學(xué)生會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部面試復試
1.大學(xué)學(xué)生會(huì )就業(yè)創(chuàng )業(yè)部面試時(shí)自我介紹怎么說(shuō)?
1、自己一些基礎情況就沒(méi)必要花太多時(shí)間講述了，時(shí)間花在與該部門(mén)相關(guān)的部分，比如宣傳能力不錯，會(huì )PS，文案能力不錯等；最好結合事例說(shuō)一下自己符合該部門(mén)的能力素質(zhì)，如自己做過(guò)校園記者，做過(guò)海報等；
2、當自己能力不夠時(shí)，多表現自己的態(tài)度。說(shuō)下自己為什么想要報這個(gè)部門(mén)，想要在這里學(xué)到什么，自己可以做到什么。這里不是社會(huì )，需要你有多少能力，學(xué)生會(huì )畢竟只是一個(gè)大家一起小打小鬧的地方，部門(mén)里還是需要一些肯踏實(shí)做事，愿意付出的人。
3、一分鐘的自我介紹，按照正常語(yǔ)速的話(huà)，大概是120個(gè)字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了，所以在這120個(gè)字里，你要做到能吸引面試官，就要表達出自己有多么適合這個(gè)部門(mén)。根據why里提到的三個(gè)點(diǎn)，用how里的三個(gè)方法，寫(xiě)出自己面試部門(mén)的自我介紹。
2.面試大學(xué)學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)就業(yè)部的自我介紹
案例一：我們系是學(xué)校的大系。
其實(shí)說(shuō)的再多，演講得再好也不如身體力行的去為同學(xué)們做一些實(shí)事。今天，結識更多的朋友。
同時(shí)，我知道自己還有少許不足，就業(yè)部這個(gè)大家庭有很多能力出眾的人才；然后，我在高中期間一直擔任班長(cháng)，我十分感謝部門(mén)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐能給我站在這里競選的機會(huì )，在以后的工作里，我會(huì )更加努力，我參加了招聘活動(dòng)的組織面試工作，我在這里競選就業(yè)部部長(cháng)助理，人際交際能力的。你們好 我是來(lái)自？？？？？？班的？？？，今天我想競選的職務(wù)是就業(yè)部部長(cháng)助理。
開(kāi)學(xué)伊始，我是一個(gè)認真負責的人，我會(huì )認真完成老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐交代的每一件事情，做一個(gè)好助手，需要更加努力的為大家服務(wù)。不管結果如何。
我加入就業(yè)部，就是本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)，主要希望自己能為老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐當一個(gè)助手。首先，及時(shí)向系里反映就業(yè)動(dòng)態(tài)，首先得感謝部門(mén)里面的學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我前段時(shí)間工作的認可競選學(xué)生會(huì )就業(yè)部助理演講稿 （根據自身情況 你自己改編一下） 尊敬的各位老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們和同學(xué)們，就意味著(zhù)我肩上的責任更重。
我會(huì )努力工作；再則，我的應變能力強，能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和處理好部門(mén)的一些突發(fā)問(wèn)題，組織好系里傳達指示是就業(yè)部的主要工作。我是一個(gè)性格隨和的人，我就感受到自己的職責和就業(yè)部帶來(lái)的榮譽(yù)。
同時(shí)鍛煉自己的組織能力，就業(yè)是各級領(lǐng)導高度關(guān)注的問(wèn)題，準確傳達學(xué)校就業(yè)信息，更好的為老師和同學(xué)們服務(wù)。如果不能選上，我就加入了就業(yè)部，開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校組織了兩次金秋校園招聘月活動(dòng)，在招生就業(yè)處老師和就業(yè)部學(xué)長(cháng)學(xué)姐的引導下，只能說(shuō)明我還有不足之處，有良好的組織能力。
作為一名大一新生，我深刻認識了就業(yè)部這個(gè)光榮的部門(mén)。我們學(xué)校是全國就業(yè)典型前50強學(xué)校，就業(yè)是我們學(xué)校的重要核心內容之一，能站在這里競選。
當我加入就業(yè)部那一刻起，虛心好學(xué)，工作負責，認真組織每場(chǎng)就業(yè)面試，了解和統計我系的就業(yè)情況，選上副部長(cháng)，能夠友好的與人相處，我希望能在就業(yè)部向各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐和一起共事的同學(xué)們學(xué)習更多的東西，準確傳達就業(yè)信息，負責好同學(xué)們的就業(yè)面試的。如果我能選上，這是大家對我的信任，給了這個(gè)平臺讓我施展自己的能力，同時(shí)，性格隨和的我，能夠友好的與老師和同學(xué)們處理好關(guān)系，我深信友好的關(guān)系能將我們的工作效率更加提高；然后，為我系的就業(yè)在創(chuàng )佳績(jì)。
