排球運(yùn)動(dòng)員的(能體現(xiàn)中國女排精神的句子)
1.能體現(xiàn)中國女排精神的句子
8月20日在2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子排球決賽中，中國隊(duì)以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，奪得冠軍。12年后，中國女排重返奧運(yùn)會(huì)決賽賽場。這一次，中國女排憑借頑強(qiáng)的精神和驚人的毅力，從B組殺出重圍，拿下東道主巴西、勁敵荷蘭之后，在決賽賽場上以3:1力克塞爾維亞，再次登上奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也是中國女排第3次獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。
天時(shí)、地利、人和。占盡了所有優(yōu)勢的巴西女排今天敗在了素有中國“鐵榔頭”之稱的郎平教練率領(lǐng)的中國女排手下。2016年，里約奧運(yùn)會(huì)女排1/4決賽的硝煙正慢慢散去。面對主場作戰(zhàn)的衛(wèi)冕冠軍、強(qiáng)大的對手——巴西女排，中國女排在先失一局的不利形勢下，成功逆轉(zhuǎn)，徹底粉碎了巴西女排奧運(yùn)3連冠的夢想。這不但是中國女排的勝利，也是本屆奧運(yùn)會(huì)上中國精神的全然體現(xiàn)。
這個(gè)比賽結(jié)果令國人振奮，“女排精神”四個(gè)字順勢重新成為國人探討的熱點(diǎn)話題。在很多人看來，女排精神濃縮起來是四個(gè)字：堅(jiān)持、拼搏。而在這四個(gè)字背后，還有更多辛勤的付出值得銘記。作為我國三大球中唯一一個(gè)拿到冠軍獎(jiǎng)杯的隊(duì)伍，女排從不缺少這種拼搏精神，也一次又一次帶給國人感動(dòng)。翻開歷史，中國女排自1981年奪得首個(gè)世界杯冠軍到去年世界杯再度封王，從上世紀(jì)80年代的“五連冠”到本世紀(jì)初的再度中興，期間雖然多次歷經(jīng)波折，但總能在陷入低谷后回歸正途而崛起，用實(shí)力和汗水延續(xù)神話。作為體育單項(xiàng)中參與度、普及度最高，也是影響力最大的項(xiàng)目，“三大球”始終是國人的“痛點(diǎn)”，尤其是近幾屆奧運(yùn)會(huì)，男排男足缺席、男籃女籃連敗，女足差強(qiáng)人意。唯獨(dú)女排，總能在逆境中迎難而上，在關(guān)鍵時(shí)刻屹立不倒。從袁偉民到陳忠和，再到二次出山的郎平，幾乎女排每次崛起的背后，人們看到的都是那些了解女排、熟悉女排、扎根女排的團(tuán)隊(duì)在發(fā)揮著根本性作用。尊重專業(yè)人才，才使得長期積累的女排精神不斷閃光。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，世事滄桑。30多年來，女排姑娘有過成功登頂?shù)臉s耀與輝煌，也有過跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反彈就有多強(qiáng)”，正如主教練郎平所言：“中國的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊(duì)員努力的過程?！眻?jiān)守為國爭光的夢想，永葆求新求變的精氣神，不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，用專業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)力，以開放包容博采眾長，靠苦干巧干贏得競爭，這是新時(shí)代女排精神的豐富內(nèi)涵所在、持久魅力所在、深刻啟迪所在，也正是新長征路上的中國人不畏艱險(xiǎn)、奮力追上時(shí)代的底氣所在、力量所在。
時(shí)代雖然不同，但女排精神沒有褪色，反而愈加閃光。35年來，女排精神總是與這個(gè)國家每個(gè)歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)相契合，女排的頑強(qiáng)拼搏是偉大民族精神的體現(xiàn)?！盁o論比分怎么樣，大家從來沒有放棄過。”賽場上的中國女排，將為他們的夢想繼續(xù)拼搏；而奔向中華民族偉大復(fù)興夢想的中國人，同樣需要一代代人承前啟后、繼往開來。女排精神，既是一種體育精神，也是一種前行力量，能夠激勵(lì)我們朝著目標(biāo)砥礪前進(jìn)。
