省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點子有哪些}

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目點子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱門領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域：

身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。

但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來說，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會，同時吸引風(fēng)險投資。

2、連鎖加盟領(lǐng)域：

在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達(dá)80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢，可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”；

在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經(jīng)營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

3、智力服務(wù)領(lǐng)域：

智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

4、開店：

大學(xué)生開店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習(xí)慣，因此入門較為容易。正由于走“學(xué)生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動，才能廣為人知。

5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：

大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程很難應(yīng)用到實際工作中。畢業(yè)后學(xué)習(xí)一門技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會。有一技之長進(jìn)可開店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學(xué)生在開店創(chuàng)業(yè)的時候，可以避開熱鬧地段節(jié)省大量的門面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營活動中去。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑：

1、學(xué)習(xí)途徑：

創(chuàng)業(yè)者通過課堂學(xué)習(xí)能擁有過硬的專業(yè)知識，在創(chuàng)業(yè)過程中將受益無窮；大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創(chuàng)業(yè)市場的認(rèn)識，大學(xué)社團(tuán)活動能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗必不可少的實踐過程。

2、與人交流：

商業(yè)活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。

3、曲線創(chuàng)業(yè)：

先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經(jīng)驗再創(chuàng)業(yè)也不遲。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會獲得更多的來自市場的創(chuàng)業(yè)知識。

2.河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的具體政策

《關(guān)于支持河南省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意見》全文如下：

各省轄市工商行政管理局：

為認(rèn)真貫徹落實省委、省政府關(guān)于實施更加積極的就業(yè)政策、做好高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作的決策部署，積極應(yīng)對世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型對高校畢業(yè)生就業(yè)帶來的沖擊，維護(hù)社會和諧和穩(wěn)定，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部等部門關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作指導(dǎo)意見的通知》（國辦發(fā)〔2008〕111號）和《關(guān)于做好2009年高校畢業(yè)生就業(yè)工作十件實事的意見》精神，現(xiàn)就發(fā)揮工商行政管理職能作用，大力支持鼓勵我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活創(chuàng)業(yè)提出以下意見：

一、實施三大政策，支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)

（一）貨幣出資“零繳付”。放寬出資方式限制，畢業(yè)兩年內(nèi)的高校畢業(yè)生投資設(shè)立注冊資本50萬元以下的有限責(zé)任公司，非貨幣資產(chǎn)出資額占注冊資本的比例最高可達(dá)公司注冊資本的100%。創(chuàng)辦合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社以及個體工商戶，無最低出資數(shù)額限制，出資方式由高校畢業(yè)生自主決定。

（二）經(jīng)營場地“零成本”。畢業(yè)兩年內(nèi)的高校畢業(yè)生從事動漫設(shè)計、電子商務(wù)、翻譯服務(wù)、軟件設(shè)計開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)等不影響周邊環(huán)境和公共安全的經(jīng)營項目，以及機(jī)動車運輸（含貨物運輸和旅客運輸）、個體演出、個體演出經(jīng)紀(jì)等采用流動經(jīng)營方式的個體工商戶，經(jīng)營場所可登記為經(jīng)營者的聯(lián)系地址。

（三）服務(wù)創(chuàng)業(yè)“零收費”。畢業(yè)兩年以內(nèi)的高校畢業(yè)生、到村任職高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)從事個體經(jīng)營或創(chuàng)辦各類企業(yè)的（國家限制行業(yè)除外），自登記注冊之日起，三年內(nèi)免收登記類和證照類行政事業(yè)性收費。扶持期內(nèi)，各級工商行政管理機(jī)關(guān)免費為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供企業(yè)基礎(chǔ)登記信息查詢服務(wù)，省轄市工商行政管理局網(wǎng)站免費為高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的企業(yè)發(fā)布設(shè)立、變更登記公告。

二、推行兩個放寬，鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)新經(jīng)營

（四）放寬登記形式，實行“試營業(yè)”。高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除經(jīng)營事項涉及前置審批的外，可實行試營業(yè)制度，免費核發(fā)有效期為12個月、標(biāo)注有“臨時”字樣的營業(yè)執(zhí)照。在試營業(yè)期內(nèi)，免收各種費用。

