觀(guān)察日記范文10篇
觀(guān)察日記范文10篇
一天的時(shí)間即將結束了，一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的觀(guān)察日記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)察日記 篇1
今天，媽媽帶我去公園散步一進(jìn)門(mén)就被一陣撲鼻而來(lái)的清香吸引住了，我趕緊拉著(zhù)媽媽往池塘跑去。
一到那里，一朵朵荷花映入眼簾，一簇簇，挨挨擠擠的。碧綠的荷葉為小魚(yú)撐起了一把把大傘，荷花的顏色可真多呀！有白的、粉的、黃的……光彩奪目。五彩斑斕的荷花猶如珍珠般點(diǎn)綴在荷葉中美麗極了！她們有的綻開(kāi)了嬌嫩的花瓣兒；有的長(cháng)出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，像是躲在花苞里不敢出來(lái)了……這些美麗的荷花真是美麗極了！
一陣微風(fēng)悄悄的吹過(guò)池塘，沙沙作響，荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，她們那嬌艷欲滴的花瓣兒猶如舞臺上舞女的舞裙翩翩起舞；那柔軟的身段吸引了游客們。小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去，像是對荷花講述自己的樂(lè )趣；蜻蜓在池塘上空飛舞，像是對人們展示自己優(yōu)美的舞蹈……
啊！荷花真美呀！她給我們的生活增添加了無(wú)窮的樂(lè )趣。
觀(guān)察日記 篇2
6月28日星期五天氣：晴
別同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩。可我右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水里，不一會(huì )兒，右手肘上側出現了一個(gè)淡紅色印記，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。
6月29日星期六天氣：陰
今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬拖袢馍つw上抹了一層泥土。
到了下午，這塊“泥土”開(kāi)始起泡。先是在燙傷部位中央出現一個(gè)“水球”，但是很小，由細胞液組成，接著(zhù)，它越來(lái)越大，變成了一個(gè)長(cháng)條型大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了“大水球”變成了一張皺巴巴皮平躺在我右手上。
6月30日星期日天氣：陰
這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白邊緣上皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開(kāi)始褪皮了！
人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復功能！
觀(guān)察日記 篇3
太陽(yáng)已經(jīng)靠近西山，飄浮在天空中的云彩，正在改變著(zhù)顏色，給大地換上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著(zhù)太陽(yáng)。這時(shí)候太陽(yáng)的余輝灑在原野上，好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)了!請你明天早點(diǎn)兒來(lái)!”余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在流動(dòng)著(zhù)的小河上，閃著(zhù)奪目的亮光。小河在向太陽(yáng)微笑，好象要高唱一首贊歌，贊揚太陽(yáng)的功勞。
