有關(guān)梨(有什么關(guān)于梨的故事除了孔融讓梨,最好有些深意)
1.有什么關(guān)于梨的故事 除了孔融讓梨,最好有些深意
這是一個關(guān)于梨的
故事。
有一個可憐的人，他出生在貧困中，生長在貧困中，在貧困中娶了親。順便提一下，他
是一位旋工②，特別會旋傘桿和傘把，可是很難以此糊口。
“我從來沒有交過好運！”他說道。這是一個真實的故事?？梢哉f得出它發(fā)生在哪個國
家，哪個地方，這個人住在哪里。不過這沒有什么關(guān)系。
紅彤彤、酸溜溜的花楸果為他的屋子和園子作了最美好的點綴。園子里有一棵梨樹，但
是一只梨子也不結(jié)。然而幸運就藏在這棵梨樹里，在那看不見的梨里。
有一天晚上，刮起了可怕的風(fēng)暴。報紙上說，一輛華貴的大馬車被風(fēng)吹到空中，又把它
像扔一塊破布似地扔了下來。梨樹的一根粗枝就這樣輕而易舉地被刮斷了。
枝子被拖進工作間里。一個男人為了好玩，用枝子車出了一個大梨，接著又車了一個大
梨，最后車出一個小一點的和許多很小很小的。
“這棵梨樹總該結(jié)一回果實吧。”男人說道，于是他把這些梨拿給孩子們?nèi)ネ妗?/p>
在一個多雨的國度，生活中實在需要有一把傘。他家里只有一把大傘大家共用。若是風(fēng)
太大了，傘便被吹翻了過去。是啊，有兩回它甚至被吹斷了，但是這人馬上又把它修好。然
而，奇怪的是，在傘收攏的時候，系傘的那顆扣子總是掉下來，要不然就是箍傘的環(huán)碎了。
有一天，扣子又掉了，男人在地上找，找到了他送給孩子們的那些梨當(dāng)中最小的一只。
“扣子找不著了，”男人說道，“不過這小玩意兒倒可以起同樣的作用?！庇谑撬谏?/p>
面鉆了一個眼，穿上一根線，那只小梨把這個掉了扣子的傘箍得很牢。這是傘從來沒有過的
最好的搭配。
第二年這人要去首都送傘把，交貨的時候，他送了幾個車好的小木梨，上面吊著半個
環(huán)，他請他們試用一下。于是它們便被運到美國③。那兒的人很快發(fā)現(xiàn)小梨比任何扣子都箍
得牢；接著他們便要求傘商以后供應(yīng)傘時，都用一只小梨箍住。
瞧，這下子有事干了！需要車幾千只梨。所有的傘上都要用梨，這人不得不著手做起
來。他車呀車，整棵梨樹都被車成了小梨！他賺來了銅錢，賺來了銀幣。
“梨樹里有我的好運氣！”男人說道。后來他建了一個大車間，雇了許多小伙計學(xué)徒。
他的心情總是十分愉快，說道：“好運氣可能會在一根簽子里！”
我作為講這個故事的人也這么說。
俗話說：“口里含上一根白簽子，就沒有人能看到你了④！”不過正是那根簽子，就是
上帝送的那根幸運禮物簽子。我得到了它，也會像那個男人一樣賺到閃閃發(fā)光的金子，最好
的金子。它從孩子們的眼里射出光來，它在孩子們的嘴里閃閃發(fā)光，連父親和母親都包括在
內(nèi)。他們讀這些故事，我站在屋子中間和他們在一起，不過沒有人能看到我，因為我口里含
著那根白色的簽子。我現(xiàn)在覺得，他們讀我講的故事都很愉快。是啊，所以我說：“好運氣
可能在一根簽子里！”
2.關(guān)于梨的故事
清代才子紀曉嵐一次伴乾隆皇帝微服南巡。
有一天倆人走得口干舌燥，路見一棵梨樹，紀曉嵐摘下一個梨子，急不可待地自己吃了起來，乾隆對此頗為不滿，問道：“孔融四歲能讓梨。愛卿得梨為何讓也不讓，自己便吃了？”紀曉嵐略為一怔，隨即巧妙地解釋說：“梨表離也。
臣奉命伴駕，不敢讓梨?！鼻÷犃T，又說：“那咱們分吃了也好哇？”紀曉嵐說：“哪敢與君分梨（離）呀？”乾隆終于沒有怪罪他。
又走了一程，見路邊有一棵柿樹。紀曉嵐這次趕緊挑了一個熟透的摘了下來，切成兩半分而食之。
乾隆邊吃邊問：“怎么這柿子就可以分吃了呢？”紀曉嵐解釋說：“柿表事也。臣伴君行，有事（柿）共參（餐）嘛！”。
3.求一些關(guān)于梨花和梨的詩句和典故
【冬郊行望】王勃 桂密巖花白，梨疏林葉紅。
