這個(gè)是復制來(lái)的 呵呵~~ 將創(chuàng )新與發(fā)明創(chuàng )造區別開(kāi)來(lái),被認為是熊彼特的另一大貢獻。
熊彼特認為:只要發(fā)明還沒(méi)有得到實(shí)際上的應用,那么經(jīng)濟上就是不起作用的。無(wú)論是科學(xué)發(fā)明還是技術(shù)發(fā)明,在發(fā)明未能轉化為商品之前,發(fā)明只是一個(gè)新觀(guān)念、新設想,在它們沒(méi)有轉化為新裝置、新產(chǎn)品、新的工藝系統之前,不能創(chuàng )造任何經(jīng)濟價(jià)值。
他還認為:“作為企業(yè)家職能而要付諸實(shí)際的創(chuàng )新,也根本不一定必然是任何一種發(fā)明。”因此,可以說(shuō)發(fā)明是創(chuàng )新的必要條件之一,但不是充分條件。
對于源于科技發(fā)明的技術(shù)創(chuàng )新來(lái)說(shuō),發(fā)明僅僅是創(chuàng )新過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節。換句話(huà)說(shuō),創(chuàng )新是人類(lèi)創(chuàng )造活動(dòng)的一種,其本質(zhì)就是創(chuàng )造。
創(chuàng )造在不同的領(lǐng)域有不同的習慣叫法,如科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng )造習慣稱(chēng)為“發(fā)明”或“發(fā)現”;體育競賽中的創(chuàng )造習慣稱(chēng)為“破紀錄”;文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng )造習慣稱(chēng)為“創(chuàng )作”;技術(shù)領(lǐng)域中的創(chuàng )造習慣稱(chēng)為“革新”;等等。 創(chuàng )新和創(chuàng )造發(fā)明雖有一定的聯(lián)系,但仍有本質(zhì)的區別。
首先,創(chuàng )新是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)范疇的概念,必須有收益。如果根據新的思想,生產(chǎn)出新的產(chǎn)品,雖然很新穎,若不能應用,沒(méi)有收益,這可以說(shuō)是發(fā)明創(chuàng )造,但不是嚴格意義上的創(chuàng )新。
第二,發(fā)明創(chuàng )造是一個(gè)絕對的概念,而創(chuàng )新則是相對的概念。例如,發(fā)明創(chuàng )造申請專(zhuān)利時(shí),先要考慮自己是不是第一個(gè)作的,若別人已經(jīng)做過(guò),你就不可能再申請專(zhuān)利了。
它在“首創(chuàng )”或“第一”問(wèn)題上是絕對的。創(chuàng )新是一個(gè)相對的概念,它不必像申請專(zhuān)利那樣要查清是不是“第一”或“首創(chuàng )”,是不是人家已經(jīng)第一個(gè)做過(guò)了。
創(chuàng )新有一個(gè)相對的范圍,不必先考慮在部門(mén)、系統內過(guò)去有沒(méi)有人做過(guò),只應了解做的程度如何,我們做了以后有哪些進(jìn)步,同時(shí)這個(gè)進(jìn)步可以有收益,這就是創(chuàng )新。 第三,發(fā)明創(chuàng )造既有促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的積極發(fā)明創(chuàng )造,也有阻礙社會(huì )發(fā)展的消極“發(fā)明創(chuàng )造”;而創(chuàng )新必須是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的積極創(chuàng )造。
如計算機的發(fā)展是積極創(chuàng )造,而電腦算命、計算機病毒則是消極創(chuàng )造;核科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展是積極創(chuàng )造,而核武器的發(fā)展則是消極創(chuàng )造;生物和化學(xué)科學(xué)的發(fā)展是積極創(chuàng )造,而生化武器、毒品提煉技術(shù)則是消極創(chuàng )造。但是,創(chuàng )新則不同,沒(méi)有人會(huì )將偽科學(xué)或假冒偽劣稱(chēng)為技術(shù)創(chuàng )新。
