大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟

1.青島高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟是干什么?

青島高校創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，由青島大學學生陳玉安組織成立，前身為青大兼職團隊，在順利發(fā)展發(fā)展一年的條件下，聯(lián)合青島23所高校，包括青島大學、青島科技大學、中國海洋大學、中國石油大學、山東科技大學、青島理工大學、青島農(nóng)業(yè)大學以及青島遠洋船院學院、酒店管理學院、青島恒星職業(yè)技術(shù)學院、琴島學院等高校，集結(jié)有志之士，共同打造青島第一跨校學生組織。聯(lián)盟以自主創(chuàng)業(yè)為主，鍛煉提高聯(lián)盟成員綜合能力為宗旨，獲得社會經(jīng)驗、盡快適應社會為副，各成員憑能力贏得信任，增廣人際關系，提升自身素質(zhì)與能力，贏得人生的第一桶金。

聯(lián)盟終極目標：打造青島第一跨校學生組織

發(fā)動社會各界力量，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)激情

讓大學生走出象牙塔，接觸社會，獲得實踐經(jīng)驗

為勤工儉學者提供兼職及實習機會，為勞動力或職員缺乏的公司及工廠提供服務

讓大學生真正做到有知識，有能力，有經(jīng)驗

2.中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟有多少高校參與?

6月2日，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟在山東大學中心校區(qū)成立，中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院發(fā)展論壇同期舉行。

教育部高等學校創(chuàng)新方法教學指導分委員會副主任、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委副書記李茂國，山東大學黨委常委、副書記仝興華出席成立大會并致辭。教育部高等學校創(chuàng)新方法教學指導分委員會委員，來自清華大學、浙江大學、上海交通大學、武漢大學、同濟大學、天津大學、中國科學院大學等全國140余所高校和20余家企業(yè)的代表參加了相關論壇。

開幕式上，山東大學本科生院副院長王憲華宣讀了教育部高等教育司司長吳巖的賀信。吳巖在賀信中代表教育部高等教育司對聯(lián)盟成立表示祝賀并預祝大會圓滿成功。

他指出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高等教育的重要使命和重大任務。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要主動與專業(yè)教育緊密結(jié)合，要主動與思政教育緊密結(jié)合。

要努力造就有理想、有本領、有擔當?shù)母谊J會創(chuàng)的源源不斷的青春力量，努力培養(yǎng)堪當時代大任的卓越人才”。 2009年，山東大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作全面展開，經(jīng)過幾年的建設與完善，實現(xiàn)了以“一個目標、兩個加強、三支隊伍、四個平臺、多個層次”為特征的全方位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

2010年，山東大學成立山東大學創(chuàng)新教育工作委員會。山東大學先后建立起校、院級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺。

在人才特色培養(yǎng)方面，山東大學搭建起本科人才培養(yǎng)“高原”和理科“泰山學堂”、文科“尼山學堂”、工科“崇新學堂”、醫(yī)科“齊魯醫(yī)學堂”的四個人才培養(yǎng)“高峰”，全面形成了“雙創(chuàng)教育貫通、多層分類培養(yǎng)、高原高峰并舉”的全新人才培養(yǎng)格局。2010年，山東大學實行新版培養(yǎng)方案，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全面納入本科人才培養(yǎng)體系。

正如今年1月，山東大學校長樊麗明在《人民日報》上所表示，對于高校來說，應把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新辦學體制機制、全面推進綜合改革的重大課題，作為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、建設一流大學的重大機遇，作為服務國家發(fā)展戰(zhàn)略的自覺行動，全面加以推進。山東大學在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面將繼續(xù)豐富教育形式，構(gòu)建開放式育人環(huán)境；實現(xiàn)教育全覆蓋，完善人才培養(yǎng)體系；加大支持力度，健全政策保障機制。

來源：澎湃新聞網(wǎng)。

3.大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的時代背景

08年從美國爆發(fā)的一場金融危機席卷了世界的每一個角落，中國受其影響也已顯現(xiàn)，沿海城市一帶的工廠出口受阻定單銳減，有的倒閉有的岌岌可危。具有關資料統(tǒng)計東莞去年規(guī)模以上企業(yè)利潤下降1/4，近40%的企業(yè)虧損，在大環(huán)境不好的情況下各企業(yè)為求自保也不得不降薪裁員，這使得近2000萬以打工為生的兄弟姐妹迫不得已返回家鄉(xiāng)，本不發(fā)達的內(nèi)地省份面對大量返流的農(nóng)民工陪感壓力，多年未解的三農(nóng)問題又多出了農(nóng)民工，使得三農(nóng)問題變?yōu)樗霓r(nóng)。節(jié)后返粵務工人員大量過剩，沿海城市面臨就業(yè)和治安雙重壓力，那些無一技之長在找工無果后只能重返家鄉(xiāng)。金融危機帶來的傷害還在隱隱作疼，到底什么時候見底何時復蘇全世界的經(jīng)濟學家沒人能給出確切的答案，至少目前還看不到真正復蘇的曙光，甚至有些國家和地區(qū)還會繼續(xù)惡化。

