1.記住,這個(gè)世界,沒(méi)有一種痛是單為你準(zhǔn)備的。
因此,不要認(rèn)為你是孤獨(dú)的疼痛者。也不要認(rèn)為,自己經(jīng)歷著最疼的疼痛。
塵世的屋檐下,有多少人,就有多少事,就有多少痛,就有多少斷腸人。在蕓蕓眾生的痛苦里,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的這點(diǎn)痛,真的不算什么。
2.當(dāng)你的舞蹈人生,就像長(zhǎng)跑一樣氣喘時(shí),不要輕易收起邁開的雙腿,因?yàn)槟鞘悄闵眢w的“假疲勞”,咬咬牙,撐過(guò)去,也許美好的風(fēng)景就在不遠(yuǎn)的前方。3.舞蹈之路是需要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì),路再長(zhǎng).靠自己,不必害怕,往前一步一步的走,最終會(huì)看見屬于你自己的人生大舞臺(tái)。
4.當(dāng)你問(wèn)我:我會(huì)做什么時(shí)?那么我會(huì)告訴你:我會(huì)跳舞,那是一種你永遠(yuǎn)達(dá)不到的美麗。5.每一雙鞋都是一段較長(zhǎng)的記憶,抹不掉,吹不散。
6.舞的路上,處處是艱辛!在舞者的世界里,光鮮亮麗的舞臺(tái)和雷鳴四起的掌聲永遠(yuǎn)都是那么的短暫。為了臺(tái)上能得到觀眾和自己的肯定,他們常常堅(jiān)強(qiáng)隱忍在練功房,承受著常年訓(xùn)練帶來(lái)傷痛與肢體變形。
不厭其煩的重復(fù)動(dòng)作,常常分不清汗水還是淚水 。別辜負(fù)了自己的努力。
7.壓力不是有人比你努力,而是比你牛幾十倍的人依然在努力。8.生活中要記住三個(gè)詞:選擇,機(jī)會(huì)和改變。
你必須做出選擇,抓住機(jī)會(huì),否則你的生活只會(huì)一成不變。9.舞者人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
10.沒(méi)人會(huì)真正的感同身受到你的痛楚,也沒(méi)人會(huì)真正的去在意你一路走來(lái)所遇過(guò)的坎與負(fù)過(guò)的傷,所以別再為了尋求安慰而四處同人訴說(shuō)你的苦,因?yàn)榕匀酥豢唇Y(jié)果,也只關(guān)心結(jié)果。成長(zhǎng)本就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程,你必須得學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,努力綻放著。
望采納,謝謝。
每個(gè)人身上都有兩種能量,積極的向上的一面我們稱之為正能量,消極的頹廢的一面我們稱之為負(fù)能量。
一個(gè)健康成長(zhǎng)的人就是正能量遠(yuǎn)超負(fù)能量的人,一個(gè)墮落的人就是負(fù)能量大于正能量的人。作為由幾十個(gè)孩子組成的班集體來(lái)講,班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞就看所有學(xué)生的正能量之和與負(fù)能量之和的對(duì)比狀況,力量相當(dāng)說(shuō)明這個(gè)班集體一般般,負(fù)的大于正的說(shuō)明這個(gè)班集體不容樂(lè)觀,唯有正的大于負(fù)的才能說(shuō)這個(gè)集體是好的。
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)這兩種能量也時(shí)不時(shí)在班級(jí)中出現(xiàn)較量。一直以來(lái)男生寢室掛毛巾的事情都是由殷屹城同學(xué)主動(dòng)承擔(dān),在班會(huì)課上當(dāng)我提到這件事時(shí),安豪非常激動(dòng)的與大家分享了他與殷屹城的一段不為人知的對(duì)話:一日他倆面對(duì)面躺在床上:安豪好奇的問(wèn):殷屹城你每天這么早起來(lái)給每個(gè)同學(xué)掛毛巾,拿水果不累嗎?殷屹城答:他們都是我的同學(xué),為同學(xué)做點(diǎn)事情沒(méi)什么!每個(gè)晚自習(xí)下了申克 安豪 劉嘉瑜等同學(xué)都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)清理教室每次大掃除很多同學(xué)都主動(dòng)留要求下來(lái)整理班級(jí),王家駿永遠(yuǎn)都是最后一個(gè)主動(dòng)將教室再拖一遍的人。
