連接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英
1.求姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英團隊大賽介紹
姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英團隊大賽由姑蘇區(qū)人力資源和社會保障局主辦，博士科技集團全力支持的，今年已舉辦第四屆。大賽時間安排：3月1日——5月31日 全球征集；6月上旬：項目初評；6月中旬：項目決賽；7月11日：頒獎儀式。參賽對象：1、報名階段尚未以參賽項目在姑蘇區(qū)注冊成立企業(yè)，擁有科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)計劃的國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)團隊。2、參賽項目方向為科技創(chuàng)意、科技服務、“互聯(lián)網(wǎng)+”、現(xiàn)代物料、金融創(chuàng)新、特色商貿(mào)商務、文旅融合、現(xiàn)代健康服務、教育培訓、古城保護與開發(fā)利用等重點產(chǎn)業(yè)領域。獎項設置：
一等獎：10萬元扶持資金
二等獎：6萬元扶持資金
三等獎：4萬元扶持資金
優(yōu)秀獎：2萬元扶持資金
入圍獎：1萬元扶持資金
2.玩《絕地求生》跳ping怎么辦?
大部分人應該都有過玩游戲的跳ping的經(jīng)歷，而《絕地求生》每次更新不穩(wěn)定的時候，更是經(jīng)常跳ping到令人懷疑人生。雖然有時候可能是因為服務器擁堵，有時候可能是因為我們自身網(wǎng)絡狀態(tài)不好，進而才會連續(xù)的引起跳ping情況，而且這種情況實在是太折磨人了，有時候甚至會導致數(shù)據(jù)包丟失，進而掉線。那么如果在游戲的時候不小心跳ping的話，我們該怎么來拯救呢？
其實最簡單的方式就是采用加速器啦，因為一般會出現(xiàn)跳ping情況，普遍都是網(wǎng)絡不好，所以小伙伴們可以用加速器給游戲增加一個絕地的專屬加速通道，開始之前可以先進行一鍵加速，保證網(wǎng)絡穩(wěn)定，就能夠更好的解決掉線問題了，而且也提高了游戲體驗。
不過，即使降低了概率，也難以避免有時候會掉線，不過，就算掉線也沒事，有時候，即使掉線也是可以搶救回來的，主要就看導致你掉線的原因是什么了。
1、如果是是因為服務器的問題而導致的掉線，那么估計你就只能放棄了。
2、如果是一般的普通掉線，也就是網(wǎng)絡問題引起來的話，那就比較簡單了，只要回到主菜單，然后點擊重新連接就能夠拯救回來了。
3、遇到卡死導致的掉線也不用怕，雖然需要關閉游戲，不過重新登錄之后在重新連接也是能夠搶救的！所以小伙伴們千萬不要灰心直接放棄，
3.精英大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
精英大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
一、組織名稱：
精英大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
二、聯(lián)盟性質(zhì)：
精英大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟是一個以聚集有識之士，實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)在校園，發(fā)展在當下為宗旨的大學生創(chuàng)業(yè)團體。聯(lián)盟在學校的領導下已發(fā)展為一個由校方指導，大學生自我管理經(jīng)營的自主型組織。聯(lián)盟在引導內(nèi)部成員樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時，為大學生構(gòu)建一個第一步實踐，第二部模擬創(chuàng)業(yè)，第三部實際創(chuàng)業(yè)興業(yè)為三步規(guī)劃的發(fā)展平臺。聯(lián)盟以提升大學生綜合能力，減輕就業(yè)壓力，服務于廣大同學為己任，力圖培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)精英，鼓勵創(chuàng)業(yè)精神。
