共青團創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)板

1.青年創(chuàng )業(yè)基金如何拿到補?青年創(chuàng )業(yè)基金如何拿到補

可以看看如下網(wǎng)上摘錄就會(huì )清楚：申請創(chuàng )業(yè)基金有何條件 劉勝平 茅蔚霞 本報訊 最近，一名叫“hjmike21”的網(wǎng)友在金華新聞網(wǎng)《行風(fēng)瞭望（在線(xiàn)）———勝平接待室》網(wǎng)絡(luò )版發(fā)帖，詢(xún)問(wèn)有關(guān)申請創(chuàng )業(yè)基金等事宜。

該網(wǎng)友說(shuō)：本人是金華人，因為工作不穩定收入過(guò)低，所以想向政府申請創(chuàng )業(yè)基金。 不知現在有沒(méi)有相應的優(yōu)惠措施給予扶持，申請創(chuàng )業(yè)基金有何條件？請勝平記者幫助了解一下并給予回復。

就網(wǎng)友提出的問(wèn)題，金華市就業(yè)管理服務(wù)局答復： 目前市政府設有失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)基金，從就業(yè)專(zhuān)項資金中支出。按專(zhuān)項資金管理辦法，對創(chuàng )業(yè)幫扶對象和項目、標準均有明確規定。

主要有： 1。創(chuàng )業(yè)幫扶補貼。

主要享受對象是創(chuàng )業(yè)服務(wù)機構； 2。場(chǎng)租費補貼。

享受對象為持《再就業(yè)優(yōu)惠證》和就業(yè)困難人員，初次創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)滿(mǎn)一年以上給予場(chǎng)租費10%~15%、額度為2000~3000元的場(chǎng)租費補貼，時(shí)間為3年； 3。一次性創(chuàng )業(yè)補貼。

從事農業(yè)項目的2年內畢業(yè)的高校畢業(yè)生給予2000~10000元創(chuàng )業(yè)補貼，繳滿(mǎn)失業(yè)保險一年以上的失業(yè)人員自主創(chuàng )業(yè)給予失業(yè)救濟金額度20%，最低不低于500元的創(chuàng )業(yè)補貼； 4。小額貸款貼息。

持《再就業(yè)優(yōu)惠證》、其他登記的失業(yè)人員、復退軍人、高校畢業(yè)生（2年內）從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)自主創(chuàng )業(yè)（國家限制的項目除外）的微利項目，可在5萬(wàn)元貸款額度內給予2年的50%~100%貼息。

2.湖南團省委創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金怎么申請 愛(ài)

湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項扶持資金管理使用辦法 第一條 湖南省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項扶持資金是由省人民政府設立，專(zhuān)項用于扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資金，2009年度，其中1000萬(wàn)元劃撥共青團湖南省委下屬湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )負責管理和使用，專(zhuān)項用于開(kāi)展扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作。

為加強專(zhuān)項資金的管理，保證專(zhuān)項資金使用的科學(xué)、合理、公開(kāi)、公正，切實(shí)提高專(zhuān)項資金的使用效益，根據《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2009〕3號）和《湖南省人民政府辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（湘政辦發(fā)〔2009〕24號）精神，制定本資金管理辦法。 第二條 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項扶持資金的使用分配將主要考慮以下因素： （一）大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)的行業(yè)分布情況。

（二）大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所需幫助的類(lèi)型和特點(diǎn)。（三）大學(xué)生中各類(lèi)典型性群體的群體需求。

（四）服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)項目的投入產(chǎn)出效能評估。 第三條 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項扶持資金的使用方向。

專(zhuān)項資金堅持專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在下列范圍內使用：（一）用于為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供項目資金扶持。（二）用于為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的各類(lèi)培訓項目和相關(guān)服務(wù)項目提供資金扶持。

（三）用于為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園和創(chuàng )業(yè)孵化基地的培育和建設提供資金扶持。 （四）用于為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的各類(lèi)金融服務(wù)項目提供資金扶持。