院子里，雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好象“金皇帝”一樣面對夕陽(yáng)昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻上送太陽(yáng)……”后來(lái)，太陽(yáng)公公把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含情脈脈地望著(zhù)無(wú)邊的大地，不忍離去。可是，好象有一個(gè)無(wú)情的人在拉著(zhù)它，在使勁地拉著(zhù)它往下溜……太陽(yáng)終于無(wú)可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平線(xiàn)下面不見(jiàn)了。不多時(shí)，晚霞也在歸鳥(niǎo)的吵鬧聲中收起了它的余輝。
啊，日落的美麗景象真是無(wú)法形容，無(wú)法稱(chēng)贊，使人好象進(jìn)入了仙境般的世界。
觀(guān)察日記 篇4
閉上雙眼，感受著(zhù)午后的美好，一陣微風(fēng)拂過(guò)，耳邊傳來(lái)草木沙沙的聲響，睜開(kāi)雙眼，我扶著(zhù)教學(xué)樓的欄桿，遠眺，構造著(zhù)我理想中的學(xué)校。
在明媚的陽(yáng)光下，我走在學(xué)校的石子路上，綠色如菌的花園淋浴在陽(yáng)光下，大路兩旁種滿(mǎn)了桂花樹(shù)，一下晚自習，同學(xué)便能遠遠聞到桂花散發(fā)的淡淡花香，沁人心脾，綬解了學(xué)習壓力，學(xué)校寬闊的大路中央修建著(zhù)一個(gè)噴池，白色石頭堆砌的圓池，一對接吻魚(yú)從身上噴出的水柱如縮放的煙花，這樣優(yōu)美恬靜的環(huán)境更適合學(xué)生緩解壓力，放松身心，感覺(jué)大自然的美好。
我理想中的學(xué)校不僅看如仙境般的景色，教育設備也應該是一流的。
如今科學(xué)飛速發(fā)展，教育設備也不斷更新我們用的普通黑板，課桌、粉筆也成了過(guò)去，教室里會(huì )有五顏六色的墻壁，當我們眼睛疲勞了墻壁便會(huì )變成綠色，讓我們如臨綠色的森林，中間的墻壁，有一個(gè)黑板大小 的顯示屏，那便是黑板，黑板便會(huì )顯示出字跡，既方便又省時(shí)，學(xué)生的課桌上都有一臺筆記本電腦，學(xué)生可直接用電腦與老師對話(huà)，為了打擊考場(chǎng)作弊，維護考試公平，每個(gè)學(xué)生的課桌上都安裝有“自動(dòng)監視器”，如果有人作弊，課桌便會(huì )亮紅燈警告。
校園生活應該帶給我們無(wú)限歡樂(lè )，快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )生活，學(xué)校再也不以成績(jì)好壞來(lái)衡量每一位學(xué)生，有些同學(xué)成績(jì)不好，但在某方面又特別擅長(cháng)，那時(shí)候的學(xué)校會(huì )增設舞蹈課，鋼琴課、吉他課等一些培養學(xué)生興趣愛(ài)好的課，讓學(xué)生注重勞逸結合，學(xué)生才能德智，體、美全面發(fā)展。
我看著(zhù)學(xué)校冉冉上升的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，我知道那一天離我們不遠了。
觀(guān)察日記 篇5
我家的客廳擺放著(zhù)一盆茂盛的綠蘿。它就像一面綠色的小瀑布，帶個(gè)我清新的感覺(jué)。綠蘿的葉子綠黃相間，明晃晃的很耀眼。
每一次我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)那盆綠蘿像一朵朵綠色的花朵，我就精神大振。我發(fā)現綠蘿剛長(cháng)出來(lái)的葉子像一根針;稍微展開(kāi)一點(diǎn)的，好像一個(gè)豌豆;完全舒展開(kāi)來(lái)，嫩綠嫩綠，像一把心形的小扇子。
