科普文化活動(dòng)
1.科普文化活動(dòng)
【傳統文化】就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的文化，是各民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表現。其內容當為歷代存在過(guò)的種種物質(zhì)的、制度的和精神的文化實(shí)體和文化意識。它是對應于當代文化和外來(lái)文化的一種統稱(chēng)。
【人文科普】是指人文社科普及,其實(shí)也就是人文、自然、科學(xué)和社會(huì )常識了解。
二者的范圍不同。傳統文化是本國已有的，流傳至今的文化。它包括有風(fēng)土習俗等等。而人文科普不僅是本國的，也有外國的風(fēng)土習俗等，更有自然及科學(xué)的知識等。
2.文化科普節目
科學(xué)類(lèi)綜藝一直都是電視人所不太敢觸碰的節目類(lèi)型，因為這類(lèi)節目不僅制作難度大，包括科學(xué)理論的支持、科學(xué)裝置的測試、拍攝上的難度，還有就是如何在眾多以?shī)蕵?lè )為主流的綜藝環(huán)境之下，讓觀(guān)眾對科學(xué)這件事產(chǎn)生興趣，所以涉足者一直少之又少。在這方面，最近兩年央視做出了很好的榜樣，《加油！向未來(lái)》《正大綜藝·腦洞大開(kāi)》接連兩檔節目讓科普類(lèi)節目逐漸走進(jìn)觀(guān)眾視野。然而，與滿(mǎn)屏花里胡哨的“戰斗”、“挑戰”與“歌手”綜藝對壘，“科普”節目仍頗感落寞。
屠呦呦獲諾貝爾獎、科幻小說(shuō)《三體》備受矚目、好萊塢科幻大片每逢上映都火爆一時(shí)……乍一看，這一切似乎在向電視人發(fā)出預告“科普類(lèi)節目的春天就要到來(lái)”，國人已重燃科學(xué)興趣。然而事實(shí)并非如此，之前《加油！向未來(lái)》制片人王寧在接受采訪(fǎng)時(shí)曾坦言，在拿到節目的動(dòng)態(tài)收視率曲線(xiàn)圖時(shí)他清清楚楚地看到：一旦從實(shí)驗環(huán)節進(jìn)入到原理解釋?zhuān)找暵蜀R上下降，掉得非常快。在記者看來(lái)，觀(guān)眾喜歡看科學(xué)實(shí)驗呈現的驚奇效果，卻并不關(guān)心造成現象的理論解釋?zhuān)@就是當下電視環(huán)境的現狀和觀(guān)眾的心理——娛樂(lè )至死。就像《最強大腦》將腦力科學(xué)展現到了極致，但節目側重的是極端腦力者的特殊才能，是極少數人才能擁有的天才能力，所以從觀(guān)眾的觀(guān)看心理來(lái)說(shuō)，驚嘆與獵奇可能才是觀(guān)眾的心理訴求，和我們的大腦似乎沒(méi)有多大關(guān)系；也如同綜藝清流《見(jiàn)字如面》一樣，節目的制作理念是為了重燃觀(guān)眾對于書(shū)信文化的重視同時(shí)用書(shū)信打開(kāi)歷史。關(guān)正文團隊確實(shí)非常努力，但如今節目火了，8位明星嘉賓讀信時(shí)各自形成了自己的風(fēng)格，令觀(guān)眾大加贊賞，卻真正有幾個(gè)人拿信說(shuō)事，拿歷史說(shuō)事？ 也許有人會(huì )說(shuō)，美國著(zhù)名科普節目《流言終結者》曾獲得成功，但“流言”終歸有限，節目難長(cháng)久。湖南衛視曾經(jīng)的《好奇大調查》和東方衛視的《1001個(gè)真相》曾經(jīng)對流言模式有一定借鑒，但最終都沒(méi)有取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。同行里面活得比較久的是《艾倫秀》里的一個(gè)小板塊，但他們的原理部分也是盡量簡(jiǎn)化或者跑偏，這說(shuō)明并不是中國觀(guān)眾缺乏科學(xué)素養，全世界都一樣。 曾幾何時(shí)，我們大多數人兒時(shí)的夢(mèng)想都是長(cháng)大后想成為一名科學(xué)家，而如今的孩子卻從小就做起了明星夢(mèng)。科普類(lèi)節目要想真正掀起熱潮，也許我們還要從小抓起。
3.傳統文化科普活動(dòng)
有，但是中國傳統文化不重視科學(xué)，唯心主義哲學(xué)，重視文學(xué)，把科學(xué)類(lèi)歸納到其他類(lèi)型。宋朝以后不重視科學(xué)。
例如，《夢(mèng)溪筆談》就是科學(xué)。還有古代的四大發(fā)明也是科學(xué)。
4.科普文化活動(dòng)名稱(chēng)
環(huán)保類(lèi)：“植樹(shù)”“清掃公共設施”“社區宣傳”等。
2、科普類(lèi)：“參觀(guān)學(xué)習科研機構”“動(dòng)手小發(fā)明”等。
3、愛(ài)心類(lèi)：“幫扶老人”“義捐災區”“募集貧困兒童”等。
4、成長(cháng)類(lèi)：“義務(wù)勞動(dòng)”“有償打工”“團隊協(xié)作活動(dòng)”等。
5、立志類(lèi)：“軍訓”“拓展訓練”等 。
6、義工類(lèi)：孤寡老人、社會(huì )福利、救助兒童、無(wú)償活動(dòng)。
7、調查類(lèi)：調查家鄉、家庭、個(gè)人的問(wèn)題，如：壓歲錢(qián)的花法，調查后寫(xiě)個(gè)感想和感受；家里的過(guò)年和往年有何不同，錢(qián)多了沒(méi)有，人多了沒(méi)有，父母的變化，你的變化，家里的習慣都可以。
5.科普文化活動(dòng)課程
北京時(shí)間2013年6月20日上午10點(diǎn)，神十航天員在太空給地面的學(xué)生講課，此次太空授課主要面向中小學(xué)生，使其了解失重條件下物體運動(dòng)的特點(diǎn)、液體的表面張力作用，加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。航天員將進(jìn)行在線(xiàn)講解和實(shí)驗演示，并與地面師生進(jìn)行雙向互動(dòng)交流。 中國載人航天工程新聞發(fā)言人武平表示：“航天員將首次面向中小學(xué)生開(kāi)展太空授課和天地互動(dòng)交流等科普教育活動(dòng)，這將成為神舟十號飛行任務(wù)的一大亮點(diǎn)。”
6.科普文化活動(dòng)記錄
嬰一班 陳鄭好 “親子閱讀”優(yōu)秀家庭評選活動(dòng)記錄表 上一篇：中一班 賀心妍 “親... 下一篇：大一班 陳昊然 “親... 發(fā)布者： 管理員 這是嬰一班陳鄭好小朋友的家長(cháng)填寫(xiě)的一周“親子閱讀”的感受： 這是我帶著(zhù)好好認真閱讀的第一本書(shū)，作為老師，我們都知道“教學(xué)相長(cháng)”，但我完全沒(méi)有想到能在一個(gè)兩歲多的孩子身上收獲到。