（五）放寬創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，鼓勵高校畢業(yè)生創(chuàng)新經(jīng)營。凡法律、行政法規(guī)“未禁入”行業(yè)和項目，都允許高校畢業(yè)生經(jīng)營；部門和地方自行設(shè)定的企業(yè)登記前置許可項目，各級工商行政管理機(jī)關(guān)一律停止執(zhí)行；高校畢業(yè)生申請從事已被社會普遍接受但未被正式認(rèn)可的新興一般性經(jīng)營項目，各級工商行政管理機(jī)關(guān)依法予以登記。

三、建立三項制度，強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)

（六）建立“綠色通道”。設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專用服務(wù)窗口，落實專人擔(dān)任“創(chuàng)業(yè)聯(lián)系人”，提供事前指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)、快速辦結(jié)等“一條龍”服務(wù)。材料齊全符合法定形式的，當(dāng)場登記、發(fā)照。

（七）實行“首次不罰”。改進(jìn)執(zhí)法監(jiān)管方式，加強(qiáng)行政指導(dǎo)，多規(guī)范、少處罰，多指導(dǎo)、少指責(zé)，讓高校畢業(yè)生得實惠。高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)中的一般性違法違規(guī)行為，凡情節(jié)輕微、沒有對社會和他人造成危害后果的，可給予行政提示、行政告誡，并幫助企業(yè)及時糾正，不予行政處罰。

（八）強(qiáng)化“跟蹤服務(wù)”。按照屬地管理的原則，各基層工商分局（所）單獨設(shè)立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)臺帳，定期進(jìn)行回訪，及時幫助高校畢業(yè)生解決創(chuàng)業(yè)及生產(chǎn)經(jīng)營中遇到的困難和問題。

有創(chuàng)業(yè)愿望和具備創(chuàng)業(yè)條件的高校畢業(yè)生納入小額擔(dān)保貸款政策扶持范圍。

小額擔(dān)保貸款的額度一般不超過5萬元，貸款期限2年，貸款到期后最長可以展期2年，屬于微利項目的，由財政全額貼息，展期不貼息。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦企業(yè)，新招用登記失業(yè)人員達(dá)到企業(yè)現(xiàn)有在職職工總數(shù)30%以上的勞動密集型小企業(yè)或集中使用殘疾人員的企業(yè)，根據(jù)實際招用人數(shù)，合理確定貸款額度，最高不超過200萬元。

如何申請小額擔(dān)保貸款

申請小額貸款時需攜帶的有關(guān)證件和材料；

(1)本人身份證、戶口薄

(2)已辦實體的需帶營業(yè)執(zhí)照正本

(3)擔(dān)保人身份證、擔(dān)保人單位證明

(4)本人創(chuàng)業(yè)項目情況介紹

小額貸款的擔(dān)保和質(zhì)押

(1)有穩(wěn)定收入的國家公務(wù)員或事業(yè)單位干部（包括教師、醫(yī)生）可以為其擔(dān)保。

(2)銀行存單、債券等有價證券可進(jìn)行質(zhì)押擔(dān)保。

(3)房產(chǎn)低押。

3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可以有哪些?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率極高，尤其是通過開發(fā)產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)的項目。風(fēng)險相對小點是銷售，從買賣中賺差價。這種失敗的風(fēng)險要小很多。

但是，由于銷售的門檻低，競爭激烈，同時很多所謂的加盟商會有各種各樣的坑，往往讓加盟的人不僅沒賺到錢，還要倒貼。

我這些年幫助了不少項目，成功的不多。這些人要么是企業(yè)高管，要么本身就是企業(yè)老板，還有一些是高校的老師、專家，他們的成功率都很低，不要說剛畢業(yè)的大學(xué)生了。

當(dāng)然，也不是說大學(xué)生就不能創(chuàng)業(yè)，而是建議先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。實在不想就業(yè)就找個投資小的練練手，在這個過程中尋找機(jī)會。

賺小錢的項目非常多，但要適合你的話，就要下功夫去找，找也要成本的。最好的途徑是請家人、親戚朋友或熟悉的人幫忙，確認(rèn)靠譜后才行動。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目：網(wǎng)上店鋪

這個新興的行業(yè)徹底顛覆了前廠后店的傳統(tǒng)商業(yè)模式，成本極其廉價，于“無中生有”中創(chuàng)造超額的利潤。

跑腿公司

幫助別人并收取一定報酬的一種職業(yè)，跑腿公司成為一個便民式服務(wù)行業(yè)。跑腿，針對于某一件需要解決或者完成的事，當(dāng)事者不愿意或者沒時間、精力去做，繼而將這件事托付給另一方去解決或者完成的過程。