江皋寒望盡，歸念斷征篷。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂 林黛玉 《江岸梨花》 ——唐·白居易 梨花有思緣和葉，一樹江頭惱殺君。
最似孀閨少年婦，白妝素袖碧紗裙。 《左掖梨花（與丘為、皇甫冉同作）》 ——唐·王維 閑灑階邊草，輕隨箔外風(fēng)。
黃鶯弄不足，銜入未央宮。 《左掖梨花（同王維、皇甫冉賦）》 ——唐·丘為 冷艷全欺雪，馀香乍入衣。
春風(fēng)且莫定，吹向玉階飛。 《和王給事（一本有維字）禁省梨花詠》 ——唐·皇甫冉 巧解逢人笑，還能亂蝶飛。
春時風(fēng)入戶，幾片落朝衣。 《左掖梨花》 ——唐·武元衡 巧笑解迎人，晴雪香堪惜。
隨風(fēng)蝶影翻，誤點朝衣赤。 《梨花》 ——唐·錢起 艷靜如籠月，香寒未逐風(fēng)。
桃花徒照地，終被笑妖紅。 《清平樂·梨花》 ——元·邵亨貞 綠房深窈。
疏雨黃昏悄。門掩東風(fēng)春又老。
琪樹生香縹緲。 一枝晴雪初乾。
幾回惆悵東闌。料得和云入夢，翠衾夜夜生寒。
《無俗念·靈虛宮梨花詞》 ——元·丘處機 春游浩蕩，是年年、寒食梨花時節(jié)。白錦無紋香爛漫，玉村瓊葩堆雪。
靜夜沈沈，浮光靄靄，冷浸溶溶月。人間天上，爛銀霞照通徹 。
渾似姑射真人，天姿靈秀，意氣舒高潔。萬化參差誰信道，不與群芳同列。
浩氣清英，仙材卓犖，下土難分別。瑤臺歸去，洞天方看清絕。
《臨江仙·梨花》 ——元·劉秉忠 冰雪肌膚香韻細，月明獨倚闌干。游絲縈惹宿煙環(huán)。
東風(fēng)吹不散，應(yīng)為護輕寒。素質(zhì)不宜添彩色，定知造物非慳。
杏花才思又凋殘。玉容春寂寞，休向雨中看。
《點絳唇 梨花》 ——元·劉秉忠 立盡黃昏，襪塵不到凌波處。雪香凝樹。
懶作陽臺雨。一水相系，脈脈難為語。
情何許。向人如訴。
寂寞臨江渚。 《水龍吟·賦秋日紅梨花》 ——元·王惲 纖苞淡貯幽香，玲瓏軒鎖秋陽麗。
仙根借暖，定應(yīng)不待，荊王翠被。瀟灑輕盈，玉容渾是，金莖露氣。
甚西風(fēng)宛勝，東蘭暮雨，空點綴，真妃淚。誰遣司故來相慰。
燕幾螺屏，一枝披拂，繡簾風(fēng)細。約洗妝快瀉，玉瓶芳酒，枕秋蟾醉。
《木蘭花慢·賦紅梨花》 ——元·王惲 愛一枝香雪，幾暮雨，洗妝殘。盡空谷幽居，佳人寂寞，淚粉蘭干。
芳姿似嫌雅淡，問誰將、大藥駐朱顏。塞上胭脂夜紫，雪邊蝴蝶朝寒。
風(fēng)流韻遠更清閑。醉眼入驚看。
甚底事坡仙，被花熱惱，惆悵東蘭。細傾玉瓶春酒，待月中、橫笛倩云鬟。
吹散碧桃千樹，盡隨流水人間。 《好事近·賦庭下新開梨花》 ——元·王惲 軒鎖碧玲瓏，好雨初晴三月。
放出暖煙遲日，醉風(fēng)檐香雪。一尊吟遠洗妝看，玉笛笑吹裂。
留待夜深庭院，伴素娥清絕。 《婆羅門引 賦趙相宅紅梨花》 ——元·張之翰 冰姿玉骨，東風(fēng)著意換天真。
軟紅妝束全新。好在調(diào)脂纖手，滿臉試輕勻。
為洗妝來晚，便帶微嗔。香肌麝薰。
直羞煞海棠春。不殢數(shù)卮芳酒，誰慰黃昏。
只愁睡醒，悄不見惜花賢主人。枝上雨、都是啼痕。
《木蘭花慢·和楊司業(yè)梨花》 ——元·吳澄 是誰家庭院，寒食后，好花稠。況墻外秋千，書喧風(fēng)管，夜?fàn)N星球。
蕭然獨醒騷客，只江蘺汀若當(dāng)肴羞。冰玉相看一笑，今年三月皇州。
底須歌舞最高樓。興味盡悠悠。
有白雪精神，春風(fēng)顏貌，絕世英游。從教對花無酒，這雙眉、應(yīng)不惹閑愁。
那夏關(guān)西夫子，許來同醉香篘。 《和孔密州五絕·東欄梨花》 ——宋·蘇軾 梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。
惆悵東欄二株雪，人生看得幾清明。 《梨花》 ——宋·陸游 開向春殘不恨遲，綠楊窣地最相宜。
征西幕府煎茶地，一幅邊鸞畫折枝。 《梨花》 ——宋·陸游 粉淡香清自一家，未容桃李占年華。