第一天的閱讀很困難，好好只能表達獨立的詞語(yǔ)，告訴他“狐貍”，他非要說(shuō)是“大灰狼”。我根本無(wú)法連續講故事，就聽(tīng)見(jiàn)他不聽(tīng)地問(wèn)“這是什么？”不過(guò)唯一讓我欣慰的是他對這本書(shū)有興趣。接下來(lái)幾天的閱讀讓我驚喜連連，好好能完全地講出故事的名字，他的想象力超出了我的預想，他告訴我母雞蘿絲房子上的小洞是門(mén)鈴，會(huì )“叮咚”響，房子旁有一棵大樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了蘋(píng)果，還有一棵小樹(shù)，長(cháng)滿(mǎn)了梨子；他會(huì )告訴蘿絲：“快跑，狐貍來(lái)了，要小心”！可當狐貍掉進(jìn)水里，他卻說(shuō)要幫助它……和孩子一起閱讀時(shí)多么快樂(lè )！ “親子共讀”活動(dòng) 記錄表一 班級 一（5）班 姓名 唐銘澤 閱讀 書(shū)目 《小豬唏哩呼嚕》 孫幼軍著(zhù) 閱讀 時(shí)間 5月1日-5月7日 主要 內容 一只可愛(ài)的小豬不平凡的經(jīng)歷。閱讀 歷程 或 閱讀 感悟 在老師的推薦下，我看了這本《小豬唏哩呼嚕》，對這只小豬的故事故事入了迷。唏哩呼嚕是一只可愛(ài)、善良、熱心、勇敢、執著(zhù)的小豬，有時(shí)我會(huì )把自己想象成唏哩呼嚕，我最喜歡這本書(shū)的最后一章“草包爭氣天下無(wú)敵”。家長(cháng) 評語(yǔ) 剛拿到這本書(shū)，我也被這本書(shū)里面的故事深深吸引了，一口氣看完了這本書(shū)。唐銘澤一直是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，在幼兒園時(shí)就能獨立看不用注音的書(shū)籍。那時(shí)，他看的書(shū)多為科普類(lèi)圖書(shū)，到了小學(xué)，在老師的引導下，愛(ài)上了童話(huà)故事書(shū)。這本《小豬唏哩呼嚕》是去年現在圖書(shū)館看完的，現在又重溫了一遍，他每一次看這本書(shū)，對里面的內容都會(huì )有新的認識和發(fā)現。我想這本書(shū)里面所體現的價(jià)值觀(guān)會(huì )對他起到正面的教育和引導作用，在我看來(lái)，這本書(shū)帶給他很多的快樂(lè )就是最大的收獲！
7.科學(xué)文化活動(dòng)
科技文體活動(dòng)是開(kāi)展素質(zhì)教育的活動(dòng)之一。素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標的教育模式。它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。
素質(zhì)教育與應試教育相對應，但也并非絕對對立的概念，因為兩者在詞義上本來(lái)就并非反義詞。國家自改革開(kāi)放以來(lái)，黨和國家始終把提高全民族的素質(zhì)作為關(guān)系社會(huì )主義現代化建設全局的一項根本任務(wù)。
發(fā)展素質(zhì)教育的重要性和必要性：
一、素質(zhì)教育是時(shí)代發(fā)展的呼喚。
當今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟迅猛推進(jìn)，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展日益轉向創(chuàng )新驅動(dòng)。只有高度重視和發(fā)展素質(zhì)教育，大力培養創(chuàng )新型人才，才能搶占發(fā)展主動(dòng)權和制高點(diǎn)，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地。
二、素質(zhì)教育決定著(zhù)國家的未來(lái)。
興國必先興學(xué)，強國必先強教。當前我們與發(fā)達國家在經(jīng)濟和科技上的差距，說(shuō)到底是人的素質(zhì)的差距。只有全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造大批一流的人才，才能加快實(shí)現發(fā)展方式的轉變，提升發(fā)展的質(zhì)量，為國家發(fā)展和民族振興奠定堅實(shí)的人才基礎。
三、素質(zhì)教育關(guān)系億萬(wàn)家庭的幸福。
在很多父母心中，子女是整個(gè)家庭的中心，特別是當今的孩子大多數是獨生子女，寄托了幾代人的希望。只有通過(guò)素質(zhì)教育，才能讓青少年成為身心健康的人、人格健全的人、學(xué)有所長(cháng)的人，每個(gè)家庭的幸福生活才真正有盼頭。
四、素質(zhì)教育也是教育自身改革發(fā)展的需要。
中國教育發(fā)展正處在由全面普及向質(zhì)量提升跨越的階段，“有學(xué)上”的問(wèn)題基本解決，“上好學(xué)”的問(wèn)題日益凸顯。只有全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，才能推動(dòng)中國教育在新的起點(diǎn)上向前發(fā)展，實(shí)現教育強國的目標。
8.科普文化節
每年的5月22日—27日。
科技部將聯(lián)合相關(guān)部門(mén)、地方開(kāi)展“輪值主場(chǎng)”活動(dòng),以生物多樣性保護、碳達峰碳中和、航天科技、海洋科技、科技冬奧、青少年科技、民族地區特色科普等為主題,每天組織一個(gè)特色科普活動(dòng)。
有關(guān)部門(mén)根據自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，開(kāi)展“科研機構、大學(xué)向社會(huì )開(kāi)放”“科學(xué)使者進(jìn)社區（農村、企業(yè)、學(xué)校、軍營(yíng)）”等各具特色的群眾性科技活動(dòng)。部隊舉辦軍營(yíng)開(kāi)放等活動(dòng)。請各地同步舉辦科技活動(dòng)周、“科技節”等具有區域優(yōu)勢和特點(diǎn)的群眾性科技活動(dòng)。
9.普及科學(xué)文化知識活動(dòng)
2021年1月30日，內蒙古自治區第十三屆人民代表大會(huì )第四次會(huì )議通過(guò)了《內蒙古自治區促進(jìn)民族團結進(jìn)步條例》，現予公布，自2021年5月1日起施行。