同學(xué)有遇到不會(huì)做的題總有同學(xué)會(huì)慷慨解答班上這樣的事情還有很多然而最近,卻也悄然出現(xiàn)一些負(fù)能量,輪到自己清潔值日時(shí)總會(huì)有人不來(lái),理由永遠(yuǎn)都是:我忘記或是不想做。不知道是偶然還是必然,不做清潔的同學(xué)恰好就是座位最不干凈的人;當(dāng)別人做了好事,旁邊會(huì)有不滿的聲音說(shuō)那是拍馬屁;一點(diǎn)很小事,有的男孩子就不能自控而大發(fā)脾氣。
當(dāng)我把這些現(xiàn)象提出來(lái)時(shí),孩子們紛紛驚訝不已,都表示不贊同,不認(rèn)可。好的,這說(shuō)明班級(jí)的正能量還是大于負(fù)能量的,下面的引導(dǎo)就好辦的多。
六年級(jí)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,他們也儼然是一個(gè)小型的社會(huì)存在著,未來(lái)的人生觀和世界觀正初步形成。能量是相互傳遞的,也是能夠相互感知的。
著名的“踢貓效應(yīng)”,說(shuō)的是一個(gè)公司董事長(zhǎng)許諾自己上班將早到晚回。可有一次他看報(bào)入迷忘了時(shí)間,為了不遲到,他在公路上超速駕駛,結(jié)果被警察開了罰單,最后還是誤了時(shí)間。
他的情緒糟糕至極,回到辦公室時(shí),便將銷售經(jīng)理叫到面前訓(xùn)斥一頓。銷售經(jīng)理挨訓(xùn)之后,氣急敗壞地回到自己辦公室,也將秘書叫來(lái)挑剔一番。
秘書無(wú)緣無(wú)故被人挑剔,自然是一肚子氣,就故意找接線員的茬。接線員下班垂頭喪氣地回到家,對(duì)著自己的兒子大發(fā)雷霆。
兒子莫名其妙地被父親痛斥之后,也很惱火,便將自己家的貓狠狠踢了一腳。這樣的負(fù)能量的傳遞,也會(huì)一個(gè)接著一個(gè)的傳遞。
一個(gè)人對(duì)周圍能量的感知、積聚足以左右這個(gè)人的成功與否。當(dāng)正能量積聚的越多,這個(gè)人成功的幾率就越大;當(dāng)負(fù)能量積聚的越多,這個(gè)人失敗的幾率就越大。
作為社會(huì)的人,每天都在與人交往的過(guò)程中不停地吸收正能量和負(fù)能量,只有當(dāng)正能量大于負(fù)能量時(shí),人才是健康的。 讓人生保持正能量,要樹立正思維。
不要讓一些外在的消極力量讓你感覺(jué)空虛,將你打垮讓人生保持正能量,要從感恩開始。想持續(xù)不斷的獲得正能量以抵消必然存在的負(fù)能量,方法只有一個(gè),那就是——感恩。
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度,會(huì)使你擁有積極樂(lè)觀的心態(tài),更好的投入學(xué)習(xí)。 讓人生保持正能量,要從個(gè)人做起。
一人快樂(lè),讓人分享,就會(huì)變成兩個(gè)快樂(lè)。你把快樂(lè)分給別人,快樂(lè)便增值了;一個(gè)微笑,一聲您好,都會(huì)給人帶去快樂(lè)。
帶給別人快樂(lè),自己先得快樂(lè)。怎會(huì)有“踢貓”出現(xiàn)。
當(dāng)我們經(jīng)營(yíng)著自己的人生時(shí),難道不希望自己充滿正能量嗎?當(dāng)人人充滿正能量,班級(jí)必將很和諧,生活必定更精彩。 謝謝,請(qǐng)選我吧。
我覺(jué)得我大概是最早用一長(zhǎng)串句號(hào)的那一批。
在我而言,有很多原因,也可以供大家參考,列舉如下: 2、有人說(shuō)為什么不用逗號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、分號(hào)等這類符號(hào),我覺(jué)得在潛意識(shí)里,大部分人認(rèn)為句號(hào)和省略號(hào)都是圓的,看著類似所以下意識(shí)選了這個(gè),另外,有很多完美主義者認(rèn)為。 