創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人生發(fā)展講座觀(guān)后感
1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)讀后感
所謂讀后感，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想。
范文如下：創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng )造新的東西；第三，改變。
我認為，創(chuàng )新就是根據人們的需求，然后你去做了去完成了，那就是一種創(chuàng )新。通過(guò)學(xué)習創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)一課，令我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有了不一樣的看法。
我們要在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)提高自己的動(dòng)手和實(shí)戰能力！ 提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力。創(chuàng )業(yè)的道路是充滿(mǎn)艱難和挑戰的。
在創(chuàng )業(yè)和就業(yè)過(guò)程中要敢于競爭。我們應該通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養自己的創(chuàng )業(yè)能力。
在卷入創(chuàng )業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財富。擴展資料寫(xiě)作注意事項：1、先要重視感：感要多 讀要少，要善于靈活掌握。
比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀(guān)點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。2、要重視"讀"：必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無(wú)"感"。
因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容。
2.誰(shuí)能幫我
我在網(wǎng)上搜羅了幾篇，樓主可從中摘取精華.昨晚去藝文館聽(tīng)講座，因為前段時(shí)間三好路上“你好，理想”的橫幅掛了好幾天，并且和這個(gè)名稱(chēng)同時(shí)吸引我的還有畫(huà)面上的倆人：一總裁，一CEO貌似很年輕很帥的樣子。
我揀最后一排坐下，本來(lái)打算聽(tīng)個(gè)一小時(shí)就回去好好學(xué)習，可聽(tīng)到第一小時(shí)后我后悔死了為什么不到第一排去感受一下總裁幽默智慧的光芒。他叫張向東，3G門(mén)戶(hù)網(wǎng)的開(kāi)創(chuàng )人之一，較之于他“兩年內融資過(guò)20億”的成就來(lái)說(shuō)，我更傾倒其早年的經(jīng)歷。
第一年考大學(xué)沒(méi)考上，第二年努力了一下就考上了北大。四年的大學(xué)只做了兩件事，就是打藍球和到圖書(shū)館看書(shū)。
畢業(yè)后年少輕狂嘛不斷跳槽，和幾個(gè)才華橫溢的軟件天才搞公司，名字叫“解決”，其口號事“總有一些問(wèn)題需要我們解決”，馬上引來(lái)百萬(wàn)元投資，不久后公司順利破產(chǎn)。南下廣州找工作，沖到南方報業(yè)的大樓就找老總說(shuō)要工作，主編看他技術(shù)實(shí)力過(guò)硬就讓他做問(wèn)卷調查的整理工作，一坐就是兩個(gè)月。
后來(lái)終于有一天一次采訪(fǎng)任務(wù)時(shí)其他記者都被派走了，他趕緊說(shuō)要不我去試試吧……在他離開(kāi)《新京報》去創(chuàng )業(yè)前，他已經(jīng)成為了那里的首席記者。當然這樣的經(jīng)歷你可以在任何一本勵志書(shū)里找到，可是現場(chǎng)聽(tīng)到還是忍不住心馳神往，不斷的問(wèn)自己，如果是我在畢業(yè)后工作不順，我會(huì )不會(huì )像他那樣不斷看書(shū)充實(shí)自己，不斷保持著(zhù)對各種訊息各種機會(huì )的敏感，抓住時(shí)機，實(shí)現人生的價(jià)值。
他還講了很多他搭檔鄧裕祥的故事，這更是一個(gè)離經(jīng)叛道的人，總是有一大堆的想法，總是說(shuō)“我們來(lái)坐這個(gè)好嗎”“我又有一個(gè)計劃”，為了這些“計劃”，他很少上課，卻瀟灑地夜以繼日地鉆研計算機，成功策劃了一期“曠考所有科目”然后順利退學(xué)了。兩個(gè)有夢(mèng)想的人理所當然地走在了一起，很怪異卻有著(zhù)令人敬佩地執著(zhù)，在張總輕松幽默地講話(huà)中，我分明看到了一個(gè)傻傻的打藍球的孩子經(jīng)歷了很多世事后依然那么單純，那么相信意志的力量，一步步走到了現在，還會(huì )走得更遠更寬。
