以資產(chǎn)負債表和利潤表為基礎,
會(huì )計分錄為輔助,橫、縱、交叉記憶。
資產(chǎn)負債表和利潤表其實(shí)天然的把會(huì )計科目進(jìn)行了很好的分類(lèi)和邏輯排序,包含內在的邏輯關(guān)系,方便整體了解科目分布。
對方才有應付賬款
有其他應收款
對方才有其他應付款
有預付賬款對方才有預收賬款
有應付股利才有應收股利
很多資產(chǎn)負債類(lèi)科目其實(shí)都是嚴格成對出現的。記住一個(gè)和業(yè)務(wù)性質(zhì),另外一個(gè)方向就好記憶了。
3、交叉記憶是指利用常用分錄對應關(guān)系來(lái)記憶。通過(guò)記憶對應分錄,既理解了科目本身,又比單記更加容易記憶科目。在記憶科目的同時(shí)也記住了業(yè)務(wù)處理。例如減值準備和壞賬準備賬戶(hù)。這些對應賬戶(hù)往往跨越了資產(chǎn)債務(wù)的分類(lèi),類(lèi)型多樣,甚至借貸雙方跨越了資產(chǎn)負債表和利潤表,稱(chēng)之為交叉。
首先你要懂得會(huì )計基本要素,有哪些科目屬于哪類(lèi)(資產(chǎn);負債;所有者權益)明白他們內在的聯(lián)系:(會(huì )計圍繞這個(gè)公式)資產(chǎn)=負債+所有者權益 有了這個(gè)思維才去學(xué)習會(huì )計。
這就像是先學(xué)字母,然后知道拼音,認字。 懂得了他們的聯(lián)系,才會(huì )寫(xiě)會(huì )計分錄,在實(shí)際會(huì )計操作中,根據分錄,填寫(xiě)記賬憑證,根據憑證,匯總記賬憑證,然后填寫(xiě)賬簿,期末呢填資產(chǎn)負債表等等, 認真起來(lái),會(huì )計很有意思的。
學(xué)習要抓住中心點(diǎn),打好地基,學(xué)懂了基礎才有能力有興趣繼續學(xué)習,你報一個(gè)培訓班,。老師講的形象生動(dòng)。
看了很容易理解和記憶。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)了,你就容易了。
當然你一定要知道基本的東西,會(huì )計科目要懂得。然后就好一步步走下去了。
很簡(jiǎn)單。
我們學(xué)語(yǔ)文的老師教我們古文時(shí)說(shuō)這就是半門(mén)外語(yǔ),也就是說(shuō),學(xué)習外語(yǔ)詞匯很重要,下面,我給你具體講講我的一些心得。 n 1:在網(wǎng)絡(luò )上,很多文章教大家怎么一個(gè)月過(guò)六級,半x個(gè)月過(guò)四級,個(gè)人認為:可能!但那絕對是針對英語(yǔ)基礎比較好的朋友。
如果你開(kāi)始英語(yǔ)基礎就不好,那就只能和我一樣,腳踏實(shí)地的一步一步走。 其實(shí)最重要的一點(diǎn),就是學(xué)習沒(méi)有捷徑可以走。
2:聽(tīng)力: 聽(tīng)力部分是四六級考試里面最容易拿分數的部分。總分20分里面,如果聽(tīng)力水平較好,拿16-18分不成問(wèn)題。
所謂的水平好,我覺(jué)得只要能聽(tīng)懂voa stand english,應付六級就足夠了。 作為我個(gè)人,我沒(méi)系統聽(tīng)過(guò)歷年四六級考試的題目,但是考試估分,聽(tīng)力都是16-18分。
最開(kāi)始的時(shí)候,我連聽(tīng)voa special english都很困難。我的方法是:一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次,把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音,含義全部搞清楚,然后每天堅持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓練,狂攻sp。
如果沒(méi)事,就拿一個(gè)MP3吊耳朵,讓自己慢慢習慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后,我聽(tīng)了一盤(pán)四級英語(yǔ)考試磁帶,發(fā)現自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現在,你已經(jīng)具備了一定的聽(tīng)力基礎。接下來(lái),可以進(jìn)行一些special的聽(tīng)寫(xiě),嘗試聽(tīng)stand English。
這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^:聽(tīng)寫(xiě)出現很多拼寫(xiě)錯誤,stand聽(tīng)起來(lái)象天書(shū),然后就想:我的水平還是不行啊,5555~~~不過(guò)沒(méi)關(guān)系,其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步,只是你沒(méi)察覺(jué)到而已。堅持下去,慢慢就發(fā)現自己的聽(tīng)寫(xiě)正確率提高了,而且stand也變得越來(lái)越熟悉。
當聽(tīng)寫(xiě)special覺(jué)得簡(jiǎn)單的時(shí)候,就可以開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)比較短的stand。如果能堅持進(jìn)行訓練,半年左右,你就已經(jīng)達到了六級外語(yǔ)聽(tīng)力的要求。
因為六級對聽(tīng)力的要求不是特別高,能聽(tīng)懂stand的話(huà),你真是會(huì )覺(jué)得六級的語(yǔ)音真的挺慢的。 這里說(shuō)一點(diǎn),其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年四六級考試的聽(tīng)力真題,可以幫助你了解題型,熟悉考試模式,所以還是絕對值得的。