第四,創(chuàng )造強調是第一次的首創(chuàng ),也可以是全盤(pán)否定后的全新創(chuàng )造;創(chuàng )新則更強調是永無(wú)止境的更新,它一般并不是對原有事物的全盤(pán)否定,而通常是在辨證的否定中螺旋上升。 綜上所述,創(chuàng )新與發(fā)明創(chuàng )造的概念,在一定意義上說(shuō)有本質(zhì)上的區別,但在“創(chuàng )新”(innovation)和“創(chuàng )造”(creation)字義解釋和內涵的把握上又難以有嚴格的界定,學(xué)術(shù)界對此問(wèn)題眾說(shuō)紛紜,難以取得一致的看法。
我們認為:無(wú)論是創(chuàng )新,還是發(fā)明創(chuàng )造所遇到的問(wèn)題,對其加以解決的思維方法都是相同相通的。“創(chuàng )新與發(fā)明創(chuàng )造”的能力既源于天賦,更來(lái)自于后天的教育培養,來(lái)自于通過(guò)各種形式的啟發(fā)和引導,包括從創(chuàng )新與發(fā)明創(chuàng )造思維方法、認知障礙及其克服,到創(chuàng )新的非認知調控和創(chuàng )造性人格特征分析等。
總之,用一種新的方式、比較高的效率培養創(chuàng )新與發(fā)明創(chuàng )造型人才是我們希望達到的目的。 -------------------------------------------------------------------------------- 發(fā)明創(chuàng )造的概念 發(fā)明創(chuàng )造嚴格意義上的定義在學(xué)術(shù)界也是眾說(shuō)紛紜,難以取得一致的看法,但公認的基本特征應具備兩個(gè)條件。
首先,發(fā)明創(chuàng )造必須是首創(chuàng )的、獨創(chuàng )的、新穎的,不能是簡(jiǎn)單的重復,更不是模仿;其次,發(fā)明創(chuàng )造必須對社會(huì )發(fā)展有意義或者是有用的,能夠解決實(shí)際問(wèn)題或理論問(wèn)題。概括地說(shuō),發(fā)明創(chuàng )造是指提供新穎的、有意義的成果的活動(dòng)。
發(fā)明創(chuàng )造還有狹義創(chuàng )造和廣義創(chuàng )造之分。狹義創(chuàng )造產(chǎn)生的成果所具備的新穎及有意義是指對全世界、全人類(lèi)的范圍來(lái)說(shuō)的“首創(chuàng )”或“前所未有”;而廣義創(chuàng )造產(chǎn)生的成果所具備的新穎及有意義是指對某一地區、部門(mén)、系統的范圍來(lái)說(shuō)的。
例如,愛(ài)因斯坦發(fā)明的相對論屬于狹義發(fā)明創(chuàng )造,屬于首創(chuàng )、前所未有的震驚世界的成果,對全世界和全人類(lèi)都有重要的意義;而我國研制成功的原子彈、載人航天衛星等成果屬于廣義發(fā)明創(chuàng )造,雖不是世界首創(chuàng ),但卻是完全靠我國自己的力量研制出來(lái)的,對中國、中國人民的范圍來(lái)說(shuō)仍是“首創(chuàng )”或“前所未有”,仍不失為震驚世界的偉大創(chuàng )舉。 界定發(fā)明創(chuàng )造中的“新穎、有意義”,其相對范圍可大可小,一般來(lái)說(shuō),發(fā)明創(chuàng )造總是從相對部門(mén)或地域的廣義發(fā)明創(chuàng )造開(kāi)始,逐步做出前所未有的、對更大范圍乃至全世界都有重要影響的狹義創(chuàng )造。
從這個(gè)意義上說(shuō),沒(méi)有廣義創(chuàng )造,就沒(méi)有狹義創(chuàng )造,廣義創(chuàng )造是狹義創(chuàng )造的基礎。
