短文_關(guān)于初一學(xué)生心情隨筆賞析

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初一學(xué)生心情隨筆

　　那個凝聚了十二歲所有夢想的夏季，伴著十三歲的祝福，我跨過了當(dāng)初仰之彌高的門檻，卻又陷入了深深地失落。我離開父母的懷抱，每天自己一的人行色匆匆地穿梭于校園，重復(fù)著暗淡的生活，時有一種難以言喻的傷感和惆悵涌上心頭。

　　那段日子，隨筆是我唯一的寄托。孤寂的心靈渴望傾訴與理解。于是，用心寫隨筆，將所有的失落與憂傷融進字里行間。冥冥之中有那么一份不甚明朗的期待，只希望悲觀的心靈，能被另一個人讀懂，隨筆發(fā)下來，我迅速翻開，上面有一行漂亮的行書：希望你成功，也希望你不要太累。

　　從那以后，喜歡上了寫隨筆，那是因為交上的是一份沉甸甸的輕松不起來的心情，而那一句句洋溢著快樂的批語總是放進了一片原本無依無靠的天空。喜歡上了寫隨筆，從此有了傾訴的對象，等待的.希冀，有了被理解的快樂，日子一天天過去，心情不再沮喪，也不會再絕望；有了寫隨筆的日子，師生間的距離一天天拉近。

　　日子踏著一層層的書本和試卷悄然走過，考試來臨了。盡管我辛苦耕耘過，但我還是敗下陣來……

　　雖然每周都可以通過隨筆訴說自己的痛楚，但不免……生活中還是多了幾滴痛苦和辛酸的眼淚……

　　那些走向堅強的日子，風(fēng)雨來襲時，自己安慰自己雨過會天晴；失敗光顧時，自己給自己唱心若在，夢就在；那些走向堅強的日子，我把風(fēng)雨看成彩虹來臨前的征兆，把黑夜看成黎明將至的預(yù)言，把失敗看成人生的財富，把痛苦看成人生的調(diào)劑；那些走向堅強的日子，她的話總在耳邊回響。她的話指示了我跋涉的方向，我沒有理由不去努力，即使風(fēng)雨兼程。是的，若自暴自棄，我誰都對不起。

　　前面有陰影，是因為后邊有陽光。

　　坎坷的路要唱著歌兒走；寂寞的路要找個同伴，一起走下去。