創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生活方面
1.創(chuàng)業(yè)可以從那些方面入手
親愛的朋友：為什么創(chuàng)業(yè)？怎么創(chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)需要什么？這是我還在單位上下班時(shí)一直在想的問題，而最終，我因?yàn)樵S多不如意，從單位走了出來(lái)，這時(shí)我才明白了許多事，原來(lái)，我們一直在找的就是一個(gè)最終的目標(biāo)：財(cái)務(wù)自由！ 錢，是永遠(yuǎn)賺不夠的，李嘉誠(chéng)先生到現(xiàn)在，還在不停地賺錢。
而讓我們?nèi)ゴ蛞簧墓?，也解放不了我們，我們只有像李嘉誠(chéng)先生一樣打造一個(gè)賺錢的機(jī)器這樣，我人可以邊賺錢，邊生活，過(guò)我們美好的生活每一天，所以，我們一定要?jiǎng)?chuàng)業(yè)一定要打造一個(gè)賺錢的機(jī)器用來(lái)解放我們自己！ 怎么創(chuàng)業(yè)呀？ 創(chuàng)業(yè)是這個(gè)時(shí)代最時(shí)髦的名詞，我想我們要理智的去看待，不要盲目的跟風(fēng)和介入，有足夠的準(zhǔn)備，才能抵御市場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)者要懂得負(fù)責(zé)任，為自己負(fù)責(zé)、為員工負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)。 當(dāng)年如不是我做了許多失敗的創(chuàng)業(yè)的話，也就沒有現(xiàn)在的這么多經(jīng)驗(yàn)，這么多成功了。
創(chuàng)業(yè)初期，往往面臨資金缺乏問題，不妨找一找不用花錢的創(chuàng)業(yè)方式。 1、占有資源。
2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。要是你擁有某方面的特長(zhǎng)，那就從事此項(xiàng)服務(wù)或培訓(xùn)。
3、結(jié)合興趣。如果能把興趣同創(chuàng)業(yè)目標(biāo)結(jié)合，那將是非常幸運(yùn)的，那是快樂創(chuàng)業(yè)、快樂人生。
4、無(wú)本經(jīng)營(yíng)。創(chuàng)業(yè)初期，往往面臨資金缺乏問題，不妨找一找不用花錢的創(chuàng)業(yè)方式。
比如，生活節(jié)奏的加快，使舍得花錢“買時(shí)間”的人大有人在，由此城市速遞業(yè)務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。那么，類似業(yè)務(wù)可不可以擴(kuò)展呢？擴(kuò)展到一切為別人節(jié)省時(shí)間的領(lǐng)域，比如代人購(gòu)物、接人等。
5、尋求結(jié)盟。假如你具備某些優(yōu)勢(shì)，但獨(dú)立操作還面臨一定困難，不妨尋求與自己相關(guān)的企業(yè)結(jié)盟，實(shí)現(xiàn)彼此的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
比方你有保健品的新技術(shù)，可以與現(xiàn)有的知名企業(yè)結(jié)盟，借助他們的管理、資金和銷售渠道，推出產(chǎn)品。這樣可以達(dá)到資源共享、降低投資風(fēng)險(xiǎn)之效果。
6、善于學(xué)習(xí)。在某個(gè)行業(yè)創(chuàng)新是不容易的，因此要學(xué)會(huì)利用他人成功的范例和創(chuàng)意。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)之路，不失為明智的選擇。 創(chuàng)業(yè)者有許多事要干，也有許多事最好不要干。
當(dāng)然，更有許多事絕對(duì)絕對(duì)別干。 1、急功近利的投機(jī)沖動(dòng)。
2、為了利潤(rùn)而犧牲用戶。 3、所獲得的財(cái)富值 = 用戶對(duì)于產(chǎn)品的期待程度*想要使用它的用戶數(shù)量。
4、個(gè)人英雄主義。 5、資金膨脹 。
6、漠視小生意。 7、墨守陳規(guī)。
創(chuàng)業(yè)需要什么？ 我認(rèn)為最為重要的是四信： 一、信譽(yù) 所謂信譽(yù)，是指依附在人之間、單位之間和商品交易之間形成的一種相互信任的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。信譽(yù)構(gòu)成了人之間、單位之間、商品交易之間的雙方自覺自愿的反復(fù)交往，消費(fèi)者甚至愿意付出更多的錢來(lái)延續(xù)這種關(guān)系。
信譽(yù)有許多特點(diǎn)：一是看不見摸不著；二是像影子一樣時(shí)時(shí)刻刻在人之間、單位之間和商品交易之間存在并發(fā)揮作用；三是默默地影響著人、單位、商家和政府部門等的形象。形象是一種軟生產(chǎn)力。
信譽(yù)有許多功能：一是資格和通行證功能。發(fā)達(dá)國(guó)家的消費(fèi)者和企業(yè)都有信譽(yù)和信譽(yù)資格，信譽(yù)資格是貸款、購(gòu)買商品和進(jìn)入各國(guó)及世界經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的通行證。
二是信譽(yù)可以用來(lái)量化和評(píng)估無(wú)形資產(chǎn)價(jià)值。發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)企業(yè)及品牌的信譽(yù)，大多都有專門機(jī)構(gòu)評(píng)估其價(jià)值，像目前我國(guó)評(píng)估品牌無(wú)形資產(chǎn)一樣評(píng)估信譽(yù)的價(jià)值。
中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，企業(yè)的信譽(yù)資格及等級(jí)也正在審核評(píng)定中。三是生產(chǎn)要素功能。
人、勞動(dòng)工具、生產(chǎn)資料等都是有形的生產(chǎn)要素，而信譽(yù)是一種無(wú)形生產(chǎn)要素，在生產(chǎn)中流通，起著重要配置作用。四是金融流通功能。