指生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng )新,包括開(kāi)發(fā)新技術(shù),或者將已有的技術(shù)進(jìn)行應用創(chuàng )新。科學(xué)是技術(shù)之源,技術(shù)是產(chǎn)業(yè)之源,技術(shù)創(chuàng )新建立在科學(xué)道理的發(fā)現基礎之上,而產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新主要建立在技術(shù)創(chuàng )新基礎之上。
技術(shù)創(chuàng )新機制是指技術(shù)創(chuàng )新與市場(chǎng)需求之間矛盾得以不斷展開(kāi)和解決的一系列動(dòng)力、規則、程序和制度的復雜系統。這個(gè)系統由為技術(shù)創(chuàng )新項目進(jìn)行方案設計、融資和投資的運行機制,協(xié)調多方力量共同開(kāi)展技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)的協(xié)作機制。
對技術(shù)創(chuàng )新項目進(jìn)行風(fēng)險控制、對創(chuàng )新人員進(jìn)行有效激勵以保證項目成功實(shí)施的保障機制,以及對技術(shù)創(chuàng )新效果進(jìn)行績(jì)效考核的評價(jià)機制等四個(gè)方面的基本機制以及上述每個(gè)機制的眾多子機制相互影響、相互制約構成的。
擴展資料
技術(shù)創(chuàng )新的分類(lèi)
蘇塞克斯大學(xué)的科學(xué)政策研究所(Science Policy Research Unit,簡(jiǎn)稱(chēng)SPRU)根據創(chuàng )新的重要性劃分。
1、漸進(jìn)性創(chuàng )新(Incremental Innovation):漸進(jìn)性的、連續的小創(chuàng )新。
2、根本性創(chuàng )新(Radical Innovation) :開(kāi)拓全新領(lǐng)域、有重大技術(shù)突破的創(chuàng )新。
3、技術(shù)系統的變革(Change of Technology System) :這類(lèi)創(chuàng )新將產(chǎn)生具有深遠意義的變革,通常出現技術(shù)上有關(guān)聯(lián)的創(chuàng )新群的出現。
4、技術(shù)—經(jīng)濟范式的變更(Change in Techno-economic Paradigm) :這類(lèi)創(chuàng )新將包含很多根本性的創(chuàng )新群,又包含很多技術(shù)系統變更。
參考資料來(lái)源 搜狗百科-技術(shù)創(chuàng )新
——全面認識技術(shù)創(chuàng )新是一個(gè)科技、經(jīng)濟一體化過(guò)程,是技術(shù)進(jìn)步與應用創(chuàng )新“雙螺旋結構”共同作用催生的產(chǎn)物。
時(shí)下,“技術(shù)創(chuàng )新”一詞大量充斥于各種媒體,在媒體的鼓動(dòng)下,舉國下幾乎無(wú)人不談技術(shù)創(chuàng )新,宣傳的威力之大令人咋舌。然而,這一對技術(shù)創(chuàng )新的大規模的運動(dòng)式推進(jìn),不僅有使技術(shù)創(chuàng )新淪為一種意識形態(tài)話(huà)語(yǔ)的可能,從而使人對技術(shù)創(chuàng )新本身發(fā)生懷疑,甚至產(chǎn)生逆反心理(消除這種心理的途徑是營(yíng)造一個(gè)公平的、開(kāi)放的市場(chǎng)競爭環(huán)境,使每一個(gè)企業(yè)真正具備高度的動(dòng)力感、不同尋常的競爭意識和不顧一切的敢于創(chuàng )新的精神,而不在于全國總動(dòng)員)。
更重要的是這種推進(jìn)的結果能有多少“干貨”,令人心存疑慮。疑慮不僅源自于“運動(dòng)式”的推進(jìn)本身,更源自媒體上諸多文章對于技術(shù)創(chuàng )新認識上的混亂。
絕大多數文章對技術(shù)創(chuàng )新的認識具有明顯的片面性和局限性。這些混亂的認識基本上可以歸結為如下兩種極端觀(guān)點(diǎn)。
