播音系學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目課題
1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商業(yè)項(xiàng)目
很多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生朋友，在尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，首選考慮的就是能否賺錢，那么最好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些呢？小編精選了十個(gè)不同的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，適合不同的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一：代步工具出租大學(xué)校園的賺錢點(diǎn)子之五。現(xiàn)代化的大學(xué)校區(qū)面積過(guò)大，代步工具只有校車一種。
對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，面積過(guò)大所帶來(lái)的行動(dòng)不便是很嚴(yán)重的，往往時(shí)間成本要耗費(fèi)許多，因此很多同學(xué)都會(huì)選擇自行車作為代步工具。購(gòu)買普通自行車的成本不高，一百多元到300元就可以買到，然后在人流量大的地方固定投放一些，不僅方便，也省了部分同學(xué)買自行車的錢。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目二：培訓(xùn)班大學(xué)生怎么賺錢？開辦培訓(xùn)班或做家教，顯然是最輕松的動(dòng)腦型賺錢方式。大學(xué)生可以通過(guò)自身的能力情況，在學(xué)校附近找小區(qū)為小學(xué)乃至中學(xué)的學(xué)生一對(duì)一做家教，也可以一對(duì)多的形式在外辦培訓(xùn)班。
不過(guò)辦培訓(xùn)班要困難得多，成本主要是房租，如果資金不到位，師資不足以令人信服，還是很挑戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)意志力的。該圖片由注冊(cè)用戶"晨曉微知"提供，版權(quán)聲明反饋大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目三：跑腿送餐服務(wù)無(wú)論平日上課結(jié)束或是在節(jié)假日里，許多大學(xué)生都喜歡宅在寢室追劇打游戲，甚至連床都不想下。
面對(duì)這種懶人行徑，又誕生了一個(gè)大學(xué)校園的賺錢點(diǎn)子，即跑腿送餐。一日三餐和必備的生活品，以及代取快遞等，都可以在收取相應(yīng)的傭金后幫其辦理，親自送到他的手上。
這種在大學(xué)宿舍做生意的方式雖然累了點(diǎn)，但積少成多，而且積攢了口碑，擴(kuò)大了人際交往圈。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目四：服裝出租大學(xué)生做的小生意還有服裝出租。
大學(xué)的院系有十幾個(gè)，每個(gè)院系下面又有數(shù)個(gè)社團(tuán)。院系或社團(tuán)在每學(xué)期舉辦的活動(dòng)有很多，特別是音樂(lè)舞蹈和播音主持等藝術(shù)專業(yè)。
每次活動(dòng)所需要的服裝，學(xué)校可能有一部分，但主要還是去校外購(gòu)置。因此抓住這個(gè)大學(xué)生小本生意還是很有錢途的。
MaiGoo小編計(jì)算，每件服裝租金50/天，一次至少20-30件，遇到大型活動(dòng)，上百件不在話下，其賺錢空間可想而知。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目五：校園洗衣店大學(xué)校園的賺錢點(diǎn)子之四。
大學(xué)宿舍多以公共洗衣房為主，一般都要排隊(duì)很久，而且晾衣服的陽(yáng)臺(tái)也往往就一個(gè)，衣服一旦多了就不好晾，厚了又不好干。面對(duì)這種問(wèn)題，開一所校內(nèi)洗衣店，不失為一種極好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
一般而言，洗衣店的日處理量可達(dá)900多公斤，每天大約可接到300公斤左右的衣物，衣服作為每日必備品，其收益空間還是非常可觀的，當(dāng)然前提是價(jià)格一定要合理。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目六：跳蚤市場(chǎng)大學(xué)生怎么賺錢？還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的方式，就是開辦跳蚤市場(chǎng)，做一個(gè)買賣閑置物品的平臺(tái)。
這種大學(xué)生小本生意主要這樣經(jīng)營(yíng)：其他同學(xué)將自己閑置的物品低價(jià)賣給你，然后你再以稍高的價(jià)格（比如高十元）轉(zhuǎn)讓給需要的人。這些物品的范圍很廣，小到圖書，大到吹風(fēng)機(jī)這一類的小電器。
至于地點(diǎn)，可以在學(xué)校里面租一個(gè)小店或者是擺地?cái)偂Ｌ槭袌?chǎng)無(wú)需很大，在于物品豐富，基本的生活類產(chǎn)品要齊全。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目七：手機(jī)配飾手機(jī)配飾也是適合大學(xué)生做的小生意。隨著21世紀(jì)智能手機(jī)的發(fā)展，手機(jī)已在生活中扮演著重要的角色，甚至很多人恨不得每天捧在手里，上到四五十歲，下到十幾歲。
他們都希望把手機(jī)打扮得個(gè)性十足，所以近幾年相關(guān)的服務(wù)特別受歡迎。做手機(jī)配飾的投資小，無(wú)需店面，利潤(rùn)空間也更大，只要吃得了苦，流通式的地?cái)偨?jīng)營(yíng)依然能有收獲。
這個(gè)大學(xué)校園的賺錢點(diǎn)子值得一試。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目八：打印店每個(gè)學(xué)期大量的報(bào)告、簡(jiǎn)歷等，一直都是學(xué)校生活中必不可少的。
因此學(xué)校周邊除了餐廳擁有巨大人流量以外，再就是打印店了。據(jù)MAIgoo網(wǎng)小編了解，雖然打印一張的利潤(rùn)不高，可能以角為單位，然而許多文書卻并不止一張，有的還需要做封面，小冊(cè)子等，特別是到了畢業(yè)季和考試周，需求量急劇上漲，就算一張紙利潤(rùn)再低，只要薄利多銷，可月入4千至1萬(wàn)以上。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目九：便利店大學(xué)宿舍做生意可以開一家小型便利店，像辣條、泡面、薯片和火腿腸之類的，都是學(xué)生們比較喜歡的零食?，F(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡點(diǎn)外賣，不愿下樓吃飯，所謂有需求就有市場(chǎng)，那么可以在宿舍有多余空間的情況下，利用自己的書桌或衣柜作為貨物儲(chǔ)藏地。