信譽(yù)好，金融流通就會(huì)加快，增加資金周轉(zhuǎn)次數(shù)；反之信譽(yù)不好，就會(huì)形成“腸梗阻”、“呆壞賬”。 構(gòu)筑信譽(yù)建設(shè)的四根基石：一、建立信譽(yù)倫理道德石，塑造人的誠(chéng)實(shí)守信品行、品德和人格。
二、建立信譽(yù)文化基石，使信譽(yù)文化形成中國(guó)的環(huán)境和土壤。三、“無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)信用”，建立產(chǎn)權(quán)明確的基石。
四、建立信譽(yù)監(jiān)督機(jī)制基石，迫使不講信譽(yù)的“水”順著“信譽(yù)渠”而流。 二、信任 對(duì)你的手下下放權(quán)力，讓他們?cè)谀憬o們?cè)O(shè)定的權(quán)限內(nèi)運(yùn)作。
解放你自己。 三、信心 對(duì)你自己的，對(duì)你部下，對(duì)你的另一半，你都要有信心，這樣你才不會(huì)累！ 四、信念 21個(gè)成功信念 1. 我是最棒的 2. 我是一切的根源 3. 我是我認(rèn)為的我 4. 成功是因?yàn)閼B(tài)度 5. 過(guò)去不等于未來(lái) 6. 人，因夢(mèng)想而偉大 7. 不是不可能，只是暫時(shí)還沒有找到方法 8. 成功一定有方法 9. 成功者找方法，失敗者找借口 10. 命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里 11. 天助自助者 12. 你越努力，你的運(yùn)氣就會(huì)越好 13. 我要，我就能 14. 決心決定成功 15. 山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去 16. 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 17. 沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功 18. 只要不服輸，失敗就不會(huì)是定局 19. 堅(jiān)持到底，永不放棄 20. 人人都能成功 21. 立即行動(dòng)。
2.如何培養(yǎng)自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí) 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí)，大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐到意識(shí)，意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng) 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓(xùn)練：在導(dǎo)師幫助下進(jìn)行科研訓(xùn)練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和科研資源，引導(dǎo)自身對(duì)于科學(xué)前沿的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競(jìng)賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門組織的學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽（軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能車設(shè)計(jì)比賽等）能極大的提高快速學(xué)習(xí)能力，并檢驗(yàn)自身時(shí)間管理和項(xiàng)目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書會(huì)，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識(shí)面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參。1 提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí) 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是因?yàn)榇髮W(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習(xí)比社會(huì)活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識(shí)，大學(xué)生們才會(huì)在課余思考實(shí)踐的問題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機(jī)會(huì)多了，才能結(jié)合理論產(chǎn)生創(chuàng)新思維，再利用創(chuàng)新思維指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)“意識(shí)到實(shí)踐，實(shí)踐到意識(shí)，意識(shí)再到實(shí)踐”往復(fù)循環(huán)的認(rèn)識(shí)飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養(yǎng) 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)之后，大學(xué)生應(yīng)該積極參與各個(gè)類型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓(xùn)練：在導(dǎo)師幫助下進(jìn)行科研訓(xùn)練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和科研資源，引導(dǎo)自身對(duì)于科學(xué)前沿的認(rèn)識(shí)，提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競(jìng)賽：主動(dòng)參加學(xué)?