三、聯(lián)盟目標：
1、增強大學生的創(chuàng)業(yè)意識，給大學生提供創(chuàng)業(yè)交流和交友平臺，傳播大學創(chuàng)業(yè)文化。
2、通過兼職實習、社會調(diào)查、參觀企業(yè)和對人才市場的分析了解，提升聯(lián)盟成員能力，讓成員更多的了解企業(yè)運行模式和當今的就業(yè)形勢，更好的認識社會。
3、提供創(chuàng)業(yè)資源、團隊、平臺，讓有創(chuàng)業(yè)想法和能力的成員親身實踐創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)中進一步鍛煉能力、提升素質(zhì)。
四、聯(lián)盟成員發(fā)展規(guī)劃：
第一步：聯(lián)盟與校外商家、企業(yè)合作，給大學生提供兼職實習、人才市場調(diào)查、知名企業(yè)參觀等機會讓大學生對創(chuàng)業(yè)有初步的了解與認識。
第二步：聯(lián)盟成員參與聯(lián)盟的小型校園創(chuàng)業(yè)項目，實現(xiàn)將書本理論運用于實踐，增進成員間友誼互信，擴寬人脈資源，提升創(chuàng)業(yè)團隊協(xié)作能力。
第三步：集合聯(lián)盟有能力有夢想之士組建團隊進行持續(xù)發(fā)展性強的大項目創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先人一籌，未畢業(yè)已就業(yè)。
四、聯(lián)盟內(nèi)部結(jié)構(gòu)：
聯(lián)盟設主席一名，副主席兩名，顧問團成員若干。 下設辦公室、市場拓展部、宣傳部、人力資源部、項目管理部、執(zhí)行發(fā)展部六個部門，各部門設正部長一名，干事若干。
五、聯(lián)盟各部門職能：
1、辦公室：（1）負責對聯(lián)盟活動情況作資料收集、整理、存檔；（2）負責聯(lián)盟所有財務收入、支出的計算、審核；（3）負責協(xié)調(diào)各部門的關系。
2、市場拓展部：（1）負責聯(lián)系校外商家、企業(yè)，維護聯(lián)盟對外關系；（2）負責開發(fā)聯(lián)盟的創(chuàng)業(yè)項目。（3）負責建立校外實踐基地。
3、宣傳部：（1）負責聯(lián)盟的宣傳工作，包括海報的繪制、張貼，策劃宣傳活動等；（2）負責管理聯(lián)盟網(wǎng)站，處理網(wǎng)站相關新聞的編輯以及網(wǎng)站信息的發(fā)布。
4、人力資源部：（1）負責建立并維護聯(lián)盟會員庫，會員的招聘與培訓工作；（2）負責協(xié)會成員的考核、評優(yōu)工作。
5、項目管理部：負責管理各創(chuàng)業(yè)項目。
6、執(zhí)行發(fā)展部：（1）負責策劃、組織、執(zhí)行聯(lián)盟舉辦的相關活動；（2）負責對創(chuàng)業(yè)項目的可行性、發(fā)展性進行評估。
六、聯(lián)盟2010-2011屆核心領導人：
會長：蔣俊宇。副會長：管彥甲、侯小靜。
八、聯(lián)盟新一屆招新工作
聯(lián)盟將于2010年9月份在重慶工商大學組織招新會場，詳情請關注重慶工商大學七教、蘭花湖分布宣傳板。
這是他們的資料，不過具體情況還是要到時候自己看，詳細的我也不清楚
4.創(chuàng)意與創(chuàng)新如何連接
創(chuàng)意構(gòu)建給創(chuàng)新和想象 創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)意是在以往經(jīng)歷過的一切事物之間進行連接或合并產(chǎn)生 的新構(gòu)思、新觀念。
建立新關系是創(chuàng)意的本質(zhì)。創(chuàng)新源于輕松自由的環(huán)境 創(chuàng)新起源于拉丁語，原有三層含義，一是更新，二是創(chuàng)造新的東西，三是改變。
只有在輕松、自由的氛圍中，人們才會有創(chuàng)新的意向和行動。 提到創(chuàng)新，不能不提到“創(chuàng)新意識”，它是一種獨特的思維方式，表現(xiàn)在學生身上即為不受傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于大膽去設想和想象，并努力去思索，尋找新的答案。