綠蘿的葉子一順朝外，向四周展開(kāi)。枝條不是筆直生長(cháng)，而是彎曲舒展，真像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身。有一次，我無(wú)意發(fā)現從莖后面長(cháng)出一根褐色的東西，我以為是枯萎的莖，我想把它摘了。爸爸告訴我那是綠蘿的氣根，氣根是綠蘿的呼吸氣管。
有一次我想起綠色植物要有陽(yáng)光才能進(jìn)行光合作用。于是，我把綠蘿搬到陽(yáng)臺上，曬了幾天，可沒(méi)有想到葉子變黃了，莖短了，我可嚇壞了趕緊把綠蘿搬回來(lái)。晚上我查資料才知道綠蘿喜歡水啊!
原來(lái)每種植物都有自己的習性，又漲了不少知識呢！
觀(guān)察日記 篇6
早晨，走進(jìn)校園，一股濃郁的花香撲鼻而來(lái)。容不得我去多想，像著(zhù)了魔一樣，循著(zhù)花香一路走去……
咦，這花香來(lái)自那棵桂樹(shù)嗎？怎么，這棵桂樹(shù)又來(lái)了第二春？我加快了腳步，向那桂樹(shù)撲去。
走近了，走近了。我看到了，我看到了。就是那棵桂樹(shù)又綻放了呀！
這棵桂樹(shù)是我們校園里唯一的一棵丹桂。只見(jiàn)，那些小小的、橙紅色的花兒一簇簇、一叢叢、一朵朵、一串串地綴在枝頭，像無(wú)數可愛(ài)的娃娃，俏皮地藏在蔥郁的綠葉間，半遮面。
把鼻子貼近那花，深深地嗅一口，那花香順著(zhù)鼻孔直沁心脾，且在胸中醞釀，醞釀……
我好想只吸氣，不呼氣，把那花香吸滿(mǎn)整個(gè)心房，儲藏在五腹六臟，而后釀成桂花酒，每時(shí)每刻品嘗，品嘗……
那花香真的把我逼醉了，我不能自己了，瞬間成了一尊雕像。
好一會(huì )兒，我才緩過(guò)勁來(lái)，因為那小可愛(ài)順著(zhù)我的臉頰跳到了我的手上，把我喚醒了，重新找回了自己。
哎，我真的不愿醒來(lái)，我想永遠伴著(zhù)那桂樹(shù)，那滿(mǎn)樹(shù)的桂花。
我定睛打量著(zhù)這熟悉的丹桂，它們都有長(cháng)長(cháng)的花梗，一簇簇七八朵或十來(lái)朵，共同簇擁在一個(gè)枝頭，挨挨擠擠，相得益彰。特別是那四個(gè)花瓣，手拉手圍成一圈，微微張開(kāi)著(zhù)，護著(zhù)花心中的兩個(gè)比小米粒還小的嫩黃色的花蕊，猶如母親護犢一般，小心翼翼。
這棵丹桂，在前一陣子，已經(jīng)開(kāi)放了一次，只是那次的花兒比較稀少。我當時(shí)就很納悶，心想：是不是去年花開(kāi)得稠了，是豐年；今年就是相應的平年，或減產(chǎn)年。我當時(shí)曾在心中無(wú)數次地說(shuō)：“你這樹(shù)啊，怎么就知道偷懶。看看人家金桂，花兒都要把枝頭壓彎了，你怎么不學(xué)學(xué)人家。難道就憑著(zhù)你是唯一，就可以無(wú)所顧忌，我行我素？”……
難道是我的話(huà)把它警醒了，還是它幡然悔悟了……我暗自思討著(zhù)。這時(shí)又有一朵花兒飄落在我的手上，好像對我說(shuō)：“你說(shuō)的都不對，我們是故意給你開(kāi)玩笑呢！我們丹桂的花期本來(lái)就在10月份，前一陣子，也就是9月份開(kāi)放的那一次，是我們的一些小伙伴，看到金桂飄香，它們耐不住性子，就提前開(kāi)放了。那些小淘氣包，是我們的先頭部隊，大部隊在后面呢！”我連聲說(shuō)：“對不起，是我錯怪你們了！”這時(shí)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，又有幾朵花兒飄落在我的頭上、身上、手上。
八月桂花遍地開(kāi)，丹桂今日又飄香啊！
觀(guān)察日記 篇7
7月12日。早上，我用卷尺測量了一下，睡蓮最長(cháng)的葉柄已經(jīng)長(cháng)到28.5厘米。葉柄也變得粗壯，有鉛筆芯大小了。彎曲程度更有好轉，幾乎是筆直的了。芽苞變得細長(cháng)細長(cháng)的，快要鉆出水面。我覺(jué)得那一定是葉子，只不過(guò)還沒(méi)展開(kāi)罷了。這時(shí)，葉柄的底部開(kāi)始長(cháng)出一些根來(lái)，它比一根針還要細，每條根的兩側還長(cháng)出一些更細的“小根”。根的形狀彎彎曲曲的，簡(jiǎn)直就像一條條方便面。我用手捏了捏皺巴巴的種皮，感覺(jué)軟軟的，癟癟的，它里面的營(yíng)養一定是貢獻給葉柄、芽、根了。現在看來(lái)，葉柄是翠綠的，芽是淺綠的，根是乳白的，種皮是棕色的，睡蓮的“穿著(zhù)”很樸素。