08年底國家及時出臺對應政策加大對國內(nèi)基礎設施的投資，4萬億的巨資為保8這個目標打下有力的基礎。為刺激內(nèi)需橇動農(nóng)村消費，家電下鄉(xiāng)省份逐步擴大，農(nóng)資、農(nóng)具、汽車補貼，國家十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃也逐一定調(diào)，這表明了中國政府面對這場金融危機的決心，根據(jù)當前形式下一步很可能出臺更嚴厲的相關政策，困難雖大但信心百倍。如果今年GDP底于8%的增長或比預期的更底，中國政府知道這將對中國面臨著什么？

國家為鼓勵創(chuàng)業(yè)，減輕個體戶和企業(yè)負擔相繼出臺一系列相應的優(yōu)惠政策。自08年9月1日起全國停收工商行政管理費；09年1月1日起普稅原征收6%和4%現(xiàn)減免至統(tǒng)一為3%；還有對各行業(yè)的出口退稅增加和調(diào)整等等，這是國家在非常時期采取的非常舉措。面對當前就業(yè)壓力，地方政府也大力鼓勵大學生青年創(chuàng)業(yè)，各地根據(jù)自身實際情況相繼出臺扶持措施，現(xiàn)在選擇創(chuàng)業(yè)無比是最佳時機。

危機，對一些遇到挫折就喊怕的人來說是危，可對那些有頭腦有遠見的熱血青年來說是機，任何時候商機無處不在。剛畢業(yè)的學子，雖躊躇滿志但前無目標，返鄉(xiāng)人員雖小有積蓄很想在家鄉(xiāng)干一番事業(yè)但不知投資啥好，經(jīng)常看到論壇里有部分大學生早有創(chuàng)業(yè)的沖動，這是難得的好事，可往往苦求于資金有限，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。合伙創(chuàng)業(yè)無疑是最好的開始，不論你是剛走出校門、返鄉(xiāng)人員、下崗職工，我們都要學習浙商的創(chuàng)業(yè)精神，為了同一個目標，發(fā)揮各自的所長，把有限的資金聚集在一起共同創(chuàng)造財富，大家不要局限于小節(jié)眼光放遠一點，有容乃大，要有海納百川的胸懷。要打造一支創(chuàng)業(yè)團隊，團結(jié)協(xié)作、和諧多贏。任何創(chuàng)業(yè)都不是一個人的事，在今天的社會，一個人不可能是全能的，不可能一個人把全部事情做好。自己一個人不行，可以找人合作、協(xié)作；不懂技術(shù)，就找一個懂技術(shù)的人來合作；沒有資金，可以找有資金的人來投資。世界上沒有完整的個人，只有完善的團隊。靠個人的單打獨斗是很難成功的。成功的組織背后一定有一個理想的團隊在支撐。每個人都是有缺點的，要完善自己的事業(yè)，辦法只有一個：靠團隊、靠組織。整體往往大于個人之和。所以，要打造好團隊并充分發(fā)揮其作用，單靠個人優(yōu)秀是不行的。一個團隊中，人各有所長，要能容人所短，用人所長。兄弟姐妹攜手行動起來，為自己創(chuàng)造價值為國家分憂排難。

創(chuàng)業(yè)的路途艱辛而遙遠，風險和成功并存。本文只是引導作用，意在分擔創(chuàng)業(yè)路上的憂愁，分享成功的經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)者自負盈虧，愿賭服輸，真正的還得看天時、地利、人和，常言說‘三分靠運氣七分靠打拼’，只要你邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步就有50%的成功機會，否則你永遠都和成功無緣。奉勸有志青年，我們要有黃牛一樣的猛勁又要駱駝持久的耐力，長久的激情和耐力是創(chuàng)業(yè)成功的基石，行動才是最好的驗證。來吧！讓我們從今天開始。

祝所有創(chuàng)業(yè)青年一帆風順！

4.大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的時代背景

08年從美國爆發(fā)的一場金融危機席卷了世界的每一個角落，中國受其影響也已顯現(xiàn)，沿海城市一帶的工廠出口受阻定單銳減，有的倒閉有的岌岌可危。具有關資料統(tǒng)計東莞去年規(guī)模以上企業(yè)利潤下降1/4，近40%的企業(yè)虧損，在大環(huán)境不好的情況下各企業(yè)為求自保也不得不降薪裁員，這使得近2000萬以打工為生的兄弟姐妹迫不得已返回家鄉(xiāng)，本不發(fā)達的內(nèi)地省份面對大量返流的農(nóng)民工陪感壓力，多年未解的三農(nóng)問題又多出了農(nóng)民工，使得三農(nóng)問題變?yōu)樗霓r(nóng)。節(jié)后返粵務工人員大量過剩，沿海城市面臨就業(yè)和治安雙重壓力，那些無一技之長在找工無果后只能重返家鄉(xiāng)。金融危機帶來的傷害還在隱隱作疼，到底什么時候見底何時復蘇全世界的經(jīng)濟學家沒人能給出確切的答案，至少目前還看不到真正復蘇的曙光，甚至有些國家和地區(qū)還會繼續(xù)惡化。

