綜合素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.成功創(chuàng)業(yè)者必備有哪9大綜合素質(zhì)?
第一‘，一'旦有賺錢的念頭就馬上一^步 一個腳印去做，要付諸行動，敢于碰，善 于磨，只有這樣才能抓住機會。
第二，立志當商人。一個人單調(diào)地上 下班，把固定的工資存入銀行，年復一 年，到頭來只是有限的少許積蓄。
想賺大 錢，就要立志當商人，而且目標要水漲船 高，選定十萬、二十萬，再是一百萬、五 百萬…… 第三，不安于現(xiàn)狀，無休止地進取。 許多人開始時掙扎奮斗，但在他花費無數(shù) 血汗、使前途稍露曙光后，便自鳴得意， 開始松懈，于是失敗立刻追蹤而至。
跌倒 后，再也爬不起來。 第四，多動腦筋，超越常理，出奇制 勝。
“鬼點子”越多，越能賺錢。 第五，創(chuàng)業(yè)想要成功要不怕羞，當你 在大街小巷推銷產(chǎn)品時，不要怕被人瞧不起。
第六，對自己充滿信心，這么一來， 你便能發(fā)揮大的潛力。 第七，賺錢要有創(chuàng)意。
“第一個做的 是天才，第二個做的是庸才，第三個以后 做的便是蠢才?！彼?，創(chuàng)業(yè)的第一要訣 就是眼光獨到，想別人未想到的事業(yè)。
第八，成功的企業(yè)家或商人都是爽快 的人，個性豪爽，干凈利落，不拖泥帶 水，把握時機，當機立斷。 第九，多聽經(jīng)驗豐富的知己好友的建 議。
2.創(chuàng)業(yè),需要具備哪些素質(zhì)?
創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)：1、創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競爭意識、創(chuàng)業(yè)能力。
強烈的創(chuàng)業(yè)意識要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實現(xiàn)、追求成功的強烈的創(chuàng)業(yè)意識。2、心理素質(zhì)心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素。
作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應(yīng)為自信和自主。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲的，面對成功和勝利不沾沾自喜，得意忘形；在碰到困難、挫折和失敗時不灰心喪氣，消極悲觀。
3、知識素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者的知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的，創(chuàng)業(yè)者要進行創(chuàng)造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)。
4、能力素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者至少應(yīng)具有如下能力：創(chuàng)新能力、分析決策能力、預見能力、分析決策能力、組織協(xié)調(diào)能力。擴展資料：創(chuàng)業(yè)人群的特質(zhì)：1、樂觀性習慣從正面角度看待人與事的傾向2、社交性喜歡社交活動并積極與他人互動的傾向3、堅毅性做事鍥而不舍，堅持不懈的傾向4、活力精力充沛，活動力旺盛的傾向5、企圖心喜歡贏過別人，努力追求個人最大成就的傾向6、領(lǐng)導性喜歡擔任領(lǐng)導者，愿意主動承擔領(lǐng)導責任的傾向7、冒險性愿意嘗試風險并樂于體驗不確定性的傾向8、求變性喜歡追求變化、嘗試新奇事物的傾向9、創(chuàng)造性喜歡思索獨特、創(chuàng)新想法的傾向10、敏覺性喜歡觀察人際互動，隨時注意別人反應(yīng)的傾向參考資料：百度百科-創(chuàng)業(yè)。
3.創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)
主要要具備以下素質(zhì)：1.強烈的創(chuàng)業(yè)意識，要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實現(xiàn)、追求成功的強烈的創(chuàng)業(yè)意識。
強烈的創(chuàng)業(yè)意識，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險阻，將創(chuàng)業(yè)目標作為自己的人生奮斗目標。2.良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，創(chuàng)業(yè)之路，是充滿艱險與曲折的，自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個人去面對變化莫測的激烈競爭以及隨時出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問題和矛盾，這需要創(chuàng)業(yè)者具有非常強的心理調(diào)控能力，能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài)，即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。