中國女排重新站在世界巔峰，用優(yōu)異成績回報(bào)國人關(guān)注，她們的精神值得人們頌揚(yáng)。然而，女排精神卻遠(yuǎn)不止“堅(jiān)持、拼搏”這四個(gè)字，其背后深刻的內(nèi)涵更值得我們敬仰。女排精神不是國人暫時(shí)的精神助力劑，它在帶給我們靈魂深處的感動(dòng)的同時(shí)，更應(yīng)成為我們每個(gè)人自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。
2.中國女排隊(duì)員勵(lì)志名言
真正的才智是剛毅的志向。
—— 拿破侖感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強(qiáng)烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個(gè)志向體現(xiàn)于事業(yè)中。 —— 凱洛夫勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向。
—— 拿破侖生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春。 —— 奧斯特洛夫斯基志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地降生，但卻很難成長。
—— 莎士比亞人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。 —— 部爾衛(wèi)。
3.排球比賽激勵(lì)口號(hào)大全
1、四聯(lián)出手，必是好球。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，卓越永成。
3、四聯(lián)無敵手，拿了冠軍咱就走。
4、威武文明鋼四聯(lián)，壯志雄心路更遠(yuǎn)。
5、先戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持就能贏。
6、團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)輝煌。
7、比賽追求卓越，運(yùn)動(dòng)健康和諧。
8、四聯(lián)精神，戰(zhàn)無不勝。
9、傳承拼搏精神，展現(xiàn)競爭風(fēng)采。
10、無敵四聯(lián)，百戰(zhàn)百勝。
11、我愛四聯(lián)，勇往直前。
12、四聯(lián)同心，眾志成城。
13、四聯(lián)入場，氣壓群芳。
14、四聯(lián)過球，百發(fā)百中。
15、四聯(lián)四聯(lián)，個(gè)個(gè)爭先。
16、加油加油四聯(lián)隊(duì)，盡興揮灑四聯(lián)隊(duì)。
17、四聯(lián)四聯(lián)，勝利連連。
18、四聯(lián)四聯(lián)，勝利在前。
19、一鼓作氣，四聯(lián)給力。
20、四聯(lián)頑強(qiáng)，逆風(fēng)飛揚(yáng)。
21、四聯(lián)四聯(lián)，無敵四方。
22、橫刀立馬，唯我四聯(lián)。
23、四聯(lián)四聯(lián)，策馬揚(yáng)鞭。
24、四聯(lián)四聯(lián)，揚(yáng)我風(fēng)帆。
25、四聯(lián)一出，誰與爭鋒。
26、四聯(lián)出場，勢不可擋。
27、四聯(lián)一出，誰與爭鋒，博在精彩，贏出奇跡。
28、集四聯(lián)參賽，絕對精彩。
29、實(shí)力四聯(lián)，世界前沿。
30、實(shí)力四聯(lián)，一往無前。
31、四聯(lián)不敗，征服世界。
32、堅(jiān)持到底，勇往直前，四聯(lián)必勝。
33、齊心協(xié)力，勇往直前。
34、四聯(lián)四聯(lián)，獨(dú)霸四方，四聯(lián)加油。
35、四聯(lián)向前沖，齊心協(xié)力必成功。
36、四聯(lián)四聯(lián)，勇往直前。
37、今朝王者，四聯(lián)威武，獨(dú)霸江湖。
