創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓營主持詞
1.期訓練營結營儀式主持詞
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：文庫達人23540期樂學夏令營結營儀式主持詞一、開場（Z）尊敬的各位家長（R）親愛的伙伴們（合）大家上午好?。╔）歡迎大家光臨樂學夏令營結營儀式的現(xiàn)場。
（Z）經(jīng)歷了八天的分別，經(jīng)歷了八天的歷練，我們的內(nèi)心正在發(fā)生著成長與蛻變。（R）回首八天前的相遇，那不僅僅是一個偶然，那是我們的心在冥冥中受到了彼此的召喚（X）登上今天的舞臺，我們將在這里實現(xiàn)最后的拼搏，讓在場的每一雙眼睛、每一顆心都來見證我們創(chuàng)造的奇跡。
（Z）：過往的八天，是我們?nèi)松拈L河中最美的浪花；（R）：過往的八天，是我們生命之樹上豐碩的果實；（X）：過往的八天，是我們理想的星空中璀璨的明珠；（Z）：過往的八天，是我們青春的樂章里激昂的旋律；（R）：過往的八天，是我們信念的山峰上挺拔的青松；（X）：過往的八天，是我們心靈的歷程中不朽的傳奇。（Z）：八天的汗水，見證了我們的堅持與奮斗；（R）：八天的學習，滋養(yǎng)了我們的心靈與智慧；（X）：八天的生活，銘刻了我們的歡笑與喜悅；（Z）：八天的回憶，傾注了我們的夢想與未來；（R）：八天的拼搏，歷練了我們的信念與頑強；（X）：八天的競爭，點燃了我們的勇敢與激情。
（Z）八天，在漫漫人生中只是短暫的一瞬，最后將我們的笑容定格在我們的全家福上面，八天以來，我們學習了很多深刻的課程，讓我們一起回到八天以前的那一天。（照片回顧）。
2.學習主題班會主持詞
孫：尊敬的各位領導，各位老師晶：親愛的同學們孫：下午好！晶：風而賀喜無言語，排比花枝滿校園孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里合：“我與高一（三）班共成長”主題班會現(xiàn)在開始！孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！晶：十幾天前，我們都來自不同的班級，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一。
三班！孫：作為高一。三班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的班級體而承擔一份責任。
接下來請大家看一下高一。三班的班規(guī)誓言。
（找一個同學上來為大家念一下）晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見孫：。集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。
有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調(diào)自我，只強調(diào)個性的人，是很難有合作精神的。
要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。 接下來請XX同學給大家圖一篇文章——《團結》 （讀完后）晶： “和平誕生興旺，團結凝聚力量”，團結是一個班集體積極向上的原動力，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。
真心的祝愿高一。三班能夠成為一個團結向上奮進的班集體。
孫：那么接下來我們就玩一個關于團結協(xié)作小游戲 晶：游戲規(guī)則是： 孫：接下來，我們要請班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵。 晶：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發(fā)言。
孫：有一本書曾經(jīng)說過：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。
孫：我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想。 晶：那么我們各自的理想又是什么呢？ 孫：接下來請看高一。
三班每一位同學為自己所編織的理想晶：因為幻燈效果的問題，我們就請幾位同學為大家念一下。孫：既然分到了高一。
三班這個新的集體，同學之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌埓蠹铱雌聊弧?孫：同學們這位老師是誰?。烤В哼@位老師又是誰?。?（依此如下，中間可以插一些別的問題）孫：一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。