一種是把技術(shù)創(chuàng )新看作純粹的技術(shù)行為,把技術(shù)進(jìn)步作為技術(shù)創(chuàng )新的目標。這種觀(guān)點(diǎn)突出地表現為將技術(shù)創(chuàng )新等同于生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品創(chuàng )新或工藝創(chuàng )新,而產(chǎn)品創(chuàng )新或工藝創(chuàng )新僅僅是一種技術(shù)上的要求,創(chuàng )新成果的市場(chǎng)應用并不需要考慮或較少考慮。
實(shí)質(zhì)上,技術(shù)創(chuàng )新在這里被等同于技術(shù)的開(kāi)發(fā),技術(shù)的進(jìn)步。這一對技術(shù)本身重要性的強調的觀(guān)點(diǎn),不僅有一定的理論意義,也具有相當的實(shí)踐意義。
從理論上看,這一觀(guān)點(diǎn)把握并強調了技術(shù)創(chuàng )新的一個(gè)重要組成部分,即技術(shù)的開(kāi)發(fā)。在實(shí)踐中,這一觀(guān)點(diǎn)的意義表現在幾個(gè)方面。
從企業(yè)的角度看,現實(shí)中的不少企業(yè),尤其是國有、集體企業(yè),對技術(shù)開(kāi)發(fā)已有太久的隔離。因為在計劃經(jīng)濟體制下,這些企業(yè)無(wú)需技術(shù)的開(kāi)發(fā)就能生存甚至“發(fā)展”,改革開(kāi)放20年后的今天,這一現象至今猶存。
計劃經(jīng)濟體制下大鍋飯的“香甜”仍讓這些國有、集體企業(yè)回味,這些企業(yè)的運作、管理等方面仍然表現出某種程度的對過(guò)去的依戀與固執。對技術(shù)開(kāi)發(fā)的強調,有可能使這些企業(yè)重視技術(shù)的開(kāi)發(fā),重視技術(shù)開(kāi)發(fā)機構,主動(dòng)或被動(dòng)建立起自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)中心。
從政府的行為看,政府也會(huì )在一定的范圍內,給予企業(yè)某種程度的發(fā)展空間,為企業(yè)提供一定的技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的服務(wù)。同時(shí),這一觀(guān)點(diǎn)也有助于提高對企業(yè)本身發(fā)展規律的認識,對技術(shù)開(kāi)發(fā)的主體——高校和科研機構——有更多的關(guān)注。
當然,對知識積累和技術(shù)開(kāi)發(fā)人才的重視也是該觀(guān)點(diǎn)中的應有之意。畢竟,技術(shù)的開(kāi)發(fā)需要知識的積累和技術(shù)人才為條件。
這一觀(guān)點(diǎn)的不足之處也是顯然的。對這一方面的思考,同樣可以從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面展開(kāi)。
這一觀(guān)點(diǎn)理論上的危害是將技術(shù)創(chuàng )新的一個(gè)環(huán)節——技術(shù)開(kāi)發(fā)——當作技術(shù)創(chuàng )新。這一觀(guān)點(diǎn)指導下的實(shí)踐會(huì )出現諸多的嚴重后果。
一方面,由于產(chǎn)品創(chuàng )新或工藝創(chuàng )新并不強調市場(chǎng)的導向作用,產(chǎn)品創(chuàng )新或工藝創(chuàng )新并不能保證產(chǎn)品的市場(chǎng)成功,使企業(yè)對技術(shù)的開(kāi)發(fā)失去興趣和信任,對技術(shù)開(kāi)發(fā)發(fā)生懷疑。這對企業(yè)的發(fā)展是絕對不利的。
另一方面,由于技術(shù)開(kāi)發(fā)本身能否成功,只取決于對技術(shù)發(fā)展規律的認識程度,至于技術(shù)開(kāi)發(fā)的成果在市場(chǎng)中會(huì )有什么作用并不在考慮之列,這將阻礙高校和科研院所技術(shù)開(kāi)發(fā)的進(jìn)一步深化,使技術(shù)轉移的難度加大或成為不可能。計劃經(jīng)濟時(shí)代以及如今同樣存在于不少高校和科研院所的技術(shù)開(kāi)發(fā)成果難以轉化的現象,正說(shuō)明了這一觀(guān)點(diǎn)的危害性。