；蛘呓逃块T組織的學(xué)科相關(guān)競(jìng)賽（軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能車設(shè)計(jì)比賽等）能極大的提高快速學(xué)習(xí)能力，并檢驗(yàn)自身時(shí)間管理和項(xiàng)目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書會(huì)，借閱專業(yè)以外的書籍拓展自己的知識(shí)面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊(duì)或演講比賽，鍛煉口才；培養(yǎng)一個(gè)人文的興趣愛好，例如繪畫、攝影、徒步等。 （4）實(shí)習(xí)培養(yǎng)：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運(yùn)作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習(xí)，在拓展社會(huì)資源的同時(shí)摸清公司的基本運(yùn)營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì)對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和短板有充分認(rèn)識(shí)。結(jié)合自身興趣和能力優(yōu)勢(shì)，選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識(shí)，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對(duì)編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項(xiàng)目組，邊完成項(xiàng)目邊鞏固編程知識(shí)，達(dá)到事半功倍的效果；而對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導(dǎo)師，爭(zhēng)取進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方法和科研技巧等。
合理安排好校內(nèi)學(xué)習(xí)和課余鉆研的時(shí)間，在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)，就可以準(zhǔn)備自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì) 現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)脫離了單打獨(dú)斗，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團(tuán)隊(duì)初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對(duì)同一個(gè)課題有著極大的興趣和熱情，這樣保證了團(tuán)員的工作效率和積極性。團(tuán)員的尋找可以在校內(nèi)相關(guān)社團(tuán)展開，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團(tuán)人對(duì)整個(gè)課題有初步的規(guī)劃，按照初期的計(jì)劃表根據(jù)需求找到相關(guān)優(yōu)勢(shì)的人才。
例如一個(gè)賣產(chǎn)品的項(xiàng)目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷產(chǎn)品的人，這兩類要求可以分開來(lái)找。3.導(dǎo)師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師指導(dǎo)，可以讓他充當(dāng)組團(tuán)人來(lái)組織整個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樗邢嚓P(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，知道什么樣的團(tuán)隊(duì)能成功。 在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的角色。
團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)需要具備責(zé)任心、耐心，還要有可以作為全隊(duì)榜樣的干勁和斗志，副隊(duì)長(zhǎng)需要協(xié)調(diào)好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊(duì)后腿，負(fù)責(zé)撰寫報(bào)告的組員要緊跟項(xiàng)目進(jìn)展。 5 在項(xiàng)目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應(yīng)該充分利用項(xiàng)目的機(jī)會(huì)鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認(rèn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的理論準(zhǔn)備和反復(fù)實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢(shì)給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標(biāo)的同學(xué)，要在項(xiàng)目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)寫合格的研究文獻(xiàn)；參加軟件硬件項(xiàng)目的同學(xué)，可總結(jié)自己在項(xiàng)目中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力和項(xiàng)目開發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)期；在項(xiàng)目中負(fù)責(zé)營(yíng)銷和對(duì)外聯(lián)系的同學(xué)，要總結(jié)好自己項(xiàng)目管理和對(duì)外公關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，。
