愛無(wú)心典故(竹本無(wú)心奈何節(jié)外生枝典故)
1."竹本無(wú)心 奈何節(jié)外生枝"典故
古時(shí)候一老員外有一雙兒女。
女兒才貌雙全，待字閨中；兒子年幼，請(qǐng)了一個(gè)先生教他。這個(gè)先生很懶惰，常常出個(gè)對(duì)子讓學(xué)生做，自己卻到處游玩。
一天，先生外出游玩，留下一上聯(lián)給學(xué)生：有客登堂，驚醒萬(wàn)里春夢(mèng)。 學(xué)生幾天都想不出下聯(lián)，寢食難安，姐姐問過情由，代弟作出下聯(lián)：無(wú)人共枕，枉費(fèi)一片苦心。
老師看后，便知是學(xué)生姐姐代筆，便出一上聯(lián)難她：紙上畫龍龍不動(dòng)。 學(xué)生再求姐姐，姐姐有對(duì)出下聯(lián)：鬢邊叉鳳鳳難飛。
先生見又是學(xué)生的姐姐代筆，心想，他寫這些是否對(duì)自己有意，于是想出一個(gè)試探對(duì)方的對(duì)子。從前結(jié)婚要彩色綾子，三尺給新郎，三尺給新娘。
先生出的上聯(lián)是：六尺彩綾，三尺系腰三尺墜。 小姐看后，對(duì)了下聯(lián)：一床棉被，半邊遮身半邊閑。
老師一看，高興極了，以為是暗中向她求愛，便想立刻與小姐見面定情，于是又寫了一上聯(lián)：風(fēng)緊林密，問樵夫何處下手？ 小姐看看想想，覺得有問題，問弟有沒有告訴先生是姐姐代筆，弟弟說告訴了。姐姐馬上回了下聯(lián)：山高水深，勸漁翁早日回頭。
先生看后，回聯(lián)解析：竹本無(wú)心，節(jié)外偏生枝葉。小姐再回下聯(lián)：藕雖有孔，心中不染垢塵。
先生看得半懂不懂的，以為還有空可鉆，又寫了一上聯(lián)：桃梅李杏，這些花哪時(shí)開放？ 小姐見先生還不死心，生氣的答以下聯(lián)：稻麥?zhǔn)蝠?，此雜種是何先生？先生看后才知道是自作多情，只好作罷。
2.古代愛情典故
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右□之。
窈窕淑女，鐘鼓樂之。 ——春秋詩(shī)經(jīng)（“國(guó)風(fēng)”中的一首）周南 關(guān)雎 上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。
山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震， 夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！ ——漢 漢樂府 上邪 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？ 愿君多采擷，此物最相思。 ——唐 王維 相思 去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。 ——唐 崔護(hù) 題都城南莊 楊柳青青江水準(zhǔn)，聞郎江上唱歌聲。
東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴還有晴。 ——唐 劉禹錫 竹枝詞（三） 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 ——唐 元稹 離思 娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。
春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不知。 多情卻似總無(wú)情，唯覺尊前笑不成。
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 ——唐 杜牧 贈(zèng)別（二首） 相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。 ——唐 李商隱 無(wú)題 昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。
嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。 ——唐 李商隱 無(wú)題 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然！ ——唐 李商隱 錦瑟 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。 花開堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
——唐 杜秋娘 金縷衣 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。 金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。 兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？ ——北宋 秦觀 鵲橋仙 佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。
草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑闌意？ 擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無(wú)味。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
——北宋 柳永 蝶戀花 十年生死兩茫茫！不思量，自難忘。 千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。
小軒窗，正梳妝。 顧無(wú)言，唯有淚千行。
料得年年腸斷處，明月夜，短松崗。 ——北宋 蘇軾 江城子 去年元夜時(shí)，花市燈如晝。
月上柳梢頭，人約黃昏后。 今年元夜時(shí)，月與燈依舊。
不見去年人，淚滿春衫袖。 ——北宋 歐陽(yáng)修 生查子 花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞。
枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！ 墻里秋千墻外道，墻外行人，墻里佳人笑。 笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。