常思南鄭清明路，醉袖迎風(fēng)雪一杈。 《梨花》 ——宋·陸游 嘉陵江色嫩如藍，鳳集山光照馬銜。
楊柳梨花迎客處，至今時夢到城南。 《次韻晉之五丈賞壓沙寺梨花》 ——宋·黃庭堅 沙頭十日春，當(dāng)日誰手種。
風(fēng)飄香未改，雪壓枝自重。 看花思食實，知味少人共。
霜降百工休，把酒約寬縱。 《次韻梨花》 ——宋·黃庭堅 桃花人面各相紅，不及天然玉作容。
總向風(fēng)塵塵莫染，輕輕籠月倚墻東。 《梨花》 ——宋·黃庭堅 巧解逢人笑，還能亂蝶飛。
清風(fēng)時入戶，幾片落新衣。 《壓沙寺梨花》 ——宋·黃庭堅 壓沙寺后千株雪，長樂坊前十里香。
寄語春風(fēng)莫吹盡，夜深留與雪爭光。
4.萊陽梨的傳說故事
傳說古時候有個姓董的書生，在進京趕考的路上突然病了。
走到萊陽境地，但覺渾身無力，不思飲食，一天到晚咳嗽不止，行動則虛汗淋漓，頭重腳輕。雖有書童細心照顧，看來也難以走到京城長安了，主仆二人只好在山前小店下榻。
請醫(yī)服藥，可是病情總不見好轉(zhuǎn)。且說，這一天，清晨起來，書童去倒痰盂，忽覺一股腥膻之味鉆進他的鼻孔。
低頭一看，原來痰盂中有一些暗紅色的血絲。他嚇了一跳，悄悄將痰倒了，走到店主人跟前說：“掌柜的，我家少爺?shù)牟∫惶熘厮埔惶?，你看如何是好？附近可還有名醫(yī)嗎？”店主人思索了一會兒說：“聽說五龍村有個姓王的太醫(yī)，最近回家省親，不妨求他看看。”
書童聽了非常高興，先與主人說了，然后賃了一乘小轎，告辭店主人，便與公子一起向五龍村奔去。走了半天，來到五龍村。
這五龍村，著落在五龍河畔，依山傍水，山清水秀，主仆二人進村下轎，來到村中一打聽，果有一位在家省親的太醫(yī)。書童先封了十兩紋銀，送到太醫(yī)家中，請求給少爺看病。
太醫(yī)叫管家傳出話來說：“十兩紋銀求醫(yī)，豈不有失身份，要想親手試脈，最少也得紋銀二十兩?！睍鲋贍?，進入太醫(yī)書房。
只見那太醫(yī)留著兩撇八字小胡，雙目如鼠，鷹鼻如鉤，他先讓書生伸出右手，再伸出左手，依次把脈切完，又看了書生舌頭。然后沉默不語。
書生問道：“請問老先生，可有良藥驅(qū)?。俊蹦翘t(yī)頭不抬眼不睜地說：“你已病入膏肓，應(yīng)斷絕功名之念，速速回家，一月不歸，必死他鄉(xiāng)?！睍蜁犃?，一齊雙膝跪地，求太醫(yī)救命。
太醫(yī)站起來，搖了搖頭，指著桌上那二十兩紋銀對書生說：“請把銀子拿走，如有郎中能治好公子的病，我寧愿再奉送紋銀二十兩給他。” 書生那里肯拿那二十兩銀子，想到自己將是就木之人，不僅潸然淚下，只覺眼前一片漆黑。
書童攙扶著他離開太醫(yī)的家，尋那橋夫都已無影無蹤。書生說：“罷了！慢慢往回走吧！” 主仆二人，行至五龍河畔，一股濃郁的芳香，沁人肺腑，頓覺心頭清爽，他深深地吸了一口氣，抬頭一看，只見一片茂密的梨園，棵棵梨樹，碩果滿枝，在夕陽的照射下，金光燦燦。
書生忽覺口干舌燥，想吃個梨子，看了看四周，沒有一個人影，向誰討個梨呢。他們走到一棵老梨樹下，只見那老梨樹干粗可合抱，支干盤曲如蒼龍行空，枝葉繁茂，果滿枝頭。
書生看了這老梨樹高壽而不枯，蒼勁挺拔，不禁油然而生敬意。他朝這棵老梨樹深深作了一揖，自言自語說道：“老梨樹呀，老梨樹！你雖為草木，壽命卻如此之高。
人雖為萬物之靈，卻無長壽秘訣，可憐我青春少年，就要與世長辭，悲夫，哀哉！”這時忽聽“嗯吠”一聲，書生抬頭一看，只見從樹后走出一位長者，鶴發(fā)童顏，雙眸黑亮，炯炯有神。手中托著一個金黃黃的大梨，對書生說：“我勸公子莫悲傷，你每日飯后食 此梨一枚，一月后病必痊愈?！?/p>
說罷，將手中之梨給了書生。書生正想吃個梨解渴，從長者手中接過梨來，拱手道謝后，張嘴咬了一口，誰知那梨到了口里并未細嚼，如酥如飴，化為蜜汁。
只覺口中生津五臟滋潤，六腑清爽。書生高興地說：“妙哉此梨，莫非神乎？”長者捋齊胸的銀須，笑道：“我看公子福相，前程無量，必是翰苑之才。