這一種認識的泛濫,無(wú)疑會(huì )強化只考慮技術(shù)開(kāi)發(fā)本身的可行性的技術(shù)開(kāi)發(fā)模式的繼續存在,阻礙技術(shù)開(kāi)發(fā)面向市場(chǎng)、面向企業(yè)的步伐。另一種觀(guān)點(diǎn),將技術(shù)創(chuàng )新看作是純粹的經(jīng)濟行為,關(guān)注技術(shù)的應用,即面向價(jià)值轉化與實(shí)現的應用創(chuàng )新。
如有的文章認為技術(shù)創(chuàng )新的本質(zhì)只是一種經(jīng)濟行為,技術(shù)創(chuàng )新能只能相對于一定的經(jīng)濟利益而存在,如果不能獲得預期的經(jīng)濟效益,技術(shù)創(chuàng )新就不會(huì )發(fā)生或很難進(jìn)行下去。相對于上一種觀(guān)點(diǎn)而言,這一觀(guān)點(diǎn)彌補了上一觀(guān)點(diǎn)之不足,強調了技術(shù)開(kāi)發(fā)中市場(chǎng)的導向作用,強調了技術(shù)開(kāi)發(fā)成果在市場(chǎng)中的成功,這無(wú)疑從理論上抓住了技術(shù)創(chuàng )新過(guò)程中的關(guān)鍵部分——技術(shù)的應用。
在某種意義上甚至是一種理論范式的突破——從過(guò)去只重視技術(shù)開(kāi)發(fā)本身到重視技術(shù)開(kāi)發(fā)成果的市場(chǎng)成功。這一突破,對實(shí)踐產(chǎn)生的影響是深遠的。
促進(jìn)技術(shù)開(kāi)發(fā)行為的市場(chǎng)取向,將使技術(shù)開(kāi)發(fā)的成果具有更多的轉化可能性,技術(shù)開(kāi)發(fā)成果限于文章、樣品的尷尬局面也將被打破,經(jīng)濟的增長(cháng)具有了更可靠的技術(shù)保證。然而,正是這一觀(guān)點(diǎn)的成功之處,帶來(lái)了它的明顯的不足。
只強調技術(shù)創(chuàng )新中的經(jīng)濟行為,不僅存在理論上的缺失,而且會(huì )導致實(shí)踐中的錯誤取向。從理論角度而言,只強調應用創(chuàng )新與經(jīng)濟行為,將使技術(shù)本身發(fā)展的規律、技術(shù)開(kāi)發(fā)的可能性被忽略。
這將導致企業(yè)有可能作出從技術(shù)上無(wú)法實(shí)現的技術(shù)選擇,企業(yè)因此承擔了本不必承擔的更多更大的風(fēng)險。從全社會(huì )來(lái)講,只強調技術(shù)創(chuàng )新中的市場(chǎng)導向,將使技術(shù)的開(kāi)發(fā)得不到足夠的重視,技術(shù)的利用也就失去源泉,成為無(wú)本之木。
在純粹的市場(chǎng)導向下,對技術(shù)進(jìn)行利用的結果可能對環(huán)境產(chǎn)生不可忽略的負面影響,與社會(huì )可持續發(fā)展要求相背離。這一種觀(guān)點(diǎn)盡管相對于上種觀(guān)點(diǎn)。
發(fā)明不同于科學(xué)發(fā)現,發(fā)明主要是創(chuàng )造出過(guò)去沒(méi)有的事物,發(fā)現主要是揭示未知事物的存在及其屬性。
發(fā)明是新穎的技術(shù)成果,不是單純仿制已有的器物或重復前人已提出的方案和措施。一項技術(shù)成果,如果在已有技術(shù)體系中能找到在原理、結構和功能上同一的東西,則不能叫做發(fā)明。
發(fā)明不僅要提供前所未有的東西,而且要提供比以往技術(shù)更為先進(jìn)的東西,即在原理、結構特別是功能效益上優(yōu)于現有技術(shù)。發(fā)明總是既有繼承又有創(chuàng )造,在一般情況下大都有先進(jìn)性。
發(fā)明必須是有應用價(jià)值的創(chuàng )新,它有明確的目的性,有新穎的和先進(jìn)的實(shí)用性。發(fā)明方案既要反映外部事物的屬性、結構和規律,又體現自身的需要。
發(fā)明者創(chuàng )造出新產(chǎn)品、新工藝前,已在觀(guān)念中按功能要求預構所設計的對象,并在發(fā)明過(guò)程中不斷地按優(yōu)化的功能目標來(lái)完善其方案。 發(fā)明又區別于實(shí)際生產(chǎn)和工程中的現實(shí)技術(shù)或現場(chǎng)技術(shù)。
