創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎流程
1.大學生創(chuàng)業(yè)競賽流程是怎么樣的呢?
陽泉高校不多，關于創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)在又很成熟的流程.應該是競賽推介會\發(fā)布競賽章程\自由報名\組隊沙龍\按隊提交創(chuàng)業(yè)計劃書\書面評審\對于進入前幾名的計劃書進行秘密或公開答辯\作品展示以及推介\頒獎.大概流程就是這些了.如果你是要參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽。目前國內(nèi)成熟的比賽有雙數(shù)年舉辦的全國挑戰(zhàn)杯大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦；還有諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大賽由全國青聯(lián)和光華基金會舉辦每年一次。流程是：報名、提交創(chuàng)業(yè)計劃書、如果入圍參加答辯。對于獲獎的作品主辦方都有推介會。其中諾基亞青年創(chuàng)業(yè)大賽還會為你提供創(chuàng)業(yè)導師和創(chuàng)業(yè)基金。如果你還有不明白的可以給我留言。
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2.“微創(chuàng)”中國青年互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽怎么才能獲獎?
一、首先要熟悉大賽的參賽條件，比如是以哪些領域為主，有的主題是不適合你自己的項目的，千萬不要報錯領域。
二、熟悉點評嘉賓的一些背景，比如他所熟悉的領域與成功的案例，這樣利于你在臺上與他的互動，也更加增加你自己的自信度。
三、我注意除了獲獎外，路演還有其它的幾個目的：融資、PR、潛在客戶、尋找合作伙伴。
四、前期商業(yè)計劃書的準備：
1、商業(yè)計劃書內(nèi)容以多圖少字為主，長度控制在10-17頁（算收尾頁），最好制作一個1分半時長的視頻；第1頁做項目的概述，讓別人第一眼就知道你是什么公司。市場規(guī)模和痛點需要1-2頁的內(nèi)容。產(chǎn)品和技術要著重一點，在2-4頁之間。商業(yè)模式1頁、競爭優(yōu)勢1頁。還有就是項目進展及未來規(guī)劃。
2、要清楚說好自己的商業(yè)模式。一些初期項目，在商業(yè)模式不是很清晰的時候，其實沒有想明白下一步怎么走。你要告訴別人，做的這個事情在測試你的商業(yè)模式，靠你的運營策略、方式方法和手段去實現(xiàn)，最后落地到真實的商業(yè)模式上面去。但要清楚一點的是這個市場的規(guī)模和趨勢是不是如你想象的那么大，不要動不動就千億市場。
3、千萬不要說你沒有競爭對手，也不要跟BAT去對比，在大環(huán)境里面，未來可能跟你往同一個方向走的人都是你的競爭對手；
4、要很清晰地說出自己的項目進展情況，比如處在哪個DEMO階段、樣品有沒有、小批量試產(chǎn)了嗎？如果有一些意向客戶或者大客戶測試，那要重點講一下。
5、要清楚自己的一年半的現(xiàn)金流與生存能力，這點相當重要，要接地氣，不能太理想化。
6、說清自己的核心增加你自己的核心競爭力，比如獲得了哪些發(fā)明專利、優(yōu)秀團隊、政府支持、資質(zhì)、融資或者哪些大客戶的青睞；
7、如果整個項目里面最體現(xiàn)項目優(yōu)勢的就是團隊，那就放在最前面，如果不是，可以稍微往后放一點。
最好是創(chuàng)始人寫B(tài)P，因為這本身是梳理邏輯的過程，也是你思考的過程，創(chuàng)始人在戰(zhàn)略層面的思考會更深，不是誰都能代表的。
五、路演時的技巧：
1、提前最好有個提綱，“why、what、where、when、who、how”，這是我們通用的邏輯鏈，利于演講時很流暢，不會半天接不上話來，因為大賽的時間都很有限，不要結(jié)束了，你還有很多內(nèi)容沒講。
2、上臺講BP，第一句話一定是“我是**項目的創(chuàng)始人”。你演講時一定要有很有激情，使評委對你感興趣，不要讓大家昏昏欲睡，覺得很平淡沒有意思。
3、如果開場放1分半的視頻時間講產(chǎn)品或者核心理想，能省掉你在臺上2分鐘左右敘述時間，而且可以清晰的告訴別人我在做什么產(chǎn)品。
4、如果很難把技術用通俗易懂的語言表達出來，但可以舉一個例子，說明你的產(chǎn)品在某些地方的落地，怎么實現(xiàn)的、怎么實施的、周期多久。讓評委在一定范圍內(nèi)理解你的產(chǎn)品和技術，就要考驗你的語言組織能力、語言表達能力。
5、千萬不要從頭到尾都死盯著屏幕講，可以看一看評委，因為需要有目光的交流。
6、大賽會場一般是16:9的屏幕，大家做PPT的時候要調(diào)整好，如果有圖片，圖片的清晰度要非常高，不要放大了很模糊
7、最后一頁要寫聯(lián)系方式。PPT停在聯(lián)系方式這一頁。
8、答疑一般評委會問技術優(yōu)勢、技術壁壘、競爭對手，以及你怎么看待這個市場等。對自己的項目一定要自信，但也不要攻擊評委，可以臺下溝通。
3.2014深圳移動互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽具體流程
【參賽流程】
1、項目采集（2014年5月12日-2014年6月20日）
1. 1 參賽報名（網(wǎng)絡、移動端、現(xiàn)場），索取下載[項目描述ppt模版]
1. 2 參賽者以郵件的方式，將作品上傳發(fā)送給大賽組委會項目采集平臺