這也是我最理想的生活，甚至覺(jué)得在離經(jīng)叛道、藐視規則及每天都冒出很多想法這些特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我唯一比不上他地就是他在北大也敢這樣！還有一些具體地經(jīng)營(yíng)理念，雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識，但也很明白他地做法。比如說(shuō)開(kāi)發(fā)手機網(wǎng)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)道當手機可以完全上www時(shí)，wap該如何生存，張總解釋了他們3G網(wǎng)地特點(diǎn)，然后說(shuō)當一項產(chǎn)品受困于技術(shù)的發(fā)展，而沒(méi)有先進(jìn)的概念，那這個(gè)產(chǎn)品就沒(méi)有存在的必要；還有一個(gè)學(xué)生看到他們公司現在在推出一些與民謠樂(lè )隊、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等全新的宣傳策略時(shí)問(wèn)他剛成立的網(wǎng)站應該如何推廣，他說(shuō)“買(mǎi)賣(mài)”二字從古至今都是一樣的，就是你賣(mài)東西，有人去買(mǎi)；無(wú)限互聯(lián)網(wǎng)之所以有廣闊的前景是因為在這個(gè)領(lǐng)域內用戶(hù)第一的，他們現在不過(guò)是滿(mǎn)足用戶(hù)的需要賣(mài)各種形式的文化產(chǎn)品。
所以今天上“管理信息系統”的課程我就好好聽(tīng)了一下，在信息技術(shù)及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域也有這么多好玩的東西，還有，就是這個(gè)領(lǐng)域應該是聚集了當今中國最年輕、思想最活躍的一群人，他們在引領(lǐng)著(zhù)我們社會(huì )經(jīng)濟的革命，他們是最新的一批值得我們學(xué)習的榜樣。 最開(kāi)始想到自己來(lái)創(chuàng )業(yè)，是在高考后的暑假。
那時(shí)，在爸爸時(shí)不時(shí)的言語(yǔ)熏陶與激勵下，在看了數個(gè)成功創(chuàng )業(yè)的案例后，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔的青年人的激情與自信，計劃著(zhù)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，去打拼一個(gè)屬于自己的天空，幻想著(zhù)名譽(yù)與財富的雙豐收…… 但我依然能清醒地認識到我能力的有限，機會(huì )只會(huì )留給那些有準備的人。為了能更多地了解創(chuàng )業(yè)，積累相關(guān)的信息，在眾多的講座中，我選擇了去聽(tīng)關(guān)于創(chuàng )業(yè)的講座，聽(tīng)聽(tīng)那些創(chuàng )業(yè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗之談，我想會(huì )對我今后創(chuàng )業(yè)道路有所幫助。
第一場(chǎng)創(chuàng )業(yè)講座為“諾基亞青年創(chuàng )業(yè)大講堂（同濟站）”，請到了三位有創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷的嘉賓。他們先后發(fā)了言，談了對創(chuàng )業(yè)的看法。
第一位是北京新干線(xiàn)教育集團董事長(cháng)馮建先生，他的講話(huà)很有煽動(dòng)性，也很富有激情，讓我看到了一副熱血青年的身影。他剛開(kāi)始就套用特奧會(huì )的口號“你行，我也行”說(shuō)出了“我行，你更行”的鼓勵我們的話(huà)，讓我著(zhù)實(shí)熱血沸騰了一把。
而后，他將重點(diǎn)放到了“是否適合創(chuàng )業(yè)”來(lái)講述自己的觀(guān)點(diǎn)。他講到：創(chuàng )業(yè)需要好的計劃、能吃苦能忍耐、可以控制欲望；并且在經(jīng)營(yíng)剛創(chuàng )業(yè)的公司時(shí)，要有“省錢(qián)就是賺錢(qián)”的對待資金的態(tài)度，對待公司前途的決策中要有好的判斷力與前瞻力；對待創(chuàng )業(yè)，有想法就要付之行動(dòng)，要明白什么事情別人做不了、做不好的事你可以做到、做好。
聽(tīng)他的講話(huà)，使我很受用。尤其當他講到，創(chuàng )業(yè)最困難時(shí)，餓得發(fā)慌的他喝了自己弄來(lái)貼小廣告的白面糊，因而得病住院的故事，讓我心中一顫，這使我明白白手起家創(chuàng )業(yè)的艱辛，以及為什么吃苦忍耐是創(chuàng )業(yè)者所必須的品質(zhì)。
第二位是上海現代建筑裝飾環(huán)境設計研究院有限公司董事長(cháng)沈立東先生，他也是我們同濟大學(xué)的校友。由于他講話(huà)聲音較小，我無(wú)法聽(tīng)的很清楚，也就沒(méi)有留下什么印象與記錄，并且還小睡了一會(huì )……（*^__^*） 第三位是北京正邦品牌識別設計有限公司董事長(cháng)兼創(chuàng )意群總監陳丹先生。
關(guān)于正邦公司，以前我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但現在真正長(cháng)見(jiàn)識了。原來(lái)中國電信、中國網(wǎng)通、。
3.創(chuàng )業(yè)改變人生心得體會(huì )500字
轉眼間10天的培訓即將結束，創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )。在這10天中，有歡樂(lè )，有興奮，也有郁悶。開(kāi)心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng )業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng )辦企業(yè)成績(jì)都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會(huì )輸在起跑線(xiàn)上的。
