一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入**著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會一般環(huán)境: 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境: 由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在**公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。
由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: **公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測評結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活?!?/p>
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
時(shí)間:長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
職業(yè)目標(biāo),在個(gè)人職業(yè)計(jì)劃中,這是必須的、當(dāng)為首要的內(nèi)容。對于積極向上、可望務(wù)實(shí)的雇員來說,目標(biāo)無疑是人生的指標(biāo)。
1、制定個(gè)人長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)。
(1)長遠(yuǎn)目標(biāo)期限不可太長,也不可過短,一般以掌握在10年左右為宜。
(2)確定長遠(yuǎn)目標(biāo),建立自己的事業(yè)和職業(yè)需要,必須能夠配合工作環(huán)境的需求才行,能從市場角度探求人生的人,必可得到清晰的目標(biāo)。
(3)眼光放遠(yuǎn),不要囿于現(xiàn)實(shí)和近期,就是說,放眼未來,預(yù)測可能的職業(yè)進(jìn)步。
(4)尋找自己最深深渴望和追求的東西,用心去思考和發(fā)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)。看清自己的欲望,是個(gè)人謀略的重要工具。雇員的長遠(yuǎn)目標(biāo),一靠雇員思考、反思而得來,是雇員以自己的價(jià)值觀、信念、能力、特性與其理想或志向進(jìn)行分析,把可能性預(yù)知相做一新的組合;二靠雇員創(chuàng)建得來。雇員異乎尋常的創(chuàng)意,使之超脫現(xiàn)實(shí)思想限制,拓展更廣闊的眼界,利于長遠(yuǎn)目標(biāo)的確定。
2、制定短期職業(yè)目標(biāo)。
已經(jīng)選定長期目標(biāo),現(xiàn)在需要足夠的理智和準(zhǔn)確度,把長期目標(biāo)換成一個(gè)個(gè)具體的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)是一種特殊工具,將長期目標(biāo)具體化、現(xiàn)實(shí)化、可操作化,它是結(jié)果和行動之間的橋梁。長期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)金字塔型目標(biāo)網(wǎng),塔尖是長遠(yuǎn)目標(biāo),底部是無數(shù)個(gè)短期具體目標(biāo)。
制定個(gè)人短期職業(yè)目標(biāo):
(1)短期目標(biāo)必須清楚、明確、現(xiàn)實(shí)、可行。如果你對短期內(nèi)期望完成的事業(yè),有清晰而完整的概念,那么你差不多已完成目標(biāo)的制定了。
(2)每一短期目標(biāo)設(shè)輸出目標(biāo)和能力目標(biāo)。所謂輸出目標(biāo),即為達(dá)長遠(yuǎn)目標(biāo)而設(shè)定的具體實(shí)施目標(biāo),是能以標(biāo)準(zhǔn)衡量是否完成的目標(biāo)。能力目標(biāo),則是為達(dá)到輸出目標(biāo)所需要的相應(yīng)能力,是對于“為了達(dá)成我的輸出目標(biāo),我必須擅長什么?”問題的解答。
我是以財(cái)務(wù)總監(jiān)為例寫的你要是需要word文檔加我q我發(fā)給你你稍微改下就行了封面:職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì) (2010——2022) 姓名 班級 學(xué)號 Planning realize their dreams…… 職業(yè)生涯規(guī)劃 (2010—2022) 一、人生戰(zhàn)略目標(biāo)綜述使命:不斷追求自我完善,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
美好愿景:家庭幸福,事業(yè)有成,實(shí)現(xiàn)時(shí)間和財(cái)務(wù)的自由,打知精神和物質(zhì)生活的平衡??傮w職業(yè)目標(biāo):財(cái)務(wù)總監(jiān)二、職業(yè)目標(biāo)分析與定位1.自身?xiàng)l件分析目前狀態(tài):經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,在讀經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生優(yōu)勢:1) 樂觀積極的生活態(tài)度;2) 強(qiáng)烈的責(zé)任心與團(tuán)隊(duì)意識;3) 較好的人際交往和關(guān)系協(xié)調(diào)能力;4) 堅(jiān)持不懈的精神;5) 較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和邏輯分析能力;6) 較強(qiáng)的適應(yīng)能力;7) 做事認(rèn)真。
劣勢:1) 缺乏社會經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn);2) 做事猶豫,不夠果斷3) 在文史類知識極其缺乏,不善于書面理論性文字4) 過度自信2.職業(yè)目標(biāo)分析財(cái)務(wù)總監(jiān)職責(zé)描述:財(cái)務(wù)總監(jiān)職責(zé)包涵了會計(jì)長與財(cái)務(wù)長兩種職務(wù)功能。會計(jì)長的職責(zé)主要為對外會計(jì)報(bào)告;而財(cái)務(wù)長之職責(zé)為資金運(yùn)動的管理。
1.在董事會和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下,總管公司會計(jì)、報(bào)表、預(yù)算工作。 2.負(fù)責(zé)制定公司利潤計(jì)劃、資本投資、財(cái)務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或成本標(biāo)準(zhǔn)。
