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幼師《以萬變應(yīng)萬變》教育隨筆
支教的日子,我時常糾結(jié)在腦海里冒出的音符,大家也總是拿那些幽默的音符來開我的玩笑,“嗯多多西西,恩多多西西,恩多多西多唻哆西”。
這是我為這些培訓(xùn)準(zhǔn)備的一個音樂活動《獅王爭霸賽》中的音樂。雖然之前自己做了非常充分的準(zhǔn)備,但在廣西柳州三江縣,當(dāng)?shù)氐挠變耗挲g偏小,這使我不得不再次調(diào)整活動,理順這節(jié)課的重難點。與其說是送一節(jié)完美的好課,不如說是考驗自己面臨挑戰(zhàn)時要能從容不迫地應(yīng)對。真如虞教授說的那樣,“要以萬變應(yīng)萬變”。每一位開展活動的教師,提前預(yù)設(shè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)場問題,在孩子能力達(dá)到的情況下提升一些,在孩子能力達(dá)不到的情況下降低一些,學(xué)會巧妙地進(jìn)與退,讓孩子和觀摩的教師獲得最大程度的知識消化。
我對自己的`教案也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷模驹趫A圈上玩的游戲,改變成為散點兩兩對應(yīng)的游戲,將第二部分比賽中身體部位的圖片提供給幼兒,讓他們在觀察排序后兩兩合作進(jìn)行比試.降低難度的同時提高了游戲情趣。
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