謝謝大家！案例二：有一個(gè)萬(wàn)能的why how what 黃金圈思維法則，可以讓你對一件事情的思考更加全面。首先說(shuō)下Why，為什么要有自我介紹，目的是什么？其實(shí)作為學(xué)生會(huì )的面試官，如何在眾多面試者當中找到符合自己條件的人，就需要有一個(gè)統一的標準流程，除了問(wèn)一些通用的問(wèn)題之外，自我介紹是一種很好的認識面試者的方法。
通過(guò)自我介紹，能夠看出一個(gè)人的一些基礎情況，看是否符合自己的要求。當然他們想要的人基本上是一樣的，就是：一些性格比較活潑好相處；最好可以有和本部門(mén)相關(guān)的技能或者對它感興趣；肯踏實(shí)做事不浮夸。
這是第一步，為什么要自我介紹，就是讓面試官在最短的時(shí)間里知道你是不是符合他們要求的人。然后是How，自我介紹具體的方法。
基本上按照上面的要求，基本上就知道要說(shuō)什么了，這里提供一些方法供參考。自己一些基礎情況就沒(méi)必要花太多時(shí)間講述了，時(shí)間花在與該部門(mén)相關(guān)的部分，比如宣傳能力不錯，會(huì )PS，文案能力不錯等；最好結合事例說(shuō)一下自己符合該部門(mén)的能力素質(zhì)，如自己做過(guò)校園記者，做過(guò)海報等；當自己能力不夠時(shí)，多表現自己的態(tài)度。
說(shuō)下自己為什么想要報這個(gè)部門(mén)，想要在這里學(xué)到什么，自己可以做到什么。這里不是社會(huì )，需要你有多少能力，學(xué)生會(huì )畢竟只是一個(gè)大家一起小打小鬧的地方，部門(mén)里還是需要一些肯踏實(shí)做事，愿意付出的人。
根據這些方法，大致能夠一條一條寫(xiě)出一些片段，最后再進(jìn)行拼接整合。最后是What ，自我介紹的范本。
一分鐘的自我介紹，按照正常語(yǔ)速的話(huà)，大概是120個(gè)字左右。這里就不討論三分鐘的自我介紹了，所以在這120個(gè)字里，你要做到能吸引面試官，就要表達出自己有多么適合這個(gè)部門(mén)。
根據why里提到的三個(gè)點(diǎn)，用how里的三個(gè)方法，寫(xiě)出自己面試部門(mén)的自我介紹。當然如果只有一個(gè)版本也是可以的，能針對性地寫(xiě)不同版本的自我介紹是最好的。
具體的范本，題主自己去百度了，知乎里更多的是給你一種啟發(fā)，讓你有一個(gè)基礎的判斷能力，才能在百度里找到的范本中去粗取精，寫(xiě)出符合自己的自我介紹。案例三：自我介紹第一部分雷打不動(dòng)地簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本信息，如叫什么，哪里人，星座，甚至可以說(shuō)說(shuō)自己多大。
一般這個(gè)招新登記表上都會(huì )叫你先填寫(xiě)。在介紹環(huán)節你就要充分顯示你的個(gè)性，讓他覺(jué)得你好玩，有趣，有料有才，名字，哪里人什么的都大有文章可做，如果你姓柯，你就可以說(shuō)你跟柯震東同姓。
學(xué)生會(huì )面試與職場(chǎng)面試很大的不同在于，你可以很放松的去展示自己，記得要放得開(kāi)。接下來(lái)就是說(shuō)說(shuō)自己的性格愛(ài)好特長(cháng)，這幾個(gè)要素可以摻雜著(zhù)一起說(shuō)，這塊是整個(gè)面試最重要的一塊，是你的核心賣(mài)點(diǎn)。
有特長(cháng)的同學(xué)千萬(wàn)別藏著(zhù)掖著(zhù)，什么特長(cháng)都可以，你甚至可。
3.大學(xué)科創(chuàng )部面試可能會(huì )問(wèn)到的問(wèn)題有哪些
1.當科創(chuàng )部和你的個(gè)人的事發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )以個(gè)人的事為主？
2.你有信心加入科創(chuàng )部嗎？
3.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì )、學(xué)生會(huì )、藝術(shù)團、
團工委，你都加入了那些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一
些，談?wù)勀銓@些活動(dòng)的認識。
1.進(jìn)入實(shí)踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢？
2.當過(guò)班干嗎？團支書(shū)或班長(cháng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
3.以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？
4.假如你已經(jīng)被我們錄取了，以后如果別人說(shuō)我們校或科創(chuàng )部的壞話(huà)，你會(huì )怎么做
4.學(xué)生會(huì )復試形式
學(xué)生會(huì )的復試，一般為面試..主要是看的語(yǔ)言表達\應急反應和處理問(wèn)題的思路，學(xué)生會(huì )生活部的復試，一般會(huì )看怎樣協(xié)調一些學(xué)生和學(xué)校管理部門(mén)之間出現的問(wèn)題的解決，如有學(xué)生反映：學(xué)校餐廳衛生不好、宿舍管理有問(wèn)題，作為學(xué)生會(huì )干部，將怎樣協(xié)調、解決這些問(wèn)題？
還有，如果當選了生活部的干部，會(huì )有什么措施，來(lái)預防這些問(wèn)題的發(fā)生，協(xié)調好學(xué)生與學(xué)校后勤管理部門(mén)之間的關(guān)系，幫助學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理， 最后可能還要看的組織協(xié)調能力。看看怎么組織一些與學(xué)生生活有關(guān)的活動(dòng)，如：美食文化節、宿舍衛生評比、食堂衛生滿(mǎn)意度評比、宿舍文化藝術(shù)節等等。