3.制定和管理稅收政策方案及程序。 4.建立健全公司內(nèi)部核算的組織、指導(dǎo)和數(shù)據(jù)管理體系,以及核算和財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度。
5.組織公司有關(guān)部門開展經(jīng)濟(jì)活動分析,組織編制公司財(cái)務(wù)計(jì)劃、成本計(jì)劃、努力降低成本、增收節(jié)支、提高效益。 6.監(jiān)督公司遵守國家財(cái)經(jīng)法令、紀(jì)律,以及董事會決議。
價(jià)值分析:在實(shí)現(xiàn)人生財(cái)務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,盡能力范圍類的基礎(chǔ)上回報(bào)社會,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。三.職業(yè)能力要求 要實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo),就必須對該職業(yè)所需職業(yè)能力有足夠的了解,并與自身能力進(jìn)行分析比對,找到差距進(jìn)行能力缺口填補(bǔ),逐步達(dá)到目標(biāo)職業(yè)與能力素質(zhì)的要求。
執(zhí)行力@@@@學(xué)習(xí)能力@@@系統(tǒng)思考能力@@@@人際關(guān)系拓展能力@@@@語言表達(dá)能力@@@@@組織管理能力@@@@注:我目前對目標(biāo)職業(yè)弄呢管理的具體差距分析如上:打“@”表示目前已具備該能力的程度,最高級別為五級。2.能力缺口填補(bǔ)的方法:1)模仿成功。
利用一切可能的機(jī)會與目標(biāo)職位人群接觸,培養(yǎng)行動思維拓展等各方面能力,分享成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2)思維鍛煉。
經(jīng)常換位思考,站在領(lǐng)導(dǎo)的角度分析問題,逐步形成領(lǐng)導(dǎo)型思維模式。3)增加閱歷。
充分利用各種機(jī)會與資源增加經(jīng)驗(yàn),拓展視野。四:職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑與步驟1. 實(shí)現(xiàn)途徑2.實(shí)現(xiàn)步驟為實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)總監(jiān)這個(gè)職務(wù)目標(biāo),將未來十二年的職業(yè)生涯劃分為六個(gè)階段,即基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段、社會經(jīng)驗(yàn)累積階段、成長階段、成熟階段、提升階段和目標(biāo)是現(xiàn)階段,具體規(guī)劃如下:1. 基礎(chǔ)能力培養(yǎng)階段(2010-2012) 學(xué)歷目標(biāo): 能力目標(biāo):A、B、C、D、2、社會經(jīng)驗(yàn)積累階段(2012- 學(xué)歷目標(biāo): 職業(yè)目標(biāo): 能力目標(biāo):A、B、C、D、經(jīng)濟(jì)目標(biāo):3成長階段(學(xué)歷目標(biāo):職務(wù)目標(biāo):能力目標(biāo):A、B、C、經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4、成熟階段:(學(xué)歷目標(biāo):職務(wù)目標(biāo):能力目標(biāo);A、B、C、經(jīng)濟(jì)目標(biāo):5、提升階段:(學(xué)歷目標(biāo):職務(wù)目標(biāo):能力目標(biāo):A、B、C、經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)階段(職務(wù)目標(biāo):財(cái)務(wù)總監(jiān)五.關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃本計(jì)劃是基于目前在讀本科生狀態(tài)所寫,由于社會經(jīng)驗(yàn)的缺乏和對目標(biāo)工作的認(rèn)識不足,本規(guī)劃尚有較多不完善指出。
本人將會在日后的工作實(shí)踐中不斷調(diào)整具體步驟,不斷改進(jìn),一起能最快最好實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
一.***大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年,20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福 方 向:企業(yè)高級管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入**著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會一般環(huán)境: 中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境: 由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。
因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。 要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在**公司為跨國性會計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。
由于中國加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: **公司是全球四大會計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2000年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。
本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測評結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一起居住生活。”
母親:工作要上進(jìn) ,婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”,“適合做白領(lǐng)”。
…… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊會計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員,大學(xué)的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。
時(shí)間:長期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友。
