公益項目與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽
1.中國有哪些知名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽?
中國其實有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，知名的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也是不少的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽有很多，但是行業(yè)不同，比賽的形式，規(guī)則等都是有所不同的。最近在準備的互聯(lián)網的創(chuàng)新大賽，這是一個面向全國范圍內的，面向全社會的賽事，無論是初創(chuàng)公司還是團隊，個人都可以參賽，還有相當大的可能會獲得融資。我這邊是出于為自己的項目融資的目的參賽的，你這邊如果參賽的話，還是要明確自己的需求點。
“匯新杯”新興科技+互聯(lián)網創(chuàng)新大賽
由工信部工業(yè)文化發(fā)展中心與匯新云平臺聯(lián)合籌辦本次大賽，大力發(fā)展新興科技，用科技創(chuàng)新和產業(yè)模式的革新來促進行業(yè)領域的業(yè)升級；推動大數(shù)據(jù)、人工智能、科技文化藝術、科技公益慈善等前沿新興科技與互聯(lián) 網+實體經濟的深度融合；同時，通過大賽激發(fā)大學生、社會進步 青年、科技人員、科研團體和中小微企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升 社會創(chuàng)業(yè)就業(yè)質量，構建公共文化新格局，傳遞社會公益力量， 推動現(xiàn)代化經濟體系建設。 此次大賽還將設立高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)公益體系，利用大賽所融合的社會資源培養(yǎng)新時代大學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
一、大賽范圍
全國性大賽，按照華北、華南、華東、華中、西南、西北、東北共七個分賽區(qū)
二、大賽報名方式
聯(lián)系組委會，填寫報名登記表
電話，一三八二八七五零九九一，李女士
三、賽制
本屆大賽采用三級賽制即海選、初賽、分賽區(qū)復賽、全國總決賽。
四、參賽項目
新興科技創(chuàng)新成果專項賽、工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)模式創(chuàng)新專項賽、科技+文化藝術專項賽、青年創(chuàng)客專項賽、科技+公益慈善專項賽
五、獎金
大賽獎金、投融資對接，媒體資源等
創(chuàng)青春全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽
中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽
“i創(chuàng)杯”互聯(lián)網創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
中國科技創(chuàng)業(yè)計劃大賽
東升杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽
中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
2.武漢大學自強杯歷屆舉辦時間
學校決定舉辦第八屆“自強杯”武漢大學創(chuàng)業(yè)大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、競賽宗旨
第八屆“自強杯”武漢大學創(chuàng)業(yè)大賽旨在營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進高校產學研結合，提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、高素質、創(chuàng)新型”人才。
二、競賽內容
（一）創(chuàng)業(yè)計劃競賽
參賽者根據(jù)自身能力組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產品或服務，并圍繞這一產品或服務完成一份具體、完整、深入的商業(yè)計劃，以吸引風險投資，并投入實際運作。
產品或服務具體來源包括：
1.參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利、技術或課外制作；
2.經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術，引用其產品；
3.一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產品或服務方向。
參賽項目分為已創(chuàng)業(yè)和未創(chuàng)業(yè)兩大類別：
1.擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經營者為符合參賽資格規(guī)定的在校學生、運營時間在3個月以上的項目，可申報已創(chuàng)業(yè)類；
2.擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在3個月以下的項目，可申報未創(chuàng)業(yè)類。
參賽項目具體分為7個組別，分別為：A.農林、畜牧、食品及相關產業(yè)組；B.生物醫(yī)藥組；C.化工技術和環(huán)境科學組；D.信息技術和電子商務；E.材料組；F.機械能源組；G.文化創(chuàng)意組和服務咨詢組。
（二）創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽
擁有或授權擁有產品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經營者符合參賽資格規(guī)定、運營時間在3個月以上的項目，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別，申報人需為法人代表或經營者，并提供組織結構代碼證、營業(yè)執(zhí)照復印件及其他佐證材料（專利、著作、政府批文、鑒定材料等）。
（三）公益創(chuàng)業(yè)賽