第四條 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)項扶持資金扶持對象。專(zhuān)項扶持資金主要用于為湖南省轄區內普通高校畢業(yè)生，包括畢業(yè)兩年以?xún)鹊谋緦?zhuān)科生、研究生和湖南省外普通高校畢業(yè)兩年以?xún)取⒉⒁雅汕不叵娴南婕罩票緦?zhuān)科畢業(yè)生、研究生的創(chuàng )業(yè)就業(yè)活動(dòng)提供扶持。

申請大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持資金的對象應同時(shí)具備以下條件（一）品學(xué)兼優(yōu)，具有一定組織協(xié)調能力、科技創(chuàng )新能力和自主創(chuàng )業(yè)能力；（二）申請項目符合國家產(chǎn)業(yè)導向，具有一定的技術(shù)先進(jìn)性和開(kāi)發(fā)價(jià)值，市場(chǎng)前景較好；（三）依法登記并取得工商管理部門(mén)核發(fā)的經(jīng)營(yíng)許可，具有健全的財務(wù)規章制度和固定的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，擔任所創(chuàng )辦企業(yè)的法人代表；（四）無(wú)不良信用和違法記錄。 申請大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持基金的對象不能在省、市州重復享受相關(guān)政策。

第五條 對城鎮零就業(yè)家庭、低保戶(hù)家庭、殘疾人家庭和農村貧困家庭高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)項目，給予重點(diǎn)扶持。 對具有自主知識產(chǎn)權、節能降耗、出口創(chuàng )匯和勞動(dòng)密集型的創(chuàng )業(yè)項目給予優(yōu)先支持。

第六條 專(zhuān)項資金的支持方式專(zhuān)項資金采用無(wú)償資助的支持方式進(jìn)行。 第七條 專(zhuān)項資金的扶持標準 一）對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)項目，根據創(chuàng )業(yè)項目的經(jīng)濟和社會(huì )效益、科技含量、市場(chǎng)前景等擇優(yōu)扶持，確定扶持額度。

項目需經(jīng)各市州團委推薦報送，各市州勞動(dòng)部門(mén)審查確認，報湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )終審后一次性撥付。 1、從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的大學(xué)生，單個(gè)項目資金扶持額度不超過(guò)3萬(wàn)元。

到基層擔任大學(xué)生村官和選調生立足派駐地開(kāi)展創(chuàng )業(yè)的，單個(gè)項目資金扶持不超過(guò)5萬(wàn)元。2、大學(xué)生或大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊創(chuàng )辦企業(yè)的，單個(gè)項目資金扶持額度一般不超過(guò)20萬(wàn)元。

大學(xué)生或大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊自籌資金比例不得低于項目扶持金額的30%。 項目實(shí)施周期一般不超過(guò)2年。

3、大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的科技項目獲得國家和省有關(guān)部門(mén)資助資金的，按上級部門(mén)資助金額30%的比例給予配套扶持，一般不低于3萬(wàn)元，最高不超過(guò)20萬(wàn)元。對獲得國家和省有關(guān)部門(mén)立項的項目或創(chuàng )新成果但未獲得資金支持的，給予5至10萬(wàn)元的一次性資金扶持。

4、鼓勵大學(xué)生以創(chuàng )業(yè)項目為平臺積極爭取國家和省各種資金支持，爭取社會(huì )風(fēng)險投資和銀信機構融資。專(zhuān)項資金按照所爭取資金或融資總額30%，的比例給予支持（單個(gè)項目最高不超過(guò)20萬(wàn)元），幫助創(chuàng )業(yè)主體降低融資風(fēng)險。

（二）對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)各類(lèi)培訓，由市州團委將計劃開(kāi)展的培訓項目報湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )確認后，根據實(shí)施情況，實(shí)行據實(shí)撥付。 1、市州團委組織大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓班；選拔和培訓創(chuàng )業(yè)項目帶頭人；招募和培訓服務(wù)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的志愿者，組織創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流活動(dòng)所需經(jīng)費，由專(zhuān)項資金給予據實(shí)補貼。

