短文_關于祝福老師隨筆散文賞析

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祝福老師隨筆散文

　　華麗又一年，當20xx年9月份來臨的時候，我總會在這段時間想起一個特殊的節(jié)日，那就是——教師節(jié)！每天上下班，在車來車往中穿行，每每看到柏油路邊背著書包、戴著紅領巾上學的小學生們，我會不由自主想起我的學生時代，時光飛梭，匆匆而過的時光，仿佛就是一眨眼的功夫，其中有說不盡的言語和思念，唯有深深懷念，那段流逝的閃亮的日子，關于教師節(jié)的文章。

　　童年的夢想，就是盼著有朝一日，走上神圣的講臺，做一名被學生們仰慕的稱職的人民教師。直到現(xiàn)在，身為油田子女，即使也走上了油田工作，仍然會有人認為我的職業(yè)就是教師，起初是被我的外貌蒙蔽，戴著眼鏡，貌似很文靜的樣子，再加上本人說話較之溫柔，所以給人一種錯覺，以為我就是一位老師。每每如此，我總在心里偷著樂兒，其實內(nèi)心深處也是有些慚愧的，學業(yè)無成，到頭來雖有些遺憾，但幸運的是能夠成為一名普普通通的采油女工。

　　又是一年，有時候，我偶然會想起高三班主任魏老師的一句話，臨畢業(yè)的時候，他問我：想不想復課一年？魏老師說這句話的時候，是騎著單車帶著我，我當即搖搖頭，說：復課的話，再考不上大學，那樣就覺得很對不起父母。所以只有放棄，去考技校吧。其實在我的學生生涯中，碰到過很多像魏老師這樣優(yōu)秀的教師，只是高中畢業(yè)，是學生生涯中最關鍵的一年，學習優(yōu)異，就是上大學的苗子，反之，只有另一條出路。我現(xiàn)在還想，如果當初聽魏老師的話，復課一年，那么我的人生將是另一番情形。

　　魏老師是我的高二、高三班主任，談吐幽默，肢體語言也很豐富。平時他總是喜歡穿白襯衣休閑褲。記得他第一次給我們講課的時候，首先給我們介紹自己的名字，他說他姓魏，名仙致。他講話的時候，總是笑呵呵的，這一下給我們彼此之間拉近了距離。第一次上作文課，他讓大家寫一篇小說，或者散文。那時候，我已經(jīng)有了兩本厚厚的日記本，里面寫滿了一個十八歲女孩的全部心事，教師節(jié)作文《關于教師節(jié)的文章》。于是我很快寫了一篇類似小小說的文章。那篇文章內(nèi)容大概就是講了一個成長在單親家庭中的女孩和母親之間的故事，寫完后，我認為很滿意，只不過不知道魏老師如何評語。

　　未想到，第二次作文課的時候，魏老師走上講臺的時候，開場白就是提到我的作文寫得非常好，他在講臺上點評著我的文章，給了很高的評語。其他同學都用欣羨的目光看著我，因為全班同學的作文成績只有我的成績是九十分以上。當大家埋頭寫第二篇作文的時候，魏老師悄悄走到我身邊，對我小聲說道：你可以試著給雜志社投稿。

　　現(xiàn)在想想，真的很慚愧，記得鄰班一個女學生的作文成績和我一樣好，那個女孩屬于早熟一類的，她那時候，就經(jīng)常在某雜志連連發(fā)表自己的文章，可以說有一點小名氣了?？上夷菚r候還不懂怎樣投稿，所以只有默默無聞了。

　　記得剛上高一的時候，班主任還不是魏老師，我在學校舉行的作文大賽中，獲得作文三等獎。因為是全年級一起參與，包括高二高三的學生。我的.作文獲得三等獎，我也很高興。畢竟榜上有名啊！可以說魏老師，在我們枯燥的學習中，給了我很大的鼓勵。因為在這之前，沒有哪位老師像他這樣熱心，像一位知心朋友一樣對我們說些類似這樣的鼓勵的話。

　　他講課文，講得也很生動。課堂上，他也會給我們講他自己的人生經(jīng)歷。還記得某日，大家學習累了，正一個個走神的時候，他突然講自己的一段親身經(jīng)歷，他說，前段時間，他坐公交車回家的路上，車上有兩個歹徒，手里拿著匕首，逼迫旅客們把身上所有的錢拿出來，否則后果不堪設想。魏老師說，這個時候，他很生氣，車上竟然沒有一個人敢站出來，于是他站了起來，說到此，魏老師故意停頓了一下，我們紛紛聚精會神睜大眼睛，等待結局如何，正當我們胡亂猜疑的時候，我們以為他會是一個該出手就出手的梁山好漢，他笑呵呵看著我們，停頓了似乎很長時間，教室里的，我們仿佛置身在一個驚險的故事當中，魏老師咂咂嘴吧，最后說，他當即站了起來，以為車上會有很多人會助他一臂之力，結果他環(huán)視周圍，沒有人站起來，于是他又很無奈的坐了下來。我們大失所望，以為他真的就是一位仗義大俠。魏老師的故事講完后，大家居然不犯困了，一個個精神抖擻，開始認真聽課。

　　我坐在下面，看魏老師轉身在黑板上寫字的時候，魏老師自己還偷著樂呢。

　　我疑心魏老師的這段經(jīng)歷有點杜撰的意思。

　　那時候，全班同學大部分是住宿學校的，魏老師每個星期也會抽空到女生宿舍探望，他每次來，都不會打招呼，先呵呵來，笑呵呵離去。大家沒有感到任何不拘束，反而覺得他就像個大哥哥一般，親切自然。

　　十多年過去了，至今想起魏老師，我滿懷溫馨和感激，他教會我聆聽他人，學會贊美。在我眼里，他就是鄰家一個親切的大哥哥，無微不至的關懷著我們。

　　后來，我上了兩年的技校，技校畢業(yè)后走上工作崗位。再無機會看望尊敬的魏仙致老師。不知魏老師現(xiàn)在可好？

　　如今，唯有在教師來臨之際，寫此篇，祝福魏老師，祝福天下所有的老師——節(jié)日快樂，身體健康！