比其它符號(hào)更接近圓滿,而在我看來(lái),由于青春期受小四等一批文藝青年的迫害,一句話一個(gè)句號(hào)根本不理會(huì)逗號(hào)的存在意義,句號(hào)便成了我最經(jīng)常用的符合,替代省略號(hào)用它是首選; 3、有人說(shuō)長(zhǎng)串句號(hào)是無(wú)語(yǔ),其實(shí)無(wú)語(yǔ)最開始還是用省略號(hào)表達(dá)的(我十分想吐槽但是已經(jīng)到了無(wú)力吐槽的地步于是只能沉默),后來(lái)用著用著,人們產(chǎn)生了一種長(zhǎng)串句號(hào)比省略號(hào)更能加重自己言語(yǔ)意義的感覺(jué),我總覺(jué)得這是因?yàn)樗甲址约氨旧矶急仁÷蕴?hào)大,畢竟省略號(hào)多打幾個(gè)也長(zhǎng)了也加重預(yù)期了,不過(guò)whatever,這種人們共同的主觀感受便拉開了長(zhǎng)串句號(hào)真正意義上替代省略號(hào)的帷幕,并一發(fā)不可收拾; 4、用的人越來(lái)越多,這似乎成了一種潮流,甚至有人說(shuō)用長(zhǎng)串句號(hào)的人心地善良,我對(duì)于這種說(shuō)法十分想吐槽,但不能否認(rèn),因?yàn)樽鳛樽钤缡褂瞄L(zhǎng)串句號(hào)的人,我是很善良(莫嘲笑),這一定程度上代表了其他人的想法,既然能用這東西證明自己的好品質(zhì)何樂(lè)不為呢,不過(guò)大部分人還是因?yàn)槠渌擞卯a(chǎn)生的羊群效應(yīng)罷了; 5、對(duì)于這種情況,我的看待是:這種網(wǎng)絡(luò)上和日常上的標(biāo)點(diǎn)用語(yǔ)是可以接受的,但是不能用到正式場(chǎng)合,人們應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待,不過(guò)說(shuō)句實(shí)話,當(dāng)這成為大家承認(rèn)的表達(dá),靠著大家的呼吁致使語(yǔ)言家們改變正式標(biāo)點(diǎn)用法,也是可以的。
PS:有天,我在人人上看到一條狀態(tài),大意如下:你們老是。
是想讓我,,,么?。
引導(dǎo)語(yǔ):人生的路,靠的是自己一步步取走,真正能保護(hù)你的,是你自己的選擇。
而真正能傷害你的,也是一樣,自己的選擇。決定人生的,不是命運(yùn),而是你自己的每一次抉擇。
1、成功便是站起比倒下多一次。2、使我們不快樂(lè)的,都是一些芝麻小事,我們可以躲閃一頭大象,卻躲不開一只蒼蠅。
3、所有的人都是平凡的,有些人因知道這一點(diǎn)而真正成了平凡的人。4、路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走。
5、失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。失敗表明你有理由重新開始。
6、人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。 7、所有的人都站在一邊并不一定是好事,譬如他們都站在船的一邊。
8、許多人爬到了梯子的頂端,卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻。9、偶然的成功比失敗更可怕。
10、才華其實(shí)就是把與人相同的聰明用到與眾不同的地方。 11、狀態(tài)是干出來(lái)的,而不是等出來(lái)的。
12、道歉是為將來(lái)再次冒犯打下伏筆。13、所謂百依百順,就是為了某種不可告人的目的在未完成前,所表現(xiàn)的不同尋常的耐心。
14、在這世上惟一件事比別人議論更糟,那就是無(wú)人議論你。 15、兩種人無(wú)藥可救:一是不服從命令的人,二是惟命是從的人。
16、在敵人面前,誰(shuí)先鎮(zhèn)定下來(lái),誰(shuí)就離勝利不遠(yuǎn)了。17、最了解你的人有時(shí)不是你的朋友,而是你的敵人。
18、乞丐就是一種向你的良心征稅的人。 19、所謂大難不死,就是有了災(zāi)禍之后,得到的不是同情,而是莫名其妙的祝賀。
20、處在社交圈中是一種煩惱,而超脫出來(lái)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)悲劇。21、厭倦,就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對(duì)盤子的感情。
22、品味生活,完善人性。存在就是機(jī)會(huì),思考才能提高。
人需要不斷打碎自己,更應(yīng)該重新組裝自己。23、知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺(jué)得餓的糧食。
24、寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。 25、憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。
