長(cháng)春工程學(xué)院創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院校史
學(xué)院簡(jiǎn)介：
“吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院”成立于2000年6月，是經(jīng)國家教育部確認，實(shí)施普通高等本科教育的獨立學(xué)院，是全國300多所獨立學(xué)院當中的先進(jìn)典型之一。自2000年建校以來(lái)，短短的幾年間就達到了萬(wàn)人學(xué)院的規模，發(fā)展成績(jì)引人注目，向世人展示了"裝飾學(xué)院"的發(fā)展速度， 成為全國獨立學(xué)院的一面旗幟。
學(xué)院位于吉林省長(cháng)春市，現有2個(gè)校區，分別為高新校區（吉林省長(cháng)春市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區錦河街155號）、奢嶺校區（吉林省長(cháng)春市雙陽(yáng)區奢嶺高校園區）。 奢嶺校區占地93公頃，集中教學(xué)區占地62公頃，建筑面積32萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設備總值4150余萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)43萬(wàn)冊，電子圖書(shū)9萬(wàn)冊。學(xué)院的教育資源已基本滿(mǎn)足教學(xué)和科研需求。 十年來(lái)，學(xué)院確立了符合學(xué)院實(shí)際的辦學(xué)指導思想；制定了突出學(xué)院特點(diǎn)的人才培養模式；踐行了“從嚴培育、突出特色、以人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念；實(shí)施了 “基礎理論要精、實(shí)踐能力要強、特色培養要鮮明”的教改思路，全力抓好院內外實(shí)踐基地群建設，不斷深化教學(xué)改革，強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，探索出了一條依托企業(yè)辦學(xué)、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、堅持“學(xué)、研、產(chǎn)”結合，培養“學(xué)科知識體系”和“職業(yè)素質(zhì)體系”相互補充，理論應用與技術(shù)實(shí)用相互融合，“下得去、用得上、干得好、信得過(guò)”應用型人才的特色辦學(xué)之路，取得了較為明顯成效。 學(xué)院實(shí)行院系兩級管理。現有建筑系、土木工程系、交通系、城建系、管理系、藝術(shù)設計系、電子信息工程系、基礎科學(xué)系8個(gè)教學(xué)單位，另設有高等教育研究中心和評估辦公室，分別承擔高等教育研究和學(xué)院評建工作，并兼有管理職能。 學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置以工學(xué)為主，兼有管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和農學(xué)。目前學(xué)院共有22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中土木工程專(zhuān)業(yè)是“吉林省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)”。 學(xué)院吸納眾多知名學(xué)者和教育專(zhuān)家。采用新機制組建成了一支以名師為核心、以“雙師型”教師為主體、以中青年教師為骨干的高水平教師隊伍。現有專(zhuān)任教師438人，其中，教授64人，副教授131人；35歲以下的青年教師中有博士學(xué)位的23人，碩士學(xué)位的160人，為培養高素質(zhì)應用型高級技術(shù)人才提供了強有力的師資保障。 學(xué)院課程建設成果顯著(zhù)。畫(huà)法幾何與機械制圖、物理實(shí)驗、建筑設計、橋梁工程、燃料燃燒與設備、公共體育、建筑施工、高等數學(xué)、材料力學(xué)、混凝土結構設計原理、標志設計11門(mén)課程被評為“省級優(yōu)秀課”；材料力學(xué)課程被評為“省級精品課”；材料力學(xué)課程教學(xué)團隊被評為“吉林省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團隊”；學(xué)院的省級教研課題《獨立學(xué)院土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地群建設的創(chuàng )新與應用》獲“吉林省教學(xué)成果一等獎”；學(xué)院圖書(shū)館在吉林省高校圖書(shū)館專(zhuān)項評估中被評為“優(yōu)秀單位”；學(xué)院《以黨建為中心的思想政治教育模式》獲吉林省高校 “學(xué)生工作創(chuàng )新獎”；學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中心被吉林省教育廳授予“吉林省大學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐示范基地”稱(chēng)號；學(xué)院在吉林省新文化報組織的吉林省“百萬(wàn)讀者心目中最理想院校評選”活動(dòng)中被評為“最具影響力院校”。 學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中心堅持“實(shí)踐、創(chuàng )業(yè)、經(jīng)營(yíng)、創(chuàng )新”的理念，依托投資企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢，在省內外百余個(gè)建筑裝飾企業(yè)建立了實(shí)習實(shí)訓基地，為培養學(xué)生的“創(chuàng )造、創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新”能力提供了有利條件。 