跑腿行業(yè)以一種專業(yè)化的姿態(tài)出現(xiàn)，是應(yīng)時順人的。跑腿行業(yè)在這兩年發(fā)展迅速

情侶禮品店

情侶禮品店創(chuàng)辦條件與普通精品店相似，但經(jīng)營風(fēng)格上有所不同，它的經(jīng)營更注重一個"情"字，既要實用又要讓人倍感親切溫馨。另外，市場調(diào)查也十分重要，情侶禮品是緊跟時尚的東西，不了解消費者的需求而盲目地自我經(jīng)營和開發(fā)容易導(dǎo)致銷售不暢。

女性用品

女性用品是一個暴利行業(yè)，中國目前有6億女性，年紀(jì)在12-45歲之間的有3億。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，2002年，中國女性用品銷售總量超過800億元人民幣，并以19%的年增長率節(jié)節(jié)攀升。

魔術(shù)小玩具

我想，在所有人心中，多少對魔法都有那么些憧憬?；氐街黝}一萬元怎么創(chuàng)業(yè)，到底魔術(shù)小玩具算哪門子小生意呢？比如：魔瓶、奇幻篩、千里眼、騰空火柴牌、魔術(shù)撲克等，別小看這些玩藝，不僅成本低而且利潤高，基本上一個小小的店鋪盈利都在3000塊左右，所以更是值得投資的好生意。條件：租個門面，雇個店員，進(jìn)點貨就OK!

拼圖小店

針對時下很多人追求既有個性又能帶來情趣的休閑方式，可開一家既能讓消費者怡情消遣，又能夠裝飾家居，饋贈親友的拼圖小店。在大型商場購物中心租間10多平米的鋪位，加上裝修，人員工資及貨物成本等，前期投資需5萬元左右。值得注意的是，在進(jìn)貨時要注重數(shù)量上的控制，在品種上多選，每一品種進(jìn)貨數(shù)量要少，要拉開消費檔次，滿足不同層次顧客的要求。

網(wǎng)絡(luò)寫手

不要驚訝，如今的“碼字人”揚眉吐氣了，網(wǎng)絡(luò)寫手的收入就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過從前。雖然能賺錢的寫手有很大一部分是專職的，但兼職寫手也可以通過在業(yè)余時間的努力得到網(wǎng)絡(luò)人氣與高報酬。

目前已經(jīng)有不少網(wǎng)站開出明碼標(biāo)價與一些寫手簽約，年薪就達(dá)百萬，而大部分兼職寫手，雖不能年收益達(dá)到百萬，但成為百萬富翁對他們來說也算輕而易舉了……

如今的網(wǎng)絡(luò)寫手，門檻并不高，一些文學(xué)網(wǎng)站的著名寫手，往往是一些文科類學(xué)生、網(wǎng)站編輯、上班時間比較閑暇的最底層員工。上班族兼職項目。只要你能把你想到的用文字描述出來，只要你能迎合大眾的閱讀胃口，不管是胡謅亂侃還是極限意淫，你就能看到銀行賬戶里的數(shù)字，嗖嗖的往上漲……

4.學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有哪些

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有以下：

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目包zhi括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和4102創(chuàng)業(yè)實踐項1653目三類。

（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團(tuán)隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊中每個學(xué)生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

（三）創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團(tuán)隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。

拓展：

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：

通過實施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

5.西安石油大學(xué)是一本還是二本?

西安石油大學(xué)屬于一本大學(xué)。

西安石油大學(xué)目前在19個省份都有一本招生的專業(yè)，其中陜西、四川等省份全部在一本招生，而西安石油大學(xué)作為陜西省內(nèi)重點高校，把70%的招生計劃投放在陜西省內(nèi)，也就是說，西安石油大學(xué)每年有接近90%的學(xué)生都是一本以上的考生。擴(kuò)展資料：西安石油大學(xué)是西北地區(qū)惟一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校，是陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)院校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。

學(xué)校肇始于1951年創(chuàng)立的西北石油工業(yè)專科學(xué)校。1958年，升格為西安石油學(xué)院。

1969年，學(xué)院改廠停辦。1980年，西安石油學(xué)院恢復(fù)重建。

2000年，由中國石油天然氣集團(tuán)公司所屬劃轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以陜西省人民政府管理為主。2003年，更名為西安石油大學(xué)。

