創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的瓶頸
1.在校大學生創(chuàng)業(yè)的瓶頸是什么?如何解決?
大學生創(chuàng)業(yè)本身是具備很多優(yōu)勢的，但是也存在很多硬傷，最主要的是經(jīng)驗方面的不足，還有就是團隊的執(zhí)行力，資金和項目也是比較重要的。
我?guī)湍惴治鱿逻@些硬傷。 首先是經(jīng)驗：一般大學生在創(chuàng)業(yè)的同時也是在累積自身的社會經(jīng)驗，人脈。
一般來說項目只要不出太大問題在創(chuàng)業(yè)初期創(chuàng)業(yè)者進步很快，大家協(xié)作力也很強，但因為是大學生創(chuàng)業(yè)，在時間，經(jīng)歷，經(jīng)驗方面都和外面的正規(guī)公司存在差距，久而久之激情和毅力就會相對減弱。最主要的問題是在創(chuàng)業(yè)過程中項目流程，管理方式，執(zhí)行力等問題就會慢慢體現(xiàn)出來。
這和經(jīng)驗是有關(guān)的，所以在經(jīng)驗不足的情況下會走很多彎路。 其次是團隊執(zhí)行力：剛開始的時候大家工作都很有激情，但隨著時間推移，激情會退卻，大家在一起做事的時候要么分工不清楚，要么就是工作流程不夠細節(jié)化，沒有好的規(guī)范制度，所以團隊在決定做一件事的時候執(zhí)行力就跟不上，很多事只是停留在口號或者想法上。
執(zhí)行力不到位最主要的責任就是團隊的監(jiān)督責任不明確，所以創(chuàng)業(yè)團隊辦事效率在后期會很差。 我個人覺得解決這些問題的方法最主要的責任在團隊負責人，創(chuàng)業(yè)團隊難能可貴的就是創(chuàng)新力，思考力，團結(jié)力，要想辦法解決這些問題就需要在創(chuàng)業(yè)的同時不斷的學習交流，可以看些商業(yè)方面的書，不要僅僅局限于一種，如策劃，營銷，經(jīng)濟，哲學，金融，心理這些類型的書都要看，然后結(jié)合自身的情況找到團隊做項目的不足，認真分析問題，抓住問題本質(zhì)，把解決問題的方法細節(jié)化（這個非常重要），然后在實行的過程中不斷調(diào)整策略。
討論的問題的時候不能太泛，針對一到兩個問題的解決方法得到共識后要馬上行動。 此外經(jīng)驗方面的分享必須要及時，創(chuàng)業(yè)團隊最大的作用也許不是讓你創(chuàng)業(yè)，而是讓你具備創(chuàng)業(yè)的能力，所以在創(chuàng)業(yè)的過程中大家要相互交流一起分享經(jīng)驗，只有每個人的能力得到本質(zhì)的提升整個團隊才會進步，這是必須的，也是創(chuàng)業(yè)過程中你們所能收獲的最大價值。
貴在堅持，希望你們能成功！（這些是我自己的一些想法，不是復(fù)制或者轉(zhuǎn)帖的，希望會對你們有些幫助）。
2.大學生創(chuàng)業(yè)有哪三大瓶頸
第一大瓶頸——經(jīng)驗不足。
小李開了一家服裝店，但是因為眼光不準，造成了庫存壓力。她的初期創(chuàng)業(yè)資金只有4萬元，庫存就壓了2萬元，弄得她苦不堪言。
很多大學生創(chuàng)業(yè)都容易遭遇和小李一樣的問題，那就是經(jīng)驗不足。建議大學生朋友們多看看市場，不能貿(mào)然行事。
第二大瓶頸——資金壓力。 大學畢業(yè)生往往都是向父母借錢而得到的資金，金額一般不會太大，這樣他們的資金壓力和那些有一些經(jīng)濟基礎(chǔ)的白領(lǐng)創(chuàng)業(yè)者是不同的。
資金壓力直接導(dǎo)致他們有急功近利的心態(tài)，在這種心態(tài)之下，決策容易發(fā)生錯誤，從而造成創(chuàng)業(yè)計劃流產(chǎn)。 第三大瓶頸——人脈單薄。
大學生往往高估自身能力，不會處理和客戶關(guān)系，事實上，自主創(chuàng)業(yè)者更需要眾人拾柴，這樣創(chuàng)業(yè)才容易成功。但是他們往往社會關(guān)系單薄，沒有人脈，這給他們的創(chuàng)業(yè)造成很大干擾，影響效率，降低成功幾率。
3.如今大學生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸是什么
無論是工作，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣，找準自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)你的特長.
1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個行業(yè)發(fā)展
2：分析你擁有經(jīng)驗，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會讓你在很多事情上得心應(yīng)手
3：這里強調(diào)一下關(guān)系渠道，這個靠社會生活中的積累。多一個渠道等于多一個機會。往往發(fā)財靠關(guān)系。這話也不是沒有道理的
我的看法和我的做法是
1、復(fù)利掙錢。也就是本生利，利滾利。相當于把錢放高利，拿到了利就去當本
2、復(fù)式掙錢。一個人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢，許多地方為你生錢
3、利用別人為你掙錢，解放自己，自己人才有時間去學習如何快速掙錢
4、會運用資本的力量
5、會運用人脈的力量
6、會運用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)……
7、開源節(jié)流
8、寄生法，也就是借用大企業(yè)，也可以是合股
9、付出比別人更多的努力
4.大學生創(chuàng)業(yè)有哪三大瓶頸
第一大瓶頸——經(jīng)驗不足。
小李開了一家服裝店，但是因為眼光不準，造成了庫存壓力。她的初期創(chuàng)業(yè)資金只有4萬元，庫存就壓了2萬元，弄得她苦不堪言。很多大學生創(chuàng)業(yè)都容易遭遇和小李一樣的問題，那就是經(jīng)驗不足。建議大學生朋友們多看看市場，不能貿(mào)然行事。
第二大瓶頸——資金壓力。
大學畢業(yè)生往往都是向父母借錢而得到的資金，金額一般不會太大，這樣他們的資金壓力和那些有一些經(jīng)濟基礎(chǔ)的白領(lǐng)創(chuàng)業(yè)者是不同的。資金壓力直接導(dǎo)致他們有急功近利的心態(tài)，在這種心態(tài)之下，決策容易發(fā)生錯誤，從而造成創(chuàng)業(yè)計劃流產(chǎn)。
第三大瓶頸——人脈單薄。
大學生往往高估自身能力，不會處理和客戶關(guān)系，事實上，自主創(chuàng)業(yè)者更需要眾人拾柴，這樣創(chuàng)業(yè)才容易成功。但是他們往往社會關(guān)系單薄，沒有人脈，這給他們的創(chuàng)業(yè)造成很大干擾，影響效率，降低成功幾率。