走近高一三班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點亮生命的寂靜，點亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點亮由表及里的真情語言。
孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠方再渺茫，也無怨無悔！因為在揚帆歲月里，我們學會了用生命歌唱！晶：接下來我們有請XX同學為大家讀一篇文章——《我愛我班》孫：在歡聲笑語中，高一。三班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記著快樂的時光。
雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。 晶：三班，大膽的向前沖吧！在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點就在不遠的前方，我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來創(chuàng)造，大家有沒有信心？ 孫：那么最后讓我們有請向領導講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。
大家掌聲有請XX講話晶：讓我們在這歡快的音樂聲中宣布合： 高一。 三班主題班會就此結束！呵呵，好懷念阿。
那個時候是剛分班以后的第一次活動，作為班里的團支書我開始了籌劃工作。
又是主題班會，記得以前在四班的時候也作過很多次主題班會，雖然可以說是游刃有余，但還是有一定的壓力，畢竟這是分班以來第一次集體活動，而且這還是一次比賽，要面對校里的一些領導，開始的時候覺得這些對我來說就是小意思。 隨著時間的推進，心里更是沒上沒下的了。
不過 那天還好，寶兒作為別班觀摩來看我的主持，在座的是學校領導和我的新同學，心想著豁出去把，然后就開始了，具體什么內(nèi)容我也忘記了，只記得結束以后，主任把我和另一位主持人留下來，說他很吃驚，沒想到我們會有這種表現(xiàn)，呵呵，真的很激動阿，好不夸張的說眼淚都在眼角打轉阿。
3.關于創(chuàng)新的主題班會主持詞
主持詞？開場白和結束語嗎？如果想要整場班會的臺詞，那需要流程和節(jié)目表。
開場白：親愛的老師同學們，大家好！我是與大家朝夕相處了……（多久多久）的xxx，大家眼中的我一定是個平常無奇的普通學生，可能你還會認為我有點呆板，但這次主題班會我卻選擇了“創(chuàng)新”這個話題，就像讓大家看到一個和你印象中不一樣的我?，F(xiàn)在我宣布：X年X班主題班會現(xiàn)在開始！此次班會的主題是……。（如果你不是這樣的性格，而是平常挺活躍的，老有新點子的那種人，就說：今天想和大家交流一下對創(chuàng)新的看法，共同探討學習一番……）
結束語：不知不覺，時間又悄悄溜走了，就讓我們把創(chuàng)新進行到底，請同學們用你們自認為最有創(chuàng)意的方式把今天這次班會的感受或收獲表現(xiàn)出來，交一份完美的作業(yè)給班主任，好嗎？謝謝大家配合！
4.企業(yè)內(nèi)部給新員工培訓的開場白和結束語怎么說
標準開場白一般是：大家好，我是某某某，首先恭喜大家加入XX公司的大家庭，希望以后XXXXXX后面自由發(fā)揮
標準結束語？你指的是培訓結束吧？一般以祝福為主，例：祝大家以后工作順利，快樂生活快樂工作，謝謝大家
開場白 問好很榮幸擔任本次運動會的主持人，在今天特殊的日子把大家聚集在此，舉行員工趣味友誼運動會，這一刻是美好的、充滿激情的，奧林匹克有句口號：“更急、更快、更強”，舉辦此活動希望大家不管是在哪一隊，團結團結再團結，心就凝聚在一條繩子上面往前沖，只有勇敢不斷努力的人才能獲得最后的成功、獎勵。
5.急
范斌，普通的蘇南農(nóng)村小學少先隊輔導員，堅持奮斗在少先隊工作第一線15年； 范斌，勤奮的學習型輔導員，結合多年的工作，編撰了6本專著、60多篇教育文章，有了100多萬字的積累； 范斌，求真務實的科研型輔導員，全國和省少先隊科研實踐基地負責人，主持和指導全國、省少先隊教育科研課題3個，省少先隊輔導員講師團最年輕的成員…… 勤奮、好學、務實、創(chuàng)新，在范斌的身上集中體現(xiàn)了新世紀少先隊輔導員的時代特牲和時代精神。
做“學習型”輔導員，創(chuàng)少先隊工作特色 八十年代初的昆山只是蘇南的一個農(nóng)業(yè)縣，改革開放以后，昆山人敢于爭先，自費辦開發(fā)區(qū)，走出了一條名聞全國的“昆山之路”。與新昆山、新江蘇一起成長起來的范斌，主動接受時代的輻射，自覺發(fā)揚蘇南人勤奮創(chuàng)業(yè)、敢于爭先、銳意創(chuàng)新的精神，一工作就把工作目標定得很高：不滿足于一般性地完成任務，創(chuàng)造與蘇南發(fā)展格局相一致的少先隊工作實績，勇爭一流，努力創(chuàng)出少先隊工作特色。
