重的(列舉中國重精神的古代故事)
1.列舉中國重精神的古代故事
1， "聞雞起舞”，這是東晉著名愛國將領(lǐng)祖逖與劉琨自勉奮發(fā)的故事，出自《晉書?祖逖傳》。
2， 立雪程門
程是指宋代理學(xué)家程頤。立雪是指學(xué)徒站在雪中虔誠求道。“程門立雪”的原意是說：冒著大雪在程頤門前站著。用來形容尊敬老師，虔誠求教。
這則成語出自《宋史·楊時傳》。楊時和游酢去拜會當時著名的理學(xué)家程頤。程頤正在閉目養(yǎng)神，楊時、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很長時間。程頤醒來，門外已雪深一尺。后人就以“程門立雪”作為尊師重道的范例。“程門立雪”也可說成“立雪程門”。
3，高鳳流麥
后漢時，南陽有一書生名叫高鳳，他家以種田為生，他卻酷愛讀書，晝夜不停。有一次，妻子下地干活，讓高鳳在家看護涼曬著的小麥。突然，天降暴雨，而高鳳仍手持趕雞的竹竿誦讀經(jīng)書。不知不覺中雨水將庭院中的小麥沖跑了。妻子從趕回來一看，啊呀！糟透了，小麥都被雨水沖走了，而丈夫卻一點也不知，仍沉浸在書中。在妻子的責(zé)問聲中，高鳳才恍如從夢中醒來。后來，人們用“高風(fēng)流麥”稱贊讀書專致人。
4，臨池學(xué)書
古代書法家張芝，練習(xí)書法的時候，將他家中的衣服上 都寫上字，然后再到池中洗凈。反復(fù)地這樣做，竟然將池中的水都染黑了。他終于練就了一筆漂亮的草書。后人用“臨池學(xué)書”形容人刻苦學(xué)習(xí)書法。
5，洛陽紙貴
晉代文學(xué)家左思，小時候非常頑皮、不愛讀書。一天，父親與朋友們談到左思時，流露出失望的神色。小左思看到后非常難過，便暗下決心，刻苦學(xué)習(xí)。年復(fù)一年，左思堅持不懈地發(fā)奮讀書，終于成為一位學(xué)識淵博的人。他用十年時間潛心研究、精心撰寫的文學(xué)巨著《三都賦》受到驚人的好評。人們爭相抄閱。因為抄寫的人太多，京城洛陽的紙張供不應(yīng)求，紙價大幅度上漲。
6，妙筆生花
李白小時候曾做了一個奇怪的夢，他夢見自己所使用的筆頭上開了一朵鮮艷的花。只見一張張白紙從他的面前飛過，李白極為興奮，抓起這支筆就飛快地寫起來，筆墨落在紙上就變成一朵朵盛開的鮮花。后來，李白刻苦學(xué)習(xí)，寫出了大量膾炙人口的好詩，成為千古流芳的偉大詩人。
7，手不釋卷
三國時代，東吳大將呂蒙，年青時，因家境貧困，無法讀書。從軍后，雖作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于缺少文化。在吳主孫權(quán)的再三勸說下，他學(xué)習(xí)漢武帝，無論什么時間，手中總拿著書，有空就讀，并堅持不懈。他終于成為文武雙全的大將軍。人們用“手不釋卷”來形容勤奮讀書。
8，割席分坐
漢朝時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同坐一張席子上讀書，有達官貴人乘車路過，管寧不受干擾，仍然靜心讀書，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己不是真正志同道合的朋友，便把席子割斷，兩人分開就坐。管寧后來終于事業(yè)有成！
9，佛殿借讀
夜深了，佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書呢。劉勰經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)家。
10，隔籬偷學(xué)
賈逵出生于公元30年，是西漢名家賈誼的第九世孫。父親賈徽也是一個大學(xué)問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人，喜愛讀書。為了能夠讀書，賈逵小時候經(jīng)常隔著竹籬笆，偷聽老師講課。由于勤奮苦學(xué)，最終他成為歷史上著名的經(jīng)學(xué)家和天文學(xué)家。
2.德高望重的典故
出處：晉書·簡文三子傳》：“元顯因諷禮官下儀，稱已德隆望重，既錄百揆，內(nèi)外群僚皆應(yīng)盡敬。”
[故事]