這種大學(xué)生小本生意的經(jīng)營(yíng)模式有自助和投遞兩種。自助即是讓同學(xué)們自行選購(gòu)，投遞則是送貨上門。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目十：校園代理大學(xué)生做的小生意還有哪些？大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、資金、能力等方面都存在很大的不足，所以要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，也是一件很困難的事，MAIGoo網(wǎng)編是過(guò)來(lái)人，深知其中的難處。但是如果選擇校園代理這個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，上面的那些問(wèn)題就不再是問(wèn)題。
平日可以利用課余時(shí)間代理校園暢銷品，比如開學(xué)季的電話卡、被子、日用品等等，不僅可以積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，還有一定收入。
2.121個(gè)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目目錄有哪些?
1 襄陽(yáng)市電視旅游觀光塔設(shè)計(jì)方創(chuàng)意 廣電臺(tái) 2 襄陽(yáng)市科技館新建項(xiàng)目設(shè)計(jì)創(chuàng)意 科技館 3 古城特色街建設(shè) 市建委4 “打造餐飲文化一條街”項(xiàng)目 食品藥品監(jiān)督局 5 谷隱寺佛教文化旅游項(xiàng)目 統(tǒng)戰(zhàn)部 6 襄陽(yáng)市新農(nóng)村新能源生態(tài)小鎮(zhèn)創(chuàng)意項(xiàng)目 市農(nóng)委 7 襄陽(yáng)米芾文化產(chǎn)業(yè)園 市文聯(lián) 8 張繼故里和湖北瑤山湖文化生態(tài)旅游園 市文聯(lián) 9 襄陽(yáng)市林木種苗和良種繁育基地建設(shè)項(xiàng)目 林業(yè)局 10 襄陽(yáng)峴山森林公園旅游開發(fā)項(xiàng)目 林業(yè)局 11 魚梁洲概念性規(guī)劃設(shè)計(jì)方案 規(guī)劃局 12 行政中心規(guī)劃建設(shè)方案 規(guī)劃局 13 鄂西（?？担┏瓷鷳B(tài)觀光農(nóng)業(yè)園項(xiàng)目 保康縣 14 萬(wàn)年山休閑運(yùn)動(dòng)旅游度假區(qū)建設(shè)項(xiàng)目 ?？悼h 15 ?？悼h五道峽“楚源地”品牌創(chuàng)意 保康縣 16 谷城縣的文化旅游產(chǎn)業(yè)園 谷城縣 17 谷城國(guó)家可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)？子胥新城項(xiàng)目 谷城縣 18 湖北省石花釀酒股份有限公司中國(guó)白酒第一莊園項(xiàng)目 谷城縣 19 襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目 職業(yè)技術(shù)學(xué)院 20 鯉魚湖生態(tài)科技文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū) 宜城市 21 宋玉故里創(chuàng)意 宜城市 22 襄陽(yáng)市畫家村創(chuàng)意 襄城區(qū) 23 襄陽(yáng)市智慧城市創(chuàng)意項(xiàng)目 國(guó)資委 24 襄陽(yáng)會(huì)展中心建設(shè)及發(fā)展創(chuàng)意項(xiàng)目 商務(wù)局 25 襄陽(yáng)市三道河水庫(kù)生態(tài)文化休閑旅游度假區(qū)創(chuàng)意項(xiàng)目 水利局 26 唐白河北岸景觀大道創(chuàng)意項(xiàng)目 襄州區(qū) 27 襄陽(yáng)市奧林匹克體育中心建設(shè)項(xiàng)目 體育局 28 襄陽(yáng)隆中歡樂(lè)谷建設(shè)項(xiàng)目隆中管委會(huì) 29襄陽(yáng)電子商務(wù)示范基地建設(shè)項(xiàng)目 商務(wù)局 30 東津浩然河項(xiàng)目 水利局 31襄陽(yáng)市城市雨水利用項(xiàng)目 水利局 32 棗陽(yáng)九連墩開發(fā)設(shè)想 棗陽(yáng)市 33 雕龍碑遺址開發(fā)設(shè)想 棗陽(yáng)市 34 棗陽(yáng)市五萬(wàn)畝桃花源休閑度假觀光項(xiàng)目 棗陽(yáng)市 35 火青紅色旅游開發(fā)項(xiàng)目 棗陽(yáng)市 36 中國(guó)（棗陽(yáng)）漢城廣告創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū) 棗陽(yáng)市 37襄陽(yáng)大劇院設(shè)計(jì)創(chuàng)意 文旅新局 38 古城墻實(shí)景演繹創(chuàng)意 文旅新局 39 國(guó)家級(jí)航空運(yùn)動(dòng)基地 體育局 40 中外合作舉辦高等教育機(jī)構(gòu) 教育局 41 湖北文理學(xué)院“學(xué)科平臺(tái)建設(shè)計(jì)劃” 教育局 42襄陽(yáng)科教園區(qū)技術(shù)研發(fā)平臺(tái)建設(shè) 教育局 43襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)外合作建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科專業(yè) 教育局 44 鄂西北中小學(xué)（幼兒園）教師繼續(xù)教育中心建設(shè) 教育局 45 襄陽(yáng)市熊河景區(qū)旅游休閑項(xiàng)目 水利局 46 山藥深加工項(xiàng)目 市農(nóng)委 47 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目 市農(nóng)委 48 襄陽(yáng)市名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品展銷展示交易中心 供銷社 49 襄陽(yáng)農(nóng)資物流園 供銷社 50 湖北漢家劉氏茶業(yè)20萬(wàn)噸茶飲料項(xiàng)目 谷城縣 51 襄陽(yáng)火車東站大型城市綜合體（襄陽(yáng)濱江國(guó)際新城）項(xiàng)目 襄州區(qū) 52 無(wú)公害蔬菜深加工項(xiàng)目 市農(nóng)委 53 襄陽(yáng)市中心醫(yī)院東津院區(qū)項(xiàng)目 衛(wèi)生局 54 轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究所項(xiàng)目 衛(wèi)生局 55 金紅石礦開發(fā)項(xiàng)目 棗陽(yáng)市 56 真空冷凍干燥食品加工項(xiàng)目 棗陽(yáng)市 57 漢江國(guó)家濕地公園綜合保護(hù)建設(shè)開發(fā)項(xiàng)目 谷城縣 58 官山森林休閑旅游度假區(qū)建設(shè)創(chuàng)意項(xiàng)目 ?？