發(fā)明要有應用前景和可能應用的技術(shù)方案和措施,一項發(fā)明能否被應用于生產(chǎn)過(guò)程或工程活動(dòng),還取決于它是否能納入已有的技術(shù)系統或引起已有技術(shù)系統的革新,以及資金、設備、人力、材料、管理和市場(chǎng)諸方面的條件。有了發(fā)明,未必就一定有相應的產(chǎn)品或工藝,未必就能解決生產(chǎn)和工程中的實(shí)際問(wèn)題。
只有把發(fā)明轉化為產(chǎn)品研制、工藝試驗,轉化為技術(shù)革新、試生產(chǎn)、批量生產(chǎn)和推廣應用,才能成為現實(shí)技術(shù)。 類(lèi)型 按創(chuàng )新程度不同,發(fā)明可以分為兩大類(lèi)。
①開(kāi)創(chuàng )性技術(shù)發(fā)明。這種發(fā)明,其新技術(shù)方案所依據的基本原理與已有技術(shù)有質(zhì)的不同,又稱(chēng)基本技術(shù)發(fā)明。
如蒸汽機技術(shù)的發(fā)明開(kāi)創(chuàng )了熱能向機械能的轉化,在基本原理上區別于僅有機械能轉化的簡(jiǎn)單機械。立足于電磁感應原理的電力技術(shù)的發(fā)明開(kāi)創(chuàng )了電能與機械能的相互轉化。
從利用鏈式核反應原理到利用核聚變反應原理,可取得開(kāi)創(chuàng )性的核技術(shù)發(fā)明。近代和現代的開(kāi)創(chuàng )性技術(shù)發(fā)明大都以科學(xué)原理的突破為條件,自覺(jué)地應用新的科學(xué)原理來(lái)解決技術(shù)問(wèn)題。
科學(xué)上的許多重大突破,將會(huì )導致技術(shù)上的開(kāi)創(chuàng )性發(fā)明。 ②改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明。
這種發(fā)明是在基本原理不變的情況下,對已有技術(shù)作程度不同的改變和補充,又稱(chēng)改良性技術(shù)發(fā)明。如電燈中用鎢絲代替碳絲,用充氬代替真空,都是依據電熱發(fā)光的同一原理。
高壓蒸汽機、汽輪機和多缸蒸汽機的發(fā)明,都是對蒸汽機技術(shù)的改進(jìn)。改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明以開(kāi)創(chuàng )性技術(shù)發(fā)明為基礎,開(kāi)創(chuàng )性技術(shù)發(fā)明靠改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明得到完善和發(fā)展。
改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明可能以新的科學(xué)發(fā)現為前提 ,但在很多情況下是靠長(cháng)期的經(jīng)驗積累和經(jīng)驗摸索。沒(méi)有科學(xué)原理的根本性突破,也可能做出有重大價(jià)值的改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明。
改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明與開(kāi)創(chuàng )性技術(shù)發(fā)明的區分是相對的。 開(kāi)創(chuàng )性技術(shù)發(fā)明往往導致技術(shù)系統的根本性變革,其意義重大。
在技術(shù)發(fā)明中,數量最多的是改進(jìn)型的。完善與基本技術(shù)有關(guān)的材料、結構、工藝和功能都會(huì )導致改進(jìn)性技術(shù)發(fā)明。
把一種基本技術(shù)移植、應用于多種對象,通常要求改變基本技術(shù)的某些環(huán)節,派生出另一些發(fā)明,這屬于應用改進(jìn)型技術(shù)發(fā)明。把多種已有技術(shù)結合起來(lái)組成一個(gè)前所未有的系統,實(shí)現某種新的功能,往往也需要對已有技術(shù)作改進(jìn)而產(chǎn)生一些發(fā)明,這屬于綜合改進(jìn)型技術(shù)發(fā)明。
