關(guān)于二年級日記范文錦集7篇
關(guān)于二年級日記范文錦集7篇
一天即將過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的二年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
上個(gè)星期日，我把我家的小綠豆種在了水瓶里。綠豆寶寶在水里蹦跳了幾下，就安靜地躺在水底了。
第二天一早，我就我就跑去看綠豆寶寶，呀！它們都長(cháng)大了！有的緊穿著(zhù)小綠衣，有的撐破了衣服，露出了白白嫩嫩的小尾巴，還有的撕破了衣服，可像在展示著(zhù)它們的白肚皮呢！
到了第三天早上，我又迫不及待去看綠豆寶寶了。它們可愛(ài)的小白肚皮上長(cháng)著(zhù)一條小尾巴，小尾巴長(cháng)長(cháng)的繞了個(gè)彎，就順著(zhù)那些肚皮長(cháng)了上去，它們仿佛要開(kāi)始學(xué)習跳舞了。這些小豆芽們很勤勞呢，練了一晚上的舞，第四天還要繼續練。看，它們的姿勢各異，扭著(zhù)小屁股，彎著(zhù)小身子，尖尖的小腦袋在水中一搖一擺，可愛(ài)極了！跳著(zhù)跳著(zhù)，小尾巴變粗糙了，顏色有些變紅了。星期四，那些小豆芽們還露出了小小的根須，從小肚皮的另一邊長(cháng)出兩片有著(zhù)“V”字形的尖尖的小葉片，小尾巴更是細長(cháng)了。
又過(guò)了一天，豆芽?jì)阂呀?jīng)長(cháng)成了美少女，乘風(fēng)站在水中。她搖擺著(zhù)身子，尾巴已經(jīng)長(cháng)出了小毛須，不再貼著(zhù)小肚皮了。那小小的根須當然也長(cháng)長(cháng)了，根須長(cháng)得茂盛，根上又長(cháng)了一支小叉根，樣子優(yōu)美極了！
星期六到了，那豆芽美少女依舊站在水中，根須也整齊地站在水中，芽?jì)阂呀?jīng)舒展開(kāi)來(lái)，小葉子尖尖的，嫰綠的，漂亮極了。
綠豆的成長(cháng)，從綠豆寶寶變成了舞者，再從舞者變成美少女，太神奇了。
二年級日記 篇2
前幾天，和媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)風(fēng)箏。媽媽說(shuō)：“你要買(mǎi)什么樣的風(fēng)箏呢？”我開(kāi)心地說(shuō)：“我要買(mǎi)神氣的‘老鷹’和可愛(ài)的‘章魚(yú)’！”媽媽說(shuō)：“好！”
周末，快遞包裹到了。我迫不及待地把包裹打開(kāi)，里面真的是“老鷹”和“章魚(yú)”。我和媽媽說(shuō)：“我們去放風(fēng)箏吧！”媽媽同意了。我和媽媽商量，我放“老鷹”，媽媽放“章魚(yú)”。我們就去宛陵湖放風(fēng)箏，玩得可開(kāi)心了！
先說(shuō)“老鷹”吧。你看，它的眼睛晶光閃閃，十分動(dòng)人，就像水晶一樣亮。看著(zhù)它很兇，其實(shí)它只是風(fēng)箏，不是真的。它在天空自由地飛翔，可神氣了！
再說(shuō)一下“章魚(yú)”吧。其實(shí)“章魚(yú)”和“老鷹”一樣，也不是真的。看，它的八只腳就像一條條彩帶，逗人喜愛(ài)。它就像跳舞似的，真好看。
天黑了，我們就收線(xiàn)了，我們依依不舍地和宛陵湖說(shuō)再見(jiàn)了。
二年級日記 篇3
7月28日 星期日 天氣晴
今天，作文課上，老師沏了一杯鐵觀(guān)音茶讓同學(xué)觀(guān)察。茶水喝過(guò)不少，可這么仔細的`觀(guān)察還是第一次呢。
講臺上放著(zhù)一個(gè)玻璃水杯，杯子光滑透亮。
開(kāi)始沏茶了，老師把包裝袋撕開(kāi)，然后把茶葉倒在杯子里，再把熱乎乎的水倒在杯子里，這時(shí)，我發(fā)現茶葉漸漸展開(kāi)了，有的浮上水面，有的沉在水里。
我仔細地看了一會(huì )兒，好像發(fā)現杯子像一座城堡，城堡里的茶葉像一個(gè)個(gè)美麗小公主，拿著(zhù)自己的小魔棒正在嬉戲，玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉的水底，在的浮在水面。看，那片茶葉飄在水杯的中間，好像在跳舞；再看那片，一會(huì )兒向下沉，一會(huì )兒向上浮，它也許是在進(jìn)行雜技表演吧。看，又來(lái)了一片，落葉似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越來(lái)越濃，老師把杯子拿到我的面前，我把鼻湊近杯口，真香啊！
今天，老師沏茶給我們觀(guān)察，真有趣啊！
二年級日記 篇4
如果我們是一朵朵花，那母親就是辛勤園丁;如果我們是一株株草，那母親就是一滴滴水。這就是我的母親——在鵝毛大雪中接送我的母親。
有一天下午，我剛放學(xué)，看到外面下起了鵝毛大雪，大雪足足有18厘米長(cháng)，看起來(lái)像一個(gè)五彩繽紛的冰雪王國。我還沒(méi)走幾步，就滑一跤，我心里想：這該怎么辦?于是，我跑到辦公室。糟糕，辦公室里沒(méi)人!