——北宋 蘇軾 蝶戀花 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。 寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)， 玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷， 笑語(yǔ)盈盈暗香去。 眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在， 燈火闌珊處。
——南宋 辛棄疾 青玉案（元夕） 紅耦香殘玉簟秋；輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。 云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？ 雁字回時(shí)，月滿西樓. 花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
此情無(wú)計(jì)可消除，上下眉頭，卻上心頭。 ——宋 李清照 一翦梅 綠楊芳草長(zhǎng)亭路，年少拋人容易去； 樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。
無(wú)情不似多情苦，一寸還成千萬(wàn)縷； 天涯地角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。 ——宋 晏殊 木蘭花 國(guó)風(fēng) 鄭風(fēng) 子衿 書名：詩(shī)經(jīng) 作者：不詳 青青子衿，悠悠我心。
縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。
一日不見，如三月兮。國(guó)風(fēng) 秦風(fēng) 蒹葭 書名：詩(shī)經(jīng) 作者：不詳 蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
上邪 上邪，我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。
涉江采芙蓉 涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。
還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老！ 相思 王維 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。
秋風(fēng)詞 李白 秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。
相思相見知何日，此時(shí)此夜難為情。長(zhǎng)相思 白居易 汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。
思悠悠，恨悠悠， 恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓 寄李億員外 魚玄機(jī) 羞日遮羅袖，愁春懶起妝。易求無(wú)價(jià)寶，難得有情郎。
枕上潛垂淚，花間暗斷腸。自能窺宋玉，何必恨王昌？長(zhǎng)相思 林逋 吳山青，越山青。
兩岸青山相送迎。誰(shuí)知離別情？君淚盈，妾淚盈。
羅帶同心結(jié)未成。江頭潮已平。
相見歡 李煜 無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
謁金門 馮延巳 風(fēng)乍起，吹縐一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手捋紅杏蕊。
斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。
錦瑟 李商隱 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)。
3.有關(guān)愛無(wú)心的語(yǔ)文作文
有一種情，沉默無(wú)言，但足以令人為之感動(dòng)；有一種愛，無(wú)怨無(wú)悔，即便是犧牲一切也不求償還。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠(yuǎn)為你敞開。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。
這就是家，一個(gè)充滿愛的港灣。 記得那是一個(gè)雨天。
學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。
突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。
渾身上下濕漉漉的，好冷！只見推我的那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒有人上來(lái)幫助我。
我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。
緊接著報(bào)我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。
我趴在爺爺?shù)谋成?，爺爺?shù)谋呈譁嘏Ｖ宦犚娮孕熊嚢l(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。
一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我別著急。終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。
爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。 讓世界充滿愛 愛，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。
愛的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很 難想象如果這個(gè)世界沒有了愛，那將會(huì)是多么的可怕。 愛會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。
沐浴在愛的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容 。 在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把 世界看得美好。
當(dāng)愛之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化 作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。 記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。
