第一屆泰安市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
1.“挑戰(zhàn)杯”是什么啊?幾年一次?
全國(guó)挑戰(zhàn)杯大賽分為“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽。前者主要是一個(gè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)競(jìng)賽，后者是大學(xué)生的我科技作品競(jìng)賽比的是學(xué)術(shù)論文和調(diào)查報(bào)告、科技發(fā)明等科技作品。這兩個(gè)比賽都分別是隔年一次，也就是說(shuō)每年都有挑戰(zhàn)杯，但連續(xù)兩年的挑戰(zhàn)杯是不同類型的。
拓展資料：
“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動(dòng)中一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一屆。
競(jìng)賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
競(jìng)賽的目的：引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生弘揚(yáng)時(shí)代精神，把握時(shí)代脈搏，將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。
競(jìng)賽的基本方式：高等學(xué)校在校學(xué)生通過(guò)申報(bào)商業(yè)計(jì)劃書參賽，有條件的團(tuán)隊(duì)可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行商業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)踐。聘請(qǐng)專家評(píng)定出具備一定操作性、應(yīng)用性以及良好市場(chǎng)潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)。組織作品和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。
2.一數(shù)科技的CEO怎么就火了?
因?yàn)樗恰?0后首位CEO”，獲得100萬(wàn)融資，公司估值1250萬(wàn)。
14歲時(shí)，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加第四屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，最終獲得了廣東省互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)的第一名，同時(shí)也拿到了國(guó)家50萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。而15歲時(shí)，她參加融資節(jié)目，并拿到了來(lái)自當(dāng)當(dāng)李國(guó)慶的第一筆融資100萬(wàn)元。16歲的時(shí)候，她已是諾亞大陸的聯(lián)合創(chuàng)始人以及現(xiàn)任的CEO。目前，她的公司諾亞大陸估值已經(jīng)達(dá)到了1250萬(wàn)元。還有報(bào)道稱其曾吸引了鉑濤集團(tuán)、淘寶、Uber等多家巨頭紛紛前來(lái)合作等等。
3.山東科技大學(xué)是一本還是二本
山東大學(xué)有一本專業(yè)和二本專業(yè)，山東科技大學(xué)（Shandong University of Science and Technology）簡(jiǎn)稱山科大，建校于1951年，在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，是一所工科優(yōu)勢(shì)突出。
行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。
它是國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0）和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”實(shí)施高校，是山東省人民政府和應(yīng)急管理部共建高校、首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。
4.大挑戰(zhàn)杯和小挑戰(zhàn)杯之間的區(qū)別是什么呢
區(qū)別：“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽則是俗稱的“大挑”。
競(jìng)賽方式為高等學(xué)校在校學(xué)生申報(bào)自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請(qǐng)專家評(píng)定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽相對(duì)于“大挑”而言開展時(shí)間較晚，所以俗稱“小挑”。
“小挑”借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù)，并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。競(jìng)賽采取學(xué)校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國(guó)三級(jí)賽制，分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生，另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。
擴(kuò)展資料：“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（大挑）；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（小挑）。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國(guó)性競(jìng)賽，也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽?！疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“‘挑戰(zhàn)杯’競(jìng)賽”）是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和地方省級(jí)政府共同主辦，國(guó)內(nèi)著名大學(xué)承辦、新聞媒體聯(lián)合發(fā)起的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國(guó)性競(jìng)賽，也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。自1989年首屆競(jìng)賽舉辦以來(lái)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。
參考資料：百度百科-挑戰(zhàn)杯。
5.二年級(jí)語(yǔ)文書封面皮影如何寫一段話
寫作思路：可以通過(guò)封面的皮影，展開合理的擴(kuò)展，將皮影戲描述一下，比如皮影戲也叫影子戲，是中國(guó)一門古老的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。隨著時(shí)間的流逝，這門藝術(shù)早已被人們遺忘在生活的角落里。