而這一過程，就是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的過程。 創(chuàng)新需要平臺 每個人都有自我表現(xiàn)的欲望，需要自我表現(xiàn)的空間，如何創(chuàng)造出一個良好的平臺，多給學生們表現(xiàn)的機會和實踐的空間，并由此增加他們自主創(chuàng)新的信心和勇氣，是培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要基礎。
K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建正是這樣一個平臺，它通過巧妙地組合運用特定的幾類教具，把創(chuàng)新理念、自由想象、學科知識、團隊協(xié)作等協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在自由歡樂的氛圍中，讓學生們把夢想融入動手實踐中，并體驗由此帶來的成就、自信與快樂。 創(chuàng)意構(gòu)建新理念 提到K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建，大家對它的了解可能并不多。
事實上，它的誕生源于一個與“創(chuàng)新”有關的靈感。1988年，在一場吵鬧擁擠的婚禮車隊中，一位名叫Joel Glickman的美國人把玩著麥桿打發(fā)無聊的時間。
就在他將麥桿編成各種幾何形狀時，突然間一個靈感閃過他的腦海，有什么方法可以將麥桿互相連結(jié)，讓孩子們可以建構(gòu)更實際的模型？這個靈感造就了今天的K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)，于是，新一代的創(chuàng)意構(gòu)建教具誕生了。 此后，K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建大賽開始在美國漸漸發(fā)展起來，直到現(xiàn)在，仍方興未艾，在美國的拉斯維加斯，每年都會舉辦不同主題的國際比賽。
自2005年起，K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建大賽開始以亞洲區(qū)比賽的形式，每年在香港舉辦。2010年，北京首次組織學生參加K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建亞太區(qū)香港大賽，自此之后，創(chuàng)意構(gòu)建這個新理念逐漸被越來越多人所認識。
創(chuàng)意構(gòu)建優(yōu)勢 創(chuàng)新想象：K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)全部由杠桿與連接器結(jié)合而成，相當于線與面的結(jié)合，通過層層疊疊的線與面的結(jié)合就可以構(gòu)成出多姿多彩的立體造型。因為它可以無限制向四周空間延伸，給了學生們無限的想象空間，因此，深受學生們喜愛。
靈活多樣：用K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)搭建的創(chuàng)意模型，可以隨意進行拆分和組合，變幻莫測，靈活多樣。 綜合學習：K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)涉及數(shù)學、物理、化學、生物、機械、電子、材料、能源、計算機硬件、軟件等眾多領域的科學與技術知識，幫助學生學習、理解和記憶知識，提高學生的知識運用能力。
該系統(tǒng)可用于不同風格的教學和學習中，幫助挖掘每個學生的不同潛能。 編程運用：K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建系統(tǒng)使用太陽能電池板，可以通過計算機編程等賦予模型以運動能力。
其最大特色是為初學者提供循序漸進的學習環(huán)境，四個不同的級別完全按照不同學習者設計，從最初的直接控制等級到最高級別的合作控制等級，可以滿足不同程度、不同年齡的學習者需求。即使是沒有任何編程經(jīng)驗的人，只要有興趣愿意學習，就可以在很短的時間內(nèi)熟悉與掌握程序的編寫。
智能控制：微型控制器的接入使用，如同給模型安裝上了大腦，使整體模型靈活運動，協(xié)調(diào)一致。微型控制器具有唯一性，即每個系統(tǒng)都可以擁有一個特定的控制器，系統(tǒng)之間的控制器可以相互協(xié)調(diào)一致工作，也可以單獨工作。