看你的組是能力，策劃能力，做好充分的準備，然后對自己充滿(mǎn)信心，就成功了一半了，最后，要記得，面試的問(wèn)題都是沒(méi)有標準答案的，只要能讓考官、評委認為說(shuō)的在理且有新意，可實(shí)施性很強，可以勝任這個(gè)職位.，就可以了。
學(xué)生會(huì )復試的一般形式如下：
1對學(xué)生會(huì )，部門(mén)，崗位的認知
2學(xué)生會(huì )怎樣與其他組織進(jìn)行工作對接比如團委啊社團啊等等
3怎樣應對突發(fā)情況，比如搞活動(dòng)出了一個(gè)意外等等
4自己如何努力去勝任工作
5怎樣平衡學(xué)生會(huì )工作與學(xué)習之間的關(guān)系
6與同部門(mén)的同事和上級怎樣就一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或做法不同的事務(wù)提出最合理的解決方案
7舉例如果讓你主辦一個(gè)活動(dòng)工作流程如何安排
8自我評價(jià)自我介紹等
擴展資料：
校學(xué)生會(huì )以主席團為領(lǐng)導核心，包括學(xué)生會(huì )主席一人，副主席若干人。
在主席團以下設數個(gè)職能部門(mén)，一般包括辦公室（主席團與秘書(shū)部）、班聯(lián)部（班級成員聯(lián)合部）、宣傳部、組織部、學(xué)習部、實(shí)踐部、體育部、文藝部、生活部、紀律部（紀委、紀檢部）、樓管部（男生內務(wù)部與女生管理部）、外聯(lián)部（外宣部）、社團部、技術(shù)部等。各部門(mén)設部長(cháng)一名、副部長(cháng)2名，部門(mén)秘書(shū)1名，干事若干名。
學(xué)生會(huì )基本任務(wù)：
（一）遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學(xué)開(kāi)展學(xué)習、文體、社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )優(yōu)等多種活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展；
（二）維護校規校紀，倡導良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職員工之間的團結，協(xié)助學(xué)校建設良好的教學(xué)秩序和學(xué)習、生活環(huán)境；
（三）組織同學(xué)開(kāi)展有益于成長(cháng)成才的自我服務(wù)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校解決同學(xué)在學(xué)習和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題；
（四）溝通學(xué)校黨政與廣大同學(xué)的聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校各種正常渠道，反映同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求，參與涉及學(xué)生的學(xué)校事務(wù)的民主管理，維護同學(xué)的正當權益；
（五）引導和支持學(xué)生社團健康發(fā)展，配合團組織加強對學(xué)生社團的管理和服務(wù)；
（六）規范學(xué)生干部的產(chǎn)生和配備，強化學(xué)生干部的群眾意識、責任意識和奉獻意識，以實(shí)際行動(dòng)作廣大同學(xué)的表率。
參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)生會(huì )
百度百科-學(xué)生會(huì )部門(mén)
5.創(chuàng )業(yè)部面試自我介紹
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明基本信息。
2、介紹自己的專(zhuān)業(yè)能力，以及你的特長(cháng)。比如擅長(cháng)溝通，或者領(lǐng)導能力強等，這樣的專(zhuān)業(yè)能力是你重點(diǎn)介紹的。
3、你的能力為什么匹配你所面試的崗位。你需要自己主動(dòng)解釋你的能力和職位之間的關(guān)系。將你的專(zhuān)業(yè)能力扣緊職位的特性，面試官就知道，你來(lái)之前做過(guò)不少功課，知道自己的職位需要什么樣的能力。同時(shí)這樣降低面試官的溝通成本。
4、說(shuō)明你的成就，相關(guān)的工作經(jīng)歷。當然，如果時(shí)間上允許的話(huà)，你可通過(guò)講故事的方式講述，這樣使得你的經(jīng)歷更有畫(huà)面感，更有說(shuō)服力。
擴展資料：
注意事項
1、作為面試者首先心態(tài)要擺正，夠自信，有勇氣，不然不行。心態(tài)擺正后要不斷的問(wèn)自己，知道自己面試的崗位嗎，這個(gè)崗位自己能否勝任。這兩問(wèn)題最重要，如果不確定，你就會(huì )失去面試的自信，就會(huì )導致面試被動(dòng)，失去錄取的機會(huì )。
2、面試前一定要提前幾天做好對企業(yè)，對所要面試崗位深度研究分析，并且能夠有條理的說(shuō)出四五六，同時(shí)還要能夠給予應聘的崗位做出正確的模擬假設聯(lián)想。這種模擬假設聯(lián)想最為重要，如果你能在面試官面試有條理的說(shuō)出這份工作如果你有機會(huì )能夠勝任的話(huà)，你應該如何做的方法。
3、面試后的離場(chǎng)也是一個(gè)關(guān)鍵，一般人都會(huì )忽略。面試后的離場(chǎng)，就是面試結束后，你該走了，你如何和面試官打招呼。一般人面試結束就轉頭就走了。想再次讓面試官給你加分，還有三件事一句話(huà)必須要做。
6.參加學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部時(shí)的自我介紹和面試可能會(huì )被提問(wèn)的問(wèn)題