2021年1月30日
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第一章 總 則
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第一條 為了鑄牢中華民族共同體意識，促進(jìn)民族團結進(jìn)步事業(yè)，鞏固發(fā)展平等團結互助和諧的社會(huì )主義民族關(guān)系，根據憲法、民族區域自治法和國家有關(guān)法律、法規，結合自治區實(shí)際，制定本條例。
第二條 內蒙古自治區促進(jìn)民族團結進(jìn)步的各項活動(dòng)，適用本條例。
第三條 內蒙古是我國第一個(gè)實(shí)行民族區域自治制度的自治區，具有民族團結的光榮傳統。民族團結是各族人民的生命線(xiàn)，維護國家統一、加強民族團結是各族人民的共同責任。
第四條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持中國特色社會(huì )主義道路，堅持維護國家統一，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區域自治制度，堅持各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，堅持打牢中華民族共同體的思想基礎，堅持依法治區，堅定不移走中國特色解決民族問(wèn)題的正確道路。
第五條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當以鑄牢中華民族共同體意識為主線(xiàn)，堅持中華民族多元一體格局，增進(jìn)共性、促進(jìn)一體，尊重差異、包容多樣，引導各族群眾樹(shù)立正確的國家觀(guān)、歷史觀(guān)、民族觀(guān)、文化觀(guān)、宗教觀(guān)，加強各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
第六條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當以“中華民族一家親、同心共筑中國夢(mèng)”為總目標，以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)的思想，增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì )主義的認同。
第七條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當堅持和完善民族區域自治制度，做到統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合，把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益，堅持各民族享有平等權利、履行平等義務(wù)，共同建設各項事業(yè)。
第八條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當深入踐行守望相助理念，維護社會(huì )穩定和邊疆穩固，筑牢祖國北疆安全穩定屏障，建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢(mèng)，在新時(shí)代繼續保持模范自治區的崇高榮譽(yù)。
第九條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當貫徹新發(fā)展理念，堅持改革開(kāi)放，以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導向，促進(jìn)自治區經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展，提高人民生活品質(zhì)，推動(dòng)實(shí)現共同富裕，構筑我國北方重要生態(tài)安全屏障，促進(jìn)各民族邁進(jìn)更高水平的文明，在全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程上書(shū)寫(xiě)內蒙古發(fā)展新篇章。
第十條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當弘揚法治精神，依法保障民族團結和各民族公民合法權益，依法治理民族事務(wù)，依法妥善處理影響民族團結的矛盾糾紛，確保民族事務(wù)治理在法治軌道上運行。
第十一條 促進(jìn)民族團結進(jìn)步，應當實(shí)行黨委統一領(lǐng)導、人大依法監督、政府全面負責、各部門(mén)密切配合、社會(huì )各界積極協(xié)同、各族群眾共同參與的工作機制，科學(xué)規劃、統籌實(shí)施、全面推進(jìn)。
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第二章 促進(jìn)中華文化認同和文化傳承
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第十二條 深入開(kāi)展習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)習教育，推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設工程。推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化，開(kāi)展黨的民族理論、政策學(xué)習宣傳，加強黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史教育，加強愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，增強各族群眾國家意識、公民意識、法治意識，鞏固各族群眾團結奮斗的共同思想基礎。
第十三條 堅定文化自信，堅守中華文化立場(chǎng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展，不斷增強中華優(yōu)秀傳統文化的生命力和影響力。繼承革命文化，發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化。提升文化保護傳承水平，樹(shù)立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，構筑中華民族共有精神家園。