本人對聽(tīng)力比較自負,所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò),結果聽(tīng)力總是拿不到滿(mǎn)分^^ 3:?jiǎn)卧~ 這是一個(gè)老生常談的話(huà)題,大家知道,單詞是英語(yǔ)的基礎,沒(méi)有單詞,就好象建大廈沒(méi)有磚頭,只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難,最枯燥的事情。
基礎好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞,但是對基礎不好的,這點(diǎn)根本行不通。 整篇文章都看不太明白,還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現在水平不行,就要拿出比別人更多的努力。
我考完六級,背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿(mǎn)了一個(gè)大箱子。 大家肯定有這種經(jīng)驗,前不久背了的單詞,很快就忘記了,那么該怎么辦呢?我當時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞,第二天復習前一天的單詞,然后每個(gè)禮拜天,花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復習一下,每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復習一次。
這樣下去,半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前,把單詞再溫習一次。
因為是針對考試,可以找到關(guān)于四六級考試的高頻詞語(yǔ),重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò )上有很多相關(guān)資料)。 對于考試中間的vocabulary,就需要靠做題目了。
我考六級的時(shí)候,是做的北外出的一本六級考試詞匯突破。 花一個(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚,不懂的單詞全部記下來(lái)。
因為六級往年的經(jīng)驗就是:很多題目是重復的。 4:閱讀 閱讀在我看來(lái),就是通過(guò)增加閱讀量,提高閱讀速度,掌握一定的閱讀技巧。
最開(kāi)始的時(shí)候,因為基礎比較差,太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。 先可以看一些"書(shū)蟲(chóng)"(高中水平)一類(lèi)的改編小說(shuō),練練感覺(jué)。
當單詞量積累到一定程度以后,就可以正式開(kāi)始提高閱讀水平了。第一是做真題,從四級到六級,力爭把真題里的句子、單詞都弄明白,并且對其中的難句做一定的分析,特別是語(yǔ)法結構。
這里有一個(gè)問(wèn)題:最開(kāi)始你做題目的時(shí)候準確率會(huì )很低,千萬(wàn)別灰心,堅持下去,從每一篇閱讀里面吸取精華,很快就會(huì )發(fā)現:閱讀真的沒(méi)那么可怕。 第二,對于六級,平時(shí)可以看看China daily一類(lèi)的新聞雜志,即可以提高自己的興趣,又增強了閱讀水平。
現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙,已經(jīng)成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。
雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名,可惜大學(xué)根本沒(méi)摸過(guò)語(yǔ)文書(shū),丟光了。 如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習,你作文肯定不會(huì )很差勁,畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程,你聽(tīng)力、閱讀,單詞都不錯,不可能作文會(huì )差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
作文一個(gè)字:背!如果你背了很多很多范文,作文不會(huì )低于6分的。 但是我建議在背的同時(shí),可以用一個(gè)小本子,把一些很精彩的句子抄下來(lái),經(jīng)常看看,并舉一反三。
同樣一個(gè)句子,用在不同的地方,會(huì )有什么不同的效果呢?自己體會(huì )一下。而且這些精彩句子正是出彩之處,也是老師給你高分的依據。
寫(xiě)到這里,我的經(jīng)驗也基本上說(shuō)得差不多了,希望對大家能有所幫助,特別是基礎不太好的朋友。 其實(shí)四六級真的不難,難的是,你有沒(méi)有決心!象我基礎這么差的人都可以過(guò)六級,你也一定能行:) 6:要對自己有信心,相信自己,付諸努力,堅持下來(lái),你一定能行。
在學(xué)習會(huì )計中會(huì )計科目是后期我們幾乎每天打交道的東西,很多并不能去理解這些科目,也很難快速記憶,接下來(lái)給位一個(gè)小方向。