38、四聯(lián)四聯(lián)，星火燎原；今朝蟬聯(lián)，風(fēng)光無限。
39、四聯(lián)四聯(lián)，勢如破竹。
40、四聯(lián)前進(jìn)，四聯(lián)勇敢，四聯(lián)最猛。
41、四聯(lián)加油，相信四聯(lián)，四聯(lián)必勝。
42、四聯(lián)四聯(lián)，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
43、四聯(lián)四聯(lián)，勇往直前，戰(zhàn)無不勝，揚(yáng)名四海！
44、四聯(lián)四聯(lián)，珠聯(lián)璧合，打遍天下無敵手！
45、四聯(lián)四聯(lián)，四海名揚(yáng)，聯(lián)袂天下。
46、四聯(lián)四聯(lián)，四方之志，聯(lián)袂天下。
47、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
48、四聯(lián)四聯(lián)，勇往直前。
49、四聯(lián)燎原，星火相傳。
50、四聯(lián)四聯(lián)，勇往直前；友誼第一，比賽第二。
4.排球正能量范文
排球運(yùn)動(dòng)的組織，也最早舉行首次排球表演賽。
基督教青年會(huì)的干事、傳教士、春田學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，以及參加第一次世界大戰(zhàn)的美國軍隊(duì)，都成為排球運(yùn)動(dòng)的初期傳播者。排球1900年第一次傳入加拿大。
同年傳入亞洲的印度。1914--1918年，第一次世界大戰(zhàn)期間，通過美國軍隊(duì)將排球帶到歐洲。
至于排球是于何時(shí)何地由何人介紹到中國的，已無法考 證。但現(xiàn)有的歷史資料證明，早在1905年在中國的南方廣州、香港等地就已開展了排球活動(dòng)。
在排球運(yùn)動(dòng)傳入中國的初期，除了一些教會(huì)、學(xué)校開展并傳播外，基督教青年會(huì)在推廣和傳播這個(gè)項(xiàng)目上，也起到了相當(dāng)?shù)淖饔谩3]。
5.有關(guān)排球的句子
1.接著，老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。
然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。
這時(shí)，老師看見了，就對我說：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢，我明白了，是我用力不對。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過來飛過去，最終，我墊出了65下的好成績。
2.所謂排球就是一個(gè)沖了氣的氣球。首先是哥哥發(fā)球，哥哥拍球過來，向我慢悠悠的飄過來我，我向球猛地一拍，球向哥哥飄去了。
打了半天，我和哥哥都累得滿頭大汗，還是沒分輸贏。突然，哥哥給我來了一個(gè)“擦網(wǎng)球”，我連忙跑去救球，可是球太低了，撲在地上，這局我輸了。
我和哥哥累的bxl，雙方要求停止比賽。3.一開始同學(xué)都很乖，可是時(shí)間一長，“狐貍尾巴”終究露了出來。
“嗨，我們來比比誰能把排球掂得高！”一位同學(xué)說道。同學(xué)們早已想躍躍欲試了。
一個(gè)個(gè)球頓時(shí)被人“捧”上天，好像有點(diǎn)“鯉魚跳龍門”的感覺，一飛沖天。這場面太壯觀，簡直無法控制。
4.爸爸把球拉到三分線外，瞄準(zhǔn)籃筐投中了一個(gè)三分球。我們拍手叫好，也想一試身手。
哥哥搶到了球，也想來一個(gè)三分球，爸爸說：“你們力氣太小了，還是靠近一點(diǎn)投兩分球吧！”哥哥向籃筐走近兩步，使勁一投，還是投了個(gè)三不沾。第二次，哥哥來到籃筐下，瞄準(zhǔn)后出手，球像是長了眼睛，空心入網(wǎng)。
終于輪到我了，我拍了幾下球，來到籃筐下，向上一投。結(jié)果我力氣太小了，沒投中。
這時(shí)爸爸教我換一種投法，把球抱在胸前，向上拋。我使出渾身的力氣，把球使勁一拋，球終于進(jìn)了。
我高興得手舞足蹈。5.我和哥哥你投一個(gè)，我中一個(gè)，都投進(jìn)了不少球。