創(chuàng)意構(gòu)建如何讓學生體驗創(chuàng)新 提到創(chuàng)新，大部分人會聯(lián)想到新產(chǎn)品的發(fā)明創(chuàng)造、新技術的開發(fā)使用等。事實上，每一個合乎情理的新發(fā)現(xiàn)、每一個別出心裁的觀察等，其實都可以歸結(jié)到“創(chuàng)新”中。
創(chuàng)新，既源于生活，又超越生活。 生活的豐富多彩、科技的日新月異、宇宙的變幻莫測，都會激發(fā)我們無限的想象空間。
而K'BOT創(chuàng)意構(gòu)建的主題，可以五花八門，生活、自然、天文、科技、地理、宇宙……任何別出心裁的主題都可以。在進行創(chuàng)意構(gòu)建時，學生們一般以三至四人一組的方式進行團隊合作，每組有一位指導老師輔助。
從進行創(chuàng)意構(gòu)建的第一秒鐘開始，每個人就需要攜帶創(chuàng)新的思維賦予自己的作品最獨特的意義。“提議（搭建模型）-辨別（需求或問題）-分析（各種不同方案）-選擇（最佳方案）-動手構(gòu)建（模型）-評估（是否合乎需求）-提出建議（更好的發(fā)展）”，這樣的過程貫穿于創(chuàng)意搭建的每一個環(huán)節(jié)，它是一個周而復始、螺旋狀上升的循環(huán)過程，每一次新構(gòu)想的實現(xiàn)，會帶來更多的新理解和新挑戰(zhàn)，而學生們在理解分析、溝通交流、動手實踐、團隊協(xié)作、自我展示的過程中，不僅需要動用聰明的大腦，還需要跳出常規(guī)思維，分析置疑可行性；同時，在說服團隊、領導團隊完成任務的過程中，不僅要說得好、做得好，還要有技巧。
正是這樣的綜合實踐過程，不僅發(fā)揮了學生“群體”學習的作用，使他們在討論和溝通交流中互相啟發(fā)、互相幫助、互相評價，而且在學生敢于質(zhì)疑問題、標新立異、大膽求新中，發(fā)展了他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。正是在一次又一次挑戰(zhàn)、實踐、調(diào)整和實現(xiàn)目標的過程中，學生們孜孜不倦的探索、創(chuàng)新和求知精神體現(xiàn)得淋漓盡致。
5.順網(wǎng)專版迅游網(wǎng)游加速器普通和高級的區(qū)別
普通VIP適合大陸以內(nèi)地區(qū)用戶加速國服游戲；高級VIP包含普通VIP服務，還提供了更多的優(yōu)質(zhì)節(jié)點選擇，不僅速國服游戲，還可支持外服游戲。請根據(jù)您的實際情況選擇適合您的產(chǎn)品使用。
拓展：
1、加速器是由國家動漫園聯(lián)合中關村高新技術產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英人士共同傾力打造的專業(yè)的企業(yè)加速孵化基地，于2015年在北京中關村成立，著力打造的"快咨詢"和"快公關"互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)針對性產(chǎn)品，快速幫助早期創(chuàng)業(yè)公司提升影響力、為融資加分。
2、海納品牌加速器服務于早期互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)團隊，開啟互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司加速發(fā)展的序幕，不斷整合創(chuàng)業(yè)公司高速發(fā)展所需要的影響力資源（國內(nèi)一線電視媒體、廣播、戶外、視頻媒體、網(wǎng)絡媒體等）、粉絲資源（涵蓋高質(zhì)量活躍用戶的社會媒體合作），以及投融資資源（財經(jīng)媒體、TMT媒體及創(chuàng)業(yè)板欄目）。也得到很多合作機構(gòu)的大力支持，在北京、上海、成都、哈爾濱等地得到了政府和孵化器的支持。
3、海納品牌加速器創(chuàng)始人兼CEO曹軍，是創(chuàng)意設計、公關廣告、大型社會活動、大數(shù)據(jù)營銷、自媒體跨界營銷資深品牌營銷人；曾獲得中國十大營銷案例獎、改革開放最具影響力獎、整合互動營銷獎項等；是國家網(wǎng)絡輿情研究中心、數(shù)據(jù)營銷顧問；是北大、清華總裁班客座講師，各個新媒體培訓營講師。