會(huì )計科目一共分為六大類(lèi),現在是五大類(lèi),第三項是已經(jīng)取消,所以不用記憶,剩下的就是我要說(shuō)的,在資產(chǎn)類(lèi)科目中前面的銀行存款、庫存現金、其他貨幣資金,這些科目也就不多說(shuō),就來(lái)說(shuō)說(shuō)科目中的應收票據:從字面意思都可以看出和票據有關(guān),那可以理解為你這方應該去收到對方欠的票據,這樣拆分開(kāi)是不是好理解很多呢?還有容易記憶混淆的預付賬款和預收賬款;這兩項預付是資產(chǎn),預收是負債很好去理解,你這方收到了對方的定金屬于你的負債,以后這筆定金或是押金是退還的,而你付出去的定金或是押金未來(lái)是可以收回的,所以是屬于你自己的資產(chǎn);資產(chǎn)中也有幾個(gè)常用到的備用科目也就是常提到的備抵科目:壞賬準備是資產(chǎn)中應收賬款的,當你的資產(chǎn)收不回來(lái)時(shí)就成了一筆死賬,當可以收回時(shí)應計入應收賬款;還有另外一個(gè)備抵科目累計折舊,這是固定資產(chǎn)的備抵科目,拆開(kāi)來(lái)分析每一件固定資產(chǎn)都是有使用年限的,公司里的固定資產(chǎn)是需要平攤的,所以就有了累計折舊科目來(lái)分攤固定資產(chǎn)折舊的數額。 簡(jiǎn)單的拆分了幾個(gè)在科目表容易混淆的科目,各位記憶科目表的時(shí)候可以借鑒我的一個(gè)小辦法,開(kāi)發(fā)腦洞,這樣很容易熟練。
本周六準備接著(zhù)更新大家有空來(lái)看。
首先你要懂得會(huì )計基本要素,有哪些科目屬于哪類(lèi)(資產(chǎn);負債;所有者權益)明白他們內在的聯(lián)系:(會(huì )計圍繞這個(gè)公式)資產(chǎn)=負債+所有者權益
有了這個(gè)思維才去學(xué)習會(huì )計。這就像是先學(xué)字母,然后知道拼音,認字。
懂得了他們的聯(lián)系,才會(huì )寫(xiě)會(huì )計分錄,在實(shí)際會(huì )計操作中,根據分錄,填寫(xiě)記賬憑證,根據憑證,匯總記賬憑證,然后填寫(xiě)賬簿,期末呢填資產(chǎn)負債表等等,
認真起來(lái),會(huì )計很有意思的。
學(xué)習要抓住中心點(diǎn),打好地基,學(xué)懂了基礎才有能力有興趣繼續學(xué)習,你報一個(gè)培訓班,。老師講的形象生動(dòng)。看了很容易理解和記憶。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)了,你就容易了。
當然你一定要知道基本的東西,會(huì )計科目要懂得。然后就好一步步走下去了
《基礎會(huì )計》是會(huì )計學(xué)科體系的重要組成部分,也是會(huì )計的入門(mén)課程。要學(xué)習會(huì )計學(xué)科,首先要學(xué)習基礎會(huì )計。作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,以后還將繼續學(xué)習中級財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、財務(wù)管理等一些深層次的會(huì )計課程,熟練掌握基礎會(huì )計的理論、方法,為以后學(xué)習其他會(huì )計課程打好基礎是非常重要的。作為非會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,本課程是了解會(huì )計基本理論和基本方法的途徑,有助于完善學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識結構,擴大學(xué)生的知識面。
掌握科學(xué)的學(xué)習方法是學(xué)好這門(mén)課程的關(guān)鍵所在:
一、掌握三個(gè)基本
1、掌握會(huì )計的基本概念、基本理論
本課程作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課,有關(guān)的概念、理論很多,對于這些概念一定要準確地理解其含義,對于相關(guān)理論不僅要掌握其內容,還有能夠靈活運用。
2、掌握會(huì )計的基本方法
基礎會(huì )計將教會(huì )我們如何對具體的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法,如:設置會(huì )計科目與帳戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等等。對于這些核算方法,要求大家熟練掌握。
3、掌握會(huì )計的基本技能
本課程的實(shí)踐性較強,要求學(xué)員認真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè),并多向教師及財會(huì )人員請教,對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識,做到能運用所學(xué)理論、方法獨立完成一系列的會(huì )計工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系
在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù),許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的,例如:“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料,貨款未付。 業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款。”會(huì )計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶(hù)之間的聯(lián)系