這次說的是一 位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨 額醫(yī)藥費(fèi)。
但是這位大學(xué)生非常喜歡聽光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會(huì)有反映；手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn)， 或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。
光良得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫了一封信 鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。
節(jié)目中，他用大學(xué)生 突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛心。 光良還進(jìn)行了“愛心拍賣”將自己拍新專輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。
這時(shí) ，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。
我也留著淚 ，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi) 。
這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律。 “……你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。”
-----------------------------讓世界充滿愛愛，無(wú)處不在。我在一份報(bào)紙上，看到了這樣的一件事。
有一個(gè)小男孩，在一次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時(shí)，一輛約重五噸的卡車飛馳 而來(lái)，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機(jī)剎住 了車，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當(dāng)時(shí)他早已昏過去，身體血淋淋的，慘不忍睹…… 小男孩被送到了醫(yī)院，聞?dòng)嵹s來(lái)的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無(wú)言的司機(jī)，時(shí)間一分一秒的流 逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí)，過了不久，醫(yī)生出來(lái)了，搖了搖頭，很遺憾地說：“對(duì)不起， 我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準(zhǔn)備 ?！毙∧泻⒌膵寢屄犃耍铧c(diǎn)暈了過去。
小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一 塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。 一些媒體聽了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很 感動(dòng)，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學(xué)生、老師、校長(zhǎng)知道了，紛紛把錢投進(jìn)了捐款箱，連一些 窮困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦，可是別人比他更苦。
在短短一個(gè)月里，便湊齊了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)這些錢送到他們手中，眼淚頓時(shí)流下來(lái)了，小男孩的父母哽咽 著說：“謝謝，謝謝你們……”話沒說完，便泣不成聲了。這一幕，出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們，看 邊哭邊看。
兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，腳卻沒有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。
4.所謂“親不見、愛無(wú)心”有道理嗎
近年來(lái)，關(guān)于簡(jiǎn)體字與繁體字的爭(zhēng)論經(jīng)常見諸各種媒體。筆者曾在本市馬路上看到很大的公益廣告橫幅，上面寫著“愛不可無(wú)心，親不能不見”。為此，最近有人提出應(yīng)該將“親”、“愛”兩個(gè)字恢復(fù)為繁體字，“親”有“見”而成“親”，“愛”有“心”而為“愛”。這是繼去年中國(guó)全國(guó)政協(xié)委員潘慶林建議恢復(fù)繁體字以來(lái)，再度有人挑戰(zhàn)簡(jiǎn)體字。筆者覺得這里存在著認(rèn)知誤區(qū)。
先說第一個(gè)誤區(qū)，就“愛”字而言，繁體字的“愛”中間有個(gè)心字，那也是古人缺乏科學(xué)知識(shí)，錯(cuò)誤地以為心是人的思維、情感的器官帶來(lái)的后果。毛澤東同志在六十多年前的一篇文章《學(xué)習(xí)與時(shí)局》里有這樣一段話：“孟子說：'心之官則思
'他對(duì)腦筋的作用下了正確的定義。”毛澤東同志在這里非常巧妙地把孟子說的“心”改為“腦筋”，既指出了腦筋的功能，又不露聲色地糾正了古人的錯(cuò)誤。按某些人的邏輯，應(yīng)該把“愛”字改為腦字旁？因?yàn)閻蹮o(wú)腦才真正是不行的！而且，按照他們的邏輯，所有帶心字和豎心旁的字如“思想、感情”等都應(yīng)改為腦字旁或腦字底，有可行性嗎？
再說第二個(gè)誤區(qū)，是那些批評(píng)簡(jiǎn)體字的人不明白漢字早就過了全靠象形、會(huì)意的階段了。就拿“親”這個(gè)字來(lái)說，雖然簡(jiǎn)化后沒有了部首“見”，但這毫不影響我們看到“親”這個(gè)字就會(huì)產(chǎn)生親切的感覺。為什么？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿祟惖拇竽X有足夠的聯(lián)想功能和抽象思維能力，難道國(guó)人還停留在看圖識(shí)字的階段？因此當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上看到“淘寶體”中一個(gè)個(gè)“親”字，就會(huì)感到博主的親切，而不管其有沒有“見”字做偏旁。英語(yǔ)詞匯中believe中間還藏了一個(gè)lie，是否影響了我們對(duì)believe的理解呢？我想用一句“名言”來(lái)回答：至于你信不信，反正我信了！
