅作分類研究已經(jīng)不夠了,需要全面地考察物種的各種性狀,分析不同物種之間的差異點和共同點,將它們歸并成自然的類群。比較的方法便被應用于生物科學。
實驗的方法前面提到的觀察和描述的方法有時也要對研究對象作某些處理,但這只是為了更好地觀察自然發(fā)生的現(xiàn)象,而不是要考察這種處理所引起的效應。實驗方法則是人為地干預、控制所研究的對象,并通過這種干預和控制所造成的效應來研究對象的某種屬性。
擴展資料:
生物科學的進展有:
20世紀70年代以來,生物科學的新進展,新成就層出不窮。從總體上看,當代生物科學主要朝著微觀和宏觀兩個方面發(fā)展:在微觀方面,生物學已經(jīng)從細胞水平進入到分子水平去探索生命的本質(zhì);在宏觀方面,生態(tài)學的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問題發(fā)揮著重要作用。
生物工程方面生物工程(也叫生物技術(shù))是生物科學與工程技術(shù)有機結(jié)合而興起的一門綜合性的科學技術(shù)。也就是說,它是以生物科學為基礎(chǔ),運用先進的科學原理和工程技術(shù)手段來加工或改造生物材料,如DNA、蛋白質(zhì)、染色體、細胞等,從而生產(chǎn)出人類所需要的生物或生物制品。
參考資料來源:搜狗百科—生物科學
生物研究方法 生物學的一些基本研究方法——觀察描述的方法、比較的方法和實驗的方法等是在生物學發(fā)展進程中逐步形成的。
在生物學的發(fā)展史shi上,這些方法依次興起,成為一定時期的主要研究手段?,F(xiàn)在,這些方法綜合而成現(xiàn)代生物學研究方法體系和研究框架。
觀察描述的方法 在17世紀,近代自然科學發(fā)展的早期,生物學的研究方法同物理學研究方法大不相同。物理學研究的是物體可測量的性質(zhì),即時間、運動和質(zhì)量。
物理學把數(shù)學應用于研究物理現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)這些量之間存在著相互關(guān)系,并用演繹法推算出這些關(guān)系的后果。 生物學的研究則是考察那些將不同生物區(qū)別開來的、往往是不可測量的性質(zhì)。
生物學用描述的方法來記錄這些性質(zhì),再用歸納法,將這些不同性質(zhì)的生物歸并成不同的類群。18世紀,由于新大陸的開拓和許多探險家的活動,生物學記錄的物種幾倍、幾十倍地增長,于是生物分類學首先發(fā)展起來。
生物分類學者搜集物種進行鑒別、整理,描述的方法獲得巨大發(fā)展。要明確地鑒別不同物種就必須用統(tǒng)一的、規(guī)范的術(shù)語為物種命名,這又需要對各種各樣形態(tài)的器官作細致的分類,并制定規(guī)范的術(shù)語為器官命名。
生物學研究的一般方法有實驗法、觀察法、調(diào)查法和測量法。
①觀察法
觀察法是科學探究的一種基本方法。生物科學的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細致的觀察。觀察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃。用自己的感觀外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。
②調(diào)查法
調(diào)查是科學探究常用的方法之一,是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導,通過訪談、問卷、測驗等手段有計劃地,廣泛了解.掌握相關(guān)資料.在此基礎(chǔ)上進行分析、綜合、得出結(jié)論。
③實驗法
生物學是在實驗的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現(xiàn)代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論。
④測量法(略)
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