為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù),在會(huì )計中設置了許多獨立的賬戶(hù),如:原材料賬戶(hù)、現金賬戶(hù)、銀行存款賬戶(hù)、應付賬款賬戶(hù)等等,一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶(hù)的數量變化,如:“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料,貨款未付。”會(huì )使物資采購賬戶(hù)增加10000元,應付賬款賬戶(hù)增加10000元。所以在學(xué)習中要注意各賬戶(hù)的相互聯(lián)系,會(huì )判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì )影響哪些賬戶(hù)的增減變化。
3、注意會(huì )計核算方法之間的聯(lián)系
前面介紹的設置會(huì )計科目與賬戶(hù)、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算方法之間有著(zhù)內在的聯(lián)系,在學(xué)習中要注意這種聯(lián)系,掌握好各種核算方法的使用順序,如:一定要最后編制報表,因為編制報表要使用前面核算方法得出的數據。
三、處理三個(gè)關(guān)系
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系
基礎會(huì )計講授的都是一些最基本的理論、方法,在要求大家全面掌握的同時(shí),還要求學(xué)員能夠從中總結出重點(diǎn)內容,只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系,才能高效率地學(xué)好這門(mén)課程,達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系
會(huì )計課程主要教給學(xué)員能夠獨立完成會(huì )計實(shí)際工作的方法,以注重實(shí)踐為特點(diǎn),因此死記硬背的學(xué)習方法是不能很好地完成學(xué)習任務(wù)的,要求學(xué)員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系,即在理解的基礎上加強記憶。
3、處理好自學(xué)與面授的關(guān)系
由于面授時(shí)間有限,所以要求學(xué)員充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進(jìn)行自學(xué),處理好自學(xué)與面授之間的互補關(guān)系,達到最佳的學(xué)習效果。
會(huì )計普及起來(lái),說(shuō)容易很容易,能說(shuō)個(gè)大概齊,說(shuō)難很難,說(shuō)對說(shuō)全說(shuō)到位不易。尤其是會(huì )計充滿(mǎn)了眾多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),看上去滿(mǎn)是枯燥無(wú)味,毫無(wú)學(xué)下去的欲望。《顧名思義看報表》一書(shū)將改變這種尷尬局面。
張春雪(網(wǎng)名:禿筆翁)出版的《顧名思義看報表》一書(shū),開(kāi)創(chuàng )了嘻嘻哈哈學(xué)會(huì )計的方式,在特定的情境中,在輕松的氛圍中,讓會(huì )計思想不知不覺(jué)地深入人心。
作者以講故事的方式,別具心裁的將所有相關(guān)因素,組合成一個(gè)通俗的故事,讓會(huì )計不再艱澀難懂。一個(gè)同事說(shuō),自己一口氣讀了六章,沒(méi)有絲毫的困頓感。這一感想,更說(shuō)明專(zhuān)業(yè)會(huì )計通俗化的迫切所在。
對于專(zhuān)業(yè)會(huì )計人員來(lái)說(shuō),需要掌握的是會(huì )計業(yè)務(wù)處理的合規合法性,需要注重各個(gè)細節。對于想了解會(huì )計的人來(lái)說(shuō),需要了解的是會(huì )計思想體系,是對會(huì )計工作的正確認識,這本書(shū),就是起到這方面的作用。
會(huì )計人與非會(huì )計人溝通的瓶頸所在,就是如何將專(zhuān)業(yè)的思想通俗化表達,不妨借助《顧名思義看報表》一書(shū)。以對“存出保證金”科目的講解為例:您們想競拍一座大樓,買(mǎi)下來(lái)作大買(mǎi)賣(mài),去法院或者拍賣(mài)行報名登記的時(shí)候,人家要求保證金存到指定銀行的指定帳戶(hù),這就是存出保證金。當然這只是一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,更多的則是大故事,人物、事件、情節等一個(gè)都不能少。
《顧名思義看報表》,就是把會(huì )計報表所有相關(guān)科目進(jìn)行了詳盡的解釋?zhuān)肜斫忮e也不容易,因為簡(jiǎn)單的故事讓你的思想也變得簡(jiǎn)單起來(lái),貼近生活,貼近內心的需求。
這本書(shū)的價(jià)值所在,其一是讓對會(huì )計感興趣但是非會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員對會(huì )計的正確認識,其二是會(huì )計人員對其它崗位的培訓借鑒,其三是對會(huì )計工作的延伸了解,會(huì )計工作普遍存在生活中,是生動(dòng)的,是科學(xué)的。
作者在寫(xiě)作過(guò)程中,大部分章節在中國會(huì )計視野論壇與網(wǎng)友展開(kāi)討論,根據討論意見(jiàn)進(jìn)行進(jìn)一步的修改,或者就直接把討論意見(jiàn)原汁原味的放進(jìn)來(lái)了,里面也許有你熟悉的網(wǎng)友。所以在非嚴肅語(yǔ)言的背后,體現的是作者嚴肅的思想和態(tài)度。
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