悼h 59 襄陽(yáng)市漢江流域特色農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目 市農(nóng)委 60 焊接變形及油漆質(zhì)量 科技局 61 以旋壓工藝制作部件的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸減震器總成開發(fā) 科技局 62 車載充電機(jī) 科技局 63 無(wú)溶劑雙組分聚氨酯的開發(fā) 科技局 64 耐高溫樹脂的研究與應(yīng)用 科技局 65 云母帶用膠粘劑 科技局 66 溴化鋰冰機(jī)技術(shù) 科技局 67 研究開發(fā)新一代復(fù)合多功能水泥助磨劑 科技局 68 UV?360產(chǎn)品中的微量金屬元素 科技局 69 大規(guī)模，高效儲(chǔ)能釩液流電池關(guān)鍵技術(shù)研究 科技局 70 基于大規(guī)模電儲(chǔ)能的微電網(wǎng)系統(tǒng)項(xiàng)目 科技局 71 抽水蓄能電動(dòng)/發(fā)電機(jī)智能變頻起動(dòng)控制系統(tǒng) 科技局 72 電動(dòng)汽車永磁電機(jī)及控制器的研發(fā) 科技局 73 多輥矯直機(jī)的研發(fā) 科技局 74 球籠式等速萬(wàn)向聯(lián)軸器的研發(fā) 科技局 75 電動(dòng)汽車電驅(qū)動(dòng)四檔變速箱的研發(fā) 科技局 76 有限元分析 科技局 77 配電網(wǎng)電力節(jié)電策略與節(jié)電效果研究 科技局 78 焊接式晶閘管方片以及大功率IGBT產(chǎn)品封裝技術(shù) 科技局 79 磁性動(dòng)態(tài)扭矩儀測(cè)試系統(tǒng) 科技局 80 重大自然災(zāi)害條件下人員應(yīng)急救生平臺(tái) 科技局 81 磷石膏的再利用 科技局 82 城市生活垃圾綜合處理技術(shù)設(shè)備優(yōu)化集成及產(chǎn)業(yè)化 科技局 83 “中科3號(hào)”繁育高產(chǎn)技術(shù) 科技局 84 紅水河網(wǎng)箱養(yǎng)殖？魚技術(shù) 科技局 85 肉牛養(yǎng)殖技術(shù)需求 科技局 86 菜籽粕的綜合開發(fā)和利用 科技局 87 面包專用粉、沙琪瑪專用粉等各類高端專用粉的研發(fā)生產(chǎn) 科技局 88 核桃病蟲害生物防治技術(shù)研究與示范 科技局 89 藍(lán)莓深加工技術(shù)研發(fā) 科技局 90 水溶性蜂膠 科技局 91 柴胡生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)研究與規(guī)范化種植推廣 科技局 92 地道蒼術(shù)種苗快速繁育技術(shù) 科技局 93 高精度檢測(cè)技術(shù) 科技局 94 復(fù)合材料性能檢測(cè)技術(shù)/設(shè)備研制 科技局 95 解決超級(jí)雙相不銹鋼大中型鑄件開裂問(wèn)題 科技局 96 中頻電源技術(shù)更新及電源質(zhì)量治理 科技局 97 磁性動(dòng)態(tài)扭矩儀測(cè)試系統(tǒng) 高新區(qū) 98 提供“多輥矯直機(jī)工藝參數(shù)仿真設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)模型”軟件及等應(yīng)用方法 高新區(qū) 99 提供精沖機(jī)機(jī)架有限元分析軟件 高新區(qū) 100 鹽酸小檗堿的合成工藝 高新區(qū) 101 降落傘充氣展開過(guò)程仿真 高新區(qū) 102 飛機(jī)高精度空投方法與原理研究 高新區(qū) 103 解決磷肥廠尾渣輸送工位泵用鑄件耐磨蝕、耐腐蝕性能問(wèn)題 高新區(qū) 104 鋼廠煙氣脫硫循環(huán)泵用鑄件材料開發(fā) 高新區(qū) 105 耐腐蝕、耐磨蝕非金屬材料泵的開發(fā) 高新區(qū) 106 水性防腐蝕涂料用樹脂 高新區(qū) 107 解決LED封裝用高性能有機(jī)硅膠粘劑折射率低等問(wèn)題 高新區(qū) 。
3.播音專業(yè)什么畢業(yè)作品有創(chuàng)新性啊
中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院專業(yè)介紹：語(yǔ)言傳播系播音與主持藝術(shù)專業(yè)本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：傳播學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、美學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、新聞理論、新聞采編、播音導(dǎo)論、普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、廣告播音藝術(shù)、影視配音藝術(shù)、文藝作品演播、口語(yǔ)傳播學(xué)、語(yǔ)言溝通、公共關(guān)系、形體、非線性編輯等。
廣播電視系廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本專業(yè)按電視編導(dǎo)與文藝編導(dǎo)兩個(gè)專業(yè)方向招生。電視編導(dǎo)方向偏重于電視紀(jì)實(shí)類節(jié)目，諸如電視專題片、電視紀(jì)錄片、電視欄目、電視節(jié)目制作等；文藝編導(dǎo)方向偏重于電視文藝類節(jié)目，諸如電視晚會(huì)、電視藝術(shù)片、音樂(lè)電視、電視文學(xué)等。
1.電視編導(dǎo)方向本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)寫作、中外文學(xué)史、中外影視史、世界文化史專題、世界紀(jì)錄片史、電視藝術(shù)美學(xué)、傳播學(xué)、新聞理論、電視新聞與采訪、影視精品導(dǎo)視、導(dǎo)演藝術(shù)概論、鏡頭分析與應(yīng)用、攝影構(gòu)圖、攝影造型、電視畫面編輯、電視音樂(lè)音響、非線性編輯、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目形態(tài)分析、紀(jì)實(shí)節(jié)目創(chuàng)作、專業(yè)著作選讀等。2.文藝編導(dǎo)方向本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)寫作、中外文學(xué)史、中外影視史、世界文化史專題、藝術(shù)概論、影視精品導(dǎo)視、導(dǎo)演藝術(shù)概論、鏡頭分析與應(yīng)用、攝影造型、電視畫面編輯、電視音樂(lè)音響、非線性編輯、電視導(dǎo)播、電視晚會(huì)編導(dǎo)、舞臺(tái)美術(shù)、綜藝節(jié)目創(chuàng)作研究、電視文化學(xué)、視覺(jué)心理學(xué)、中外音樂(lè)舞蹈經(jīng)典作品分析、中外戲劇經(jīng)典作品分析等。