創(chuàng )辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng )辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì )有很多事情要考慮，并且是千頭萬(wàn)緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng )辦企業(yè)的思路。經(jīng)過(guò)培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng )辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實(shí)可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)，它讓我的夢(mèng)想更加堅定。
在今天這個(gè)社會(huì )，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰。創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng )業(yè)是當今社會(huì )發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì )形成創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的氛圍，推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟的持續、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著(zhù)很大的挑戰。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會(huì )這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng )業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng )業(yè)者早做準備，起到一種很好的監控效果，心得體會(huì )[/]，創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )。
在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個(gè)“贏(yíng)”字，給我們講述了創(chuàng )辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏(yíng)利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價(jià)，怎么樣才能贏(yíng)利。也告訴我們如果你想創(chuàng )辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實(shí)施，等到你有10分的把握，那就沒(méi)有市場(chǎng)的先機了。市場(chǎng)經(jīng)濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
4.李海洋的創(chuàng )業(yè)人生觀(guān)后感
不同的創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)不同的遭遇，不同的創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)不同的人格，不同的創(chuàng )業(yè)者有著(zhù)不同的感悟，不同的創(chuàng )業(yè)者也有著(zhù)不同的結局，《創(chuàng )業(yè)：我們的故事》觀(guān)后感。所以我們很難用一個(gè)通用詞來(lái)形容“創(chuàng )業(yè)者”，就像我們很難用一個(gè)通用詞來(lái)形容“皇帝”一樣，不同的環(huán)境打磨出了各種各樣千奇百怪的“皇帝”。但是當我們?yōu)椤盎实邸被蛘摺皠?chuàng )業(yè)者”之類(lèi)的名詞加上了形容詞后，也許我們可以找到一些所謂的共通性。比如“偉大的皇帝”、“成功的創(chuàng )業(yè)者”，又或者“昏庸的皇帝”，“失敗的創(chuàng )業(yè)者”。但可能這些形容詞只不過(guò)代表了我們這些旁觀(guān)者的想法，比如明朝的“昏君”們，我們說(shuō)他們昏庸，但是他們自己可樂(lè )著(zhù)呢！又是做木匠搞建筑的，又是自封將軍領(lǐng)兵打仗的，還有開(kāi)集市做買(mǎi)賣(mài)的。不同的身份立場(chǎng)決定了不同的價(jià)值觀(guān)念，不同的時(shí)代環(huán)境又會(huì )改變我們的身份立場(chǎng)。呵呵，胡扯了一大堆，其實(shí)就是想表達一下我認為創(chuàng )業(yè)者并沒(méi)有一模一樣的共通點(diǎn)，修行還得靠自身！可以學(xué)習研究別人的經(jīng)驗歷程，但萬(wàn)萬(wàn)不可照搬。
在本集中，阿里巴巴集團主席和首席執行官——馬云先生談了他認為創(chuàng )業(yè)者應具備的幾項基本素質(zhì)：
樂(lè )觀(guān)——因為在創(chuàng )業(yè)的路上，絕大部分的創(chuàng )業(yè)者都會(huì )遇到困難、沮喪和擔憂(yōu)。所以沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，創(chuàng )業(yè)之路是很難走長(cháng)久的。其實(shí)何止創(chuàng )業(yè)？人生亦是如此。不光要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，還要有永遠保持樂(lè )觀(guān)的精神，當然是有依據的樂(lè )觀(guān)，而非盲目樂(lè )觀(guān)，不然樂(lè )觀(guān)就變成自欺欺人了。