學(xué)校雁塔校區(qū)位于西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)電子工業(yè)園，明德校區(qū)位于西安市丈八東路，鄠邑校區(qū)位于西安市鄠邑區(qū)西安灃京工業(yè)園。學(xué)校占地2133畝，固定資產(chǎn)總值27.74億元，儀器設(shè)備總值5.68億元。

學(xué)校面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市和港、澳、臺地區(qū)招生，設(shè)有14個學(xué)院和2個直屬系?，F(xiàn)有本科生1.6萬余人、全日制博士碩士研究生2300余人、非全日制碩士研究生1800余人、各類來華留學(xué)生900余人、繼續(xù)教育學(xué)生1700余人。

建校以來，累計培養(yǎng)各類畢業(yè)生近15萬人。學(xué)校學(xué)科特色鮮明，學(xué)科門類較為齊全，具有從本科、碩士研究生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系。

學(xué)校有1個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，15個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。其中“石油與天然氣工程領(lǐng)域”2011年獲“全國工程碩士研究生教育特色工程領(lǐng)域”榮譽稱號，是陜西省博士后創(chuàng)新基地。

學(xué)校具有“推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生院校”資格，57個本科專業(yè)中有5個國家級特色專業(yè)、5個陜西省“一流專業(yè)”建設(shè)項目、7個陜西省“一流專業(yè)”培育項目，5個國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)。3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、10個陜西省特色專業(yè)、5個陜西省名牌專業(yè)。

有7個陜西省普通高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、1個陜西省普通高校哲學(xué)社會科學(xué)特色建設(shè)項目。學(xué)校高度重視教學(xué)工作，不斷深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2007年10月，在教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。近幾年來，獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項、省級教學(xué)成果獎24項、中國石油教育學(xué)會高等教育教學(xué)成果獎10項。

有2門省級在線開放課程、有32門省級精品課程、13門省級精品資源共享課程、15門省級改造升級精品資源共享課程。有21個陜西省教學(xué)團(tuán)隊、2個陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院、13個陜西省實驗教學(xué)示范中心及2個陜西省虛擬仿真實驗教學(xué)中心、15個陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，6個省級以上大學(xué)生校外實踐教育基地。

2個陜西省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學(xué)院，獲批13個教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，獲批1個教育部“新工科”研究與實踐項目，獲批“陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。學(xué)生參加各類學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動獲省級及以上獎勵2600余項。

學(xué)校堅持石油精神教育不斷線，培養(yǎng)的學(xué)生以“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”而廣受用人單位歡迎，本科畢業(yè)生“一次就業(yè)率”連續(xù)25年保持在90%以上，先后被教育部、陜西省評為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對國家能源戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，大力開展科學(xué)研究，科技實力不斷提升。

建有26個國家級、省部級重點實驗室（工程技術(shù)研究中心），1個省級重點科技創(chuàng)新團(tuán)隊，形成了油氣勘探理論技術(shù)與工程應(yīng)用等7大特色優(yōu)勢科研領(lǐng)域。近五年，新增國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級和省部級研究項目近530項；科研總經(jīng)費7.928億元。

獲國家級和省部級科技獎勵37項。其中：獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎1項、二等獎2項，省部級一等獎7項；公開、授權(quán)國家發(fā)明專利270余項；出版學(xué)術(shù)著作160余部；學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄近1500篇。

學(xué)校積極開展對外交流與合作，與國（境）外66所高校（機(jī)構(gòu)）建立了合作交流關(guān)系。與美國13所大學(xué)開展“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目；與美、俄、韓等國大學(xué)開展了“2+2本科雙學(xué)位”項目；與美、英、德等國大學(xué)開展“4+1”“4+2”碩士項目以及博士生獎學(xué)金項目；與俄、美等國大學(xué)開展“交流生項目”；開展有寒暑期赴美、英、德、法等國的短期出國項目。

學(xué)校積極開展來華留學(xué)生教育，被教育部批準(zhǔn)為“來華留學(xué)示范基地”建設(shè)高校，累計培養(yǎng)來自72個國家的留學(xué)生6000余人。學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