正文：
皮影戲也叫影子戲，是我國(guó)一門古老的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。隨著時(shí)間的流逝，這門藝術(shù)早已被人們遺忘在生活的角落里。
然而，在我們海寧的南關(guān)廂、皮革城，就有著幾支皮影戲的隊(duì)伍，堅(jiān)持給大家的生活增加古色古香的味道，讓我們這一代人還能了解皮影戲的文化。
記得夏天的一個(gè)晚上，我們正在錦霞館吃飯，爺爺指著東北角說(shuō)：“等會(huì)兒，那邊有一場(chǎng)皮影戲表演。吃完飯。我?guī)闳タ纯?，怎么樣？”“皮影戲是什么啊？好看嗎？”我睜大雙眼，好奇地問(wèn)。爺爺神秘一笑，說(shuō)：“等會(huì)兒，你就知道嘍。”我匆匆把飯扒完，催爺爺趕緊帶我去看演出。
爺爺告訴我，這些道具都要先在牛皮上畫好，并根據(jù)不同的人物和服裝涂上不同的色彩，由于皮影人物的制作是肢解完成的，因此最后須將身體各部位用線縫接，并在背后裝上翎管，套進(jìn)竹簽棒。
一個(gè)節(jié)目至少要2人以上在幕后操作才能完成。哇，皮影的制作這么復(fù)雜！制作和表演的人真是太厲害了！
我愛我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化，我更愛我們海寧的皮影戲！
6.山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院,專升本分?jǐn)?shù)線
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院，專升本分?jǐn)?shù)線 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 245.5分 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 248.5分 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 243.5分 機(jī)械工程及自動(dòng)化 273分 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 244.5分 會(huì)計(jì)學(xué) 292分 法學(xué) 293.5分 山東科技大學(xué)是一所工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。
學(xué)校在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，設(shè)有19個(gè)學(xué)院、9個(gè)教學(xué)系（部）和4個(gè)科研機(jī)構(gòu)。山東科技大學(xué)在泰安設(shè)泰安校區(qū)黨委和管委，協(xié)調(diào)泰安校區(qū)各項(xiàng)黨政工作。
山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院是由國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制本科普通高等學(xué)校，與山東科技大學(xué)泰安校區(qū)合署辦學(xué)，共用學(xué)科與管理平臺(tái)，其師資和管理人員全部來(lái)自于山東科技大學(xué)。泰安校區(qū)、泰山科技學(xué)院占地面積700余畝，校舍面積38萬(wàn)余平方米。
現(xiàn)設(shè)6個(gè)教學(xué)系（部），1個(gè)研究院，25個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)?？茖I(yè)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生10000余名，在職教職工700余名，高級(jí)職稱人員170余名，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師60余名。
校區(qū)、學(xué)院現(xiàn)擁有功能齊全的采礦地質(zhì)類、土木測(cè)繪類、機(jī)電類、經(jīng)管類、信息類等實(shí)驗(yàn)室62個(gè)。其中，“礦業(yè)工程綜合實(shí)訓(xùn)中心”為省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；“礦業(yè)工程實(shí)驗(yàn)中心”和“礦山機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)中心”為山東省骨干學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，“先進(jìn)自動(dòng)化技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心”為中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室，校內(nèi)教學(xué)模擬礦井被原國(guó)家煤炭部命名為“華東煤炭院校泰安實(shí)習(xí)中心”。
校區(qū)、學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以課程建設(shè)為基礎(chǔ)”的原則，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課程，《工程力學(xué)》等29門課程被評(píng)為山東省精品課程，“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“會(huì)計(jì)學(xué)”和“采礦工程”專業(yè)被評(píng)為山東省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，“機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和“自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2名教師被評(píng)為省級(jí)教學(xué)名師。校區(qū)、學(xué)院具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和科技開發(fā)能力及多學(xué)科交叉的綜合科技優(yōu)勢(shì)，在采礦工程、土木工程、測(cè)繪工程、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、經(jīng)管、法學(xué)等領(lǐng)域有較強(qiáng)的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。
近年來(lái)，每年科研合同經(jīng)費(fèi)均超過(guò)3000萬(wàn)元，并承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金及教育部人文社會(huì)基金等高層次科研項(xiàng)目的研究工作，多項(xiàng)課題獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)，成果達(dá)到國(guó)際先進(jìn)或國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。校區(qū)、學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，重視學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育。