但耗子不一定逮到了。26、每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想,但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你,剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
27、世上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路。 28、幸運(yùn)之神的降臨,往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌?,多走了一步?/p>
29、失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。30、所謂敵人,不過(guò)是那些迫使我們自己變得強(qiáng)大的人。
31、膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了;懦弱的人在危險(xiǎn)中被嚇住了;勇敢的人在危險(xiǎn)過(guò)后被嚇住了。 32、使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。
33、當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時(shí)候請(qǐng)想想,千萬(wàn)別丟臉。34、不要吝惜自己的愛,敞開自己的胸懷,多多給予,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。
35、你若不想做,會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口;你若想做,會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法。36、看一個(gè)人的心術(shù),看他的眼神;看一個(gè)人的身價(jià),看他的對(duì)手;看一個(gè)人的底牌,看他的朋友。
37、尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑38、有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂(lè)可以綻放成滿圓的鮮花。 39、滴水能穿石,只因?yàn)樗肋h(yuǎn)打擊同一點(diǎn)。
40、微笑,是春天里的一絲新綠,是驕陽(yáng)下的餓一抹濃蔭,是初秋的一縷清風(fēng),是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對(duì)吧,你會(huì)感到人生是那樣溫馨。
41、耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。 42、成功的門往往虛掩著,只要你勇敢去推,它就會(huì)豁然洞開。
43、摘下的一瓣花能美麗多久?一時(shí)的放縱又能快樂(lè)多久?有志者要為一生的目標(biāo)孜孜以求。44、礁石因?yàn)樾拍顖?jiān)定,才激起了美麗的浪花;青春因?yàn)樽非蟪绺撸鸥裢獾亟k麗多彩。
45、因?yàn)槟贻p,所以自信;因?yàn)樽孕牛阅贻p。46、自信是永不枯竭的源泉,自信是奔騰不息的波濤,自信是急流奮進(jìn)的渠道,自信是真正的成功之母。
47、每個(gè)人都一條拋物線,天賦決定其開口,而最高點(diǎn)則需后天的努力。 48、沒(méi)有秋日落葉的飄零,何來(lái)新春綠芽的餓明麗?只有懂得失去,才會(huì)重新?lián)碛小?/p>
49、就讓昨日成流水,就讓往事隨風(fēng)飛,今日的杯中別再盛著昨日的殘痕;唯有珍惜現(xiàn)在,才能收獲明天。50、努力奮斗,天空依舊美麗,夢(mèng)想仍然純真,放飛自我,勇敢地飛翔于夢(mèng)想的天空,相信自己一定做得更好。
編后語(yǔ):請(qǐng)記住,無(wú)論什么時(shí)候,你都需要給自己一個(gè)明確的底線,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候有些人他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)磨消你的底線,當(dāng)你沒(méi)有底線的時(shí)候,你就完全被別人控制。
1。