1. 3 孵化器、創(chuàng)業(yè)服務企業(yè)、機構(gòu)推薦的項目
1. 4 承辦方主辦、承辦、協(xié)辦或參與的賽事，發(fā)掘或推薦的項目
2、移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)會沙龍（2014年5月12日-2014年6月20日）
3、項目初評：2014年6月21日—2014年6月30日
4、深圳分賽區(qū)決賽：2014年8月8日—2014年8月9日
對項目進行初選和總評，通過區(qū)域總決賽評選出“分賽區(qū)金獎”參加全國總決賽；“區(qū)域10強”進入全國大賽推介項目手冊；進入全國總決賽的項目總量為5個。
5、全國總決賽時間：2014年8月28日上午，北京舉行中國互聯(lián)網(wǎng)大會移動互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽
報名方式：
4.第二屆福建省黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎典禮怎么開展的
希望通過承辦本次大賽，促進全省院校緊密協(xié)作，進一步探索具有職業(yè)教育特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，推動職業(yè)院校共謀創(chuàng)新發(fā)展、共話創(chuàng)業(yè)夢想，攜手同心，繼承黃炎培職業(yè)教育思想、“工匠”精神，投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。
湯銳華對本次賽事作點評，表示大賽更加多元，獲獎項目中涉及智慧領域、醫(yī)療衛(wèi)生、傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代服務業(yè)等項目。他還對參賽選手和創(chuàng)業(yè)者提出“原創(chuàng)、真創(chuàng)、專創(chuàng)、職創(chuàng)、小創(chuàng)、深創(chuàng)”六創(chuàng)建議，推動中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。
大賽分為本科組、高職組、中職組，自2018年6月啟動以來， 130多所職業(yè)院校推選了584個項目參加省級復賽，經(jīng)評選120個優(yōu)秀項目晉級省級決賽。大賽共評選出銅獎項目各20個、銀獎項目各12個、金獎項目各8個，還設立競賽組織獎20個，特別貢獻獎頒獎3個，優(yōu)秀指導老師獎120個，最佳創(chuàng)意獎15個，通過網(wǎng)絡評選出十佳人氣獎項目30個。
5.如何在 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得好成績
“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡稱“大創(chuàng)賽”）的評選皆由評審組人工完成，所以我們首先要對評委組的組成有一定的了解，而且知曉評審的特點。
評審標準、評審流程
評審的核心因素之一：評委
評委的構(gòu)成
省賽中評委組由界、界和高校代表組成，大致比例為3/3/3;
國賽網(wǎng)評階段90%評委來自界和界；
國賽決賽階段評委99%以上來自界和界。
這說明大創(chuàng)賽整個過程中來自界和界的評委占了大部分，也就是參賽項目的晉級與否、界掌握著話語權。
█ 那么由界和界的評委組成的評審團是怎么看項目的呢？
評委主要會從“創(chuàng)意”和“實踐”兩個方向來去評判項目，看團隊僅僅是停留在創(chuàng)意階段還是已經(jīng)落地或者有具體的實施計劃了。比如對已經(jīng)在運營的項目，評委會從項目的可持續(xù)成長性上進行考量，看的的成長是否有天花板限制。
█評審內(nèi)容：
無論是創(chuàng)意組還是初創(chuàng)、成長組項目內(nèi)容的核心：麻雀雖小五臟俱全，而不是一個點子、一項發(fā)明、一個實驗室的成果。
參賽團隊應該對項目的“市場”“技術”“產(chǎn)品”“團隊”“業(yè)績”“規(guī)劃”六方面對都有過思考，而且對此進行自查，知道項目的短板。
█大創(chuàng)賽要求提交的資料有WORD版和PPT版的商業(yè)計劃書以及，那么這三份資料應該怎樣有區(qū)別地去準備呢？
無論是省賽或是600進120的國賽網(wǎng)評階段，評委需要從大量的商業(yè)計劃書中挑選出優(yōu)質(zhì)項目。評委一般是打開PPT版的商業(yè)計劃書進行查看后如果對項目有疑惑的地方則會再打開WORD版的商業(yè)計劃書。所以WORD版商業(yè)計劃書的用途主要是作為項目"建檔"備查使用，評委主要看的是團隊的PPT版的商業(yè)計劃書。
進入國賽網(wǎng)評階段的團隊需要注意提交的PPT商業(yè)計劃書因為是提交到網(wǎng)上由評委自行閱讀，所以要做到內(nèi)容全面，不遺漏信息點但是篇幅不宜過長，計劃書內(nèi)容結(jié)構(gòu)化方便評委可以在短時間內(nèi)找到想要查看的信息。
而在國賽現(xiàn)場PPT商業(yè)計劃書區(qū)別于國賽網(wǎng)評階段，它是作為配合路演人演說的演示型PPT，內(nèi)容不需要全部在PPT中寫出，PPT更多是起到演講大綱的作用，演說者需要注意在全面介紹項目的基礎上做到重點突出，比如為什么你能比別人做得更好，你與眾不同的核心競爭力是什么。
以上，根據(jù)推進會中“如何在大創(chuàng)賽獲得好成績”內(nèi)容整理。