藝術(shù)傳播系音樂(lè)學(xué)專業(yè)本專業(yè)下設(shè)音樂(lè)傳播、音樂(lè)編輯兩個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生在完成一、二年級(jí)的課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)。1.音樂(lè)傳播方向本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：中國(guó)音樂(lè)文化、西方音樂(lè)文化、流行音樂(lè)文化、大眾音樂(lè)傳播概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)傳播學(xué)、音樂(lè)傳播調(diào)查、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理、音樂(lè)項(xiàng)目策劃、音樂(lè)影像制作、MIDI音樂(lè)創(chuàng)作等。
2.音樂(lè)編輯方向本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：音樂(lè)基本理論、音樂(lè)作品分析、廣播電視文藝學(xué)、影視藝術(shù)概論、電視節(jié)目制作、錄音技術(shù)、錄音藝術(shù)、攝影構(gòu)圖、非線性編輯、視聽語(yǔ)言、影視聲音藝術(shù)、影視劇錄音、音樂(lè)錄音、MIDI音樂(lè)創(chuàng)作、廣播音樂(lè)創(chuàng)作、電視專題片音樂(lè)創(chuàng)作、廣播電視音樂(lè)策劃、音樂(lè)編輯等。音樂(lè)表演專業(yè)本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：專業(yè)演唱（奏）、視唱練耳、樂(lè)理、和聲、作品分析、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、重唱（奏）、合唱（奏）、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)概論、形體、文學(xué)鑒賞與寫作等。
戲劇影視文學(xué)專業(yè)本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：編劇理論與創(chuàng)作系列課、電影美學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、電視采訪與寫作、中外戲劇作品研讀、劇作分析、視聽語(yǔ)言、影視批評(píng)、類型電影、影視精品導(dǎo)視、導(dǎo)演元素、紀(jì)錄片研究與創(chuàng)作、攝影藝術(shù)、電視編輯、電視節(jié)目策劃等。導(dǎo)演專業(yè)本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：文藝美學(xué)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、中外經(jīng)典戲劇賞析、影視編劇、表演學(xué)、導(dǎo)演藝術(shù)、視聽語(yǔ)言、電視劇創(chuàng)作、影視劇評(píng)論、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、影片分析、類型電影、影視美學(xué)、導(dǎo)演大師研究、影視劇改編、電視文體寫作、紀(jì)錄片研究和創(chuàng)作、攝影構(gòu)圖、電視節(jié)目編輯制作、影視錄音基礎(chǔ)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、中外美術(shù)作品賞析、中外音樂(lè)賞析、音樂(lè)劇概論等。
本專業(yè)通過(guò)影視短片導(dǎo)演實(shí)踐和跨專業(yè)的學(xué)生聯(lián)合影視拍攝作業(yè)訓(xùn)練，注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力、人際交往等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。導(dǎo)演（剪輯方向）本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：藝術(shù)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中外經(jīng)典戲劇賞析、影視編劇、導(dǎo)演藝術(shù)、視聽語(yǔ)言、電視劇創(chuàng)作、影視劇評(píng)論、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、影片分析、影視劇改編、電視文體寫作、類型電影、影視美學(xué)、紀(jì)錄片研究、DV創(chuàng)作、攝影構(gòu)圖、影視剪輯技巧、非線性編輯、影視特效制作、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)電視創(chuàng)作、拉片等。
本專業(yè)通過(guò)影視短片攝制實(shí)踐和跨專業(yè)的學(xué)生聯(lián)合作業(yè)訓(xùn)練，注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。表演專業(yè)本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：表演（解放天性、觀察生活、生活講述、教學(xué)小品、小說(shuō)片斷、劇本片段、獨(dú)幕劇風(fēng)格流派、畢業(yè)劇目排演）、臺(tái)詞（戲劇影視臺(tái)詞、播音主持藝術(shù)、話筒前配音）、聲樂(lè)、形體、文藝?yán)碚?、中?guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、戲劇概論、中國(guó)戲曲、中外電影史、影視精品導(dǎo)讀、藝術(shù)語(yǔ)言、視聽語(yǔ)言、影視人物造型、視聽語(yǔ)言等。
錄音藝術(shù)專業(yè)錄音藝術(shù)專業(yè)下設(shè)音響工程、音響導(dǎo)演兩個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生在完成一、二年級(jí)的課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)。1.音響工程方向本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：音樂(lè)美學(xué)、中國(guó)音樂(lè)文化、外國(guó)音樂(lè)文化、廣播電視概論、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、電聲學(xué)基礎(chǔ)、室內(nèi)聲學(xué)、聲學(xué)測(cè)量、錄音設(shè)備原理、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字聲頻技術(shù)、錄音節(jié)目制作、電腦音樂(lè)系統(tǒng)、音響工程設(shè)計(jì)、樂(lè)理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、音樂(lè)錄音、曲式作品分析、配器等。