有的簡(jiǎn)體字能糾正繁體字的落后和歧視，例如“婦”字是女字旁一個(gè)帚，表示婦女只能在家中掃掃地而已。現(xiàn)在改為女字旁一個(gè)倒下且變形的“山”字，說明婦女力量大，能把山推倒并讓它變得不像一座山。當(dāng)然，這是戲說，但這個(gè)“婦”字比原來(lái)的繁體字更好是毋庸置疑的。
說到漢字的象形和會(huì)意，我就想到幾十年前求學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師講過的兩對(duì)字。第一對(duì)是“出、重”，老師說，“出”字由兩座山疊在一起組成，還不重嗎？而“重”字由千里組成，意思恰恰是“出”。所以這兩個(gè)字可能是在歷史沿革中搞錯(cuò)了。第二對(duì)是“射、矮”，“射”字由身與寸構(gòu)成，身高僅為一寸，不是矮嗎？而“矮”字左邊為矢，意為箭，右邊的委則表示準(zhǔn)備，所以這應(yīng)該表示“射”?？磥?lái)這一對(duì)也搞混了。但由于我們長(zhǎng)期使用，當(dāng)我們看到“出”字，只能聯(lián)想到出發(fā)，而不會(huì)產(chǎn)生負(fù)重的感覺?？吹健吧洹弊郑蜁?huì)想到射擊、射門，決不會(huì)產(chǎn)生“矮”的聯(lián)想。附帶說明一下，據(jù)文字學(xué)家考證，“射”字原來(lái)是象形的，左邊是一個(gè)站著的人身，右邊則是彎弓搭箭，后來(lái)經(jīng)過演變、簡(jiǎn)化，逐漸成為現(xiàn)在的“射”。這說明漢字一直在隨著歷史而演變，而且逐步脫離了簡(jiǎn)單的象形、會(huì)意并向著更抽象、更依賴思維水平提高的方向前進(jìn)。總之，愛有沒有心、親見不見都與字體無(wú)關(guān)，如果真的恢復(fù)幾個(gè)繁體字，除了造成混亂以外不會(huì)有任何別的結(jié)局。
我覺得奇怪的是，老是在呼吁恢復(fù)繁體字的恰恰是那些對(duì)漢字沒有多少研究的人。比如前些年我在承德避暑山莊看到導(dǎo)游圖上“皇后”寫成了“皇后”，皇帝的妻子變?yōu)榛实鄣膬鹤恿?。還將承德距北京多少“公里”寫成“公里”，撰寫導(dǎo)游說明的人以為“后、里”是簡(jiǎn)體字，他根本不懂這兩個(gè)字是古已有之，簡(jiǎn)體字只是刪去了異體字而已。這種水平的人士試圖標(biāo)榜自己有文化底蘊(yùn)，并以為如此才能讓海外華人游客看得懂，結(jié)果不但讓海外華人不知所云，還露出了自己知識(shí)貧乏的老底。在我校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我也看到一臺(tái)烘箱的銘牌上寫著“干燥箱”，生產(chǎn)廠商根本不知道“干”是“干、乾”兩個(gè)字共用的簡(jiǎn)體，真想化簡(jiǎn)為繁，也該寫為“乾燥箱”。真拿這些自以為有文化品位、“以繁為榮”的偽學(xué)人沒辦法！
最后我想以百歲學(xué)者、著名的文字學(xué)家周有光先生的話作為本文的結(jié)束語(yǔ)，他在回憶當(dāng)年的文字改革時(shí)說過：“我們公布的這個(gè)方案，連語(yǔ)言大師趙元任在美國(guó)看了以后都很高興，他說你們搞的簡(jiǎn)化字，大概在600年前就已經(jīng)在用了。”有些想恢復(fù)繁體字的人說現(xiàn)在有電腦，寫繁體字沒什么困難了，周老回答得很巧妙：“在電腦屏幕上看簡(jiǎn)化字比繁體字清楚多了！”是啊，至少可以降低我國(guó)青少年的近視率，這可是功德無(wú)量的大事，善莫大焉！
5.《無(wú)心法師》：告訴你岳綺羅究竟是愛無(wú)心,還是張顯宗
依個(gè)人所見，岳綺羅對(duì)張顯宗的感情，不是愛。張顯宗是岳綺羅幾百年來(lái)遇到的對(duì)自己最好的人，即使知道自己的身份，也依然不退縮，依然的愛自己，即使自己心心念念這無(wú)心，張顯宗依然是不離不棄，愿意為岳綺羅達(dá)成心愿而付出一起，即使把自己的幾房姨太太獻(xiàn)出來(lái)，讓岳綺羅吸食，也是眼睛都不眨一下。
但是岳綺羅對(duì)張顯宗最后雖然也有感情，會(huì)想要為張顯宗報(bào)仇，對(duì)張顯宗不像對(duì)別人那樣隨時(shí)可以拋棄，還為張顯宗耗費(fèi)自己的靈力續(xù)命，這些雖然已經(jīng)超出岳綺羅平時(shí)的為人處世的方式和信條，但是，確實(shí)不是男女之愛。應(yīng)該是一種感動(dòng)，畢竟張顯宗是幾百年來(lái)唯一一個(gè)為岳綺羅不顧一切的人。
岳綺羅再狠毒無(wú)情，心也是肉長(zhǎng)的，也會(huì)感動(dòng)。即使她殺人如麻，視認(rèn)命為草芥，也一樣能分得清誰(shuí)對(duì)自己好。對(duì)于張顯宗，她可以感動(dòng)，但是確實(shí)沒有男女之愛，愛情這個(gè)東西，不是誰(shuí)付出的多就一定能收獲的。
而對(duì)于無(wú)心，把岳綺羅放出來(lái)的人，岳綺羅醒來(lái)見到的第一個(gè)人，在岳綺羅心中自然是有些不一樣的，但是她也不愛無(wú)心。從剛開始時(shí)，岳綺羅并不知道無(wú)心的特殊之處的時(shí)候，岳綺羅是毫不猶豫的想取無(wú)心性命的。第一次是因?yàn)闊o(wú)心沒有心，且無(wú)魂無(wú)魄，而沒有得逞。第二次，直接無(wú)情的用匕首削掉了無(wú)心的半個(gè)腦袋，這也足以看出，岳綺羅剛開始對(duì)無(wú)心是沒有絲毫的感情的。
但是后面發(fā)現(xiàn)了無(wú)心不老不死的秘密后，為什么又改變了態(tài)度？是不是愛上了無(wú)心？別做夢(mèng)了各位，沒有！岳綺羅之所以后面纏著無(wú)心不放，是因?yàn)橛X得這個(gè)世上只有無(wú)心能配得上他，也只有她能配的上無(wú)心。
他們一個(gè)靈魂不滅，一個(gè)肉身不老不死，岳綺羅覺得他們是天造地設(shè)的一雙，合該在一起。從岳綺羅執(zhí)著修煉邪術(shù)就能看出，岳綺羅是個(gè)非常固執(zhí)的人，甚至是有點(diǎn)偏執(zhí)，認(rèn)定了就偏要達(dá)到目的。
所以，在第二部里面，就算他被小丁貓的靈魂壓制，也擋不住它對(duì)無(wú)心的興趣，瘋狂的執(zhí)念，這間接從小丁貓對(duì)無(wú)心的興趣上，可以看出一些。岳綺羅誰(shuí)都不愛，只是在偏執(zhí)于她認(rèn)為應(yīng)該走的路。