不要沉湎于往日的磨難。放下過(guò)往的一切,全身心投入新的日子。
2。時(shí)間,無(wú)法回到從前,人生,讓自己無(wú)法看透明天,一滴露水,又是一年。
3。多少夢(mèng),說(shuō)不清花開花落,多少人,看不透落魄的心態(tài),是情,寫的難懂,是人,畫的難以朗誦。
4。有一天,那么一天,人生無(wú)助,無(wú)奈的說(shuō)自己,看自己,只是說(shuō)了一個(gè)可以。
5。別抱怨,還有一個(gè)春暖花開,別擔(dān)心,還有一個(gè)春去秋來(lái),別放棄,未來(lái)還有一個(gè)夢(mèng)。
6。流星,讓人記住了曾經(jīng)的句子,歲月,讓心記住了曾經(jīng)的人。
海風(fēng)有多暖,人生有多遠(yuǎn),嫉妒的人不懂,憤怒的人看不透。7。
你是誰(shuí)不重要,重要的是你做什么,你想什么不重要,重要的是你對(duì)誰(shuí)好。8。
十指并攏,人生的每一步都是一個(gè)結(jié)束,也是新的開始。記住,人心是多變的,人情是難暖的,話語(yǔ)在世界的巔峰,人苦在思念的邊際。
9。人在江湖,生命有多寬,就有多少無(wú)奈,人在天下,不欺人,不負(fù)人,就是真人。
10。擔(dān)心的人,忘了自己的昨天,忘記的人,失去了今天,不改的人,走不到明天。
負(fù)心的人,一輩子不去問(wèn),離開的人,一輩子別去想,躲避的人,一輩子別人說(shuō)。 11。
人有人的難,心有心的苦,命有命的難以訴說(shuō)。是人都有輸?shù)臅r(shí)候,是人都有無(wú)奈,也有看不透的說(shuō)法。
12。樸素迷離,一切都是咎由自取,月半彎,人生只是一個(gè)無(wú)奈的期盼。
13。好人,有些人只是偽裝,壞人,有些人只是為了他人。
14。人和人,有些人只是一種欺騙,心和心,有些人只是一種敷衍,命和命,有些人只是一種可憐。
15。為人,善良招人妒忌,處事,不公招人煩,偏了討人厭。
無(wú)能的人,只是有點(diǎn)懶,沒(méi)有才華的人,只是缺少看法,沒(méi)有思維的人,只是不敢多說(shuō)。
1、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來(lái)的。
2、抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
3、通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
4、成績(jī)只能代表過(guò)去,希望新的學(xué)期里有新的面貌來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。
5、人這輩子,誰(shuí)都離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是生存的需要,就像灶臺(tái)上的鹽,是一種生活必需品;學(xué)習(xí)也是發(fā)展的需要,就像漫長(zhǎng)旅途中的加油站,是一種能量的補(bǔ)充。當(dāng)今社會(huì)日新月異,一個(gè)人不堅(jiān)持學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離在時(shí)代車輪的后面。
6、送你一個(gè)祝福,愿你好運(yùn)相伴,送你一個(gè)問(wèn)候,愿你幸運(yùn)十足,送你一條短信,愿你超常發(fā)揮,要高考了,愿你高考順利,考上理想大學(xué)。
7、高考結(jié)束了,升學(xué)開始了,大學(xué)的校門敞開了,青春的高點(diǎn)到了,激動(dòng)心情溢于言表了,祝福的短信也就來(lái)了,祝你大學(xué)生活如魚得水了,愿你的大學(xué)收獲能夠受益一生了!
8、想說(shuō)愛你,感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡,感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無(wú)眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前,祝高考順意!
9、近了,近了,高考近在眼前了;快了,快了,夢(mèng)想就快實(shí)現(xiàn)了;微笑,微笑,一定把美好明天擁抱。祝金榜題名,考試順利,心想事成。
10、你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔!