2007年，學(xué)校被教育部授予“全國教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”稱號；2008年，學(xué)校被中共陜西省委、陜西省人民政府授予“省級文明校園”稱號；2011年，學(xué)校黨委被中共陜西省委授予“全省先進(jìn)基層黨組織”稱號，學(xué)校被陜西省綜治辦、教育廳、公安廳授予陜西省“平安校園”稱號，學(xué)校被陜西省委宣傳部評委“全省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)先進(jìn)典型”；2011年學(xué)。

6.教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意

一、大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作 1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。

在高等學(xué)校中大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對于促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生，融入人才培養(yǎng)全過程。

要在專業(yè)教育基礎(chǔ)上，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為先導(dǎo)，以提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 2.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。

把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動要與專業(yè)實踐教學(xué)有效銜接，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。

加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè)，借鑒國外成功經(jīng)驗，編寫適用和有特色的高質(zhì)量教材。 3.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)。

引導(dǎo)各專業(yè)教師、就業(yè)指導(dǎo)教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)課中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵教師參與社會行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。

積極從社會各界聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家學(xué)者等作為兼職教師，建立一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍。高校要從教學(xué)考核、職稱評定、培訓(xùn)培養(yǎng)、經(jīng)費支持等方面給予傾斜支持。

定期組織教師培訓(xùn)、實訓(xùn)和交流，不斷提高教師教學(xué)研究與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的水平。鼓勵有條件的高校建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室或相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu)。

4.廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。高等學(xué)校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要延伸，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和體驗，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

省級教育行政部門和高校要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動成果有機(jī)結(jié)合，積極創(chuàng)造條件對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行孵化，切實扶持一批大學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。 5.建立質(zhì)量檢測跟蹤體系。

省級教育行政部門和高等學(xué)校要建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。要建立在校和離校學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息跟蹤系統(tǒng)，收集反饋信息，建立數(shù)據(jù)庫，把未來創(chuàng)業(yè)成功率和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量作為評價創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要指標(biāo)，反饋指導(dǎo)高等學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，建立有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出的教育體系。

6.加強(qiáng)理論研究和經(jīng)驗交流。教育部成立高校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會，開展高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)。

省級教育行政部門和高等學(xué)校要加強(qiáng)對國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究，組織編寫高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗材料匯編和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例集。省級教育行政部門應(yīng)定期組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會、座談會、調(diào)研活動，總結(jié)交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)秀成果。

逐步探索建立中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論體系，形成符合實際、切實可行的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展思路，指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展。 二、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，打造全方位創(chuàng)業(yè)支撐平臺 7.全面建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地。

教育部會同科技部，以國家大學(xué)科技園為主要依托，重點建設(shè)一批“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”，并制定出臺相關(guān)認(rèn)定辦法。省級教育行政部門要結(jié)合本地實際，通過多種形式建立省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)和孵化基地；同時要積極爭取有關(guān)部門支持，推動本地區(qū)有關(guān)地市、高等學(xué)校、大學(xué)科技園建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)或孵化基地，并按其類別、規(guī)模和孵化效果，給予大力支持，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用。

8.明確創(chuàng)業(yè)基地功能定位。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)或孵化基地是高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要實踐平臺，主要任務(wù)是整合各方優(yōu)勢資源，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，接納大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)項目孵化的軟硬件支持，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支撐和服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

9.規(guī)范創(chuàng)業(yè)基地管理。大學(xué)科技園作為“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”的建設(shè)主體，要把基地建設(shè)作為園區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容，確定專門的管理部門負(fù)責(zé)基地的建設(shè)和管理；加強(qiáng)與依托學(xué)校和有關(guān)部門的聯(lián)動，共同開展大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實踐。

有關(guān)高等學(xué)校要高度重視大學(xué)科技園在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中的作用，出臺有利于大學(xué)科技園開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的政策措施和激勵機(jī)制。 10.提供多種形式的創(chuàng)業(yè)扶持。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實習(xí)或孵化基地要結(jié)合實際，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供場地、資金、實訓(xùn)等多方面的支持。要開辟較為集中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專用場地，配備必要的公共設(shè)備和設(shè)施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供至少12個月的房租減免。

要提供法律、工商、稅務(wù)、財務(wù)、人事代理、管理咨詢、項目推薦、項目融資等方面的創(chuàng)業(yè)咨詢和服務(wù)，以及多種形式的資金支持；要為大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實訓(xùn)；建立公共信息服務(wù)平臺，發(fā)布相關(guān)政策、創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)等信息。 三、進(jìn)一步落實和完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作 11.切實落。