本專業(yè)方。
4.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的選題有哪些
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的選題有哪些一、比較好寫的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書論文題目：1、淺談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的重要性2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升路徑探索--基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程管理3、校園創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析——以湖南科技學(xué)院創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽為例4、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題分析與探索5、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽對(duì)北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的影響研究6、基于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的大學(xué)生企業(yè)家精神培育研究7、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“支招兒”8、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的應(yīng)用9、緩解大學(xué)生就業(yè)難聯(lián)想推動(dòng)青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃10、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)踐與探索11、針對(duì)大學(xué)生早餐配送創(chuàng)業(yè)計(jì)劃12、完成“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”項(xiàng)目的收獲與感想13、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽對(duì)我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考和啟示14、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的BSC過(guò)程管理——基于生命周期理論視角15、創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值——國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃訓(xùn)練項(xiàng)目輔導(dǎo)有感16、淺議創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的角色17、淺談指導(dǎo)大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的策略18、基于可移動(dòng)升降傾斜式多功能課桌的設(shè)計(jì)研究——全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目19、結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)20、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃管理模式探索研究二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書畢業(yè)論文題目推薦：1、中國(guó)海洋大學(xué)第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品公示2、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)審方案3、第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的通知-4、我校第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽圓滿落幕5、我校第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽啟動(dòng)6、3月25日 韓明遠(yuǎn)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽作品指導(dǎo)7、共挑戰(zhàn)·創(chuàng)未來(lái)： “挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽回顧 ： 1999~20128、淮海工學(xué)院學(xué)生作品在第四屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)9、三江學(xué)院代表隊(duì)喜獲“第六屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)10、我院代表隊(duì)成功進(jìn)入第六屆江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽11、“龍職一隊(duì)”在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)”專項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)入復(fù)賽12、我院學(xué)生在2013年“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)”專項(xiàng)競(jìng)賽常規(guī)賽第二賽季決賽中獲得三等獎(jiǎng)13、我院三支參賽團(tuán)隊(duì)入圍第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)”專項(xiàng)競(jìng)賽復(fù)賽14、合肥學(xué)院我院三支參賽團(tuán)隊(duì)全部入圍第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)”專項(xiàng)競(jìng)賽復(fù)賽15、關(guān)于舉辦山西省第五屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的通知———政法學(xué)院16、合肥學(xué)院關(guān)于合肥學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽終審決賽相關(guān)事宜的補(bǔ)充通知17、我系學(xué)子代表學(xué)院參加第五屆“挑戰(zhàn)杯”全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)18、探索“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的管理模式19、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽一石激起千層浪——淺論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育20、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)——以湖南科技學(xué)院為例三、大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書論文題目大全集：1、挑戰(zhàn)相伴 夢(mèng)想同行——第七屆“挑戰(zhàn)杯”一汽-大眾中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽決賽在長(zhǎng)春拉開帷幕2、龍口市舉行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽3、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽計(jì)劃書寫作問(wèn)題研究4、贏在“挑戰(zhàn)杯”： 全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽指南5、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的10大要點(diǎn)6、挑戰(zhàn)敢爭(zhēng)先 創(chuàng)業(yè)顯風(fēng)采 我校獲第六屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)7、“紅塔杯” 云南省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽啟動(dòng)8、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃拍賣為何遭冷遇9、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：海闊憑魚躍天高任鳥飛--專訪中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽組委會(huì)副主任、團(tuán)*學(xué)校部副部長(zhǎng)李小豹10、西安交通大學(xué)在第二屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中榮獲金獎(jiǎng)11、職業(yè)技術(shù)教育改革與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃12、只要我們夢(mèng)想，什么都可能發(fā)生——寫在“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽展開之際13、關(guān)于合肥學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽終審決賽相關(guān)事宜的補(bǔ)充通知14、我院首次入圍“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽終審決賽15、首屆“挑戰(zhàn)杯”海南師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽公開答辯培訓(xùn)活動(dòng)順利開展16、我校獲 “挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)17、我院學(xué)生喜獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽特等獎(jiǎng)18、我校榮獲上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)并入圍全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”19、合肥學(xué)院第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽預(yù)報(bào)名表20、中國(guó)海洋大學(xué)第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽立項(xiàng)公示四、最新大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書論文選題參考：1、提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可操作性研究2、如何撰寫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書3、大學(xué)生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)典型載體研究--以“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為例4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中投入產(chǎn)出分析問(wèn)題的幾點(diǎn)提示5、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的實(shí)踐研究——基于襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的報(bào)告6、上海啟動(dòng)高職高專大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽7、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽伴你成長(zhǎng)8、模糊層次分析法在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽項(xiàng)目評(píng)。
5.播音專業(yè)什么畢業(yè)作品有創(chuàng)新性啊