第十四條 圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，將鑄牢中華民族共同體意識納入國民教育、干部教育、青少年教育、社會(huì )教育，深化中華民族共同體理論研究，引導各族群眾深刻認識中華民族是政治共同體、利益共同體、文化共同體、命運共同體。
第十五條 推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化教育常態(tài)化，把中華優(yōu)秀傳統文化融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì )實(shí)踐教育，貫穿于學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育、職業(yè)教育、繼續教育全過(guò)程。
第十六條 弘揚中華民族以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。弘揚黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期形成的偉大奮斗精神。弘揚誠信文化，推進(jìn)誠信建設。弘揚艱苦奮斗、勤儉節約、敬業(yè)奉獻、扶危濟困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等中華傳統美德，推進(jìn)各民族文化交流互鑒。
第十七條 弘揚吃苦耐勞、一往無(wú)前、不達目的絕不罷休的蒙古馬精神，凝聚和激勵各族群眾同心同德、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取，共同守衛祖國北疆，共同創(chuàng )造美好生活。
第十八條 弘揚烏蘭牧騎精神，堅持深入基層、艱苦奮斗、守望相助、甘于奉獻的優(yōu)良傳統，堅持文藝為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)，創(chuàng )造更多具有鮮明時(shí)代特色、民族特色的文化品牌，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )、推動(dòng)發(fā)展的作用。
第十九條 全面加強國家通用語(yǔ)言文字教育，全面加強國家通用語(yǔ)言文字課程，全面推廣國家通用語(yǔ)言文字，推行使用國家統編教材，確保少數民族學(xué)生基本掌握和使用國家通用語(yǔ)言文字，不斷提高各族群眾科學(xué)文化素質(zhì)。尊重、支持各少數民族語(yǔ)言文字的學(xué)習和使用，鼓勵各民族互相學(xué)習語(yǔ)言文字，積極推進(jìn)各民族學(xué)生同校共班。
第二十條 加強反映祖國統一、民族交往交流交融、革命歷史的遺址和文物的保護。充分利用重大歷史事件和中華歷史名人紀念活動(dòng)、國家公祭儀式、烈士紀念日、愛(ài)國主義教育基地、歷史遺跡等，培育愛(ài)國主義精神，傳承紅色基因。
第二十一條 實(shí)施文藝作品質(zhì)量提升工程，加強民族團結主題文藝精品創(chuàng )作生產(chǎn)，深化中華民族共同體歷史研究，挖掘整理內蒙古各民族交往交流交融的歷史事實(shí)，推出具有中華文化底蘊、反映內蒙古特色、融合現代文明、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的作品。
大眾傳媒、新興媒體應當創(chuàng )新載體和方式，充分利用新技術(shù)，針對不同對象和受眾特點(diǎn)，多渠道、全方位開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳報道活動(dòng)。
第二十二條 實(shí)施中國傳統村落保護工程，加強歷史文化名城名鎮名村、歷史文化街區、名人故居保護，做好傳統民居、歷史建筑、農牧業(yè)文化遺產(chǎn)、工業(yè)遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)保護。
第二十三條 實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承發(fā)展工程，支持各民族優(yōu)秀傳統習俗、傳統節慶、傳統藝術(shù)、傳統手工藝等的保護和傳承，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承，促進(jìn)各民族文化的傳承保護和創(chuàng )新交融。
第二十四條 挖掘整理內蒙古優(yōu)秀文學(xué)、音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、戲曲、傳統劇目等，加強文物古籍保護、研究、利用，弘揚蘊含其中的民族團結進(jìn)步思想內涵，做好各民族經(jīng)典文獻互譯出版工作。
第二十五條 發(fā)展民族傳統體育項目，辦好那達慕等傳統體育盛會(huì )。自治區人民政府每四年舉辦一屆少數民族傳統體育運動(dòng)會(huì )，盟行政公署、設區的市人民政府應當根據實(shí)際定期舉辦少數民族體育活動(dòng)和賽事。
第二十六條 推動(dòng)文化和旅游融合發(fā)展，充分利用內蒙古豐富的歷史文化資源，獨特的民族風(fēng)情，講好民族團結進(jìn)步故事，打造精品旅游景區和旅游線(xiàn)路。
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第三章 促進(jìn)各民族共同
繁榮發(fā)展
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第二十七條 圍繞促進(jìn)民族團結、改善民生推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，堅持走好以生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導向的高質(zhì)量發(fā)展新路子，加快建設現代化經(jīng)濟體系，服務(wù)融入新發(fā)展格局，推進(jìn)治理體系和治理能力現代化，實(shí)現更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發(fā)展。