擁有較強的公益特征（有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩剑?chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實踐特征（團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果）的項目，且參賽學生符合參賽資格規(guī)定，可申報該賽事。以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。參賽項目需滿足公益性、創(chuàng)業(yè)性與實踐性的基本要求。
三、參賽要求
（一）凡我校全日制在讀研究生、本科生均可報名參賽。2011年以后（含2011年）的畢業(yè)生可報名參加實踐挑戰(zhàn)賽。
（二）各學院（系）在層層發(fā)動的基礎上，認真選拔后推薦創(chuàng)業(yè)團隊（以第一作者所在學院作為申報學院）參加校內競賽。
（三）參賽團隊可由3-10人組成，鼓勵團隊成員來自兩個以上（含兩個）的不同學院。在指導教師的指導下，在不同的比賽階段，團隊成員可做適當調整。
四、日程安排
本屆大賽分校內競賽、省級競賽及全國競賽三個階段進行。
（一）校內競賽（2015年11月至2016年3月）
本階段主要進行大賽的策劃、準備和宣傳，啟動系列培訓，進行項目推介，組織參賽團隊報名，完成評審工作，對校級獲獎團隊、指導教師和優(yōu)秀組織單位進行獎勵。
（二）省級競賽（2016年4月至6月）
本階段主要進行大賽的后期培訓，各參賽隊伍的信息跟蹤，爭取投資，選拔組織優(yōu)秀團隊參加全省競賽。
（三）全國競賽（2016年6月至11月）
全省競賽入圍團隊開展深入的市場調查，完善創(chuàng)業(yè)計劃書，落實風險投資，進行全國競賽賽前集訓，組隊參加全國競賽。
五、表彰獎勵
（一）團隊獎
校內競賽評出金獎、銀獎、銅獎若干，并從金獎中評出“最佳表現(xiàn)獎”、“最佳團隊獎”、“最佳創(chuàng)意獎”各1個。
（二）團體獎
設立第八屆武漢大學“自強杯”創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎若干。
（三）優(yōu)秀指導教師獎
設立第八屆武漢大學“自強杯”創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀指導教師獎若干。
3.公益創(chuàng)業(yè)的介紹
隨著近年來公益事業(yè)愈發(fā)受到重視和各種公益組織不斷涌現(xiàn)，“公益創(chuàng)業(yè)”逐漸進入大眾的視野。所謂的公益創(chuàng)業(yè)，就是社會組織、企業(yè)、非盈利組織等在經營過程中，將社會價值與經濟價值創(chuàng)造性地融合，在保證組織不偏離公益性的同時，借助一些商業(yè)手段來實現(xiàn)公益組織的“造血”功能，讓組織擁有更多資源和能力從事公益服務。1自2006年，孟加拉國鄉(xiāng)村銀行創(chuàng)始人尤努斯獲得諾貝爾獎，全球范圍掀起一場公益創(chuàng)業(yè)熱潮。但中國公益創(chuàng)業(yè)整體起步較晚，袁子彈是深圳提出“公益創(chuàng)業(yè)”模式第一人。從2006年開始，他就立志要探索出一條既能加強公益自我造血功能，又能實現(xiàn)經濟價值和社會價值“雙贏”的“公益創(chuàng)業(yè)”模式。22006年湖南大學率先創(chuàng)建中國第一個以“公益創(chuàng)業(yè)”命名的社團--滴水恩公益創(chuàng)業(yè)協(xié)會；2009年前后，伴隨首屆中國大學生公益創(chuàng)業(yè)論壇、團中央“青年恒好”公益創(chuàng)業(yè)行動、“英國大使館文化教育處社會企業(yè)家技能項目”、“清華大學公益創(chuàng)業(yè)實踐賽”等系列活動比賽在國內的開展，公益創(chuàng)業(yè)在中國開始逐步發(fā)展。如今在公益圈、創(chuàng)業(yè)圈，人們逐漸意識到公益創(chuàng)業(yè)對社會和諧發(fā)展與推進社會治理能力提升的重要性，與之相關的“社會創(chuàng)新”、“影響力投資”、“公益創(chuàng)投”等領域的理論研究與實踐也得到快速的發(fā)展。一個以“公益創(chuàng)業(yè)”為核心，為實踐孵化、教育培訓、傳播推廣、投資等為配套的生態(tài)系統(tǒng)初步形成。
4.“創(chuàng)青春” 全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽的推進步驟
大賽的3項主體賽事分預賽、復賽和決賽三個階段進行。
（一）2014年4月至5月，各省（自治區(qū)、直轄市）針對大賽下設的3項主體賽事組織本地預賽或評審，并在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽官方網站進行校級、省級參賽項目網絡報備和申報。
其中，大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽實行項目分類申報，即分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類（具體標準詳見附件2）。各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）在推報復賽項目時，兩類項目的比例不作限制。全國評委會將在復賽、決賽階段，針對兩類項目實行相同的評審規(guī)則；計算總分時，將視已創(chuàng)業(yè)項目實際運營情況，在其實得總分基礎上給予1%至5%的加分。
具體事宜屆時參見大賽官方網站通知。
（二）2014年6月12日前，各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）匯總經預賽產生的參加復賽項目，對項目申報表及相關材料的填寫情況進行把關，按照統(tǒng)一要求，報送至全國組委會辦公室（華中科技大學團委）。在3項主體賽事中，全國組委會不接受學?；騻€人的申報。
報送項目的數(shù)量不得超過項目名額分配表（見附件3）中規(guī)定的數(shù)量。
（三）2014年7月至8月，舉行全國大賽復賽。全國評委會對項目進行評審，選出若干優(yōu)秀項目進入決賽，并書面通知各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、相關高校。
其中，公益創(chuàng)業(yè)賽系在原有的“北極光—清華”全國大學生公益創(chuàng)業(yè)實踐賽基礎上的改革提升。復賽階段的組織工作由清華大學承擔，決賽階段的組織工作由華中科技大學、武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)承擔。復賽評審時間為6月底前。
（四）2014年10月，舉行全國大賽決賽。全國評委會將通過相應評審環(huán)節(jié)，對3項主體賽事分別評出若干金獎、銀獎、銅獎及其它單項獎項目。
復賽、決賽階段具體事宜屆時將另行通知。