學(xué)院6000余平方米的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)中心，吸納社會(huì )上優(yōu)秀公司和具有創(chuàng )業(yè)熱情、創(chuàng )業(yè)能力的本校畢業(yè)生在校創(chuàng )業(yè)經(jīng)營(yíng)。學(xué)生在公司以真實(shí)崗位人的身份進(jìn)行實(shí)習，為學(xué)生創(chuàng )業(yè)、就業(yè)奠定良好基礎。 學(xué)院以中國特色社會(huì )主義理論體系為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，全面貫徹黨和國家的教育方針；遵循高等教育規律，堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量和增強辦學(xué)特色作為學(xué)院發(fā)展的根本任務(wù)；堅持以改革和創(chuàng )新為動(dòng)力，主動(dòng)適應國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對高等教育的需求，努力培養高素質(zhì)應用型人才；實(shí)現規模、結構、質(zhì)量、效益的協(xié)調發(fā)展。目前，全院師生正在為把學(xué)院建設成為規模適度、結構合理、治校嚴謹、特色鮮明、在全國具有較大影響的、高水平的以土建類(lèi)學(xué)科為主的獨立學(xué)院而努力奮斗！
2.長(cháng)春工程學(xué)院簡(jiǎn)介
長(cháng)春工程學(xué)院是2000年由三所具有50年辦學(xué)歷史的全國示范性高等工程專(zhuān)科重點(diǎn)建設學(xué)校（原長(cháng)春建筑高等專(zhuān)科學(xué)校、長(cháng)春工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校、長(cháng)春水利電力高等專(zhuān)科學(xué)校）合并組建的一所以工為主，工、管、文、理等學(xué)科協(xié)調發(fā)展的多科性普通本科大學(xué)，隸屬于吉林省人民政府。
學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至新中國建立初期。早在1951年9月到1953年7月，為在短時(shí)期迅速恢復和建立國家基礎工業(yè)體系，經(jīng)東北人民政府、中央人民政府燃料工業(yè)部籌劃和批準，分別成立了長(cháng)春土木建筑高級職業(yè)學(xué)校、長(cháng)春測量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長(cháng)春水力發(fā)電工程學(xué)校。
上世紀80年代中期以前，三所學(xué)校均幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要歸屬原冶金工業(yè)部和水利電力部管理，為冶金建筑、冶金地質(zhì)和水利水電行業(yè)培養一線(xiàn)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
50年代末，原長(cháng)春水利電力專(zhuān)科學(xué)校升格為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育，招收培養河川樞紐與水電站建筑和農田水利工程等專(zhuān)業(yè)的本科生。
1984年到1985年，經(jīng)教育部批準，三所學(xué)校分別升格為長(cháng)春建筑專(zhuān)科學(xué)校、長(cháng)春地質(zhì)專(zhuān)科學(xué)校和東北水利水電專(zhuān)科學(xué)校。在此后十多年的辦學(xué)歷程中，三所學(xué)校在教育教學(xué)改革中為推動(dòng)我國高等工程專(zhuān)科教育發(fā)展，積累和提供了許多寶貴經(jīng)驗，有4項教學(xué)改革成果獲國家級教學(xué)成果二等獎，教務(wù)處曾兩次被教育部評選為“全國普通高校優(yōu)秀教務(wù)處”；1997年，三校均被教育部遴選確定為全國示范性高等工程專(zhuān)科重點(diǎn)建設學(xué)校，在當時(shí)全國高等專(zhuān)科教育改革和建設中發(fā)揮了帶頭和示范作用。
1996年開(kāi)始，三所學(xué)校陸續招收并培養建筑工程等16個(gè)專(zhuān)業(yè)本科生。
2000年3月，教育部正式批準三校合并組建長(cháng)春工程學(xué)院。合校以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)規模逐步擴大，教育事業(yè)快速發(fā)展，辦學(xué)水平不斷提高，綜合實(shí)力明顯增強，建成了以建筑、地質(zhì)、水利、電力、機械、能源和環(huán)保等工科專(zhuān)業(yè)為主，工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)和理學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)交叉共存的人才培養結構和具有應用型教育特色的教學(xué)型大學(xué)。學(xué)校曾多次被吉林省政府、長(cháng)春市政府授予“模范單位”、“文明單位標兵”等稱(chēng)號，學(xué)校黨委被長(cháng)春市委授予“先進(jìn)黨委”稱(chēng)號。
3.長(cháng)春建筑工程學(xué)院是幾本學(xué)院
是按照省份招生批次定的。
長(cháng)春建筑學(xué)院在吉林是第二批次招生，我們通常認為長(cháng)春建筑學(xué)院在吉林是二本大學(xué)。
長(cháng)春建筑學(xué)院在其他所在的省份是本科三批招生的話(huà)，也可以說(shuō)長(cháng)春建筑學(xué)院是三本大學(xué)。
長(cháng)春建筑學(xué)院成立于2000年6月，原名為吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院。2004年1月，經(jīng)教育部確認為實(shí)施本科教育的獨立學(xué)院。2011年4月，經(jīng)教育部正式批準轉設為獨立設置的普通本科高校，并更名為長(cháng)春建筑學(xué)院。
