哎呦,很深?yuàn)W的問(wèn)題,還好我的大學(xué)學(xué)習(xí)的是財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè),還專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)過(guò)這些課程呢,所以還是有一些記憶的,可以好好了解一下,畢竟開(kāi)公司可是一件大事情,做不好的話可能連老本都賠上了。
首先就是了解設(shè)立企業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)。設(shè)立企業(yè)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),必須到工商行政管理部門(mén)辦理登記手續(xù),領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照,這個(gè)你應(yīng)該知道吧,必須要有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的。
如果從事特定行業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),還須事先取得相關(guān)主管部門(mén)的批準(zhǔn)文件。
設(shè)立企業(yè)您還需要了解《企業(yè)登記管理?xiàng)l例》、《公司登記管理?xiàng)l例》等工商管理法規(guī)、規(guī)章。這個(gè)我就只能記下這么多了,嘿嘿2.還要了解出資相關(guān)的法律,這個(gè)很重要!我國(guó)實(shí)行法定注冊(cè)資本制,如果不是以貨幣資金出資,而是以實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無(wú)形資產(chǎn)或股權(quán)、債權(quán)等出資,還需要了解有關(guān)出資、資產(chǎn)評(píng)估等法規(guī)規(guī)定。
3.其次下來(lái)就是勞動(dòng)人事方面的法律法規(guī)啦,雇傭人嘛!開(kāi)辦企業(yè)需要聘用員工,這其中涉及勞動(dòng)法和社會(huì)保險(xiǎn)問(wèn)題,您需要了解勞動(dòng)合同。4.還需要處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題,既不能侵犯別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要建立自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。
5.日常運(yùn)營(yíng)中經(jīng)常需要了解的法律法規(guī),這個(gè)我還是翻書(shū)給找到的在業(yè)務(wù)中還要了解《合同法》、《擔(dān)保法》、《票據(jù)法》等基本民商事法律以及行業(yè)管理的法律法規(guī)。哈哈,上學(xué)沒(méi)有好好讀書(shū),就知道這些啦,還是多了解,多查一下比較好,大事情,只有自己先學(xué)會(huì)了,以后才會(huì)減少麻煩。
肯定有大幫助。
法治觀念不是自發(fā)產(chǎn)生的,宣傳教育是提高法制觀念的主要方 式和途徑。
新型職業(yè)農(nóng)民法治觀念的提高需要大量的法制宣傳來(lái)完 成。農(nóng)村法制宣傳一方面需要恰當(dāng)?shù)匕盐招麄鲀?nèi)容,另一方面需要 使用有效地法制宣傳手段。
首先,普法內(nèi)容要有針對(duì)性。普法實(shí)踐的重點(diǎn)要突出事關(guān)農(nóng)民 切身利益的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題的法律常識(shí),讓農(nóng)民通過(guò)普法教 育,得到實(shí)實(shí)在在、方便實(shí)用的法律知識(shí)。
通過(guò)有針對(duì)性的普法教 育,使得農(nóng)民對(duì)日常生活中可能碰到的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄰里糾紛、勞動(dòng) 保障、消費(fèi)者權(quán)益等問(wèn)題有一定的法律意識(shí),從而內(nèi)化為農(nóng)民的法 治觀念。其次,要注重創(chuàng)新現(xiàn)有的農(nóng)村法治宣傳手段,積極探索人民群 眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的普法方式。
長(zhǎng)期以來(lái),農(nóng)村的法治宣傳和 教育活動(dòng)總離不開(kāi)“搭臺(tái)子、擺桌子、發(fā)單子”這些傳統(tǒng)的套路。 由于農(nóng)民自身文化素養(yǎng)不髙,很難對(duì)枯燥的法條和說(shuō)教產(chǎn)生興趣, 加之平時(shí)農(nóng)活較忙,很難集中安排時(shí)間接受普法宣傳,農(nóng)民大多會(huì) 將那些宣傳資料束之髙閣,以至于法律宣傳收效甚微。
這樣的普法 形式產(chǎn)生不了實(shí)效,甚至像是走形式。針對(duì)這一突出問(wèn)題,可以利 用法治宣傳與文藝節(jié)目相結(jié)合,如鄉(xiāng)村普法大戲臺(tái)的搭建、法制微 電影或系列短劇的拍攝、法制宣傳文藝匯演等形式,將與農(nóng)民生活 息息相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)融入到形象化、藝術(shù)化的載體中;同時(shí), 通過(guò)新媒體手段如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)微信公共賬號(hào)、普法宣傳掛圖等多 種手段將法治因素逐漸滲入到農(nóng)民群眾生活的方方面面中去,寓教 于樂(lè)、以案說(shuō)法、以戲演法,變以往枯燥、呆板、靜止的平面法治 宣傳模式為活潑、立體、動(dòng)態(tài)的可移動(dòng)的普法平臺(tái)。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人們創(chuàng)造自己的歷史,并不是隨心所欲的創(chuàng) 造,而是他們所直接碰到的,既定的,從過(guò)去繼承下來(lái)的條件下創(chuàng) 造。這就告訴我們,農(nóng)村法治建設(shè)的發(fā)展深度直接取決于農(nóng)民整體 對(duì)法律的認(rèn)同與信任。
