小學(xué)日記 開(kāi)學(xué)第一周
新學(xué)期,新形象,新面孔,那關(guān)于小學(xué)日記 開(kāi)學(xué)第一周怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)日記 開(kāi)學(xué)第一周,歡迎閱讀參考。
小學(xué)日記 開(kāi)學(xué)第一周【1】
熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班,我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù):有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!
對于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。
真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!
小學(xué)日記 開(kāi)學(xué)第一周【2】
時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼的工夫,開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了,雖然只上了三天課,但在這三天里可發(fā)生了不少事呢,下面我就來(lái)給大家講一講吧。
第一件事是換老師。大家可能覺(jué)得新學(xué)期換老師很正常,但這次我們所有任課老師幾乎換了一半,以前我們可沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呀,這真讓我想不到。
第二件事就是“逃學(xué)事件”。從一年級到三年級在我們班從沒(méi)有發(fā)生過(guò)逃課的事情,但沒(méi)想到四年級開(kāi)學(xué)第一周就發(fā)生了。那天中午,我吃過(guò)飯,在去上學(xué)的路上,碰到了這個(gè)同學(xué),他正朝著(zhù)去學(xué)校的反方向走著(zhù),我攔住他,問(wèn)他干什么去?那位同學(xué)說(shuō),他要回家拿東西,我相信了。但沒(méi)想到他一下午都沒(méi)來(lái)上課,害得大家一直在擔心他,后來(lái)我們才知道原來(lái)他跑出去玩了。回家以后,那位同學(xué)還編了一個(gè)讓人笑掉牙的理由,那就是上體育課時(shí),老師讓他站了一會(huì )兒。難道我們上體育課不是站著(zhù)上的嗎?
第三件事是“失蹤案件”。那就是我們班郭怡婕同學(xué)要交給小飯桌的’250元錢(qián)不知怎么就丟了,找也找不著(zhù)。但有些同學(xué)看見(jiàn)另一位同學(xué)身上裝著(zhù)250元錢(qián),老師問(wèn)她,她說(shuō)是媽媽讓她買(mǎi)榴蓮的,這句話(huà)讓我們全班同學(xué)哈哈大笑,有的還開(kāi)玩笑說(shuō):“榴蓮好貴呀!”但是不是這位同學(xué)拿的,我們誰(shuí)也不能隨便下定論,可我從心里希望如果有哪位同學(xué)看見(jiàn)了郭怡婕的錢(qián),能快點(diǎn)還給她,要不她多著(zhù)急呀!
新學(xué)期新開(kāi)始,班里發(fā)生了許多新事情,但我希望從今以后,在我們班能多發(fā)生一些有意思的事,而且不要是壞事,是多多的好事啊!
小學(xué)日記 開(kāi)學(xué)第一周【3】
二月二十一日,我踏著(zhù)溫暖的朝陽(yáng),哼著(zhù)輕快的小調,走進(jìn)了這個(gè)令我熟悉又陌生的班級---五年級一班。
算上今天,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)周了。我們大家都開(kāi)始慢慢地進(jìn)入按部就班的學(xué)習生活當中。這一學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期,因為這是我們小學(xué)生涯的最后一學(xué)期,是小學(xué)升入初中的關(guān)鍵時(shí)刻。所以,從一開(kāi)學(xué)各科老師便想盡辦法調動(dòng)我們的積極性,上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)第一周,同學(xué)們也有了很大的轉變:老師上課時(shí),同學(xué)們已不再是一副副無(wú)精打采的悠閑神情,取而代之的是一張張聚精會(huì )神的笑臉。幾個(gè)學(xué)習在中下游的同學(xué)也漸漸趕超上來(lái)加入好同學(xué)的行列里了。大家對老師的教導也不再當成“耳邊風(fēng)”了。
為什么這么說(shuō)呢?我這兒有一個(gè)事例,情況是這樣的:這天,我們剛學(xué)完第一課《老人與海鷗》這篇課文,老師就給我們推薦了“課外書(shū)屋”中關(guān)于人與動(dòng)物感人事跡的一些書(shū)籍。我原本想等到周末再買(mǎi)來(lái)閱讀的,可讓我沒(méi)想到是第二天一早,幾乎每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了。以前我買(mǎi)書(shū)可是最積極的,我也不甘示弱,趕緊也去買(mǎi)了兩本,回來(lái)如饑似渴的閱讀著(zhù)。
學(xué)習,如逆水行舟、不進(jìn)則退。同學(xué)們,只要我們持之以恒、勤奮好學(xué)。我相信我們一定會(huì )成功的!
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