中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院專業(yè)介紹： 語(yǔ)言傳播系 播音與主持藝術(shù)專業(yè) 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：傳播學(xué)概論、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、美學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、新聞理論、新聞采編、播音導(dǎo)論、普通話語(yǔ)音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播播音與主持、電視播音與主持、廣告播音藝術(shù)、影視配音藝術(shù)、文藝作品演播、口語(yǔ)傳播學(xué)、語(yǔ)言溝通、公共關(guān)系、形體、非線性編輯等。
廣播電視系 廣播電視編導(dǎo)專業(yè) 本專業(yè)按電視編導(dǎo)與文藝編導(dǎo)兩個(gè)專業(yè)方向招生。電視編導(dǎo)方向偏重于電視紀(jì)實(shí)類節(jié)目，諸如電視專題片、電視紀(jì)錄片、電視欄目、電視節(jié)目制作等；文藝編導(dǎo)方向偏重于電視文藝類節(jié)目，諸如電視晚會(huì)、電視藝術(shù)片、音樂(lè)電視、電視文學(xué)等。
1.電視編導(dǎo)方向 本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)寫作、中外文學(xué)史、中外影視史、世界文化史專題、世界紀(jì)錄片史、電視藝術(shù)美學(xué)、傳播學(xué)、新聞理論、電視新聞與采訪、影視精品導(dǎo)視、導(dǎo)演藝術(shù)概論、鏡頭分析與應(yīng)用、攝影構(gòu)圖、攝影造型、電視畫面編輯、電視音樂(lè)音響、非線性編輯、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目形態(tài)分析、紀(jì)實(shí)節(jié)目創(chuàng)作、專業(yè)著作選讀等。 2.文藝編導(dǎo)方向 本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：基礎(chǔ)寫作、中外文學(xué)史、中外影視史、世界文化史專題、藝術(shù)概論、影視精品導(dǎo)視、導(dǎo)演藝術(shù)概論、鏡頭分析與應(yīng)用、攝影造型、電視畫面編輯、電視音樂(lè)音響、非線性編輯、電視導(dǎo)播、電視晚會(huì)編導(dǎo)、舞臺(tái)美術(shù)、綜藝節(jié)目創(chuàng)作研究、電視文化學(xué)、視覺(jué)心理學(xué)、中外音樂(lè)舞蹈經(jīng)典作品分析、中外戲劇經(jīng)典作品分析等。
藝術(shù)傳播系 音樂(lè)學(xué)專業(yè) 本專業(yè)下設(shè)音樂(lè)傳播、音樂(lè)編輯兩個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生在完成一、二年級(jí)的課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)。 1.音樂(lè)傳播方向 本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：中國(guó)音樂(lè)文化、西方音樂(lè)文化、流行音樂(lè)文化、大眾音樂(lè)傳播概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、音樂(lè)社會(huì)學(xué)、音樂(lè)傳播學(xué)、音樂(lè)傳播調(diào)查、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理、音樂(lè)項(xiàng)目策劃、音樂(lè)影像制作、MIDI音樂(lè)創(chuàng)作等。
2.音樂(lè)編輯方向 本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：音樂(lè)基本理論、音樂(lè)作品分析、廣播電視文藝學(xué)、影視藝術(shù)概論、電視節(jié)目制作、錄音技術(shù)、錄音藝術(shù)、攝影構(gòu)圖、非線性編輯、視聽語(yǔ)言、影視聲音藝術(shù)、影視劇錄音、音樂(lè)錄音、MIDI音樂(lè)創(chuàng)作、廣播音樂(lè)創(chuàng)作、電視專題片音樂(lè)創(chuàng)作、廣播電視音樂(lè)策劃、音樂(lè)編輯等。 音樂(lè)表演專業(yè) 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：專業(yè)演唱（奏）、視唱練耳、樂(lè)理、和聲、作品分析、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、重唱（奏）、合唱（奏）、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)概論、形體、文學(xué)鑒賞與寫作等。
戲劇影視文學(xué)專業(yè) 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：編劇理論與創(chuàng)作系列課、電影美學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、電視采訪與寫作、中外戲劇作品研讀、劇作分析、視聽語(yǔ)言、影視批評(píng)、類型電影、影視精品導(dǎo)視、導(dǎo)演元素、紀(jì)錄片研究與創(chuàng)作、攝影藝術(shù)、電視編輯、電視節(jié)目策劃等。 導(dǎo)演專業(yè) 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：文藝美學(xué)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、中外經(jīng)典戲劇賞析、影視編劇、表演學(xué)、導(dǎo)演藝術(shù)、視聽語(yǔ)言、電視劇創(chuàng)作、影視劇評(píng)論、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、影片分析、類型電影、影視美學(xué)、導(dǎo)演大師研究、影視劇改編、電視文體寫作、紀(jì)錄片研究和創(chuàng)作、攝影構(gòu)圖、電視節(jié)目編輯制作、影視錄音基礎(chǔ)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、中外美術(shù)作品賞析、中外音樂(lè)賞析、音樂(lè)劇概論等。
本專業(yè)通過(guò)影視短片導(dǎo)演實(shí)踐和跨專業(yè)的學(xué)生聯(lián)合影視拍攝作業(yè)訓(xùn)練，注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力、人際交往等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。 導(dǎo)演（剪輯方向） 本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：藝術(shù)概論、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中外經(jīng)典戲劇賞析、影視編劇、導(dǎo)演藝術(shù)、視聽語(yǔ)言、電視劇創(chuàng)作、影視劇評(píng)論、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、影片分析、影視劇改編、電視文體寫作、類型電影、影視美學(xué)、紀(jì)錄片研究、DV創(chuàng)作、攝影構(gòu)圖、影視剪輯技巧、非線性編輯、影視特效制作、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂(lè)電視創(chuàng)作、拉片等。