夢(mèng)想——創(chuàng )業(yè)并非一時(shí)之舉，而是曠日持久之事。時(shí)間一長(cháng)就失去了新鮮感，這時(shí)要有堅持下去的動(dòng)力，提供動(dòng)力的就是夢(mèng)想了。為什么夢(mèng)想能夠提供動(dòng)力？看過(guò)駭客帝國的就知道！夢(mèng)想就是我們創(chuàng )業(yè)的理由，為此我們愿意去改變現狀，夢(mèng)想越大，動(dòng)力也就越足。不過(guò)有一點(diǎn)，馬云先生也提醒所有的創(chuàng )業(yè)者“基于未來(lái)夢(mèng)想的傲氣，謙卑學(xué)習身邊的榜樣”，的確如是：夢(mèng)想之大，始于目下，觀(guān)后感《《創(chuàng )業(yè)：我們的故事》觀(guān)后感》。
勇氣——有些“想創(chuàng )業(yè)者”，就是有夢(mèng)想，無(wú)行動(dòng)的還沒(méi)有創(chuàng )業(yè)的人。他們之所以沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)是因為他們沒(méi)有勇氣去面對未來(lái)的一切不確定因素，創(chuàng )業(yè)之途就像西天取經(jīng)之路一樣不僅漫長(cháng)而遙遠，途中更是有眾多妖魔劫難在等著(zhù)你。能夠從容地接受挑戰的人又有多少呢？還記得一位朋友這樣為我形容過(guò)“創(chuàng )業(yè)”二字：苦海無(wú)涯。所以無(wú)論成敗，敢于挑戰創(chuàng )業(yè)之人一定具備了舍我其誰(shuí)的勇氣。
創(chuàng )新——創(chuàng )業(yè)不一定要創(chuàng )新，但是優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)者一定具備創(chuàng )新的精神。我們的社會(huì )環(huán)境一直在改變，一成不變的企業(yè)最終會(huì )被淘汰，沒(méi)有創(chuàng )新的變革，只是茍延殘喘而已。要想保持最佳狀態(tài)，企業(yè)必須具有創(chuàng )造性的變革，才能使企業(yè)適應不斷變化的環(huán)境。成功的創(chuàng )業(yè)可能沒(méi)有創(chuàng )新，但要保持創(chuàng )業(yè)的成功，就不可能離開(kāi)創(chuàng )新。
運氣——有一個(gè)事實(shí)我們不得不客觀(guān)地面對，那就是運氣。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)天才是1%的靈感加上99%的汗水。那如果沒(méi)有這1%的靈感，99%的汗水是不是還能成就天才？再如果牛頓沒(méi)有看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，那還會(huì )有萬(wàn)有引力定律嗎？答案可能會(huì )有，但不一定就是牛頓的發(fā)現了。所以說(shuō)要創(chuàng )業(yè)能夠成功，運氣也是一個(gè)很重要的因素。
是不是有人會(huì )說(shuō)：如果創(chuàng )業(yè)者沒(méi)有運氣呢？呵呵，我認為那也不用沮喪，請回到第一項：保持樂(lè )觀(guān)。要相信只有不斷地努力，當到達99%后，那1%就會(huì )自然而然地降臨到你的頭上了。
這些可能只是創(chuàng )業(yè)者應該具備的眾多素質(zhì)中的幾項而已，就如同我一開(kāi)頭就寫(xiě)的，每個(gè)人都是不同的，所以每段經(jīng)歷也不會(huì )一樣。每一位即將要創(chuàng )業(yè)的人，已經(jīng)創(chuàng )業(yè)的人和創(chuàng )業(yè)成功或失敗的人，最終決定自己命運的還是自己，所以素質(zhì)還需要自己去探索，自己去發(fā)現，自己去養成。
無(wú)論什么事，只有自己全身心地投入，才能夠更認真仔細地去做，這樣才能把事做的更好更完美，從而得到大家的認可，也因此產(chǎn)生了價(jià)值！
PS：在本集最后的單元里針對現場(chǎng)的提問(wèn)，馬云先生還提到了管理要愛(ài)兵如子，要引導眾人的價(jià)值觀(guān)，分享成功的快樂(lè )，才能使企業(yè)上下一心。而且人要成功，需要永不放棄，但是懂得放棄，人才開(kāi)始進(jìn)步。這里面的第一個(gè)放棄應該指的是夢(mèng)想、信念，第二個(gè)放棄應該是指懂得取舍，只有知道了什么能夠舍棄，才能夠得到的更多。
〔《創(chuàng )業(yè)：我們的故事》觀(guān)后感〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。】
5.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的體會(huì )和感受
總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑。因為一聽(tīng)到“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的。
