我的作文被報(bào)道為一篇500字的文章 暑假期間，我閑著沒(méi)事，翻了翻當(dāng)天的報(bào)紙?，F(xiàn)在終于知道不看的時(shí)候震驚是什么意思了。在《南京日?qǐng)?bào)》的“未成年人”版面上，醒目的一行字立著：“我是小偷嗎？”悲哀！這不就是我一周前寫(xiě)給報(bào)紙的嗎？哦，天助自助者。我忍不住笑了，媽媽也被這奇怪的笑聲“吸引”了。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“女兒，怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”我笑著把報(bào)紙遞給我媽媽。我媽媽只是看了一會(huì)兒。就像電擊一樣。她打開(kāi)報(bào)紙，激動(dòng)地抓住我的手。有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次?！芭?，我的寶貝女兒，真好！”“當(dāng)然，不過(guò)86分的隨筆！你能不舉報(bào)嗎？”我有點(diǎn)忘乎所以。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，媽媽好像比我還激動(dòng)，拿著報(bào)紙像我爸爸一樣沖過(guò)去喊；“看，...
人們應(yīng)該簡(jiǎn)單地生活，寫(xiě)文章 浩瀚無(wú)垠中有多少未知，又有多少變化？ 時(shí)光如梭，光陰似箭，往往在你不知道的時(shí)候就消失了。多少人浪費(fèi)了歲月？有多少人浪費(fèi)了時(shí)間？誰(shuí)說(shuō)得好？ 在所有人當(dāng)中，有多少人能真正“活得清楚”？人為什么活著？也許每個(gè)人的答案都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活方式，每個(gè)人都有自己的需求和目標(biāo)。 幾千年來(lái)，社會(huì)一直在不斷進(jìn)步。無(wú)數(shù)先賢先賢用一生的精力和心血改變了我們的世界，讓我們了解得更多，看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，欣賞不同的風(fēng)景。 他們成功了，但我們失敗了！ 今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)幾乎可以做任何事情。他們打不過(guò)我們，更不用說(shuō)一日千里，化石為金的把戲了。我們可以乘風(fēng)破浪，登高望遠(yuǎn)，...
高中生物教學(xué)隨筆 與高考其他科目相比，高中生物內(nèi)容少，難度小。尤其是在綜合管理的三個(gè)科目中，它是最重要的科目，所以我們要特別重視。但是，從教以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)重視這門(mén)學(xué)科遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教師還必須在教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法上努力學(xué)習(xí)，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況有效備課。同時(shí)，加強(qiáng)課堂管理可以使生物高考取得成功。 一、充分利用學(xué)生“向師性”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 好老師是最好的教材，是學(xué)生最喜歡的書(shū)。做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)和敬佩的老師，是上好一堂課的第一步。俗話(huà)說(shuō)，如果你吻了你的老師，你就會(huì)相信。教師要貼近學(xué)生，主動(dòng)利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖，溝通、理解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給予及時(shí)指導(dǎo)，了解學(xué)生的困難，...
散文：因?yàn)閻?ài) 兩個(gè)相愛(ài)的人，因?yàn)橄鄲?ài)，知道自己并不完美，卻始終相信自己所有的努力和等待都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。以下是小編帶給你的愛(ài)這篇短文，希望我喜歡！ 有時(shí)候，我總是對(duì)愛(ài)情感到困惑。換句話(huà)說(shuō)，我不知道什么是愛(ài)，也就是相互包容和關(guān)心。還是長(zhǎng)期積累的習(xí)慣？可能都有，也可能都沒(méi)有。但我相信，因?yàn)閻?ài)，有堅(jiān)定不移的承諾和白頭偕老的故事。 女人的愛(ài)大多是溫和的，她的努力只希望得到更多的關(guān)系、關(guān)心和鼓勵(lì)。我一直很佩服那些為了愛(ài)一個(gè)男人而放棄工作，愿意當(dāng)管家的女人，因?yàn)檫@需要很大的勇氣。如果有一天，這個(gè)男人不愛(ài)了，那女人呢？最終會(huì)需要重新獨(dú)立，面對(duì)生活，這樣的打擊和改變真的是致命的。 也許，只是因?yàn)閻?ài)，即使沒(méi)有帥氣迷...
五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)隨筆 作為一名小學(xué)音樂(lè)教師，我們?cè)诮虒W(xué)中獲得了新的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以通過(guò)隨筆的方式記錄下來(lái)。以下是精心準(zhǔn)備的關(guān)于五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)的小編隨筆?？梢詤⒖家韵聝?nèi)容。 對(duì)五年級(jí)音樂(lè)教學(xué)的思考[1]轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)年的教學(xué)工作，有一些成績(jī)，也有一些不足?，F(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。 一、課堂教學(xué)： 1.在教學(xué)中，我在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力練習(xí)和視唱練耳訓(xùn)練，在知道音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的閱讀能力。 2.在歌唱教學(xué)中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生有良好的體態(tài)、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的發(fā)音和吐字；另一方面，要求...