第二十八條 深度融入共建“一帶一路”，深入落實(shí)新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)、東北振興、黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展戰略，加強與京津冀交流合作，發(fā)揮聯(lián)通俄蒙的區位優(yōu)勢，優(yōu)化資源要素配置和生產(chǎn)力空間布局，統籌推進(jìn)自治區東、中、西部形成優(yōu)勢互補的差異化協(xié)調發(fā)展新格局。
第二十九條 全面推進(jìn)鄉村振興，積極推動(dòng)農村牧區重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節改革，加快發(fā)展鄉村產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，促進(jìn)農牧業(yè)高質(zhì)高效、鄉村宜居宜業(yè)、農牧民富裕富足。加強農村牧區基礎設施建設和公共服務(wù)，提高農村牧區飲用水安全保障和道路通暢水平，健全農村牧區物流體系，推進(jìn)農業(yè)面源污染防治，普及科學(xué)知識，因地制宜推進(jìn)農村牧區廁所改造、生活垃圾處理和污水治理，改善人居環(huán)境，推進(jìn)平安鄉村建設，創(chuàng )新鄉村治理方式，提高鄉村善治水平。
第三十條 實(shí)現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，完善農村牧區低收入人口和欠發(fā)達地區幫扶機制，健全防止返貧監測和幫扶機制。
發(fā)展縣域經(jīng)濟，推動(dòng)農村牧區一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，豐富鄉村經(jīng)濟業(yè)態(tài)，增強內生發(fā)展動(dòng)力和活力，確保各族群眾長(cháng)期穩定增收，推動(dòng)脫貧地區走向全面振興、共同富裕。
第三十一條 加強邊境地區建設，推進(jìn)興邊富民、穩邊固邊，充分利用財政、稅收、信貸、用地等政策，支持地區和民族特色產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)加工貿易企業(yè)、旅游業(yè)發(fā)展壯大，培育打造具有地方和民族特色、具有市場(chǎng)競爭力的品牌。
實(shí)施促進(jìn)邊境地區發(fā)展工程，加強邊境城鎮建設。實(shí)施守邊固邊工程，完善抵邊城鎮配套基礎設施、公共服務(wù)設施和產(chǎn)業(yè)平臺設施。
第三十二條 采取經(jīng)濟補助、環(huán)境優(yōu)化、資源傾斜等措施，支持人口較少民族提高自我發(fā)展能力，保護發(fā)展人口較少民族特色村鎮，保護傳承人口較少民族傳統產(chǎn)業(yè)。
第三十三條 積極參與國家新型基礎設施建設、新型城鎮化建設、交通水利等重大工程建設，加快形成以公路、鐵路、航空為主體的綜合立體交通網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)基礎設施互聯(lián)互通。
健全覆蓋城鄉的基本公共服務(wù)體系，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、適用性、可及性。推行城鄉公共文化服務(wù)體系一體建設，創(chuàng )新實(shí)施文化惠民工程、優(yōu)質(zhì)醫療資源擴容下沉工程，統籌規劃建設城鄉社區綜合服務(wù)設施，養老服務(wù)設施和兒童福利設施。
加強民族傳統醫藥資源的保護和開(kāi)發(fā)利用，建立健全民族醫藥公共服務(wù)體系，支持中醫藥（蒙醫藥）創(chuàng )新發(fā)展和推廣應用。
第三十四條 大力培育提升吸納就業(yè)能力，推動(dòng)多渠道市場(chǎng)就業(yè)，通過(guò)技能培訓提高各族群眾特別是農牧民就業(yè)技能。
鼓勵企業(yè)吸納當地各族群眾就業(yè)。鼓勵各族群眾聯(lián)合創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )造條件提高各族大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)率，促進(jìn)各族群眾平等就業(yè)、充分就業(yè)。
第三十五條 牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，統籌推進(jìn)山水林田湖草沙系統治理，把草原、森林生態(tài)系統保護作為首要任務(wù)，堅持自然恢復為主的方針，遵循生態(tài)系統內在的機理和規律，科學(xué)規劃和實(shí)施重要生態(tài)系統保護修復工程，建立多元化生態(tài)補償機制，落實(shí)最嚴格的草原生態(tài)保護制度，積極創(chuàng )建國家生態(tài)文明試驗區。
落實(shí)國家資源有償使用制度，合理開(kāi)發(fā)利用生態(tài)資源和自然資源，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用更多惠及各族群眾。
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第四章 民族團結進(jìn)步創(chuàng )建
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第三十六條 開(kāi)展民族團結進(jìn)步創(chuàng )建，堅持重在平時(shí)、重在交心、重在行動(dòng)、重在基層的理念，按照人文化、實(shí)體化、大眾化總要求，全面深入持久開(kāi)展創(chuàng )建工作，讓中華民族共同體意識根植各族群眾心靈深處。
第三十七條 旗縣級以上人民政府應當制定民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作規劃，推動(dòng)民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)進(jìn)機關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區、進(jìn)蘇木鄉鎮、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)連隊、進(jìn)宗教活動(dòng)場(chǎng)所、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )。