富弼，字彥國，北宋洛陽人。他出身貧寒，從小勤奮好學(xué)，知識淵博，舉止豁達，氣度不凡。富弼從二十六歲起開始做官。在他任職的四十多年中，他對北宋王朝盡忠職守，在處理內(nèi)政外交、邊防戍守、監(jiān)察刑獄、賑濟災(zāi)民等各種事務(wù)中，都做出了顯著的業(yè)績，因而不斷地被加官晉爵。他曾先后擔(dān)任過仁宗、英宗、神宗三朝的宰相，成為天子倚重、百官仰慕的名臣。富弼為人恭順溫和，即使當了宰相之后，也不會仗勢欺人。每當下屬官員或平民百姓前來拜見時，他都以禮待之。神宗熙寧五年（公元1072年），富弼年老退休，隱居洛陽。一次，他坐轎外出經(jīng)過天津橋時被百姓認出，人們?nèi)季蹟n在他的坐轎周圍，原本熱鬧的集市頃刻之間變得空無一人。因此，司馬光稱贊他“三世輔臣，德高望重”
3.千里送鴻毛,禮輕情誼重的典故是什么
千里送鵝毛，禮輕情誼重的典故。
唐朝貞觀年間，西域回紇國是大唐的藩國，一次，回紇國為了表示對大唐的友好，便派使者緬伯高帶了一批珍奇異寶去拜見唐王。在這批貢物中，最珍貴的要數(shù)一只罕見的珍禽――白天鵝。
緬伯高最擔(dān)心的也是這只白天鵝，萬一有個三長兩短，可怎么向國一交待呢？所以，一路上，他親自喂水喂食，一刻也不敢怠慢。 這天，緬伯高來到沔陽河邊，只見白天鵝伸長脖子，張著嘴巴，吃力地喘息著，緬伯高心中不忍，便打開籠子，把白天鵝帶到水邊讓它喝了個痛快。
誰知白天鵝喝足了水，合頸一扇翅膀，"撲喇喇"一聲飛上了天！緬伯高向前一撲，只拔下幾根羽毛，卻沒能抓住白天鵝，眼睜睜看著它飛得無影無蹤，一時間，緬伯高捧著幾根雪白的鵝毛，直愣愣地發(fā)呆，腦子里來來回回地想著一個問題："怎么辦？進貢嗎？拿什么去見唐太宗呢？回去嗎？又怎敢去見回紇國王呢！思前想后，緬伯高決定繼續(xù)東行，他拿出一塊潔白的綢子，不心翼翼地把鵝毛包好，又在綢子上題了一首詩："天鵝貢唐朝，山重路更遙。沔陽河失寶，回紇情難拋。
上奉唐天子，請罪緬伯高，物輕人意重，千里送鵝毛！" 緬伯高帶著珠寶和鵝毛，披星戴月，不辭勞苦，不久就到了長安。唐太宗接見了緬伯高，緬伯高獻上鵝毛。
唐太宗看了那首詩，又聽了緬伯高的訴說，非但沒有怪罪他，反而覺得緬伯高忠誠老實，不辱使命，就重重地賞賜了他。 從此，"千里送鵝毛，禮輕情意重"的故事廣為流傳開來。
4.春秋時期晉文公重兒的故事
清明節(jié)主條目：清明節(jié)、寒食節(jié)、割股充饑晉文公流亡的時候，經(jīng)常食不果腹、衣不蔽體。
有一年晉文公都快餓暈過去了，介子推割了一塊腿上的肉與野菜同煮成湯給他，當他吃后知道是介子推腿上的肉時大受感動。晉文公歸國為君侯分封群臣時卻忘記了介子推，介子推不愿夸功爭寵，攜老母隱居于綿山，后來晉文公親自到綿山請介子推，介子推躲避山里，不愿出來。
晉文公手下放火焚山逼介子推露面，結(jié)果介子推抱著母親被燒死在一棵大柳樹下。為了紀念這位忠臣義士，晉文公下令介子推死難之日不生火做飯，要吃冷食，稱為寒食節(jié)。
第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活，便賜老柳樹為“清明柳”，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。[57] 文公逐麋晉文公即位后，有一次追獵一只麋鹿卻跟丟了，便問路邊農(nóng)夫老古說：“見我的麋鹿了嗎？”老古跪著用腳指路說：“往那邊去了。”
晉文公說：“我問先生，先生卻用腳指路，是為什么呢？”老古抖抖衣服站起來說：“想不到我們的君王竟然這樣愚笨啊，虎豹因為離開偏遠之地靠近人類，所以才被人獵到；魚鱉因為離開深水，才被人捉住；諸侯離開他的民眾而外出遠游，才會亡國。《詩經(jīng)》里說：‘喜鵲筑巢，斑鳩居住。
’國君你外出不歸，別人就要做國君啦。”于是晉文公開始害怕。
回去遇到了欒枝。欒枝問：“獵到野獸了嗎，我看您臉上有愉悅的神色？”晉文公說：“我跟丟了，但得到了忠告，所以高興。”
”欒枝說：“忠告您的人在哪里呀？”晉文公說：“我沒有請他一起來。” 欒枝說：“作為王上卻不體恤他的屬下，是驕橫；命令下得遲緩而誅罰來得迅速，是暴戾；采納別人的忠告卻拋下其本人，是偷盜啊。”
