如何看待技校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.大家怎么看待一個(gè)技校生要自主創(chuàng)業(yè)?
本人認(rèn)為很正常，其實(shí)創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷沒有關(guān)系，
無論是工作，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)你的特長.
1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。你才能更好的在這個(gè)行業(yè)發(fā)展
2：分析你擁有經(jīng)驗(yàn)，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會(huì)讓你在很多事情上得心應(yīng)手
3：這里強(qiáng)調(diào)一下關(guān)系渠道，這個(gè)靠社會(huì)生活中的積累。多一個(gè)渠道等于多一個(gè)機(jī)會(huì)。往往發(fā)財(cái)靠關(guān)系。這話也不是沒有道理的我的看法和我的做法是1、復(fù)利掙錢。也就是本生利，利滾利。相當(dāng)于把錢放高利，拿到了利就去當(dāng)本2、復(fù)式掙錢。一個(gè)人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢，許多地方為你生錢
3、利用別人為你掙錢，解放自己，自己人才有時(shí)間去學(xué)習(xí)如何快速掙錢
4、會(huì)運(yùn)用資本的力量
5、會(huì)運(yùn)用人脈的力量
6、會(huì)運(yùn)用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)……7、開源節(jié)流8、寄生法，也就是借用大企業(yè)，也可以是合股9、付出比別人更多的努力
2.大家怎么看待一個(gè)技校生要自主創(chuàng)業(yè)?
本人認(rèn)為很正常，其實(shí)創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷沒有關(guān)系， 無論是工作，還是創(chuàng)業(yè)！你需要選擇自己興趣，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)你的特長. 1：考慮你的興趣，做你最喜歡做的，只有讓工作成為樂趣。
你才能更好的在這個(gè)行業(yè)發(fā)展 2：分析你擁有經(jīng)驗(yàn)，做你最擅長的。內(nèi)行的身份，會(huì)讓你在很多事情上得心應(yīng)手 3：這里強(qiáng)調(diào)一下關(guān)系渠道，這個(gè)靠社會(huì)生活中的積累。
多一個(gè)渠道等于多一個(gè)機(jī)會(huì)。往往發(fā)財(cái)靠關(guān)系。
這話也不是沒有道理的我的看法和我的做法是1、復(fù)利掙錢。也就是本生利，利滾利。
相當(dāng)于把錢放高利，拿到了利就去當(dāng)本2、復(fù)式掙錢。一個(gè)人有三頭六臂，也掙不多，要做到許多人為你工作，許多條路為你掙錢，許多地方為你生錢 3、利用別人為你掙錢，解放自己，自己人才有時(shí)間去學(xué)習(xí)如何快速掙錢 4、會(huì)運(yùn)用資本的力量 5、會(huì)運(yùn)用人脈的力量 6、會(huì)運(yùn)用桿杠的力量：比如借用他人的力量，借用資本的力量……合作伙伴，共同創(chuàng)業(yè)……7、開源節(jié)流8、寄生法，也就是借用大企業(yè)，也可以是合股9、付出比別人更多的努力麻煩采納，謝謝。
3.簡要談一下,如何看待青少年創(chuàng)業(yè)
目前，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目選擇多集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域，如軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)頁制作、家教中介、設(shè)計(jì)工作室等。
此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。但是，大學(xué)生并不了解市場(chǎng)，如果缺乏前期的市場(chǎng)調(diào)研和論證，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來潮就決定干哪一行，一定會(huì)碰得頭破血流。
建議：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行可行性研究，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項(xiàng)目，從小本經(jīng)營做起比較適宜。
很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者眼高手低，既不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)，也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷，缺乏能力和經(jīng)驗(yàn)，卻對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值非常高。當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本不具備解決問題的能力，這樣的創(chuàng)業(yè)無異于紙上談兵。
建議：市場(chǎng)瞬息萬變，時(shí)刻都有風(fēng)險(xiǎn)，但不會(huì)有人及時(shí)提醒你風(fēng)險(xiǎn)在哪里，防范風(fēng)險(xiǎn)只能靠自己增加本領(lǐng)。一方面，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)，積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。
幾乎是每一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都會(huì)遇到的難題。銀行貸款申請(qǐng)難、手續(xù)復(fù)雜，如果沒有更廣闊的融資渠道，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃只能是一紙空談。
建議：廣開渠道，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)方式外，還可以充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道。
由于長期身處校園，大學(xué)生掌握的社會(huì)資源非常有限，而企業(yè)創(chuàng)建、市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，大學(xué)生在這方面會(huì)感到非常吃力。
建議：平時(shí)多參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大自己人際交往的范圍。創(chuàng)業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過這個(gè)平臺(tái)，為自己日后的創(chuàng)業(yè)積累人脈。
由于長期接受應(yīng)試教育，不熟悉經(jīng)營“游戲規(guī)則”，一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然在技術(shù)上出類拔萃，但理財(cái)、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。此外，一些人存在一定的性格缺陷，如自以為是、剛愎自用等，這些都會(huì)影響創(chuàng)業(yè)成功率。
建議：要想創(chuàng)業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營兩手抓，制定科學(xué)規(guī)范的管理制度。可從合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的虛擬店鋪開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負(fù)責(zé)企業(yè)的日常運(yùn)作。
4.如何看待在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
其實(shí)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從出發(fā)點(diǎn)來說是非常好的，有這種創(chuàng)業(yè)精神本身就需要莫大的勇氣，無論成功與否都是人生中一筆寶貴的財(cái)富。而且創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也不一定要選擇那種投資非常大的項(xiàng)目，小本經(jīng)營同樣可能會(huì)有比較大的收獲。
我在上大學(xué)的時(shí)候就遇到過大學(xué)生在校內(nèi)創(chuàng)業(yè)，他們?cè)谒奚崂锩尜u方便面。當(dāng)時(shí)我們想要買東西，必須要走十分鐘左右到校內(nèi)或者校外的超市購買，非常不方便。尤其是對(duì)于一些比較懶散的同學(xué)，真是一種折磨。
正是因?yàn)榘盐盏搅舜蠖鄶?shù)人的心理，所以有一個(gè)大二的宿舍就開始做起了二道販子的生意。他們用批發(fā)價(jià)從市場(chǎng)買來各種各樣的方便面，就在寢室樓里面開始售賣。售賣前他們還制作了宣傳單，挨個(gè)寢室進(jìn)行分發(fā)，讓大家都知道他們宿舍的門牌號(hào)，還信誓旦旦地說二十四小時(shí)營業(yè)。
那會(huì)兒我們因?yàn)橄抡n比較早，一般早早就在食堂吃完了晚飯，回宿舍就開始玩游戲。到晚上十點(diǎn)左右的時(shí)候就饑腸轆轆，沒有方便面或者其他可以充饑的食物，就只能選擇到他們宿舍去購買方便面，價(jià)格比超市的價(jià)格略貴，但也在可以接受的范圍內(nèi)。
據(jù)說這個(gè)宿舍的幾個(gè)兄弟，就因?yàn)橘u方便面，把兩三年的學(xué)費(fèi)都賺回來了，讓我們自嘆弗如。他們對(duì)于市場(chǎng)的這種敏銳的感覺，敢想敢干的作風(fēng)，真是讓我們汗顏。所以在校大學(xué)生只要有頭腦，有眼光，就一定能找到屬于自己的創(chuàng)業(yè)之路。