1、將創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合 2、將創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力相結(jié)合3、將創(chuàng)業(yè)教育與大學(xué)生職業(yè)生涯相結(jié)合4、提高創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)能力的前提——培養(yǎng)創(chuàng)新意識5、提高創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)能力的核心——提高綜合能力6、提高創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)能力的關(guān)鍵――轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念7、提高創(chuàng)業(yè)意識和就業(yè)能力的途徑――深入開展創(chuàng)業(yè)教育 科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,從某種意義上講,創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是素質(zhì)教育,它與素質(zhì)教育的產(chǎn)生具有共同的社會文化背景,在“以學(xué)生為本,以學(xué)生為中心”的教育指導(dǎo)思想的指引下,豐富創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵也是素質(zhì)教育的提高和歸結(jié)及升華,針對當(dāng)前我國高等教育已從“精英教育”進(jìn)入“大眾教育”階段,素質(zhì)教育已經(jīng)逐漸成為大學(xué)生核心競爭力的重要組成部分,通過創(chuàng)業(yè)教育的開展推進(jìn)素質(zhì)教育,完善學(xué)生綜合能力,規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)生職業(yè)生涯、提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,以及鼓勵(lì)學(xué)生將自己的專業(yè)技能和興趣特長相結(jié)合,創(chuàng)造出自己所期望的價(jià)值,從而為當(dāng)前金融危機(jī)下大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢開辟出一條新的途徑。
1、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是緩解大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻性的有效途徑。2001年,我國普通高校畢業(yè)生只有107萬,2003年有212萬人,而到了2013年則迅速升至699萬人之多。然而社會整體的就業(yè)崗位并沒有隨著畢業(yè)生數(shù)量的增加而出現(xiàn)相應(yīng)的增加,即出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象。不少大學(xué)生面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地,大學(xué)本科畢業(yè)生待業(yè)人數(shù)從2001年的34萬升至2003年的52萬,至2013年達(dá)到了144萬,而且其持續(xù)上升的勢頭并沒有得到遏制的跡象。受國際金融危機(jī)及國家延遲退休政策的影響,目前就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,對于如何突破教育瓶頸,緩解就業(yè)壓力,教育者正進(jìn)行各種思索和嘗試。作為高知識群體,大學(xué)生有著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好內(nèi)在基礎(chǔ)和條件,能在全民創(chuàng)業(yè)中起到很好的引領(lǐng)和帶頭作用。所以,除了學(xué)校里組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程外,2011年開始,安徽省對在校大學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),有針對性地開展“GYB”(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、“SYB”(創(chuàng)辦你的企業(yè))等培訓(xùn)模式,幫助一些有著創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新觀念,明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo),掌握創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)知識,從而使他們在日后的競爭中脫穎而出。
2、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應(yīng)快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的需要。當(dāng)前社會科技快速發(fā)展,人才市場的競爭也日趨激烈,從而導(dǎo)致現(xiàn)代企業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求也越來越高,這同樣是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)不容忽視的因素。以化學(xué)專業(yè)來說,對于化學(xué)物質(zhì)及反應(yīng)過程的觀察與檢測,已從最初簡單的肉眼觀測發(fā)展為各種高端精密儀器的準(zhǔn)確定位,如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等,再加上與計(jì)算機(jī)的聯(lián)用,使其檢測與分析效果更加方便、快捷、準(zhǔn)確。這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能,如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力,不去學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的各種儀器,那么化學(xué)的發(fā)展前景將會變得黯淡。在工作上,我們不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感,還要有扎實(shí)的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神,只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地,成為同齡人中出彩的一個(gè)。
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