大比之年，秋試不可錯過也。我送你萊陽名梨一筐，你可邊走邊吃，既可驅(qū)汝之疾，又可增汝陽壽。”
書生十分感激，與書童一起跪下給長者叩頭表謝。禮罷起身，長者飄然而去，只有一筐大梨放在樹下。
書生依了長者的話，主仆二人，曉行夜宿向京城奔赴。一路上，每頓飯后食梨一枚，病情果然一天比一天見好，行至長安，病體康復(fù)。
這時筐內(nèi)尚剩下四枚好梨，書生也舍不得吃了，囑咐書童妥善保管好。秋試日期到了，書生想起老人的話，信心十足地進了考場，結(jié)果中了頭名狀元。
天子愛才，見董生英俊不凡，又將公主下嫁書生。洞房花燭之夜，董生命書童將剩下的四枚萊陽梨拿來與公主共同品嘗。
雖然公主在宮中什么稀珍佳果都嘗到了，但她覺得萊陽梨的滋味卻沒有一種果子能比得上，因此只吃了兩枚，把剩下的兩枚，獻給皇上和皇后了?；噬匣屎蟪粤酥螅澆唤^口。
皇帝說：“梨乃萬果之宗，此梨堪為梨中之優(yōu)，美哉此梨！”皇后說：“真乃天生甘露，不可多得！”自此，萊陽梨便列為皇家貢品，名揚天下了。且說董生衣錦還鄉(xiāng)之時，特地到五龍河畔尋找那位長者，那知找遍了周圍所有的梨園，也沒有找到。
當(dāng)?shù)厝烁嬖V他說，他見到的那長者是“梨仙老人”。這位新科狀元聽了，似有所悟，命人在那棵老梨樹下焚了三柱香，三拜九叩而去。
傳說董大人回京城，還召見了那位太醫(yī)。王太醫(yī)認出董大人是當(dāng)年的那位找他看病的書生之后，嚇得面如死灰，六神出竅。
董大人對他說：“你身為御醫(yī)，醫(yī)術(shù)理應(yīng)高人一籌，誰知你卻是個白吃皇糧的庸醫(yī)！”當(dāng)即向皇帝奏了一本，革了王太醫(yī)的職。王太醫(yī)回鄉(xiāng)之后，潛心于萊陽梨入藥的研究，其后代幾世均為當(dāng)?shù)孛t(yī)。
5.孔融讓梨的典故是什么
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！?/p>
父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小?。?孔融說"弟弟比我小，我也應(yīng)該讓給他.''孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。 “融四歲，能讓梨。”
就是出自這個典故?？兹谛r候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。
父親外出拜客總是帶著他去。10歲那年，他隨父親來到洛陽。
正逢洛陽太守李膺大府內(nèi)走。這時守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去！”孔融嚴肅地回答說：“請你們進去通報，山東孔融來訪?！?/p>
守門人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報?！笔亻T人怕慢待貴客，只好進去通報。
這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請進！”小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來?。 笨兹谖⑿χf：“500年前孔子曾經(jīng)問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。
今你姓李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎！” 孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也?！?/p>