古今中外。借可參考~
對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美的要點(diǎn)。—— 蘇霍姆林斯基
欣賞音樂(lè),需要有辨別音律的耳朵,對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義?!?馬克思
通過(guò)音樂(lè)并在音樂(lè)中教育我們的孩子——(英)海倫.辛普森
沒(méi)有音樂(lè),生命是沒(méi)有價(jià)值的?!?尼采
沒(méi)有早期音樂(lè)教育,干什么事我都會(huì)一事無(wú)成?!?愛因斯坦
音樂(lè)教育除了非常注重道德和社會(huì)目的外,必須把美的東西作為自己的目的來(lái)探求,把人教育成美和善的。
—— 柏拉圖
音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?!?貝多芬
當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時(shí)候,我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕?!?海頓
音樂(lè)是思維著的聲音?!?雨果
體操和音樂(lè)兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂(lè)可以陶冶精神?!?柏拉圖
音樂(lè)常使死亡遲延。—— 伊索
人都需要娛樂(lè)和變換興趣,以防止變得遲鈍,呆滯和智力上的閉塞。——喬義特
自信是成功的第一秘訣?!?愛默森
靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如犍牛般竭盡全力時(shí)的心理狀態(tài)。—— 柴可夫斯基
不愛音樂(lè)不配作人。雖然愛音樂(lè),也只能稱半個(gè)人。只有對(duì)音樂(lè)傾倒的人,才可完全稱作人。 —— 黑格爾
音樂(lè)家必須不斷地反身自省,培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西,以便使它轉(zhuǎn)向外界?!?歌德
音樂(lè)家的藝術(shù)不在于直接描繪形象,而在于把心靈置于這些對(duì)象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?!?盧梭
余音繞梁,三日不絕。 ——《列子·湯問(wèn)》
其曲彌高,其和彌寡。 ——戰(zhàn)國(guó)·宋玉
心哀而歌不樂(lè),心樂(lè)而哭不哀。 ——《淮南子·繆稱訓(xùn)》
上有弦歌聲,音響一何悲。 ——《古詩(shī)十九首》
德者,性之端也;樂(lè)者,德之華也。 ——《史記·樂(lè)書》
感心動(dòng)耳,蕩氣回腸。 ——三國(guó)(魏)·曹丕
援琴鳴弦發(fā)清商,短歌微吟不能長(zhǎng)。 ——三國(guó)(魏)·曹丕
但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲。 ——晉·陶淵明
因形創(chuàng)聲,隨時(shí)造曲,應(yīng)物無(wú)窮。 ——晉·成公綏
黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。 ——唐·李白
清風(fēng)吹歌入空去,歌曲自繞行云飛。 ——唐·李白
泠泠七弦上,靜聽松風(fēng)寒。古調(diào)雖自愛,今人多不彈。 ——唐·劉長(zhǎng)卿
自把玉釵敲砌竹,清歌一曲月如霜。 ——唐·高適
錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。 ——唐·杜甫
曲終人不見,江上數(shù)峰青。 ——唐·錢起
曲罷不知人在否,余音嘹亮尚飄空。 ——唐·趙嘏
昵昵兒女語(yǔ),恩怨相爾汝。劃然變軒昂,勇士赴敵場(chǎng)。浮云柳絮無(wú)根蒂,天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。喧啾百鳥群,忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上,失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。 ——唐·韓愈
千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。 ——唐·白居易
唱到竹枝聲咽處,寒猿暗鳥一時(shí)啼。 ——唐·白居易
弦中恨起湘山遠(yuǎn),指下情多楚峽流。 ——唐·蘇替
一字新聲一顆珠,轉(zhuǎn)喉疑是擊珊瑚。 ——唐·薛能
唱得紅梅字字香,柳枝桃葉盡深藏。 ——宋·晏幾道
如怨如慕,如訴如泣,余音裊裊,不絕如縷。 ——宋·蘇軾
情知言語(yǔ)難傳恨,不似琵琶道得真。 ——宋·陸游
宛若流風(fēng)回雪,悅?cè)顼w燕游龍。 ——清·洪升
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