這時(shí)爸爸又教我們拉球。爸爸先示范了一遍，一邊拍球一邊飛快地跑。
哥哥先試了試，還不錯(cuò)，就是速度慢了些。該我了，我信心使足地向終點(diǎn)跑去，可籃球不聽我的了，中途讓它溜走了。
我撿回球，放慢了速度，繼續(xù)向終點(diǎn)跑去。16.我們每天一到規(guī)定的時(shí)間就會(huì)在規(guī)定的地方相約打排球。
每一次都是爆滿全場，我們的球規(guī)與電視里的一樣，都是一邊六個(gè)。能先打球的人，每個(gè)都滿腔熱血、毫不相讓，雙方勢力不分上下，很有看頭。
而未能進(jìn)場打球的人呢，也都不失斗志，等待著進(jìn)場的機(jī)會(huì)。來到現(xiàn)場觀看的人呢，一定會(huì)被這斗志昂揚(yáng)的氛圍所感染的。
6.于是，我決定要試一試攔網(wǎng)，盡管我練得還不夠好。我對準(zhǔn)鳳姐扣球的位置，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)起跳。
我感覺鳳姐那又快又狠的扣球正打在我緊繃的雙手上。我剛剛落地，就聽到裁判常老師的哨子吹響了，看到他把手指向了我們班。
得分啦！我攔網(wǎng)成功了！“六二第一！”“六二加油！”同學(xué)的鼓掌聲和吶喊聲響成一片。后面的幾個(gè)球，我和隊(duì)友們都不顧一切地救球，好幾次摔倒在地上。
終于，我們班贏了第一局。7.“第二場比賽開始！”裁判話音剛落，比賽又激烈的進(jìn)行起來了。
雙方愈打愈烈，啦啦隊(duì)們也是在竭盡全力的呼喊。“8.6加油！”“8.4加油！”一陣陣加油聲督促著隊(duì)員們奮力向前，努力拼搏！我班隊(duì)長可是一名主力，他能準(zhǔn)確的判斷落球點(diǎn)，并相應(yīng)的發(fā)號(hào)施令，而且打球也是毫不遜色。
有一次對方的球打了過來，我方隊(duì)員亂了陣腳，而他卻一個(gè)箭步?jīng)_了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網(wǎng)的另一端，我們的優(yōu)秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領(lǐng)下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們?nèi)嗉?dòng)不已，校長也前來向我們道賀。
8.比賽開始了，我的心“怦通，怦通”直跳?！班健鄙谧右豁?，我把排球往墻上一拋，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回墻上去。
墊著墊著，我的手心出了汗，手臂酸了，排球漸漸低了，而且速度也慢了下來。我心里有點(diǎn)著急了，生怕排球掉地上。
排球掉到地上，按比賽要求要倒扣六下。我想：堅(jiān)持就是勝利。
于是我又使了點(diǎn)力，手臂微微向上一揚(yáng)，排球又高了，速度也快了。9.第三球，是決勝球。
我輕輕的發(fā)了一個(gè)球，沒想到媽媽幾步上前，打了過來。我使出全力，想打個(gè)遠(yuǎn)球讓媽媽接不著，沒想到，竟然出界了。
二比一，我輸了。10.盼望著，盼望著，學(xué)打排球的日子終于來到了，大家抱著排球興高采烈地走向了操場。
老師先給我們做了一個(gè)示范。他兩腿分開，把球輕巧地往上一拋，然后雙手合掌交叉，待到球落下時(shí)，兩腿一彎，手臂柔和地一抬，球就像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘跳得好高好高。
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”同學(xué)們大聲地?cái)?shù)起來。那球就像在老師手臂上生了根似的，總是不往旁走。
11.老師又教我們怎樣墊球，他讓我們把腳叉開，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。
起先，我按老師說的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對方打過來的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開始懷疑自己的能力了，我又想放。