其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題。與大家所做的暑期社會(huì )實(shí)踐有很多相似之處，但是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相對來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)，形勢更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式，也可以是理論的形式。
俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準備之戰”，要做項目，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準備和知識的不斷積累。做創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題。
選擇自己比較感興趣的課題或者是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課題，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng )新，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己課題的創(chuàng )新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團隊，大家共同找資料，合理分工，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)立項申請書(shū)。
通常包括“立項的目的與基本思路”“國內外研究現狀”“項目的科學(xué)性和創(chuàng )新性” 和“項目的實(shí)際運用價(jià)值和現實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導師，和導師的溝通根據指導老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)申請書(shū)。
在課題申請立項之后，就按著(zhù)你們計劃的時(shí)間表去做你們的項目。就從自己的個(gè)人經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，做這個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著(zhù)的意味，這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題成功結項關(guān)鍵是團隊成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力，給了很大的幫助。
因為我們的課題是以蘭州高校為例，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行。在做總體規劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規劃，做調查問(wèn)卷是必不可少的，在問(wèn)卷的設計上我們花了比較長(cháng)的時(shí)間，一份可行度、效用比較高的問(wèn)卷有著(zhù)重要的作用。
可以進(jìn)行過(guò)程中，團隊成員之間要相互協(xié)調，共同討論，團隊精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導老師，不能忽視導師的指導意義，指導老師的一些建議可能會(huì )給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中，難免會(huì )遇到一些問(wèn)題，學(xué)會(huì )在挫折失敗中成長(cháng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心。
充分的準備和不斷地學(xué)習嘗試，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據實(shí)際情況不斷調整原計劃方案，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續前進(jìn)，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅定。
永遠要記住一點(diǎn)：信心和堅持是邁向成功的階梯。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規劃好，合理分配。
避免最后出現手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué)，要好好利用暑期時(shí)間。通過(guò)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我學(xué)習了很多的東西，尤其是很團隊成員的交流中學(xué)習很多的知識。
一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷，外在壓力增加時(shí)，就會(huì )不自覺(jué)的增強內在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導者，但是必須還是要學(xué)習領(lǐng)導力，還有一點(diǎn)就是征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
人之所以能，是相信能。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
建議大家能夠積極地加入創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)計劃活動(dòng)中，因為，你總能收獲很多，它絕不會(huì )叫你失望的。