7月15日。早上，我發(fā)現睡蓮的第一片葉子展開(kāi)了。形狀圓圓的，顏色鮮綠的，葉片緊貼著(zhù)水面“睡”著(zhù)，怪不得它的名字叫“睡蓮”！我測量了一下，葉片的直徑有4.5厘米。根也增加了不少，最長(cháng)的有5.5厘米。葉柄長(cháng)到了51厘米。到了晚上，第二片葉片又展開(kāi)了，比第一片要大，直徑有6厘米。
7月16日。睡蓮的葉柄又增長(cháng)了3厘米，根也增長(cháng)了2厘米。
7月17日。今天有兩顆睡蓮都展開(kāi)了兩片葉子，葉柄和根都增長(cháng)了一點(diǎn)。只有那顆被磨斷了芽而“受傷”的，只有一片葉片展開(kāi)。它是“爭氣”的，但我總想對它說(shuō)聲“對不起”。
7月18日。睡蓮展開(kāi)的葉片數量沒(méi)有增加，但每片葉片卻長(cháng)大了一點(diǎn)，最大的直徑有7厘米，最小的也有5.4厘米。根也增長(cháng)了0.5厘米，而且根數量更多了。只有葉柄仍然一點(diǎn)都沒(méi)有長(cháng)高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現睡蓮以后會(huì )越長(cháng)越慢，因為供給的營(yíng)養可能不夠了。同時(shí)還發(fā)現，葉片的顏色是變化最快的，在“芽”的時(shí)候是嫩綠的，展開(kāi)后就成了鮮綠的，過(guò)幾天就變成了翠綠的了。
觀(guān)察日記 篇8
9月18日 晴
今天，媽媽買(mǎi)了兩個(gè)蘑菇菌包，一個(gè)是白平菇，另一個(gè)是茶樹(shù)菇，我們共同養殖等待它們成長(cháng)。
兩個(gè)菌包是圓柱體，外面有一層塑料膜包裹著(zhù)，很粗也很重。菌包里面十分奇怪，大部分是棕黑色的土壤，但土壤上面還覆蓋著(zhù)一些白色的東西。我看了看說(shuō)明書(shū)才知道原來(lái)它們是菌絲，菌絲是由孢子組合成的，它們像蓋房子一樣構成蘑菇。看著(zhù)菌包，我有些迷惑，蘑菇到底該怎么種呢?難道是把它們埋到土壤里?原來(lái)，用菌包種蘑菇很簡(jiǎn)單：白平菇要在菌包上劃三個(gè)十字口，而茶樹(shù)菇則是打開(kāi)菌包頂端的袋口養殖，它們共同的之處都是要用濕巾包起來(lái)，等長(cháng)出小菌芽，拿小噴壺噴水就好了。萬(wàn)事俱備，靜待蘑菇發(fā)芽就好啦!
9月28日 晴
一周很快過(guò)去了，菌包還是安靜地站在那里，沒(méi)有任何發(fā)芽的跡象，媽媽告訴我，要耐心等待，時(shí)間到了它們自然就會(huì )發(fā)芽長(cháng)出蘑菇，我只好慢慢地繼續等啊等……就在今天的早晨，我驚奇地發(fā)現，平菇的三處劃口中有兩處長(cháng)出了小菇芽，菇芽們的小傘都還沒(méi)有長(cháng)出來(lái)，只有一個(gè)個(gè)肉嘟嘟的小球趴在菌桿上，十分可愛(ài)。但茶樹(shù)菇依然沒(méi)有動(dòng)靜，我有點(diǎn)懷疑它是否還能長(cháng)出來(lái)。
9月30日 晴
平菇已經(jīng)完全長(cháng)大，只有一處劃口沒(méi)有長(cháng)出來(lái)。蘑菇們長(cháng)得十分旺盛，它們的菌柄是彎曲的，就像一把把撐開(kāi)著(zhù)彎曲的小傘，一大簇一大簇地擠在一起，形成了一個(gè)蘑菇團，十分白嫩，雪花也要遜它三分。我用手一擰，采下了一大團蘑菇，放在鼻端聞了聞，一股淡淡的清香慢慢散開(kāi)，真是令人開(kāi)心。我又看了看茶樹(shù)菇，它還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。不免有些失望，我的茶樹(shù)菇，你什么時(shí)候才能盛開(kāi)呢?