08年底國家及時出臺對應政策加大對國內(nèi)基礎設施的投資，4萬億的巨資為保8這個目標打下有力的基礎。為刺激內(nèi)需橇動農(nóng)村消費，家電下鄉(xiāng)省份逐步擴大，農(nóng)資、農(nóng)具、汽車補貼，國家十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃也逐一定調(diào)，這表明了中國政府面對這場金融危機的決心，根據(jù)當前形式下一步很可能出臺更嚴厲的相關政策，困難雖大但信心百倍。如果今年GDP底于8%的增長或比預期的更底，中國政府知道這將對中國面臨著什么？

國家為鼓勵創(chuàng)業(yè)，減輕個體戶和企業(yè)負擔相繼出臺一系列相應的優(yōu)惠政策。自08年9月1日起全國停收工商行政管理費；09年1月1日起普稅原征收6%和4%現(xiàn)減免至統(tǒng)一為3%；還有對各行業(yè)的出口退稅增加和調(diào)整等等，這是國家在非常時期采取的非常舉措。面對當前就業(yè)壓力，地方政府也大力鼓勵大學生青年創(chuàng)業(yè)，各地根據(jù)自身實際情況相繼出臺扶持措施，現(xiàn)在選擇創(chuàng)業(yè)無比是最佳時機。

危機，對一些遇到挫折就喊怕的人來說是危，可對那些有頭腦有遠見的熱血青年來說是機，任何時候商機無處不在。剛畢業(yè)的學子，雖躊躇滿志但前無目標，返鄉(xiāng)人員雖小有積蓄很想在家鄉(xiāng)干一番事業(yè)但不知投資啥好，經(jīng)?？吹秸搲镉胁糠执髮W生早有創(chuàng)業(yè)的沖動，這是難得的好事，可往往苦求于資金有限，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。合伙創(chuàng)業(yè)無疑是最好的開始，不論你是剛走出校門、返鄉(xiāng)人員、下崗職工，我們都要學習浙商的創(chuàng)業(yè)精神，為了同一個目標，發(fā)揮各自的所長，把有限的資金聚集在一起共同創(chuàng)造財富，大家不要局限于小節(jié)眼光放遠一點，有容乃大，要有海納百川的胸懷。要打造一支創(chuàng)業(yè)團隊，團結(jié)協(xié)作、和諧多贏。任何創(chuàng)業(yè)都不是一個人的事，在今天的社會，一個人不可能是全能的，不可能一個人把全部事情做好。自己一個人不行，可以找人合作、協(xié)作；不懂技術(shù)，就找一個懂技術(shù)的人來合作；沒有資金，可以找有資金的人來投資。世界上沒有完整的個人，只有完善的團隊?？總€人的單打獨斗是很難成功的。成功的組織背后一定有一個理想的團隊在支撐。每個人都是有缺點的，要完善自己的事業(yè)，辦法只有一個：靠團隊、靠組織。整體往往大于個人之和。所以，要打造好團隊并充分發(fā)揮其作用，單靠個人優(yōu)秀是不行的。一個團隊中，人各有所長，要能容人所短，用人所長。兄弟姐妹攜手行動起來，為自己創(chuàng)造價值為國家分憂排難。

創(chuàng)業(yè)的路途艱辛而遙遠，風險和成功并存。本文只是引導作用，意在分擔創(chuàng)業(yè)路上的憂愁，分享成功的經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)者自負盈虧，愿賭服輸，真正的還得看天時、地利、人和，常言說‘三分靠運氣七分靠打拼’，只要你邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步就有50%的成功機會，否則你永遠都和成功無緣。奉勸有志青年，我們要有黃牛一樣的猛勁又要駱駝持久的耐力，長久的激情和耐力是創(chuàng)業(yè)成功的基石，行動才是最好的驗證。來吧！讓我們從今天開始。

祝所有創(chuàng)業(yè)青年一帆風順！

5.中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟活動是什么

聯(lián)盟將在教育部的指導下，聯(lián)合各成員單位共同研討創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念、方法和體制機制，旨在打造一個共同平臺，凝聚高校和社會各界力量，充分發(fā)揮高校的人才和智力優(yōu)勢，為全社會提供優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，形成良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，培養(yǎng)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略作貢獻。

清華大學發(fā)出成立“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”的倡議書后，得到了國內(nèi)眾多高校和相關企事業(yè)單位的積極響應。在成立大會上，作為共同發(fā)起單位的代表，清華大學、北京大學、浙江大學、上海交通大學、華中科技大學、哈爾濱工業(yè)大學等高校的領導分別發(fā)言。