7.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目有哪些

1、開淘寶網(wǎng)店：經(jīng)營衣服，鞋子，包包，用品等都可以只要好好打理，在網(wǎng)上代購，成本低，風(fēng)險小，只要打理的好生活費甚至是學(xué)費都是沒問題的。

2、校園跑腿服務(wù)，這個需求很大現(xiàn)在校園跑腿平臺也比較火，現(xiàn)在也陸續(xù)出現(xiàn)了很多校園跑腿平臺與外賣平臺，例如，快達(dá)校園，零點，快捎等，了解快達(dá)校園跑腿平臺服務(wù)比較全面點有代取/代寄快遞，跑腿，超時美食等跑腿服務(wù)3、校園商城，大學(xué)校園面積比較大，寢室和超市都很遠(yuǎn)。還有就是晚上宿舍門關(guān)后餓了這是個大問題。

這個校園商城就能解決很多問題。4.微商，投資小，利潤大。

這是一件好事，人必須學(xué)會獨立，做微商既能培養(yǎng)你的營銷能力，還能提高你的社會關(guān)系。

8.華東交通大學(xué)怎么樣

1971年，國家決定將上海交通大學(xué)機(jī)車車輛系以及同濟(jì)大學(xué)鐵道工程專業(yè)并入上海鐵道學(xué)院，更名為華東交通大學(xué)，遷往江西。

2016年，學(xué)校入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”。2017年3月，中國鐵路總公司同意與江西省人民政府共建華東交通大學(xué)。7月，中國鐵路總公司和江西省人民政府正式簽署合作共建華東交通大學(xué)協(xié)議。

2018年3月，華東交通大學(xué)成為高速列車系統(tǒng)集成國家工程實驗室合作單位。[10]9月12日，國家鐵路局與江西省人民政府正式簽署合作共建華東交通大學(xué)協(xié)議。

截至2018年1月，學(xué)校獲評全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，是江西省青少年心理健康教育輔導(dǎo)中心和江西省高校心理素質(zhì)拓展綜合實訓(xùn)基地，獲評全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位和江西省社會治安綜合治理先進(jìn)單位（連續(xù)14年），全省高校心理素質(zhì)拓展及實訓(xùn)中心、青少年心理健康教育輔導(dǎo)中心落戶學(xué)校。

截至2018年1月，學(xué)校為國家級大學(xué)生實踐基地、全國CAD應(yīng)用工程培訓(xùn)基地、中國物流學(xué)會產(chǎn)學(xué)研基地。2016年8月，學(xué)校入選首批“全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)”。

9.大連藝術(shù)學(xué)院民辦還是公辦

公辦學(xué)校

大連藝術(shù)學(xué)院始建于2000年，位于遼寧省大連市金普新區(qū)，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、納入國家招生計劃，具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的以藝術(shù)教育為主，兼具人文學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類的全日制普通高等學(xué)校。

大連藝術(shù)學(xué)院在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革中發(fā)展壯大，其在推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐中的探索與凝練具有很高的理論性，有效的實踐性，以及可推廣、可應(yīng)用的示范性。

學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設(shè)推進(jìn)發(fā)展成效突出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)結(jié)合緊密，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置融入專業(yè)教育。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、競賽、活動持續(xù)開展。創(chuàng)建了國內(nèi)著名專家組成了“專家智庫”，聘請了校內(nèi)外“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”；選拔培育了教師“創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊”。在文創(chuàng)園建設(shè)了“教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室”；開發(fā)了“大藝至臻”等成果和產(chǎn)品。

10.陜西36條如何舉措促大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

“十三五”期間，陜西將認(rèn)定100個低成本、便利化、全要素、開放式的示范性大學(xué)生眾創(chuàng)空間，建設(shè)100個實驗教學(xué)示范中心、100個虛擬仿真實驗教學(xué)中心、200個大學(xué)生校外實踐教育基地。

支持1.5萬個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。同時，推動高校配足配齊配強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育專任教師，培育150名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)名師。

建設(shè)6個省級示范培訓(xùn)基地，支持高校與實務(wù)部門開展人員互聘交流。 陜西還將組建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專家指導(dǎo)委員會，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重大理論和現(xiàn)實問題研究。

從2016年起，高校獲取的省財政增量資金應(yīng)優(yōu)先用于支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，比例不少于10%。