創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該敢于冒險(xiǎn)勇于創(chuàng)新

1.優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些特質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備敢于創(chuàng)新的膽略、敢于展現(xiàn)自我、規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特質(zhì)。

一、敢于創(chuàng)新的膽略

創(chuàng)業(yè)本身就是有計(jì)劃地創(chuàng)新、冒險(xiǎn)，只有敢闖敢干、不怕失敗的人，才有可能走出一條屬于自己的新路、好路來。在創(chuàng)業(yè)期間，必會因資金、經(jīng)驗(yàn)、人事等的阻礙而令事業(yè)暫時(shí)的休克，站在這個(gè)邊緣上的創(chuàng)業(yè)者千萬不可半途而廢，一定要堅(jiān)持下去，要相信成功就在不遠(yuǎn)處。

二、敢于展現(xiàn)自我

創(chuàng)業(yè)者最重要的素質(zhì)主要表現(xiàn)在個(gè)性上。個(gè)性能使人的才干增添無比的光彩。有野性、有狂勁，對外表現(xiàn)為試圖突破常人以為難于突破的主客觀障礙，達(dá)到自己想要達(dá)到的光輝頂點(diǎn)。對內(nèi)，既是一種對自己實(shí)力的信任，又是一種對較高目標(biāo)的大膽追求。

三、規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

創(chuàng)業(yè)并不是條條大路通羅馬。企業(yè)要盈利，必須事先考慮好由誰來投資、以一種什么方式運(yùn)作；怎樣才能吸引顧客等，因此，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者對每一個(gè)商業(yè)模式進(jìn)行深思熟慮的設(shè)計(jì)和系統(tǒng)、審慎的思考。

擴(kuò)展資料

創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備工作：

1、充分而可性的項(xiàng)目計(jì)劃。商業(yè)計(jì)劃書得是全面而可行的。

2、團(tuán)隊(duì)的力量最大，因?yàn)槿藷o完人，都存在缺陷，但通過團(tuán)隊(duì)與集體的合作，就會達(dá)到很好的互補(bǔ)的效果，從而最大程度的減少個(gè)人的缺點(diǎn)并弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

3、自我力量。只有自己才能創(chuàng)造，才能去改變，才能去克服重重困難，而做為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，最核心的是主觀能動(dòng)性，即自我意識、創(chuàng)業(yè)意識與堅(jiān)定的信念。

參考資料來源：百度百科-創(chuàng)業(yè)者

參考資料來源：百度百科-創(chuàng)業(yè)者要具備5大素質(zhì)

2.創(chuàng)業(yè)者需要的五大精神

1、誠實(shí)守信。

誠實(shí)守信乃是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)立足的根本。市場經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入誠信時(shí)代，所有的生意都幾乎靠你為人處世的一些行為準(zhǔn)則來感染和吸引客戶。人與人的交往帶來商機(jī)，這已經(jīng)是現(xiàn)代商場上一個(gè)不爭的事實(shí)。

風(fēng)險(xiǎn)投資界有句名言：“風(fēng)險(xiǎn)投資成功的第一要素是人，第二要素是人，第三要素還是人?！?/p>

誠信決定著創(chuàng)業(yè)者的市場聲譽(yù)和發(fā)展空間。

2、自信

自信乃創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力，人的意志本身就有無窮無盡的威懾力。一種可以將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的無限力量。對創(chuàng)業(yè)者來說，這種將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的無限力量無疑是一種激發(fā)自己潛能的能動(dòng)性，要對自己有信心，要對未來有信心，堅(jiān)信失敗后依然會有成功再前方招手，堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝一切困境。

3、勇氣

一個(gè)人有勇氣才可以不怕任何風(fēng)險(xiǎn)與艱難，才會有乘風(fēng)破浪破除萬難的決心。成功是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程，創(chuàng)業(yè)的過程就是在不斷的在失敗中跌打滾爬，只有在失敗中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，積聚經(jīng)驗(yàn)，不斷前行，才有可能達(dá)到成功的彼岸。

有個(gè)很出名的創(chuàng)業(yè)語這樣盛行著：為了發(fā)現(xiàn)王子，你必須與無數(shù)只青蛙接吻。對于創(chuàng)業(yè)家來說，必須有勇氣直面困境，敢于與困難“接吻”。

4、領(lǐng)導(dǎo)力

有這么一個(gè)古老的西方諺語，說一只獅子領(lǐng)著一群羊過荒野，勝過一只羊領(lǐng)著一群獅子。

這個(gè)諺語是多么正確地突現(xiàn)出在企業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)能力的不可或缺。成功的企業(yè)離不開團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)核心力量將之建立，組織，維系，領(lǐng)導(dǎo)，并駕御。領(lǐng)導(dǎo)能力是創(chuàng)業(yè)者的無形資產(chǎn)，是企業(yè)文化的精髓所在，是企業(yè)的靈魂和精神支柱。