唯有太中大夫陳韙不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大后未必有作為。”面對挑戰(zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時候一定很聰明?！?/p>
這一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣?？兹趧t目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
6.孔融讓梨的典故是什么
原文
原文：孔融，字文舉，東漢曲阜人也?？鬃佣缹O，泰山都尉孔宙次子。融七歲時，*月*日，值祖父六十壽誕，賓客盈門。一盤酥梨，置于壽臺之上，母令融分之。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：他人得梨巨，唯己獨小，何故？融從容對曰：樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！父大喜。
故事
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
孔融其人
孔融（153~208），東漢文學(xué)家。字文舉。魯國（今山東曲阜）人。靈帝時，辟司徒楊賜 孔融讓梨
府。中平初（185），舉高第，為侍御史。后辟司空府為僚屬，拜中軍候，遷虎賁中郎將。后因忤董卓，轉(zhuǎn)為議郎，出至黃巾軍最盛的青州北?？橄?。興平二年（195）領(lǐng)青州刺史。曹操遷獻帝都許昌，征孔融為將作大匠，遷少府。因不滿曹操雄詐，被奏免官。后復(fù)拜太中大夫，退居閑職，好士待客，座上客滿，獎掖推薦，聲望甚高。終為曹操所忌，下獄棄市。 孔融著有，《隋書·經(jīng)籍志》載《孔融集》9卷，已散佚。通行本有《漢魏六朝百三家集·孔少府集》 1卷。孔融文又見嚴可均《全上古三代秦漢三國六朝文·全后漢文》，其詩又見丁福保《全漢三國晉南北朝詩·全漢詩》
教育意義
這個故事告訴人們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
編輯本段另類解讀
曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的故事講給學(xué)生聽，讓學(xué)生交流聽了這個故事后的感受，學(xué)生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學(xué)習(xí)云云。惟獨一名學(xué)生，語出驚人：如果孔融不讓梨，他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里，他這不是謙讓，而是一種屈服。 細細分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是強者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。強者占大利，弱者占小利，何來謙讓？要是強者將占據(jù)大利的機會讓給弱者，這才叫謙讓（因為強者本來就有力占據(jù)大利）。 “孔融讓梨”的故事本是教育中國的孩子們要學(xué)會謙虛禮讓，但是教科書里卻省去了后面部分，所以人們一直認為孔融是一個很懂事的好孩子，其實不然。 當(dāng)初孔融把大的梨子給了哥哥和弟弟，就有人指出：“小小年紀，竟有如此城府。”果然，孔融年齡稍大后，竟然拋妻棄子，落得個眾叛親離的下場
7.急求關(guān)于梨花的典故,要典,不要詩詞
盛開的梨花
(1).梨樹的花，一般為純白色。
(2).一種較小的酒杯名。 宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話后集·回仙》：“ 陸元光 《回仙錄》云：‘…… 回公 曰：飲器中，惟鐘鼎為大，屈巵、螺杯次之，而棃花、蕉葉最小。’”