在農(nóng)村中塑造法律不可撼動(dòng)的神圣地位,在 現(xiàn)階段,任重而道遠(yuǎn)。
堅(jiān)持把全民普法和守 法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作,深人開(kāi)展法治宣傳教 育,引導(dǎo)全民自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。
堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹(shù)立法治意識(shí)的關(guān)鍵,完 善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度,把憲法法律列入黨委(黨 組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,列為黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、社會(huì) 主義學(xué)院必修課。 把法治教育納人國(guó)民教育體系,從青少 年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。
健全普法宣傳教育機(jī)制,各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)普 法工作的領(lǐng)導(dǎo),宣傳、文化、教育部門(mén)和人民團(tuán)體要在普法 教育中發(fā)揮職能作用。實(shí)行國(guó)家機(jī)關(guān)"誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法"的普 法責(zé)任制,建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋 法制度,加強(qiáng)普法講師團(tuán)、普法志愿者隊(duì)伍建設(shè)。
把法治教 育納人精神文明創(chuàng)建內(nèi)容,開(kāi)展群眾性法治文化活動(dòng),健全 媒體公益普法制度,加強(qiáng)新媒體新技術(shù)在普法中的運(yùn)用,提 高普法實(shí)效。 牢固樹(shù)立有權(quán)力就有責(zé)任、有權(quán)利就有義務(wù)觀念。
加 強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè),健全公民和組織守法信用記錄,完善守法 誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制,使尊法守法成為 全體人民共同追求和自覺(jué)行動(dòng)。 加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)法治 的道德底蘊(yùn),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗。
發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題中的作用,引導(dǎo)人們自 覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。 。
創(chuàng)業(yè)公司經(jīng)常遭遇的法律問(wèn)題,主要集中在簽署合同、融資過(guò)程以及員工管理等三個(gè)方面,不妨有的放矢的了解一下相關(guān)的法律知識(shí)。 此外,不管是法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,還是企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,推開(kāi)法學(xué)的大門(mén),敲門(mén)磚都少不了《法理學(xué)》這本書(shū),先培養(yǎng)自身的法律意識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),會(huì)讓后面的學(xué)習(xí)事半功倍。 創(chuàng)業(yè)者能夠系統(tǒng)閱讀、深入學(xué)習(xí)《民法》、《公司法》、《合同法》、《勞動(dòng)法》以及其他商事法律,對(duì)公司經(jīng)營(yíng)是肯定是大有助益的。
財(cái)務(wù)方面的工作在企業(yè)中是很重要,包括基本的記賬、會(huì)計(jì)、各種收入和支出的處理、銀行和現(xiàn)金、票據(jù)、工商稅務(wù)、投資融資等等,如果創(chuàng)業(yè)者不懂這些方面的知識(shí)和技巧,那么會(huì)感覺(jué)到處處被動(dòng)。
涉及到的內(nèi)容主要包括:
1.鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè);
2. 凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,除國(guó)家限制的行業(yè)外,自工商部門(mén)批準(zhǔn)其經(jīng)營(yíng)之日起1 年內(nèi)免交登記類(lèi)和管理類(lèi)的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi);
3. 有條件的地區(qū)由地方政府確定,在現(xiàn)有渠道中為高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)小額貸款和擔(dān)保;
4. 明確規(guī)定各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo),開(kāi)展多渠道、多層次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動(dòng),幫助他們樹(shù)立主動(dòng)創(chuàng)業(yè)的精神,掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí),提高捕捉商機(jī)的本領(lǐng)和處理問(wèn)題的能力;