有一個(gè)青年，不再提散文隨筆 最美的是青春，最痛苦的是青春。接下來(lái)，邊肖為大家整理了一段青春時(shí)光。不再提散文隨筆，歡迎閱讀！ 有一段青春，不再提起 有一種青春，是留給永恒的。剪一段時(shí)間放在最美的段落。好好保存，永遠(yuǎn)保存。時(shí)光流逝。只是再來(lái)一次。時(shí)間一路改變了我們的面貌。送走了我們的青春，留給了我們。這樣的夜晚，不同的心情，時(shí)間的倒影。深夜，我想用文字表達(dá)內(nèi)心的段落，但終究寫(xiě)不出全部的心情。畢竟，在這些轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間背后的歲月里，沒(méi)有安靜的地方可以徜徉。要把我所有的沉淀，似乎放不下也放不下。因?yàn)樽詈梅旁谛睦?。沒(méi)有比把它放在心里更安全的地方了。就這樣，讓這段時(shí)間從此埋在心里。不要再提了，讓時(shí)間結(jié)束吧...
帶著你最后一個(gè)悲傷的夏天心情寫(xiě)的文章 我不知道我這輩子會(huì)有多少個(gè)夏天，但和你在一起的最后一個(gè)悲傷的夏天，可能是我這輩子最悲傷的一個(gè)。但即使我再難過(guò)，那年夏天的風(fēng)和你都走了。 那個(gè)夏天，我鼓起勇氣向你坦白。在暗戀的三年里，我每時(shí)每刻都期待著見(jiàn)到你。無(wú)聊的生活因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)多了一點(diǎn)刺激。即使有烏云，我的心也是清澈的。你沒(méi)有接受，但也沒(méi)有拒絕。你剛才說(shuō)你需要一些時(shí)間考慮一下，然后給我一個(gè)答案。我很高興，至少你沒(méi)有拒絕，至少我還有機(jī)會(huì)。 既然已經(jīng)表白了，就不再掩飾對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)。我也想讓你看看我有多好。也許你會(huì)愿意和我在一起。我不遺余力地對(duì)你好，忙的時(shí)候送你吃的，郁悶的時(shí)候給你講笑話(huà)，有困難的時(shí)候送你“...
青春勵(lì)志唯美 青春不是人生旅途的一段，也不是心靈的一種狀態(tài)，不是頭腦中的一種想法，不是理性思維中的一種創(chuàng)造潛能，不是情感活動(dòng)中的一種蓬勃朝氣，更不是春天深處的一縷東風(fēng)。 年輕意味著愿意放棄溫暖浪漫的愛(ài)情謀生，意味著超越害羞、懦弱、欲望的勇氣和氣質(zhì)。 60歲的男人可能比20歲的男孩更有勇氣和氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變老，但是隨著理想的毀滅，老人出現(xiàn)在人類(lèi)身上。 歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法在靈魂上刻下痕跡。憂(yōu)慮、恐懼和缺乏自信使人在時(shí)間的塵埃中無(wú)精打采。 無(wú)論你是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引，都會(huì)對(duì)生活競(jìng)爭(zhēng)中的快樂(lè)有著無(wú)盡的憧憬。 在你我的內(nèi)心深處，也有一個(gè)電臺(tái)。只要它不...
懷念浪漫的美麗 很小的時(shí)候，我看了一部電影；女主角很愛(ài)男主角，但是她太害羞了，什么也說(shuō)不出來(lái)。最后，據(jù)說(shuō)在一個(gè)寒冷的晚上，她病得很重，快要死了。頭發(fā)花白的演員握著她的手，聲音哽咽。這句話(huà)，他等了一輩子。 結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)哭著用花弄濕了手帕。 從小到大，我還是害怕那種情況的再次發(fā)生。每當(dāng)女朋友害羞的時(shí)候，我總是跑去說(shuō)，然后看到她們被帥氣的戀人帶走，我的眼睛就酸酸的。其實(shí)我身邊有很多優(yōu)秀的男生，只是緣分還沒(méi)到，從來(lái)沒(méi)有過(guò)“召喚”。直到它碰巧撞上了鯉魚(yú)。那天，他穿著一件寬松的紫色襯衫，手里拿著一個(gè)白色排球。他迷迷糊糊地看著我，喊道：“你在夢(mèng)游嗎？” 他喊得很大聲，但我笑得很舒服。剛見(jiàn)面，就變成了相...