擴展資料：
長(cháng)春建筑學(xué)院設有建筑與規劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、電氣信息學(xué)院、交通學(xué)院、管理學(xué)院、文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院、人工智能學(xué)院、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院、思政教研部、基礎教學(xué)部、體育教研部15個(gè)教學(xué)單位。
開(kāi)設了41個(gè)行業(yè)特色鮮明的本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋了工、管、文、農、藝、醫6大學(xué)科門(mén)類(lèi)，形成了土建工程類(lèi)、電氣信息類(lèi)、管理類(lèi)、藝術(shù)設計類(lèi)、健康類(lèi)五大主干學(xué)科專(zhuān)業(yè)集群。
學(xué)校有奢嶺、高新2個(gè)校區。奢嶺校區坐落在5A級凈月潭國家森林公園南端；高新校區坐落在高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區火炬路1519號。校園占地面積83.43萬(wàn)m2，建筑面積39.20萬(wàn)m2，全日制在校本科生13317人，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)115萬(wàn)冊，教學(xué)科研儀器設備總值8387萬(wàn)元。
學(xué)校共有專(zhuān)任教師696人，其中具有高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師141人，具有碩士研究生以上學(xué)歷的306人。擁有長(cháng)白山技能名師2人、吉林省教學(xué)名師2人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省教育科學(xué)專(zhuān)家庫專(zhuān)家20余人。
參考資料來(lái)源：百度百科--長(cháng)春建筑學(xué)院
4.長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區怎么樣
長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區的校風(fēng)較好。
長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區的相關(guān)優(yōu)勢介紹具體如下：1、長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區的實(shí)習隊伍較強：長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區吉林省有突出貢獻中青年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才9人，吉林省高級專(zhuān)家4人，吉林省拔尖創(chuàng )新人才9人，吉林省省級主講教授1人；還包括吉林省教學(xué)名師和中青年骨干教師10人；58人被中國科學(xué)院、吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等聘為博士、碩士研究生導師；22人獲寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎；12人被評為省市級勞動(dòng)模范；16人享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼。2、長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區的專(zhuān)業(yè)設置較有特色：長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區設有19個(gè)教學(xué)院，45個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè)。
1個(gè)國家地方高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，8個(gè)國家級、省級特色專(zhuān)業(yè)，8個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)國家工程教育專(zhuān)業(yè)認證；7個(gè)國家級、省級“卓越工程師教育培養計劃”實(shí)施專(zhuān)業(yè)，2個(gè)國家CDIO試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，8個(gè)省級特色高水平專(zhuān)業(yè)，10個(gè)省級一流專(zhuān)業(yè)，5個(gè)省級品牌專(zhuān)業(yè)，7個(gè)省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區。擴展資料：長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區的有關(guān)介紹：長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區擁有吉林省“十二五”優(yōu)勢特色重點(diǎn)立項建設學(xué)科3個(gè)一級學(xué)科、3個(gè)二級學(xué)科，吉林省“十三五”特色高水平學(xué)科6個(gè)，擁有2個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授予權建設點(diǎn)。
長(cháng)春工程學(xué)院湖東校區教師主持承擔各級各類(lèi)科研課題千余項，縱向科研課題750余項，橫向課題280余項，其中國家級課題16項、省部級課題312項；合作承擔省級重大科技成果轉化課題1項；轉化授權專(zhuān)利8項。獲得省部級及以上科技獎47項；發(fā)表論文3632篇，其中SCI、EI等收錄論文847篇。