5. 高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)辦企業(yè)的,任何部門(mén)不得在法律、行政法規(guī)之外設(shè)置其他登記類(lèi)前置性審批條件。
地方政府出臺(tái)的關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的法規(guī)政策概括為如下方面:
1. 注冊(cè)登記程序簡(jiǎn)化,費(fèi)用減免。如福建省規(guī)定“凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,自工商部門(mén)批準(zhǔn)其經(jīng)營(yíng)之日起1 年內(nèi)免交稅務(wù)登記證工本費(fèi)?!薄胺哺咝.厴I(yè)生(畢業(yè)后兩年內(nèi))申請(qǐng)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)或申辦私營(yíng)企業(yè)的,可通過(guò)各級(jí)工商部門(mén)注冊(cè)大廳“綠色通道”優(yōu)先登記注冊(cè)?!?/p>
2.金融貸款優(yōu)惠。如重慶市規(guī)定“對(duì)半年以上未就業(yè)有固定戶口的大學(xué)畢業(yè)生可在戶口所在地居委會(huì)登記,申請(qǐng)3000—20000元人民幣的銀行抵押和擔(dān)保貸款?!?/p>
3. 加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo)。如上海市設(shè)立了專(zhuān)門(mén)針對(duì)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心,免費(fèi)為大學(xué)生提供項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和指導(dǎo),幫助大學(xué)生更好地把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。
4. 稅費(fèi)減免優(yōu)惠。如遼寧省規(guī)定“對(duì)自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生給予稅費(fèi)減免的優(yōu)惠政策,減免的內(nèi)容包括增值稅、營(yíng)業(yè)稅、城建維護(hù)建設(shè)稅、個(gè)人所得稅等稅費(fèi)類(lèi)型。對(duì)國(guó)家確定的老、少、邊、窮地區(qū)新辦的企業(yè),經(jīng)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn),可在3 年內(nèi)免征企業(yè)所得稅?!?/p>
5. 戶籍和人事制度。如重慶市對(duì)自謀職業(yè)的畢業(yè)生,根據(jù)本人意愿,可將戶口和人事檔案暫存就讀學(xué)校2 年,或由重慶市大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心存管2年,存管期間免收檔案管理費(fèi)。
尊重法律權(quán)威的基本要求:(1)信仰法律。
應(yīng)當(dāng)相信法律、信奉法律,樹(shù)立崇尚法律、信仰法律的牢固觀念,增強(qiáng)對(duì)法律的信任感、認(rèn)同感。法律要發(fā)生作用,全社會(huì)都要信仰法律。
(2)遵守法律。要用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)法律尊嚴(yán),保障法律實(shí)施。
參與社會(huì)活動(dòng),實(shí)施個(gè)人行為,都要以法律為依據(jù),不得違反法律規(guī)范。(3)服從法律。
應(yīng)當(dāng)擁護(hù)法律的規(guī)定,接受法律的約束,履行法定的義務(wù),服從依法進(jìn)行的管理,承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(4)維護(hù)法律。
爭(zhēng)當(dāng)法律權(quán)威的守望者、公平正義的守護(hù)者、具有良知的護(hù)法者。擴(kuò)展資料1、法律的內(nèi)在說(shuō)服力是法律權(quán)威的內(nèi)在基礎(chǔ)。
2、法律權(quán)威不可能完全建立在外在強(qiáng)制力的基礎(chǔ)之上。法律權(quán)威的樹(shù)立主要依靠法律的外在強(qiáng)制力和內(nèi)在說(shuō)服力。
法律的內(nèi)在說(shuō)服力是法律權(quán)威的內(nèi)在基礎(chǔ),必要的外在強(qiáng)制力是樹(shù)立法律權(quán)威不可缺少的條件。一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任和信仰法律,才會(huì)自覺(jué)維護(hù)法律的權(quán)威。
3、如,老人摔倒無(wú)人攙扶、做好事反被誣告甚至見(jiàn)死不救等現(xiàn)象,雖然并不普遍,卻引起強(qiáng)烈的社會(huì)反響。其實(shí),幫扶弱者、見(jiàn)義勇為,不僅是一種道德訴求,也為我國(guó)法律所規(guī)定和保護(hù),已經(jīng)成為具有法律性質(zhì)的社會(huì)行為,體現(xiàn)在我國(guó)的殘疾人保障法、老年人權(quán)益保障法、未成年人保護(hù)法等法律中,以及不少地方制定的見(jiàn)義勇為人員獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)條例等地方性法規(guī)中,這對(duì)踐行法律、弘揚(yáng)正氣起到了極大的推動(dòng)作用。
所以,大學(xué)生要遵法守規(guī)、抑惡揚(yáng)善,做新時(shí)代的護(hù)法使者。參考資料來(lái)源:百度百科-法律權(quán)威。
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