積極開展教學(xué)改革，深入開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐，全面實(shí)施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，并針對(duì)學(xué)生文化基礎(chǔ)的差異實(shí)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到較大提升。2010年以來(lái)，在全國(guó)各類大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中，共獲全國(guó)一等獎(jiǎng)18項(xiàng)，二等獎(jiǎng)28項(xiàng)，三等獎(jiǎng)46項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)25項(xiàng)；山東省特等獎(jiǎng)11項(xiàng)、一等獎(jiǎng)47項(xiàng)，二等獎(jiǎng)87項(xiàng)，三等獎(jiǎng)86項(xiàng)；學(xué)生公開發(fā)表論文101篇，獲授權(quán)專利195項(xiàng)（含3項(xiàng)發(fā)明專利）。
其中，在2010年第三屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽全國(guó)總決賽中，獲總冠軍；在2011年首屆海峽兩岸大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽暨第四屆大陸大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽大陸賽區(qū)總決賽中，獲?？平M全國(guó)總冠軍；在2012年“金蝶杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲本科組一等獎(jiǎng)；在2013年第六屆全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，獲一等獎(jiǎng)；在2014年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲三等獎(jiǎng)一項(xiàng)。 校區(qū)、學(xué)院圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等措施，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道，并根據(jù)就業(yè)形勢(shì)變化和畢業(yè)生思想實(shí)際開展主題教育活動(dòng)，開展人才素質(zhì)測(cè)評(píng)、個(gè)人形象設(shè)計(jì)和求職面試技巧等培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競(jìng)爭(zhēng)力。
校區(qū)、學(xué)院2015屆本?？飘厴I(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.49%，其中本科就業(yè)率為94.53%，?？粕蜆I(yè)率為97.44%。校區(qū)、學(xué)院大力加強(qiáng)校企合作，不斷拓寬科研、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等工作的領(lǐng)域。
與微軟（中國(guó)）、甲骨文（中國(guó)）、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、陽(yáng)煤集團(tuán)、山東能源、山東建工、山東泰開等上百家企業(yè)開展了不同形式的交流與合作，金天牛、眾誠(chéng)等企業(yè)在校區(qū)、學(xué)院設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金。聘有企事業(yè)單位兼職教授50余名。
校區(qū)、學(xué)院將秉承“惟真求新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持突出辦學(xué)特色，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，加大學(xué)生素質(zhì)拓展工作力度，努力推動(dòng)校區(qū)、學(xué)院科學(xué)發(fā)展。
7.找一份簡(jiǎn)歷的格式
08屆應(yīng)屆畢業(yè)研究生個(gè)人簡(jiǎn)歷范文 【世貿(mào)人才網(wǎng)：國(guó)際貿(mào)易人才門戶 更新時(shí)間： 2008-08-11 】 【來(lái)源：趕集網(wǎng)】 王 某 北京**大學(xué)學(xué)*樓** 1000** +86-10-1234-567-8900 +86-10-1234567 abc@gmail.com 求職意向 ***、*** 教育背景 2005/09~2008/04 碩士 北京**大學(xué)**學(xué)院**方向 （排名0/00） 2001/09~2005/06 學(xué)士 北京**大學(xué)**專業(yè) （排名0/000） 獲獎(jiǎng)情況 “**”企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，綜合排名第一，全系000人中唯一得獎(jiǎng)?wù)?；?**”企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；校一等獎(jiǎng)學(xué)金； 北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；校優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀團(tuán)干部，校三好學(xué)生（連續(xù)兩次）； 北京**大學(xué)“****”杯首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽二等獎(jiǎng)；0000年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成功參賽獎(jiǎng)； 所帶領(lǐng)團(tuán)支部獲0000年北京市優(yōu)秀團(tuán)支部 英語(yǔ)及專業(yè)技能 ◆通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)；TOEFL000分； TWE (TOEFL寫作部分)0.0;0000年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng) ◆扎實(shí)的文字功底以及良好的表達(dá)能力，曾在《**報(bào)》上發(fā)表文章“********”以及“*******” ◆熟悉移動(dòng)通信技術(shù)，尤其是TD-SCDMA,WCDMA以及CDMA2000的背景、發(fā)展，了解產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)制造、運(yùn)營(yíng)、終端、業(yè)務(wù)營(yíng)銷等；熟練使用EXCEL, PowerPoint以及SPSS軟件 實(shí)習(xí)經(jīng)歷 2006/11~2007/04 ****北京研發(fā)中心 無(wú)線通信組實(shí)習(xí)生（全職） ◆跟蹤TD-SCDMA、CDMA2000最新技術(shù)趨勢(shì)，收集、整理無(wú)線市場(chǎng)資料，進(jìn)行深入產(chǎn)業(yè)發(fā)展分析，與人合作完成“TD-SCDMA Content”，獨(dú)立完成“CDMA2000 