這時(shí)的我手無(wú)足措，于是，我便失聲痛哭起來(lái)，突然，媽媽卻跑過(guò)來(lái)，背著(zhù)我，慢慢地走回家，媽媽邊走邊說(shuō)：“今天我給你一個(gè)驚喜!”我聽(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“那，那快點(diǎn)回家吧!”于是，我媽媽奔跑著(zhù)，回到家。一回到家，我就欣喜地看到一大碗蛋炒飯!已經(jīng)饑腸轆轆的我大吃起來(lái)。頓時(shí)，眼淚已盈上眼眶，我感動(dòng)的哭了，“媽媽?zhuān)x謝您來(lái)接我，還給我做了一大碗蛋炒飯!”我邊流淚邊說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，因為，我是你的媽媽啊!作為媽媽都是這樣。”我聽(tīng)了，心里很感動(dòng)。
母愛(ài)是小溪，如涓涓細流流過(guò)我的心;母愛(ài)是春風(fēng)，吹拂著(zhù)我成長(cháng)。媽媽?zhuān)x謝你的照顧，我愛(ài)你!
二年級日記 篇5
我的家鄉在虎門(mén)，那里景色宜人。
虎門(mén)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，有很多公園，我最喜歡虎門(mén)公園。春天虎門(mén)公園長(cháng)出了各種各樣的鮮花，夏天綠樹(shù)成陰，秋天樹(shù)木的葉子變黃了，落下來(lái)，給大地鋪上了一塊金黃色的地毯。
虎門(mén)物產(chǎn)豐富，有各種各樣的特產(chǎn)，還有美食呢！其中有麻蝦，但是我不太喜歡吃，有時(shí)候爸爸叫我吃我不吃。還有荔枝、龍眼，我最喜歡吃荔枝，它圓圓的，甜甜的，像個(gè)長(cháng)刺的紅色乒乓球，龍眼也是甜甜的，圓圓的，比荔枝小一點(diǎn)。
我的家鄉真美呀！
二年級日記 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
在唐代中秋賞月玩月頗有盛行;在北宋焚香拜月說(shuō)心愿祈求月神保平安;南宋民間以月餅相贈取月圓之意;明清以來(lái)中秋的風(fēng)俗更加盛行燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。
如今又迎來(lái)一個(gè)中秋節夜幕還沒(méi)拉下來(lái)我們已經(jīng)坐在陽(yáng)臺上等著(zhù)月亮的升起。這時(shí)大家都在談天說(shuō)地嬉笑聲不時(shí)的傳來(lái)。
晚霞退盡夜幕降臨了說(shuō)話(huà)聲漸漸小了玩耍聲聽(tīng)不到了大家靜靜的望著(zhù)月亮。帶著(zhù)泥土氣息的晚風(fēng)吹拂在臉上更好的襯托出小鎮的寧靜。
月亮終于露出了山頭羞答答的月姑娘仿佛不好意思了順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中她終于鼓起勇氣勇敢的邁進(jìn)天空月亮繼續上升穿過(guò)一縷（一縷青紗似的薄云停留在山頂的最高處揮手向大家問(wèn)好。
我一邊吸著(zhù)手里的椰子汁一邊聽(tīng)老人們講那傳說(shuō)中的故事。嫦娥奔月中秋起源起義抗元吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹飛奔到了月宮從此開(kāi)始了她寂寞的生活。奔月后嫦娥的月宮里除了一只玉兔一棵桂樹(shù)別無(wú)它物。還有另外一個(gè)說(shuō)法說(shuō)月宮里還有個(gè)吳剛在不停的砍伐桂樹(shù)。好奇妙啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天逗逗小玉兔安慰安慰伐桂的吳剛……
神話(huà)畢竟是神話(huà)其實(shí)月亮就是一個(gè)大球體它是地球的四十九分之一宇航員阿波羅飛到過(guò)那里。月球正等待著(zhù)人類(lèi)去那里開(kāi)發(fā)……
那一夜我非常快樂(lè )。
二年級日記 篇7
“一步一步”是個(gè)很有嚼頭的詞，反復、重復、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。
考場(chǎng)之前，總會(huì )有那么一點(diǎn)小緊張。反觀(guān)今天，卻出乎意料的沒(méi)有太多復雜情緒，心底里有個(gè)小小的自己堅定的說(shuō)著(zhù)些什么——發(fā)揮自己最高水平就好。
“嗯。”一個(gè)語(yǔ)氣詞表達了我對它的肯定。
都忘記了是什么時(shí)候報的名，老師就在周五下發(fā)通知——xx同學(xué)和xx同學(xué)在第三考場(chǎng)答卷，其余人都在同一個(gè)考場(chǎng)。一腦袋迷糊，滿(mǎn)頭問(wèn)號——莫不是……開(kāi)學(xué)初心血來(lái)潮舉的那次手吧？
事實(shí)證明，我的結論正確了。
想起來(lái)之前小學(xué)參加了三四回的奧林匹克英語(yǔ)，每一次也都不是進(jìn)入考場(chǎng)前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項？對自己不要抱有過(guò)多的自信，自信的前一位是什么？自滿(mǎn)嘛。
當然，我沒(méi)有這份自滿(mǎn)。卻總是被這個(gè)奧林匹克拒之門(mén)外。也可能是自己的英語(yǔ)水平不夠高超，沒(méi)能進(jìn)入總決賽；也可能是自己在答題時(shí)出了什么差錯，緊張之間把會(huì )做的題填成了迷糊的答案……在聽(tīng)到成績(jì)單之后我總是這樣反思著(zhù)。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經(jīng)歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語(yǔ)競賽”常客的自己，終于挺進(jìn)了那個(gè)所謂高不可攀的擂臺上……
這一次，相反沒(méi)有緊張，是否也能一個(gè)“相反”就一次通過(guò)呢？好吧，不靠譜。知識是“一環(huán)扣一環(huán)”的，知識不會(huì )因為運氣而改變些什么——這是班主任說(shuō)過(guò)的話(huà)，我同樣對其表示肯定和贊許。古語(yǔ)說(shuō)臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺(jué)得“積少成多”更為貼切。
問(wèn)一問(wèn)什么題型，什么考場(chǎng)制度——在老師的回答搜尋些關(guān)鍵詞也是一無(wú)所知。所以，因為沒(méi)了復習資料的關(guān)系，因為一無(wú)所知的關(guān)系，才會(huì )沒(méi)有考試、考場(chǎng)、比賽的實(shí)感吧？但還是會(huì )盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實(shí)力，就靠基礎，就靠多年來(lái)數學(xué)底子，也正是檢閱自己的時(shí)候了。
全力以赴，就算是落選也沒(méi)關(guān)系。想想奧林匹克英語(yǔ)，想想那可以成為一部求學(xué)版“西游記”的艱苦過(guò)程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著(zhù)我依偎在它身旁……于是，這一場(chǎng)“浩浩蕩蕩”的競賽就要開(kāi)始了，我以準備好，在結束這篇文字后大踏步的向前，無(wú)論成功失敗，我還是會(huì )欣喜自己曾經(jīng)參與過(guò)這項活動(dòng)、挑戰過(guò)自己的數學(xué)極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會(huì )輕松很多——因為挑戰了自己，所以便成功了自己。
無(wú)所畏懼，一步一步，攀登夢(mèng)想的高峰。
我，來(lái)了。