5、與人交往的能力

以往創(chuàng)業(yè)我們總強(qiáng)調(diào)自主，但在而今的時(shí)代這種掛念正在悄然發(fā)生著變化。

人與人的交往在創(chuàng)業(yè)中的作用越來越大，“朋友經(jīng)濟(jì)”已日趨成風(fēng)。成為創(chuàng)業(yè)信息、資金、經(jīng)驗(yàn)的“儲蓄罐”。擴(kuò)大社交圈，通過朋友掌握更多信息、尋求更大發(fā)展，日益成為成功創(chuàng)業(yè)的捷徑。

3.四級作文：大學(xué)生如何自主創(chuàng)業(yè)

首先，要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運(yùn)作的認(rèn)識過于簡單，他們不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動(dòng)籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。市勞保局每月都有免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班，有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生可以來報(bào)名到場學(xué)習(xí)。

其次，要進(jìn)行充分的市場調(diào)研。既然是在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場規(guī)律，不經(jīng)過市場調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近成功。建議最好先到相干行業(yè)去打工，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程，也可到市勞保局到場見習(xí)培訓(xùn)，有50多種崗位可供選擇，在見習(xí)培訓(xùn)中選擇創(chuàng)業(yè)方向。

再次，要多方面了解政策，充分哄騙政策。對大中專結(jié)業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的，通稱里有不少相干的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。

最后，要有堅(jiān)韌不拔的精神。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病，遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，是不會取得終極成功的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能一帆風(fēng)順，以是，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的途徑。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)途徑：

1、構(gòu)建個(gè)性化的學(xué)生選拔培養(yǎng)考核體系，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐教育走向系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

建立合理的個(gè)性化學(xué)生選拔培養(yǎng)考核體系是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容，它使高校教育更為系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，為我國高校進(jìn)一步深化、細(xì)化教育創(chuàng)新理論提供了科學(xué)依據(jù)。社會經(jīng)濟(jì)和高等教育的發(fā)展對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)提出了新要求，學(xué)校應(yīng)積極更新教育觀念，打破傳統(tǒng)教育模式，在人才選拔培養(yǎng)考核過程中，其模式的定位、形式及體系的整合和內(nèi)容的改革上，要樹立以適應(yīng)性為核心、以個(gè)性化為特點(diǎn)的高等教育質(zhì)量觀，以貼近學(xué)生實(shí)際、滿足學(xué)生內(nèi)在需求為目標(biāo)，構(gòu)建系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。不僅使學(xué)生有更大的自主選擇空間，也給學(xué)生提供更多能夠發(fā)揮自己潛能的創(chuàng)業(yè)平臺。

2、加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的根本途徑。

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)踐是關(guān)鍵。只有把課堂教學(xué)所學(xué)到的文化知識通過形式多樣的課外活動(dòng)，尤其是廣泛的社會實(shí)踐活動(dòng)，才能使學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力真正得以提高。

3重視開發(fā)利用社會教育資源，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教育模式確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效實(shí)施。

創(chuàng)業(yè)品質(zhì)有著豐富的內(nèi)涵，它包括敢于競爭、敢于冒險(xiǎn)的精神，腳踏實(shí)地、勤奮求實(shí)的態(tài)度，鍥而不舍、堅(jiān)定執(zhí)著的頑強(qiáng)意志，不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的心理素質(zhì)以及良好的心態(tài)及自控能力、團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作意識等。一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是培養(yǎng)大學(xué)生具有良好創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的前題，優(yōu)秀的導(dǎo)師是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的保障。所以在不斷加強(qiáng)和改善高校教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，要注重開發(fā)社會教育資源，聘請創(chuàng)業(yè)上有建樹，品德高尚、樂于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的成功企業(yè)家來擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師，充分利用他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想與實(shí)踐平臺，創(chuàng)新教育模式，有計(jì)劃分期分批對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐能力培養(yǎng)和教育，只有這樣才能保證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效實(shí)施；才能培養(yǎng)出具有敢于探索、突破常規(guī)、勇于創(chuàng)新的復(fù)合型人才。

4、強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是對創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的具體要求，是人才培養(yǎng)的重要渠道。其目的在于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重知識的實(shí)際運(yùn)用，重視綜合能力的發(fā)展，使學(xué)生在知識能力、心理承受能力及創(chuàng)新思維開發(fā)等方面得到主動(dòng)發(fā)展。所以，強(qiáng)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及實(shí)踐能力的前提和基礎(chǔ)，也是當(dāng)前高校開展創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn)。首先要教育和引導(dǎo)大學(xué)生全面理解自主創(chuàng)業(yè)的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神；其次要通過新聞媒體廣泛宣傳成功企業(yè)家和自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，通過他們的事跡堅(jiān)定大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的信心，鼓勵(lì)和扶植更多具備自主創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生憑借知識、智慧和膽識去開創(chuàng)能發(fā)揮一己之長的事業(yè)；最后就是要形成以項(xiàng)目為載體、以團(tuán)隊(duì)或社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，讓大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力在具體實(shí)踐中找到恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)合點(diǎn)，使其形成自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念。