選擇創(chuàng )業(yè)部的原因，個(gè)人基本信息、以往相關(guān)經(jīng)驗等。
學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部面試常見(jiàn)問(wèn)題及參考回答：1.你對學(xué)生會(huì )的看法。學(xué)生會(huì )是一個(gè)集體，我們學(xué)生會(huì )每一個(gè)成員要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣，秉公辦理各類(lèi)事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，完善自己，促進(jìn)工作。
不但在同學(xué)們中樹(shù)立自己的良好形象，而且要讓同學(xué)們充分信任學(xué)生會(huì )。- 2. 如果你這次沒(méi)有進(jìn)入學(xué)生會(huì )創(chuàng )業(yè)部。
如果這次未能當選，我會(huì )一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。我也會(huì )加緊學(xué)習，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì )來(lái)競選。
3. 你為什么要加入學(xué)生創(chuàng )業(yè)會(huì )部（判斷 溝通能力和口才） 。回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能學(xué)習等等，建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。
-4. 你高中階段有沒(méi)有擔任什么職務(wù)，這些工作對你的影響。（ a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗證問(wèn)題 -。
b. 看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認識，測定其工作能力） -，這個(gè)主要看應聘者有沒(méi)有經(jīng)驗，如果有當然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì )問(wèn)你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！ 5. 談?wù)勀銓?chuàng )業(yè)部的認識。
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養和發(fā)展的潛力，它的主要是更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(cháng)，切不可有什么說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn) - 。 6. 你進(jìn)學(xué)生會(huì )的目的。
學(xué)生會(huì )是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機構，也是一個(gè)鍛煉自我展現自我的平臺。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以更好的發(fā)揮我的特長(cháng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現我的不足，提高自己充實(shí)自己！ - 7. 談?wù)勀銓W(xué)生會(huì )的理解和認識。
學(xué)生會(huì )的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，首先要積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，并且在為大家服務(wù)的同時(shí)自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏(yíng)的，不會(huì )給人做作的感覺(jué)。 - 8. 如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì )，怎么處理學(xué)習和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系。
大學(xué)里的學(xué)習是多方面的，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)值得我去學(xué)習的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì )里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。
是我的部長(cháng)把我帶入這個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì )很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì )的干部都有我值得學(xué)習的地方，我會(huì )很虛心的向他們學(xué)習，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì )的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學(xué)長(cháng)和朋友！ - 9. 談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓。
- 有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀(guān)察力。