與一般輔導員相比，勤奮熱情、多才多藝之外，范斌更多了些儒雅的書卷氣。要創(chuàng)出農(nóng)村少先隊工作特色，當然少不了“學習”，范斌深深地明白這一點，他努力讀書鉆研、積極參加培訓、虛心請教前輩，在學習中實踐，在學習中成長。
1、勤奮讀書明確思路：范斌知道少先隊工作不能簡單地重走別人的老路，而應該在博采眾長的基礎上有所創(chuàng)新與超越。他找來了《少先隊基礎理論》、《少先隊工作方法論》等少先隊教育專業(yè)書籍，《輔導員》、《少先隊研究》等相關報刊勤奮自學。
每次到南京、上海、蘇州等地出差、開會，空閑的時候總要到書店里去轉轉，最后總會拎回一堆與少先隊工作相關的書籍。勤奮讀書陪伴著他一路風塵。
2、參加培訓鍛煉技能：只要有機會，全國、省、市縣少工委組織的各種輔導員培訓班，范斌都會想方設法積極參加，如饑似渴地學習少先隊教育的基本理論，掌握少先隊工作的基本規(guī)律。 1997年參加蘇州市輔導員培訓，1999年、2000年、2001年參加江蘇省輔導員培訓，鍛煉了他在少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等諸方面技能，為少先隊工作的開展打下基礎。
2002年他參加了輔導員雜志與中央團校共同組織的“歷奇”培訓，學習香港青少年教育輔導方法。2004年他又到杭州參加了香港青少年制服團體杭州交流營，進一步加深了新時期青少年教育新形式的理解，對加強和改進未成年人思想道德建設的生動性和有效性有了新的思考和啟發(fā)。
2003年、2004年的暑期，作為江蘇省少先隊輔導員講師團的成員，他在徐州、鹽城、淮安等地把自己的學習和思考介紹給了大家，推動了各地少先隊游戲活動的開展。 3、拜師學藝博采眾長：少先隊工作是薪火相傳的事業(yè)，年輕的范斌虛心向老一輩輔導員學習，決心在前人的基礎上把少先隊工作不斷推向前進。
他先后拜徐國英、華耀國、沈功玲、袁大令等名輔導員為師。虛心向他們學習奉獻精神、鉆研精神；虛心向他們學習工作方法、基礎技能；虛心向他們學習課題研究、科研興隊；虛心向他們學習善于總結歸納學會宣傳推介。
在各位老師的悉心指導下，范斌大膽實踐，銳意創(chuàng)新，開展豐富多彩的少先隊教育活動，撰寫教育教學論文、組織少先隊課題研究，正儀小學的少先隊工作搞得有聲有色。少先隊活動頻頻在省、市、全國級評比中獲獎，文章屢屢在有關教育報刊上發(fā)表、論文多次在各級評比中獲獎，專著也一本接一本地出版。
4、積極進修提升素質：范斌認為，新時代的輔導員應該是一個全面加特長的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養(yǎng)?！皩W習型”社會強調(diào)的就是不斷充電，學習的步伐要大于或等于變化的步伐才行。
他積極參加各級各類學歷、業(yè)務進修，努力提升自己的素質。 幾年來，他堅持自學，在取得了大專學歷以后，緊接著又參加者了本科學歷的進修并順利畢業(yè)。
他精通教學業(yè)務，常年堅持帶班上課，在數(shù)學教學方面經(jīng)常上公開課、示范課。另外，學校的攝影、攝像任務一般都由他負責，上百個膠卷、錄像帶的拍攝，為學校的宣傳報道、檔案建設留下了不少珍貴的資料。
他還努力學習現(xiàn)代教育技術，在多媒體課件、網(wǎng)頁制作等方面都比較得心應手，逐漸成長為一名符合時代要求、素質全面的優(yōu)秀輔導員。 勤奮的學習讓他獲得了不少工作靈感，也讓他找準了適合學校實際的工作方法，他緊緊抓住常規(guī)工作、節(jié)慶活動、主題隊會等主線開展工作，取得了較好的成績： 陣地建設出新招。
少先隊隊室先后被評為昆山市、蘇州市最佳隊室、三星級隊室。鼓號隊在鎮(zhèn)政府的大力支持下，投入了2萬多元購置樂器和服裝，建成了昆山市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個大型鼓號隊，并連年在市里組織的鼓號比賽中獲獎。
節(jié)慶活動賦新意。節(jié)慶活動是少先隊的常規(guī)活動之一，范斌注意給傳統(tǒng)的節(jié)慶活動賦予新的內(nèi)容與形式，常常提前作好安排，抓住時機開展豐富多彩的教育活動。
以前的“六一節(jié)”往往只是少數(shù)優(yōu)秀隊員的節(jié)日，大多數(shù)隊員被“晾”在一邊。通過舉辦組織開展“我做的”、“我寫的”、“我畫的”、“我演的”等系列活動，把節(jié)日“還給”了孩子。
6.學習培訓主持臺詞如何說
你是面對企業(yè)員工進行培訓，還是只是做主持人？
若只是做主持人那比較簡單，按以下順序即可：
一。開場白。和大家打招呼，然后暖場（可用故事或小游戲）
二。簡單介紹培訓主題
三。大力推薦培訓老師
四。結束時，帶領職工感謝培訓老師。
若你自己擔當培訓導師的話，那要做多點準備了：
1.確定培訓主題
2.編寫培訓教材
3.制定培訓方法：演講、討論、視像、游戲、ppt、故事等等
4.實施培訓
至于你問的如何說，看不同的主題自己組織吧。
象打招呼，不用說太多，例如：“各位同事大家好，歡迎大家來參加這次的XX內(nèi)容的培訓。這次的培訓由XX來負責。”
4.