Content”； ◆與部分制造商溝通交流，協(xié)助大唐移動(dòng)成功進(jìn)行TD試驗(yàn)網(wǎng)的新業(yè)務(wù)演示； 深入了解3G產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展與最新動(dòng)態(tài)，提高了分析問(wèn)題、與人溝通的能力；積累了英文市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)報(bào)告的撰寫經(jīng)驗(yàn) 2005/11~2006/03 ****通信（中國(guó)）研發(fā)中心 產(chǎn)品線管理部門實(shí)習(xí)生 ◆整理中國(guó)移動(dòng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)測(cè)試規(guī)范，翻譯無(wú)線系統(tǒng)核心網(wǎng)市場(chǎng)與技術(shù)資料 極大地提高了專業(yè)英語(yǔ)水平；了解運(yùn)營(yíng)商設(shè)備測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)以及需求 2003/07~2003/09 中國(guó)**天津分公司 網(wǎng)絡(luò)部實(shí)習(xí)生 ◆協(xié)助網(wǎng)絡(luò)部門成員，安排與韓國(guó)**公司交流，進(jìn)行接待、會(huì)議記錄以及部分翻譯工作 拓寬了視野，接觸到世界一流運(yùn)營(yíng)商的運(yùn)作和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)；鍛煉了英語(yǔ)口語(yǔ)以及條理化工作的習(xí)慣 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn) 2003/04~2003/11 北京**大學(xué)“ABC”杯首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽 市場(chǎng)總監(jiān) ◆0人團(tuán)隊(duì)中負(fù)責(zé)增值業(yè)務(wù)市場(chǎng)策劃，調(diào)研整合大量資料，分析產(chǎn)品市場(chǎng)定位，制定營(yíng)銷組合戰(zhàn)略；配合其他成員討論并實(shí)施項(xiàng)目；根據(jù)需求撰寫商業(yè)計(jì)劃書中00頁(yè)的策劃文檔 ◆商業(yè)計(jì)劃獲得大賽二等獎(jiǎng)并獲得中國(guó)聯(lián)通數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)中心的認(rèn)可 掌握了電信市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)；積累了一定的實(shí)際市場(chǎng)策劃經(jīng)驗(yàn)和方法；鍛煉了商業(yè)計(jì)劃書的撰寫能力 社會(huì)活動(dòng) 2004/11~2006/ 12 北京**大學(xué)研究生會(huì) 外聯(lián)部副部長(zhǎng) ◆帶領(lǐng)00人的團(tuán)隊(duì)，成功策劃、實(shí)施“第二屆求職論壇”并得到****公司全程贊助，舉辦0場(chǎng)講座，每場(chǎng)觀眾000人以上；活動(dòng)后展開大型問(wèn)卷調(diào)查反饋給公司，得到企業(yè)的肯定和好評(píng)；成功策劃“首都高校****創(chuàng)意大賽”，得到***網(wǎng)絡(luò)媒體全程支持； ◆第0屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽組委會(huì)秘書處成員，協(xié)調(diào)其他部門，順利完成大賽所有文案起草以及活動(dòng)的對(duì)外宣傳工作 深入了解企業(yè)校園市場(chǎng)推廣的策略和需求；培養(yǎng)了與人溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力以及分析問(wèn)題和決策能力 2004/06~2005/ 06 ****學(xué)院01級(jí)年級(jí)委員會(huì) 文藝委員、畢業(yè)晚會(huì)總導(dǎo)演 ◆歷時(shí)0個(gè)月的畢業(yè)晚會(huì)籌劃過(guò)程中，組織成員定期開會(huì)討論并協(xié)調(diào)節(jié)目、技術(shù)、后勤組工作進(jìn)度，根據(jù)各人性格能力分配任務(wù)，激發(fā)成員工作熱情；0小時(shí)長(zhǎng)的畢業(yè)晚會(huì)中擔(dān)任總導(dǎo)演，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá)000人； ◆協(xié)助其他部門成功完成畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、畢業(yè)歌會(huì)等紀(jì)念活動(dòng)，紀(jì)念冊(cè)發(fā)行量達(dá)0000冊(cè)； 積累了大型活動(dòng)整體把握的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、臨場(chǎng)反應(yīng)能力以及創(chuàng)新思維 2003/06~2005/ 06 ****團(tuán)支部 團(tuán)支部書記 ◆協(xié)助其他班干部定期召開會(huì)議，制定并實(shí)施專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，所在支部成績(jī)從全系00名進(jìn)步到第0名（共00個(gè)支部）；加強(qiáng)支部凝聚力，聯(lián)系、組織并參與了“123”***志愿者活動(dòng)； ◆帶領(lǐng)成員積極參加十佳支部的評(píng)選活動(dòng)，被評(píng)為0000年校十佳團(tuán)支部、北京市優(yōu)秀團(tuán)支部； 增強(qiáng)了自信樂觀的精神，積累了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維以及分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力 2001/10~2003/ 06 北京**大學(xué)學(xué)生會(huì) 宣傳部部長(zhǎng) ◆策劃并實(shí)施學(xué)生會(huì)12.9等大型活動(dòng)的宣傳工作；協(xié)助企業(yè)進(jìn)校園的宣傳工作；配合其他部門完成學(xué)生會(huì)日常工作 ◆與****合作，成功組織北*首屆“****展”，展出作品近000件 鍛煉了合理安排時(shí)間、高效工作的能力；建立了面對(duì)壓力和瑣事時(shí)信心與耐心；培養(yǎng)了宣傳策劃活動(dòng)的能力 2001/10~2004/ 09 北京**大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì)直屬周報(bào)《***》 副主編 ◆負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的協(xié)調(diào)和溝通工作；成功進(jìn)行報(bào)紙0版到00版的擴(kuò)充；軍訓(xùn)期間負(fù)責(zé)00期《***報(bào)》的策劃與出版 ◆ 00周年校慶之“****”訪談活動(dòng)中，收集知名校友信息，成功聯(lián)系采訪了0位知名校友并撰寫文章，發(fā)表在《****》上； “00年校慶000天倒計(jì)時(shí)”活動(dòng)上全程。