2、湖南省內普通高校組織有創(chuàng )業(yè)意愿和創(chuàng )業(yè)能力的在校大學(xué)生參加創(chuàng )業(yè)培訓，按參與培訓的大學(xué)生人數由專(zhuān)項資金給予據實(shí)補貼。 （三）對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園及創(chuàng )業(yè)孵化基地建設項目，經(jīng)報湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )審定后，由扶持資金實(shí)行一次性撥付。

為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)免費提供經(jīng)營(yíng)辦公場(chǎng)所和配套服務(wù)，協(xié)助落實(shí)各項優(yōu)惠扶持政策的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園和創(chuàng )業(yè)孵化基地，由其創(chuàng )辦者按相關(guān)程序立項審批后，經(jīng)各市州團委聯(lián)合勞動(dòng)保障部門(mén)審核確認，可申請不超過(guò)20萬(wàn)元的一次性補助資金。 （四）對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域的各項金融服務(wù)，根據金融擔保機構符合對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)貸款要求的貸款擔保數額，給予貼息支持。

由湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )與試點(diǎn)金融機構簽定相關(guān)貼息協(xié)議，由各地團組織提供青年創(chuàng )業(yè)貸款項目，統一交金融擔保公司進(jìn)行貸款評審，由擔保公司審查決定是否予以擔保。 對可以進(jìn)行擔保貸款的，由擔保公司形成《貼息申請表》交基金會(huì )簽審確認。

湖南青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)基金會(huì )根據擔保公司實(shí)際發(fā)放青年創(chuàng )業(yè)擔保貸款的額度，。

3.創(chuàng )業(yè)板開(kāi)通時(shí)間是多少?

首先，推出創(chuàng )業(yè)板意義重大，是完善我國資本市場(chǎng)層次與結構，拓展資本市場(chǎng)深度與廣度的重要舉措，能夠為數量眾多的成長(cháng)型創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供資本市場(chǎng)服務(wù)與示范效應，發(fā)揮拉動(dòng)民間投資，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構調整，以創(chuàng )業(yè)板促就業(yè)的重要作用。

其次，推出創(chuàng )業(yè)板是為了滿(mǎn)足企業(yè)需求多元化和投資需求多元化的必要之舉，是資本市場(chǎng)發(fā)展的必然結果，創(chuàng )業(yè)板體現了對中小企業(yè)整體的支持，是構建中小企業(yè)金融支持體系的關(guān)鍵環(huán)節。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)板的推出，能夠為市場(chǎng)引入成長(cháng)性好、創(chuàng )新能力強的上市公司，為投資者提供更多的投資選擇，為活躍市場(chǎng)，豐富市場(chǎng)層次帶來(lái)新的活力。

國家隊三次堅守3600點(diǎn) 市場(chǎng)已進(jìn)入底部區域 8月的首個(gè)交易日，滬指一度下挫百點(diǎn)、失守3600點(diǎn)。A股低迷尋底時(shí)，“國家隊”身影再度浮現。

隨著(zhù)大單托舉中證500成分股以及銀行、煤炭板塊，滬指也再度企穩止跌，…。

4.雙創(chuàng )板和新三板的區別

國內的創(chuàng )業(yè)板屬于深交所，附屬于主板市場(chǎng)，可以近似看做正常的股票。

國內的新三板則是完全獨立于上交所和深交所的全國性企業(yè)股權交易場(chǎng)所，目前暫時(shí)只能成為掛牌企業(yè)，不能稱(chēng)為上市公司，因為做市交易發(fā)展尚不成熟，股權交易仍以協(xié)議交易為主。但兩個(gè)市場(chǎng)都是有機會(huì )轉到主板市場(chǎng)的。

最主要的區別還是在上市標準上。創(chuàng )業(yè)板需要存續股份有限公司設立三年以上（有限責任公司轉股份有限公司的連續計算），財務(wù)方面，最近兩年凈利潤1000萬(wàn)，且持續增長(cháng)；或者最近一年凈利潤500萬(wàn)以上，營(yíng)業(yè)收入5000萬(wàn)以上，最近兩年營(yíng)收增長(cháng)30%以上。