對產(chǎn)品的形狀、構造乃至外觀(guān)設計上的創(chuàng )新和改進(jìn),有時(shí)也具有發(fā)明的性質(zhì)。全面認識技術(shù)創(chuàng )新就是要是一個(gè)科技、經(jīng)濟一體化過(guò)程,是技術(shù)進(jìn)步與應用創(chuàng )新“雙螺旋結構”共同作用催生的產(chǎn)物。
時(shí)下,“技術(shù)創(chuàng )新”一詞大量充斥于各種媒體,在媒體的鼓動(dòng)下,舉國下幾乎無(wú)人不談技術(shù)創(chuàng )新,宣傳的威力之大令人咋舌。然而,這一對技術(shù)創(chuàng )新的大規模的運動(dòng)式推進(jìn),不僅有使技術(shù)創(chuàng )新淪為一種意識形態(tài)話(huà)語(yǔ)的可能,從而使人對技術(shù)創(chuàng )新本身發(fā)生懷疑,甚至產(chǎn)生逆反心理(消除這種心理的途徑是營(yíng)造一個(gè)公平的、開(kāi)放的市場(chǎng)競爭環(huán)境,使每一個(gè)企業(yè)真正具備高度的動(dòng)力感、不同尋常的競爭意識和不顧一切的敢于創(chuàng )新的精神,而不在于全國總動(dòng)員)。
更重要的是這種推進(jìn)的結果能有多少“干貨”,令人心存疑慮。疑慮不僅源自于“運動(dòng)式”的推進(jìn)本身,更源自媒體上諸多文章對于技術(shù)創(chuàng )新認識上的混亂。
絕大多數文章對技術(shù)創(chuàng )新的認識具有明顯的片面性和局限性。這些混亂的認識基本上可以歸結為如下兩種極端觀(guān)點(diǎn)。
一種是把技術(shù)創(chuàng )新看作純粹的技術(shù)行為,把技術(shù)進(jìn)步作為技術(shù)創(chuàng )新的目標。這種觀(guān)點(diǎn)突出地表現為將技術(shù)創(chuàng )新等同于生產(chǎn)過(guò)程中的產(chǎn)品創(chuàng )新或工藝創(chuàng )新,而產(chǎn)品創(chuàng )新或工藝創(chuàng )新僅僅是一種技術(shù)上的要求,創(chuàng )新成果的市場(chǎng)應用并不需要考慮或較少考慮。
實(shí)質(zhì)上,技術(shù)創(chuàng )新在這里被等同于技術(shù)的開(kāi)發(fā),技術(shù)的進(jìn)步。 這一對技術(shù)本身重要性的強調的觀(guān)點(diǎn),不僅有一定的理論意義,也具有相當的實(shí)踐意義。
科技創(chuàng )新是原創(chuàng )性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng),是指創(chuàng )造和應用新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。
科技創(chuàng )新可以被分成三種類(lèi)型:知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新。 原創(chuàng )性的科學(xué)研究或知識創(chuàng )新是提出新觀(guān)點(diǎn)(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設)的科學(xué)研究活動(dòng),并涵蓋開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來(lái)重新認識已知事物等。
原創(chuàng )性的知識創(chuàng )新與技術(shù)創(chuàng )新結合在一起,使人類(lèi)知識系統不斷豐富和完善,認識能力不斷提高,產(chǎn)品不斷更新。信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng )新作為信息時(shí)代和知識社會(huì )科技創(chuàng )新的主題,也是當今時(shí)代科技創(chuàng )新的重要組成部分。
科技創(chuàng )新文化和科技創(chuàng )新環(huán)境也是科技創(chuàng )新的重要組成方面。
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