3.自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神，自信就是對自己充滿信心。自信心能賦予人主動積極的人生態(tài)度和進取精神。
不依賴、不等待。要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須堅持信仰如一，擁有使命感和責任感；信念堅定，頑強拼搏，直到成功。
4.競爭意識，競爭是市場經(jīng)濟最重要的特征之一，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是一個立足社會不可缺乏的一種精神。人生即競爭，競爭本身就是提高，競爭的目的只有一個——取勝。
5.要講誠信。就創(chuàng)業(yè)者個人而言，誠信乃立身之本，“言而無信，不知其可也。
專業(yè)技術(shù)能力。專業(yè)技術(shù)能力是創(chuàng)業(yè)者掌握和運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。
專業(yè)技術(shù)能力的形成具有很強的實踐性。6.要有目標。
目標是支撐人行動的動力，沒有目標，則任何的創(chuàng)業(yè)想法都難以在實踐中一往無前。有了目標，才能知道自己去做哪一個項目，去朝哪一個方向去努力。
7.要有膽識與眼光。創(chuàng)業(yè)者很重要的一點是要有勇有謀，能夠區(qū)分哪些是有前景的項目，要敢于做別人不敢做的決定。
4.大學生自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的素質(zhì)
大學生自主創(chuàng)業(yè)是新時期大學生就業(yè)過程中的一種新選擇，是對傳統(tǒng)就業(yè)觀念的一種挑戰(zhàn)，成為畢業(yè)生流向社會的一個全新的、更高層次的就業(yè)方式。這一新的就業(yè)模式對人才成長、社會的貢獻，尤其是可以直接為大學生創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，大學生在校應(yīng)做好創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)的準備。
一、自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì)與條件。
（一）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)特征
大學生在意志品質(zhì)方面，應(yīng)具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質(zhì)；其次，要正直、守信、有責任感；具有敏銳的商業(yè)意識和自我實現(xiàn)欲和創(chuàng)新精神；具有團隊意識。
（二）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的智慧潛能
大學生創(chuàng)業(yè)在知識方面，應(yīng)具備扎實深厚的專業(yè)知識和廣博的非專業(yè)知識，及相關(guān)的商業(yè)知識、法律知識和一定的管理知識。
（三）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的綜合能力
大學生在開始創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)過程中必須不斷培養(yǎng)和提高自我綜合能力，如：學習能力、實踐能力、科研動手能力、開拓創(chuàng)新能力、組織領(lǐng)導能力、管理能力、協(xié)作能力、溝通能力等。
（四）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備風險投資常識
二、大學生如何準備創(chuàng)業(yè)能力、素質(zhì)和條件。
當今社會為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供了有利條件和大好機遇。作為大學生，首先應(yīng)該注重知識的積累和技能的培養(yǎng)，調(diào)整好心態(tài)，掌握好學習方法，樹立正確的價值觀，充分利用現(xiàn)有條件，抓住機遇，在此基礎(chǔ)上進行大膽艱苦的嘗試，勇于在實踐中磨練，成為新的創(chuàng)業(yè)者。
（一）掌握伴隨創(chuàng)業(yè)過程的進展創(chuàng)業(yè)者心理的變化
伴隨著創(chuàng)業(yè)過程的進展大學生創(chuàng)業(yè)者心態(tài)一般會發(fā)生如下變化：由起初的興趣、特長和愛好→目標和熱情→團隊工作的樂趣→夢想和理想化的前景激勵→接下來是挫折、懷疑和信心的反復摧毀和重建；最后是重新評估和對目標和自身的再認識→責任→新的樂趣和興奮點。
（二）根據(jù)學習過程積極準備，不斷完善提高創(chuàng)業(yè)
能力、素質(zhì)
1.大學生創(chuàng)業(yè)需要在校期間有意識做好準備。
有創(chuàng)業(yè)志向的大學生在校期間應(yīng)在樹立崇高理想的基礎(chǔ)上，和實際學習目標結(jié)合起來，不怕困難和挫折，積極參加各種實踐活動，加強意志鍛煉，培養(yǎng)健全的體魄。
2.大學生創(chuàng)業(yè)需要在創(chuàng)業(yè)過程中不斷完善提高。
大學生在鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)才能時，要通過創(chuàng)業(yè)實踐來增長才能，也要通過在創(chuàng)業(yè)過程中的競爭和自我否定增長才能，以求得創(chuàng)業(yè)才能的綜合性提高。