本專業(yè)通過(guò)影視短片攝制實(shí)踐和跨專業(yè)的學(xué)生聯(lián)合作業(yè)訓(xùn)練，注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。 表演專業(yè) 本專業(yè)開設(shè)的主要課程有：表演（解放天性、觀察生活、生活講述、教學(xué)小品、小說(shuō)片斷、劇本片段、獨(dú)幕劇風(fēng)格流派、畢業(yè)劇目排演）、臺(tái)詞（戲劇影視臺(tái)詞、播音主持藝術(shù)、話筒前配音）、聲樂(lè)、形體、文藝?yán)碚?、中?guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、戲劇概論、中國(guó)戲曲、中外電影史、影視精品導(dǎo)讀、藝術(shù)語(yǔ)言、視聽語(yǔ)言、影視人物造型、視聽語(yǔ)言等。
錄音藝術(shù)專業(yè) 錄音藝術(shù)專業(yè)下設(shè)音響工程、音響導(dǎo)演兩個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生在完成一、二年級(jí)的課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況分方向培養(yǎng)。 1.音響工程方向 本專業(yè)方向開設(shè)的主要課程有：音樂(lè)美學(xué)、中國(guó)音樂(lè)文化、外國(guó)音樂(lè)文化、廣播電視概論、信號(hào)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、電聲學(xué)基礎(chǔ)、室內(nèi)聲學(xué)、聲學(xué)測(cè)量、錄音設(shè)備原理、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字聲頻技術(shù)、錄音節(jié)目制作、電腦音樂(lè)系統(tǒng)、音響工程設(shè)計(jì)、樂(lè)理、視唱練耳、和聲基礎(chǔ)、音樂(lè)錄音、曲式作品分析、配。
6.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃課題
我們有了創(chuàng)業(yè)的思想，那么就要行動(dòng)了，行動(dòng)過(guò)程中也是需要思考的。
1、思考最適合自己的創(chuàng)業(yè)方式：很多創(chuàng)業(yè)的人看見別人做這個(gè)東西很賺錢，自己就立刻跟入，結(jié)果就虧了，我們要分析這個(gè)東西是否適合自己。
2、創(chuàng)業(yè)的方式：創(chuàng)業(yè)方法很多，關(guān)鍵看選擇是否正確。一般來(lái)說(shuō)不熟悉的東西就不要去做，因?yàn)樽约翰皇煜ぃ伎嫉姆矫嬉簿捅容^狹窄，風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大增加；或者認(rèn)真的總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，然后再去選擇。
3、找到最合適自己的創(chuàng)業(yè)伙伴：現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)單靠自己已經(jīng)很難闖出事業(yè)了，所以我們要找個(gè)合作伙伴。
7.江南影視學(xué)院播音系怎么樣
江南影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)國(guó)家教育部正式備案的江蘇首家影視藝術(shù)類普通高等學(xué)校，由原國(guó)家廣電部副部長(zhǎng)兼中央電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)楊偉光和江蘇省廣電廳廳長(zhǎng)周順生領(lǐng)銜舉辦，面向三大朝陽(yáng)專業(yè)（影視業(yè)、航空旅游業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)）建立人才培養(yǎng)體系，重點(diǎn)打造集導(dǎo)、編、演能力于一體的演藝和演藝管理人才；集采、編、播能力于一體的影視藝術(shù)應(yīng)用人才；集語(yǔ)言、形體、禮儀規(guī)范于一體的航空旅游服務(wù)人才；集創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作于一體的文化創(chuàng)意制作人才。
學(xué)院地處經(jīng)濟(jì)富饒的長(zhǎng)三角地區(qū)——無(wú)錫，人文薈萃、山清水秀，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)列全國(guó)前茅。學(xué)院所在地?zé)o錫藕塘職教園區(qū)匯聚了10多所普通高校，教學(xué)資源豐富，教學(xué)氛圍濃郁。
學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)教學(xué)理念，確立“品質(zhì)+能力”的育人宗旨，創(chuàng)意特色教學(xué)模式，搭建學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。學(xué)院建立的傳媒人才培養(yǎng)聯(lián)合體、影視動(dòng)畫產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體、影視動(dòng)畫項(xiàng)目教學(xué)基地、大學(xué)生教學(xué)模擬企業(yè)等，為學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實(shí)踐和畢業(yè)就業(yè)服務(wù)，歷年來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)率均保持在96%以上。
鑒于學(xué)院的辦學(xué)成就，學(xué)院先后被評(píng)為全國(guó)德育教育管理先進(jìn)高校、中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)廣播電視教育示范基地、中國(guó)傳媒教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)品牌院校、中國(guó)十大新星品牌院校、中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)校等。
名氣好像一般般吧。
