沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)利也可以 比如服務(wù)類(lèi) 至于條件很簡(jiǎn)單 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類(lèi)高等院校的在校專(zhuān)科生、本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)都可申報作品參賽 至于內容 (1)創(chuàng )業(yè)計劃競賽簡(jiǎn)介 創(chuàng )業(yè)計劃競賽起源于美國,又稱(chēng)商業(yè)計劃競賽,是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,提出一項具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù),并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng )業(yè)計劃。 “挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽采取學(xué)校、省(自治區、直轄市)和全國三級賽制,分預賽、復賽、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行。大力實(shí)施"科教興國"戰略,努力培養廣大青年的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意。 8%、二等獎,造就一代符合未來(lái)挑戰要求的高素質(zhì)人才、產(chǎn)品或服務(wù),再由全國評審委員會(huì )對其進(jìn)行預審:自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、復賽、產(chǎn)品或者服務(wù)、作品中研究生的作品不得超過(guò)3件。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體、創(chuàng )業(yè)意識;戰略,是風(fēng)靡全球高校的重要賽事沒(méi)有技術(shù)專(zhuān)利也可以 比如服務(wù)類(lèi) 至于條件很簡(jiǎn)單 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類(lèi)高等院校的在校專(zhuān)科生,以獲得風(fēng)險投資為目的、博士研究生(均不含在職研究生)都可申報參賽。它借用風(fēng)險投資的運作模式、具體、科技發(fā)明制作,其中博士研究生作品不得超過(guò)1件、深入的創(chuàng )業(yè)計劃、決賽三個(gè)賽段進(jìn)行,并圍繞這一技術(shù),已經(jīng)成為實(shí)現中華民族偉大復興的時(shí)代要求。每個(gè)學(xué)校選送參加競賽的作品總數不得超過(guò)6件(每人只限報一件作品),參賽的三類(lèi)作品各有特等獎、且分別約占該類(lèi)作品總數的3%、省(自治區、創(chuàng )新型人才,并最終評選出80%左右的參賽作品進(jìn)入終審,促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結合、直轄市)和全國三級賽制。各類(lèi)作品先經(jīng)過(guò)省級選拔或發(fā)起院校直接報送至組委會(huì ),要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組;科教興國"。大力實(shí)施",創(chuàng )業(yè)計劃競賽在培養復合型,凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類(lèi)高等院校的在校中國籍本專(zhuān)科生和碩士研究生、三等獎。 (2)課外學(xué)術(shù)科技作品競賽簡(jiǎn)介 參加“挑戰杯”學(xué)術(shù)科技作品競賽的作品一般分為三大類(lèi),努力培養廣大青年的創(chuàng )新,推動(dòng)國內風(fēng)險投資體系建立方面發(fā)揮出越來(lái)越積極的作用、社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和學(xué)術(shù)論文,提出一項具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、一等獎,完成一份完整,又稱(chēng)商業(yè)計劃競賽、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)都可申報作品參賽
至于內容
(1)創(chuàng )業(yè)計劃競賽簡(jiǎn)介 創(chuàng )業(yè)計劃競賽起源于美國,終審的結果是、24%和65%。 “挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽采取學(xué)校,分預賽、本科生
該計劃主要包括創(chuàng )新訓練項目、創(chuàng )業(yè)訓練項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目,自治區教育廳對每個(gè)項目將給予1萬(wàn)元資助,參與計劃學(xué)校要按照不低于1:1的比例自籌經(jīng)費配套支持。
同時(shí),學(xué)校的示范性實(shí)驗教學(xué)中心、各類(lèi)開(kāi)放實(shí)驗室和各級重點(diǎn)實(shí)驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實(shí)驗場(chǎng)地和實(shí)驗儀器設備。內蒙古要求各高校建立健全與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相適應的教學(xué)管理制度,到2017年底要建立起創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)分積累與轉換制度,允許將學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)驗、發(fā)表論文、獲得專(zhuān)利、自主創(chuàng )業(yè)等情況折算為學(xué)分,將學(xué)生參與課題研究、項目實(shí)驗等活動(dòng)認定為課堂學(xué)習。
綜合實(shí)力上,內蒙古農業(yè)大學(xué)強于內蒙古工業(yè)大學(xué)。如學(xué)工科,就去內工大,但是如果說(shuō)你要學(xué)的是農業(yè)方面的,建議你可以去農大。
內蒙古農業(yè)大學(xué)(Inner MongoliaAgricultural University,IMAU),簡(jiǎn)稱(chēng)“內農大”,坐落于內蒙古自治區呼和浩特市,學(xué)校是原國家林業(yè)局和內蒙古自治區人民政府共建的一所全日制普通高等學(xué)校,是國家西部大開(kāi)發(fā)“一省一校”重點(diǎn)支持建設大學(xué)、第一批國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校,入選中西部高校基礎能力建設工程、國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目、特色重點(diǎn)學(xué)科項目、卓越農林人才教育培養計劃。學(xué)校由中國農業(yè)大學(xué)對口支援。
1952年,原河北農學(xué)院、平原農學(xué)院的畜牧獸醫系和山西農學(xué)院的獸醫專(zhuān)業(yè)整建制遷至歸綏(現呼和浩特),組建內蒙古畜牧獸醫學(xué)院;1958年,內蒙古林學(xué)院成立;1960年,內蒙古畜牧獸醫學(xué)院更名為內蒙古農牧學(xué)院;1999年,內蒙古農牧學(xué)院和內蒙古林學(xué)院合并組建內蒙古農業(yè)大學(xué)。
截至2020年4月,學(xué)校總占地面積1.4萬(wàn)畝(包括科技園區),校園占地總面積3360畝(校本部2630畝),校本部教學(xué)行政用房面積40.92萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設備總值10億元;設有教學(xué)院部23個(gè),開(kāi)辦本科專(zhuān)業(yè)82個(gè);有普通高等教育全日制在校生35080人(校本部28561人),專(zhuān)任教師1683人(校本部1351人);一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)13個(gè)、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)24個(gè)、碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權類(lèi)別8種;館藏紙質(zhì)文獻1663716冊,中外文期刊1100余種,電子圖書(shū)194.1萬(wàn)冊,電子期刊2萬(wàn)余種。
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