第三十八條 國家機關(guān)應當提高貫徹黨的民族政策和憲法法律法規的執行力，提高依法治理民族事務(wù)的能力，在推動(dòng)民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作中，履行下列職責：
（一）堅定政治立場(chǎng)，從大局上謀劃和推進(jìn)民族工作，制定政策或者開(kāi)展工作時(shí)，充分考慮民族團結進(jìn)步因素，確保黨的民族政策全面正確貫徹執行；
（二）加快經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，改善基礎設施和生活條件，推動(dòng)自治區與全國同步實(shí)現社會(huì )主義現代化；
（三）創(chuàng )新工作機制，推進(jìn)民族團結進(jìn)步教育基地建設，組織各族群眾開(kāi)展類(lèi)型多樣的主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)各民族文化交融發(fā)展與創(chuàng )新。
國家機關(guān)工作人員應當嚴格執行黨的民族政策，在民族團結進(jìn)步事業(yè)中發(fā)揮模范帶頭作用。
第三十九條 支持各類(lèi)企業(yè)將促進(jìn)民族團結進(jìn)步融入企業(yè)管理和企業(yè)文化建設，開(kāi)展民族團結進(jìn)步模范企業(yè)創(chuàng )建，履行下列社會(huì )責任：
（一）積極接納各族群眾就業(yè)，維護各族職工合法權益；
（二）配置產(chǎn)業(yè)、開(kāi)展社會(huì )服務(wù)時(shí)應當充分考慮當地各族群眾利益；
（三）開(kāi)展扶貧助困、捐資助學(xué)、建橋修路等社會(huì )公益活動(dòng)，幫助解決民生問(wèn)題，促進(jìn)民族團結、維護社會(huì )穩定。
第四十條 推動(dòng)社區建立互嵌式社會(huì )結構和社區環(huán)境，把民族團結進(jìn)步創(chuàng )建作為基層社會(huì )治理體系的重要內容，開(kāi)展下列工作：
（一）構建各族群眾共居、共學(xué)、共事、共樂(lè )、共享的社區環(huán)境，積極引導各族群眾守望相助，和諧共居；
（二）加強各民族流動(dòng)人口服務(wù)工作，推動(dòng)各民族流動(dòng)人口更好地融入城市；
（三）協(xié)助解決社區各族群眾在住房、就醫、就學(xué)等方面存在的困難，加強法治宣傳、就業(yè)指導、矛盾化解、法律援助等服務(wù)；
（四）倡導移風(fēng)易俗，樹(shù)立文明新風(fēng)，引導各族群眾相互尊重風(fēng)俗習慣，積極培育鄰里團結、家庭和美的良好社會(huì )氛圍。
第四十一條 蘇木鄉鎮應當健全民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作組織機構，落實(shí)創(chuàng )建工作黨政領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部政績(jì)考核責任制，履行下列職責：
（一）將民族團結進(jìn)步創(chuàng )建融入鄉村振興工作中，推動(dòng)實(shí)現農村牧區產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富裕；
（二）加大對轄區內發(fā)展相對落后的少數民族聚居嘎查村的支持力度，大力發(fā)展優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)；
（三）加強基礎設施建設，推進(jìn)公共服務(wù)均等化，滿(mǎn)足各族群眾就業(yè)、教育、醫療、住房、養老、社保等需求；
（四）加強轄區內居民和流動(dòng)人口的民族團結進(jìn)步工作，推動(dòng)各族群眾共學(xué)共事、共同發(fā)展；
（五）積極開(kāi)展糾紛排查化解，預防和依法妥善處置各種矛盾糾紛。
第四十二條 各級各類(lèi)學(xué)校應當建立民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作長(cháng)效機制，全面加強民族團結進(jìn)步教育，開(kāi)展下列工作：
（一）構建課堂教學(xué)、社會(huì )實(shí)踐、家庭教育為一體的民族團結教育平臺，深入開(kāi)展中國革命歷史教育、中國特色社會(huì )主義教育、中國夢(mèng)教育；
（二）開(kāi)展各民族學(xué)生共同參與的文體活動(dòng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化融入日常學(xué)習生活；
（三）使用統一規范的民族團結進(jìn)步教育教材，規范課程設置，將民族理論政策納入教職工教育培訓范圍；
（四）高等院校應當加強中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局的研究，開(kāi)展民族團結進(jìn)步教育教研活動(dòng)和課題研究。
第四十三條 發(fā)揚擁軍愛(ài)民光榮傳統，做好軍地軍民民族團結進(jìn)步模范創(chuàng )建工作，聯(lián)合邊防哨所等駐地部隊開(kāi)展民族團結教育、國防教育和擁軍優(yōu)屬、擁政愛(ài)民活動(dòng)。
弘揚愛(ài)國守邊精神，完善邊民守邊護邊制度，加大護邊員保障力度，改善邊民生產(chǎn)生活條件，打牢守邊固邊的民族團結基礎，共同守衛祖國北疆。
第四十四條 宗教團體、宗教活動(dòng)場(chǎng)所、宗教院校應當全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持我國宗教中國化方向，積極促進(jìn)民族團結進(jìn)步：
（一）擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、擁護社會(huì )主義制度，堅持走中國特色社會(huì )主義道路，維護民族團結、祖國統一、宗教和睦與社會(huì )穩定；
（二）堅持愛(ài)國愛(ài)教，遵守憲法法律法規，積極引導宗教與社會(huì )主義社會(huì )相適應；
（三）挖掘教義教規中有利于社會(huì )和諧、時(shí)代進(jìn)步、健康文明的內容，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，對教義教規作出符合當代中國發(fā)展進(jìn)步要求、符合中華優(yōu)秀傳統文化、符合民族團結進(jìn)步要求的闡釋?zhuān)?/p>