10月5日 晴
就在我快要放棄茶樹(shù)菇的時(shí)候，它竟然長(cháng)出小菇芽了，雖然很小，但足以讓我驚喜了，它們像一把把直立的小傘，長(cháng)在菌包的頂端，菌蓋不是純白的，而是由中心深棕向外漸變，非常好看。辜負不付有心人，只要精心培育，最終會(huì )有收獲的.那一天，小小的茶樹(shù)菇就是在我和媽媽“呵護”中迎來(lái)了“蘑菇朵朵開(kāi)”。
通過(guò)種植蘑菇，我不僅了解了它的生活習性和結構，也懂得了付出就會(huì )有收獲的道理。這真是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
觀(guān)察日記 篇9
上海植物園科普夏令營(yíng)的活動(dòng)有很多，“暗訪(fǎng)夜精靈”是我喜歡的活動(dòng)之一。
晚飯以后我們拿著(zhù)手電筒去觀(guān)察晚上活動(dòng)的動(dòng)物和植物。夜晚，并不是所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，對于有些生物而言，一天的生活才剛剛開(kāi)始。一出門(mén)，就看見(jiàn)一只蝙蝠在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去，很多人誤以為是鳥(niǎo)。我們仔細地在草地上搜尋，用手撥開(kāi)干草和落葉，有時(shí)就會(huì )看見(jiàn)驚慌失措的正在逃跑的鍬甲、西瓜蟲(chóng)、小螽斯等；在樹(shù)葉上搜索一會(huì )，發(fā)現了紡織娘、蛾子、螳螂、螞蚱，但是螳螂很快就逃走了；
在樹(shù)干上搜索一會(huì )，發(fā)現了蟬、鼻涕蟲(chóng)、天牛，有趣的是發(fā)現了一個(gè)正在“金蟬脫殼”的蚱蠶，樹(shù)干上還有幾個(gè)蟬蛻。關(guān)掉手電筒，在河邊的草地上發(fā)現了幾只螢火蟲(chóng)，發(fā)出來(lái)的是微弱的綠光；河邊有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小魚(yú)，正在這時(shí)一只青蛙跳到河里去了，還有一只中華大蟾蜍蹲在睡蓮葉子上。在樓底下，看見(jiàn)了“上夜班”的紫茉莉，它傍晚開(kāi)花，夜晚閉合。收獲可真大呀，觀(guān)察到了這么多“夜精靈”！
在夜深人靜的時(shí)候耐心地觀(guān)察生物有一種神秘感，好像在探險，知道了夜行性的生物，既能親近大自然又能學(xué)到知識，這次活動(dòng)很有意義！
觀(guān)察日記 篇10
今天是星期六，上午我練好鋼琴，就背上一只包，里面放著(zhù)鋼卷尺、白紙和筆，媽媽背著(zhù)相機，和我一起到人民公園去。可能有小朋友會(huì )問(wèn)我：“你們是去公園玩，干嘛還要帶著(zhù)紙和筆呢?”呵呵!猜不到了吧!告訴你們，我是去完成科學(xué)課老師布置的作業(yè)——觀(guān)察大樹(shù)。“嗨!一棵樹(shù)有什么好看的!”有的小朋友肯定會(huì )這么說(shuō)，因為我原來(lái)也是這么想的，可是當我學(xué)了科學(xué)課后就知道不簡(jiǎn)單了，我媽媽是學(xué)自然科學(xué)的，她知道怎么觀(guān)察。
我一走進(jìn)人民公園就犯了愁，這么多大樹(shù)觀(guān)察哪棵好呢?忽然，我眼前一亮，一棵高大的銀杏樹(shù)挺立在路旁，對!就選它吧!我就拿出紙和筆開(kāi)始觀(guān)察記載。
這棵樹(shù)的樹(shù)冠形狀像一個(gè)大大的等邊三角形，頂上尖尖的，樹(shù)頂的高度大約比四層樓房還要高一點(diǎn)。來(lái)到樹(shù)下，媽媽讓我去抱一抱樹(shù)有多粗，我上前一抱，只抱住了一半粗，再來(lái)個(gè)小朋友一起抱差不多。我拿出卷尺在離地一米高的樹(shù)干上繞了一圈，量出樹(shù)干的周長(cháng)有185。5厘米!可真粗啊!
樹(shù)皮是暗灰色的，粗粗的紋路縫里長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的東西，媽媽告訴我這就是青苔，我還發(fā)現，樹(shù)干朝南的一面青苔少，綠色淡，朝北背陰的一面青苔多，綠色深。這使我想起了二年級語(yǔ)文下冊的一篇課文《假如你在野外迷了路》，里面就介紹了這是一種辨別方向的方法。
樹(shù)葉是綠色的，形狀像一把打開(kāi)的折扇，大小有我的手掌一半大。我和媽媽一起量了一根橫向伸展的樹(shù)枝，足足有10米長(cháng)!
我看見(jiàn)樹(shù)干上掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)這棵樹(shù)已經(jīng)105歲了，哇!這可是一棵大樹(shù)爺爺的爺爺了!怪不得這棵樹(shù)這么粗、這么高!我知道銀杏樹(shù)還是活化石呢!這個(gè)知識是從二年級語(yǔ)文上冊的課文里學(xué)到的!
咦!我發(fā)現樹(shù)叉上安放著(zhù)一只綠色的木制小屋，那一定是為小鳥(niǎo)做得家吧!
大樹(shù)觀(guān)察完了，我通過(guò)觀(guān)察，不僅完成了科學(xué)課的作業(yè)，還與大自然親密接觸，增加了不少知識!