晉文公于是回去搭載老古，與他一起回去。 重耳對秦客晉獻公的去世后，秦穆公派子顯慰問重耳：“寡人聽說，失去國家常常在這個時候，得到國家常常在這個時候。
雖然您恭敬嚴肅，居喪也不可太久，時機也不可失去啊，請考慮一下吧！” 重耳將這事告訴舅舅狐偃，狐偃說：“你還是推辭吧。居喪之人沒有值得寶貴的東西，可珍貴的只有仁愛和親情。
父親死去這是何等重大的事情啊？還要用這事來謀利，那么天下誰能說清我們無罪過啊？”重耳便對秦國客人說：“君王賞臉吊唁流亡的我重耳，我在父親死去居喪的時候，我不能參加喪禮中去，而讓您操心了。父親死去這是何等重大的事情啊？我哪里還有其他的圖謀來辜負您的情義啊？”重耳行稽顙之禮但不拜謝秦國客人，哭著起身，起身后但不再跟秦國客人私下交談。
子顯復(fù)命將事情告訴秦穆公。秦穆公說：“仁人啊，公子重耳！叩拜但不拜謝，是他沒已晉獻公的繼承人而自居，所以沒有拜謝。
哭著起身，就表示敬愛父親。起身但不私談，就表示遠離個人利益啊。”
請采納。
5.重典故、詩詞里面,給孩子起名字,
男：
俊楠 （俊：英俊 楠：堅固 ）
文昊（昊的字意是：廣大無邊）
偉祺 （偉：偉大 祺 ：吉祥 ）
榮軒 （軒：氣度不凡 ）
浩宇（胸懷猶如宇宙，浩瀚無窮）
女：
伶韻 （靈氣逼人，韻味十足！）
思睿 （意思是聰明的女孩）
鈺琪 （鈺：寶物，珍寶 琪：美玉 ）
婧宸 （婧：女子有才 宸：古代君王的代稱 ）
妍洋 （妍：美麗 洋：如海洋一般胸襟開闊 ）
6.含有“重”的成語
罪孽深重 資深望重
重于泰山 重義輕生
重賞之下，必有勇夫 鄭重其事
語重心長 言重九鼎
無足輕重 委重投艱
頭重腳輕 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明
山重水復(fù) 如釋重負
如牛負重 日月重光
任重道遠 忍辱負重
權(quán)衡輕重 輕重失宜
輕重緩急 輕重倒置
輕身重義 輕財重義
破鏡重圓 拈輕怕重
名重一時 名德重望
禮輕情意重 老調(diào)重彈
老成持重 卷土重來
舉足輕重 久別重逢
畸輕畸重 積重難返
功高望重 負重致遠
繁刑重賦 恩重如山
恩深義重 德高望重
啖以重利 重足而立，側(cè)目而視
重整旗鼓 重溫舊夢
重生父母 重見天日
重規(guī)襲矩 重蹈覆轍
沉重少言 避重就輕
幣重言甘 安土重遷
7.重禮節(jié)的故事有
程門立雪的典故
“程門立雪”這個故事，說的是宋代學(xué)者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學(xué)家。二程學(xué)說，后來為朱熹繼承和發(fā)展，世稱“程朱學(xué)派”。楊時、游酢，向二程求學(xué)，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊！啊！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
這個故事，就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣，后來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語
孔融讓梨
孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。
孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”
孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結(jié)友愛的典范。
8.千里送鵝毛——禮輕情意重的故事是什么
“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。當時，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。
路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。
到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”