（四）加強對宗教教職人員和信教群眾的愛(ài)國主義教育、法治教育、國情教育和民族團結進(jìn)步教育，增強國家意識、公民意識、法治意識。
第四十五條 拓展民族團結進(jìn)步宣傳教育網(wǎng)絡(luò )空間，建設好網(wǎng)上各民族共有精神家園：
（一）堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，發(fā)展壯大網(wǎng)上輿論陣地，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+民族團結”行動(dòng)，充分運用網(wǎng)絡(luò )新媒體開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳教育，加快構建全媒體宣傳、全業(yè)態(tài)傳播、全平臺覆蓋的網(wǎng)絡(luò )宣傳工作格局；
（二）主流新媒體平臺應當開(kāi)設民族團結進(jìn)步專(zhuān)欄、專(zhuān)題，構建高質(zhì)量?jì)热莓a(chǎn)出機制，發(fā)揮好陣地優(yōu)勢、傳播優(yōu)勢，打造影響力大、覆蓋面廣的權威融媒體作品，更好凝聚群眾、引導群眾；
（三）鼓勵互聯(lián)網(wǎng)媒體、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、網(wǎng)民積極開(kāi)展民族團結進(jìn)步宣傳活動(dòng)，為民族團結進(jìn)步創(chuàng )建工作營(yíng)造輿論氛圍；
（四）機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區應當充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，建立網(wǎng)上民族團結進(jìn)步論壇，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺宣傳黨的民族政策和民族團結進(jìn)步事跡；
（五）堅持正確輿論導向，健全網(wǎng)絡(luò )輿情引導機制，及時(shí)發(fā)現和制止網(wǎng)絡(luò )平臺中出現的破壞民族團結、不利于邊疆穩定及影響民族團結進(jìn)步的言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀(guān)點(diǎn)。
第四十六條 自治區人民政府應當制定民族團結進(jìn)步示范區、示范單位建設綜合測評指標，建立健全考核評價(jià)體系。盟行政公署、設區的市人民政府、自治區人民政府有關(guān)部門(mén)應當根據示范區、示范單位建設綜合測評指標，制定具體措施。
第四十七條 開(kāi)展民族團結進(jìn)步模范典型培養樹(shù)立工作，開(kāi)展民族團結進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人評選表彰活動(dòng)。
自治區人民政府每五年召開(kāi)一次民族團結進(jìn)步表彰大會(huì )，盟行政公署、設區的市人民政府和旗縣級人民政府應當定期開(kāi)展民族團結進(jìn)步表彰活動(dòng)，對在促進(jìn)民族團結進(jìn)步事業(yè)中做出顯著(zhù)成績(jì)和突出貢獻的模范集體和模范個(gè)人給予表彰獎勵。
第四十八條 深化民族團結進(jìn)步宣傳教育，每年五月為全區民族政策宣傳月，五月最后一周為民族法治宣傳周；每年九月為全區民族團結進(jìn)步活動(dòng)月。
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第五章 加強社會(huì )協(xié)同
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第四十九條 各族群眾應當相互了解、相互尊重、相互包容、相互交流、相互學(xué)習、相互幫助，共建共享和諧美好的社會(huì )環(huán)境和生活氛圍。
第五十條 各級群團組織應當發(fā)揮群眾工作優(yōu)勢，創(chuàng )造性地開(kāi)展民族團結進(jìn)步工作，營(yíng)造全社會(huì )共同推動(dòng)民族團結進(jìn)步的氛圍。
工會(huì )應當發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁紐帶作用，積極開(kāi)展職工群眾民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)。
共產(chǎn)主義青年團應當發(fā)揮引領(lǐng)青少年的作用，團結青年、凝聚青年、帶領(lǐng)青年積極投身民族團結進(jìn)步事業(yè)，在青少年中廣泛開(kāi)展民族團結進(jìn)步實(shí)踐活動(dòng)。
婦女聯(lián)合會(huì )應當發(fā)揮婦女在社會(huì )生活和家庭生活中的獨特作用，教育引導各族婦女在民族團結進(jìn)步事業(yè)中積極作為。
第五十一條 鼓勵嘎查村民委員會(huì )、居民委員會(huì )將民族團結進(jìn)步內容納入村規民約、居民公約。
第五十二條 家庭應當在民族團結進(jìn)步中發(fā)揮積極作用，把民族團結進(jìn)步思想融入家教、家風(fēng)，家庭成員之間應當相互尊重、相互影響、相互教育、相互促進(jìn)。
第五十三條 圖書(shū)館、博物館、展覽館、文化館、美術(shù)館、紀念館、少年宮等公共文化場(chǎng)所，應當做好體現中華民族共同體意識和促進(jìn)民族團結進(jìn)步宣傳教育工作。公園、廣場(chǎng)、機場(chǎng)、車(chē)站、旅游景區應當展示體現中華民族共同體意識和促進(jìn)民族團結進(jìn)步的宣傳教育內容。
第五十四條 禁止在圖書(shū)、報刊、音像制品、影視、網(wǎng)絡(luò )等載體以及地域名稱(chēng)、企業(yè)名稱(chēng)、品牌商標、廣告信息等方面出現否定中華民族共同體、詆毀民族風(fēng)俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情等影響民族團結的內容。
第五十五條 任何組織或者個(gè)人不得散布不利于民族團結的言論；不得收集、制作、提供、傳播不利于民族團結的信息；不得實(shí)施破壞民族團結、煽動(dòng)民族仇恨和民族歧視的行為。