最近一期凈資產(chǎn)不低于2000萬(wàn)，發(fā)行后股本不低于3000萬(wàn)。新三板沒(méi)有明確的財務(wù)要求，但目前來(lái)看，券商普遍對公司的財務(wù)還是指標有一定要求，比如盈利方面的近幾年的營(yíng)收增長(cháng)，毛利潤；營(yíng)運方面的存貨周轉，應收賬款；償債方面的負債率，流動(dòng)比率等。

5.如何認識新常態(tài)下的高校共青團組織創(chuàng )新

一、基本情況東北師范大學(xué)團委緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作，按照課內與課外相銜接的原則，將團的工作融入到學(xué)校人才培養的總體框架之中，努力構建第二課堂育人體系，在做好思想引領(lǐng)的同時(shí)，為廣大學(xué)生的全面發(fā)展和成長(cháng)成才服務(wù)，并在組織建設等各個(gè)方面展開(kāi)有益探索，取得一定成績(jì)。

學(xué)校團委系統優(yōu)化原有團的運行體制，努力建設一流的基層團組織。在轉化校級團的職能，提高校級組織的吸引力和服務(wù)的實(shí)效性的基礎上，強化學(xué)院級團委的職能，工作重心下移。

與此同時(shí)，嘗試創(chuàng )建共同成長(cháng)小組的基層團建模式，活化了基層團支部，真正實(shí)現了團的有效覆蓋，加強了基層團組織的吸引力和凝聚力。二、做法與創(chuàng )新共同成長(cháng)小組，是指在團支部?jì)纫怨餐穆殬I(yè)目標為前提，通過(guò)共同設計成長(cháng)路線(xiàn)、共同參與實(shí)施成長(cháng)規劃、最終實(shí)現共同成長(cháng)的團小組。

共同成長(cháng)小組具有多方面特點(diǎn)：（一）組建共同成長(cháng)小組，創(chuàng )新基層支部組織建設共同成長(cháng)小組組建之初，以職業(yè)生涯規劃為切入點(diǎn)，引導具有共同的職業(yè)意向的團員青年，遵循自愿原則進(jìn)行組建，每組原則上5—8名成員組成，各組按照民主集中制原則選舉產(chǎn)生組長(cháng)一名。共同成長(cháng)小組成立后，主要承載支部工作，履行支部決議，負責明確小組職業(yè)目標，設計實(shí)施共同成長(cháng)路線(xiàn)，增強團員意識，豐富職業(yè)知識和技能，提升職業(yè)道德水平，實(shí)現團隊成員共同、全面成長(cháng)。

在組建過(guò)程中，組長(cháng)負責帶領(lǐng)小組成員制定組內相關(guān)章程、活動(dòng)內容及成長(cháng)目標，幫助每位組員制定適合自身的人生規劃，帶領(lǐng)、實(shí)施共同成長(cháng)規劃，并加強對組內成員的團員意識教育。組員則分別負責組內學(xué)習、實(shí)踐、文體等方面的工作事務(wù)，共同參與小組建設發(fā)展。

（二）豐富共同成長(cháng)小組活動(dòng)，創(chuàng )新支部工作運行模式共同成長(cháng)小組成立后，在充分重視團員需求基礎上，不斷加強支部工作針對性。一方面，基于學(xué)校師范專(zhuān)業(yè)特色，有效開(kāi)展職業(yè)定向教育。

鼓勵團員進(jìn)行行業(yè)調研，了解職業(yè)現狀和就業(yè)形勢，明確行業(yè)所需的條件，有針對性的設計符合自身條件的職業(yè)目標，有效設計實(shí)施階段和實(shí)現途徑。另一方面，引導團員青年積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育。

定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識研討和交流，按照職業(yè)生涯規劃的目標和路徑進(jìn)行職業(yè)技能和道德培訓。以小組為單位積極開(kāi)展符合青年需求的主題團日、科研實(shí)踐、志愿服務(wù)、文娛體育等活動(dòng)，進(jìn)行綜合素質(zhì)教育。