(3).指梨花槍法。 姚雪垠 《李自成》第二卷第十一章：“你到老營去住幾天，請 劉芳亮 將爺指點指點，去掉花槍，回到梨花正宗?！弊宰ⅲ骸袄婊?，即梨花槍，亦即 楊 家槍法?！眳⒁姟?梨花槍 ”。
(4).指梨花大鼓。詳“ 梨花大鼓 ”。
(5).舊武器名。參見“ 梨花槍 ”。
8.孔融讓梨的典故是什么
孔融讓梨的典故如下：
孔融四歲的時候，某年某月，正好是祖父六十大壽，來客很多。有一盤香梨，放在壽臺上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個人都分到了自己就得的一份，唯獨給自己的那一個是最小的。父親奇怪地問："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？'孔融從容答道："樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！"父親很是高興。
這個故事告訴人們，凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容，融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
孔融讓梨的故事最早應(yīng)見《世說新語箋疏》：續(xù)漢書曰："孔融，字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。高祖父尚，鉅鹿太守。父宙，泰山都尉。"融別傳曰：融四歲，與兄食梨，輒引小者。人問其故。答曰："小兒，法當(dāng)取小者。"
《后漢書·孔融傳》李賢注"《融家傳》曰：'年四歲時，與諸兄共食梨，融輒引小者。'大人問其故，答曰：'我小兒，法當(dāng)取小者。'由是宗族奇之。"
9.孔融讓梨的故事
孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。 一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！?/p>
父親聽后十分驚喜?？兹谧尷娴墓适?，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
孔融小時候，不僅學(xué)習(xí)勤奮，而且善于思考。父親外出拜客總是帶著他去。
10歲那年，他隨父親來到洛陽。正逢洛陽太守李膺大府內(nèi)走。
這時守門人忙把拉，問道：“你是哪家小孩，到一邊玩去！”孔融嚴肅地回答說：“請你們進去通報，山東孔融來訪?！笔亻T人見他一本正經(jīng)，也不知是什么來頭？笑著問：“小公子，可有紅貼？”孔融說：“我家和你家主人世代交往，又有師生之誼，無需紅貼，只管通報?！?/p>
守門人怕慢待貴客，只好進去通報。這時李膺正和許多文人雅士交談，聽了通報，一時想不起這位孔融和自己家庭是什么關(guān)系，只好哈哈：“請進！”小孔融興沖沖走進大廳，一邊向主人問候，一邊拱手招呼各位來賓，態(tài)度不亢不卑。
李膺一邊讓座，一邊打量著這位俊才少年，心里好生奇怪：這小孩從未見過面，而他為何自稱通家呢？于是，李膺問道：“小公子，你說我們兩家世代交情，我怎么想不起來??！”孔融微笑著說：“500年前孔子曾經(jīng)問禮于老子，孔子姓孔，老子姓李，說明孔、李兩家500年就有師生之誼。今你性李，我姓孔，也是師生關(guān)系，我們兩家不是累世通家嗎！” 孔融語出驚人，在座客人無不暗暗稱奇。
太守李膺不禁哈哈大笑起來：“小公子真神童也?！蔽ㄓ刑写蠓蜿愴t不以為然，冷冷地說：“小時候聰明的人，長大后未必有作為?！?/p>
面對挑戰(zhàn)，孔融笑著說：“這樣說來，先生小時候一定很聰明?！边@一巧妙對答，弄得陳韙面紅耳赤無言回對，暗暗坐在一旁生氣。
孔融則目不斜視，裝著大人模樣，一本正經(jīng)地喝著茶，引得眾人哈哈大笑。