第五十六條 防范和打擊滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)，維護國家統一、民族團結和社會(huì )穩定。
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第六章 保障與監督
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第五十七條 民族團結進(jìn)步工作應當實(shí)行領(lǐng)導責任制和年度目標責任考核制，納入績(jì)效考核體系。
第五十八條 旗縣級以上人民政府應當將民族團結進(jìn)步工作納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃、年度計劃，建立和完善民族團結進(jìn)步工作長(cháng)效機制，統籌協(xié)調民族團結進(jìn)步工作重大事項。
旗縣級以上人民政府應當將民族團結進(jìn)步工作所需經(jīng)費列入本級財政預算。
第五十九條 旗縣級以上人民政府民族事務(wù)部門(mén)負責本行政區域內促進(jìn)民族團結進(jìn)步的組織、協(xié)調、指導和監督工作。
旗縣級以上人民政府有關(guān)部門(mén)應當按照各自職責，做好促進(jìn)民族團結進(jìn)步的相關(guān)工作。
蘇木鄉鎮人民政府、街道辦事處應當依法做好本轄區內促進(jìn)民族團結進(jìn)步的工作。
第六十條 司法行政部門(mén)應當加強民族團結進(jìn)步的法治宣傳教育，將民族團結進(jìn)步有關(guān)法律法規列入普法規劃，完善國家機關(guān)工作人員學(xué)法用法制度，引導公民知法、守法。
第六十一條 監察機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、公安機關(guān)、國家安全機關(guān)應當依法保障各民族公民的合法權益，依法嚴厲打擊破壞民族團結、破壞社會(huì )穩定的違法犯罪行為，為民族團結進(jìn)步事業(yè)提供法治保障。
第六十二條 有立法權的人民代表大會(huì )及其常務(wù)委員會(huì )應當根據立法權限加強民族工作立法，提升依法治理民族事務(wù)水平。
旗縣級以上人民代表大會(huì )常務(wù)委員會(huì )和蘇木鄉鎮人民代表大會(huì )應當依法行使監督職權，堅持正確監督、有效監督，通過(guò)開(kāi)展對民族團結進(jìn)步有關(guān)法律法規的執法檢查、聽(tīng)取同級人民政府的工作報告、專(zhuān)題詢(xún)問(wèn)等方式，加強對民族團結進(jìn)步工作的監督。
各級人大代表應當帶頭遵守憲法法律法規，帶頭擁護執行黨的民族政策，帶頭做好民族團結進(jìn)步工作，為促進(jìn)全區民族團結進(jìn)步事業(yè)貢獻力量。
第六十三條 加強各民族干部和各類(lèi)人才隊伍建設。培養、選拔和任用掌握黨的民族理論政策、熟悉民族工作、踐行民族團結的干部。
加大對各民族各類(lèi)雙語(yǔ)人才特別是雙語(yǔ)教師、雙語(yǔ)法官、雙語(yǔ)檢察官的培養、選拔力度。
機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位錄用、聘用工作人員時(shí)，應當執行國家和自治區有關(guān)政策。
第六十四條 旗縣級以上人民政府及其有關(guān)部門(mén)應當建立健全涉及民族因素重大突發(fā)事件預警、應急處置機制，預防和化解各類(lèi)影響民族團結的矛盾和糾紛。
第六十五條 任何組織或者個(gè)人有權制止和舉報破壞民族團結的違法行為，有關(guān)部門(mén)接到舉報后應當及時(shí)依法處理。
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第七章 法律責任
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第六十六條 對違反本條例規定的行為，國家有關(guān)法律、法規已經(jīng)作出處罰規定的，從其規定。
第六十七條 違反本條例規定，有下列情形之一的，由旗縣級以上人民政府民族事務(wù)部門(mén)會(huì )同有關(guān)部門(mén)和單位給予批評教育、責令改正；構成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法給予處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：
（一）在圖書(shū)、報刊、音像制品、影視、網(wǎng)絡(luò )等載體以及地域名稱(chēng)、企業(yè)名稱(chēng)、品牌商標、廣告信息等方面出現否定中華民族共同體、詆毀民族風(fēng)俗習慣、損害民族尊嚴、傷害民族感情內容的；
（二）散布不利于民族團結言論，收集、制作、提供、傳播不利于民族團結信息，實(shí)施破壞民族團結、煽動(dòng)民族仇恨和民族歧視行為的；
（三）實(shí)施滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)的。
第六十八條 國家機關(guān)、群團組織、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉基層組織和其他組織有下列情形之一的，由其上級主管部門(mén)給予批評教育，責令改正，整改期間不得參加各級各類(lèi)先進(jìn)集體評選；逾期不改正的，予以通報，同時(shí)追究單位主要負責人、直接負責的主管人員和其他直接責任人員的相應責任：
（一）未履行本條例規定職責的；
（二）損害公民、法人和其他組織合法權益，對民族團結進(jìn)步事業(yè)造成嚴重影響的；
（三）不及時(shí)處理、化解本單位影響民族團結進(jìn)步的矛盾糾紛，出現影響民族團結進(jìn)步的群體性事件并造成嚴重后果的；
（四）其他違反本條例規定的。
第六十九條 國家機關(guān)及其工作人員在促進(jìn)民族團結進(jìn)步工作中玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
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第八章 附 則
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第七十條 本條例自2021年5月1日起施行