幫助團員青年發(fā)展健康的人際關(guān)系，提高個(gè)人對團體的價(jià)值和吸引力。此外，學(xué)校還開(kāi)展了職業(yè)生涯規劃大賽、教師技能大賽，組織科研立項，孵化創(chuàng )業(yè)項目，從各個(gè)方面為共同成長(cháng)小組的發(fā)展提供便利。

（三）完善共同成長(cháng)小組各項機制，創(chuàng )新基層支部制度建設共同成長(cháng)小組在運行上采取校、院兩級團委共同負責的管理方式，由校團委整體協(xié)調，由學(xué)院團委負責開(kāi)展具體工作，自上而下形成系統管理，成縱向層遞式分布。此外，在制度建設方面，由各學(xué)院根據自身實(shí)際制定相關(guān)管理及考評機制，如建立工作目標管理、小組活動(dòng)、交流評議等一系列管理規范。

每學(xué)年進(jìn)行考核，對表現優(yōu)秀的學(xué)院、小組及個(gè)人給予表彰，激勵各級團組織職能充分發(fā)揮。三、效果與評價(jià)近年來(lái)，東北師范大學(xué)先后在全校四個(gè)年級組建了以創(chuàng )業(yè)、教育、科研等幾大方向為主要職業(yè)目標的共同成長(cháng)小組近千個(gè)，強化了支部的引導、組織和服務(wù)等職能，提升了基層團組織的凝聚力和吸引力，在服務(wù)學(xué)生成長(cháng)成才方面發(fā)揮了重要的作用。

基層團委通過(guò)推進(jìn)共同成長(cháng)小組工作，使團的各項工作得以更好的落實(shí)，團的服務(wù)能力大大加強；團員青年普遍反映，共同成長(cháng)小組幫助他們在成長(cháng)的過(guò)程中明確了方向，找準了目標，既激發(fā)了他們自我成長(cháng)的動(dòng)力，又通過(guò)團隊的集體力量使自身綜合素質(zhì)有了顯著(zhù)提升。可以說(shuō)，共同成長(cháng)小組工作在基層團委和團員青年群體中獲得廣泛好評和一致認可。

四、經(jīng)驗與改進(jìn)共同成長(cháng)小組工作的有效開(kāi)展，為高校基層團組織建設提供了積極可取的經(jīng)驗。首先，通過(guò)實(shí)現基層團組織的精細覆蓋可以有效發(fā)揮基層團支部的育人作用。

通過(guò)小組方式，延伸團組織的工作手臂，使共青團各項工作能夠有效深入到團員中去，在掌握團員的個(gè)性特點(diǎn)和內在需求的基礎上，基層團組織開(kāi)展活動(dòng)，可以切實(shí)有效地解決團員所遇到的實(shí)際問(wèn)題。其次，通過(guò)自我教育與朋輩教育相結合，可以充分發(fā)揮團隊在個(gè)人成長(cháng)中的作用。

通過(guò)小組內部成員之間經(jīng)常性相互學(xué)習和經(jīng)驗交流，充分利用集體智慧創(chuàng )造性地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研究和科學(xué)實(shí)踐；通過(guò)小組內成員的友好競爭，激發(fā)相互促進(jìn)的學(xué)習氛圍；通過(guò)互幫互助使小組成員間結下深厚友誼。最大程度發(fā)揮群體優(yōu)勢，帶動(dòng)個(gè)人不斷發(fā)展。

再次，通過(guò)實(shí)施定向教育與職業(yè)教育相結合，可以明確個(gè)體的發(fā)展目標和提高自我發(fā)展能力。通過(guò)自我設計、集體規劃、團隊活動(dòng)等方式，使團員能夠正確地了解自我、認知社會(huì )，自主性地規劃職業(yè)發(fā)展，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習，進(jìn)行科學(xué)研究、社會(huì )實(shí)踐，從而提升團員青年綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力。

最后，通過(guò)實(shí)現校園文化“自下而上”和“自上而下”雙重運行模式相結合，可以有力地推動(dòng)校園文化的全面繁榮。共同成長(cháng)小組成員共同理想目標的確立，可以。