西北大學(xué)省級創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)
1.西北大學(xué)軟件學(xué)院
[西北大學(xué)]軟件學(xué)院
軟件學(xué)院以堅持改革、立足西部、面向市場(chǎng)需求、質(zhì)量第一為辦院宗旨；以培養多層次、實(shí)用型、復合型軟件開(kāi)發(fā)人才為目標；按照企業(yè)和領(lǐng)域需求確定培養方向，按照產(chǎn)業(yè)需求不斷調整專(zhuān)業(yè)方向，形成靈活的課程體系，動(dòng)態(tài)的教學(xué)計劃；全面加強素質(zhì)教育，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力；學(xué)習借鑒國際軟件人才培養經(jīng)驗，努力實(shí)現管理體制創(chuàng )新，課程設置創(chuàng )新，教學(xué)內容創(chuàng )新，教學(xué)方法創(chuàng )新。重點(diǎn)培養規范的計算機高級程序員、IT系統分析員及設計開(kāi)發(fā)人員、軟件項目管理人員等應用型和工程型軟件人才。教學(xué)內容實(shí)時(shí)追蹤國際軟件行業(yè)新動(dòng)態(tài)，隨市場(chǎng)需求變化及時(shí)調整。
突出外語(yǔ)。強化英語(yǔ)實(shí)用水平，半數以上課程使用國內外最新優(yōu)秀教材（其中60%直接使用國外計算機原版教材）；聘請國內外知名教授、軟件專(zhuān)家授課，使50%以上課程使用雙語(yǔ)教學(xué)。
突出實(shí)際操作。增加IBM、Microsoft和Sun等國際著(zhù)名IT公司認證的課程，加大上機教學(xué)實(shí)習時(shí)間，安排學(xué)生不少于5個(gè)月的時(shí)間（包括利用周末和假期）在學(xué)院或軟件公司研發(fā)部門(mén)等實(shí)習和畢業(yè)設計。突出市場(chǎng)需求。增強系統分析和設計、軟件項目管理、軟件測試等工程和實(shí)用性的課程，相應的軟件開(kāi)發(fā)案例分析，軟件行業(yè)標準和規范等業(yè)界急需的課程內容。借鑒國外著(zhù)名大學(xué)的教學(xué)管理機制，學(xué)生學(xué)籍管理采用完全學(xué)分制，淡化年級概念，按學(xué)期課程注冊上課，學(xué)制2-4年。
聘請有實(shí)踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師授課。軟件學(xué)院將逐步做到有三分之一左右的課程聘請國外專(zhuān)家和教授授課，三分之一左右的課程聘請國內軟件公司高級軟件工程師或國內知名教授授課。優(yōu)良的硬件條件和教學(xué)環(huán)境。軟件學(xué)院逐步實(shí)現專(zhuān)用的多媒體教室和電子書(shū)包的環(huán)境，保證學(xué)生按需上機和上網(wǎng)的教學(xué)需求。軟件學(xué)院將為學(xué)生設立獎學(xué)金，受益面將不低于30%.軟件學(xué)院的獎學(xué)金將重點(diǎn)資助優(yōu)秀的貧困學(xué)生，從而保證優(yōu)秀貧困學(xué)生也有機會(huì )進(jìn)入軟件學(xué)院學(xué)習。修滿(mǎn)規定學(xué)分，畢業(yè)設計實(shí)踐通過(guò)，并符合我校學(xué)士學(xué)位授予條件，將授予西北大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位（或第二學(xué)士學(xué)位），頒發(fā)國家統一的證書(shū)。
軟件工程碩士（學(xué)制2年半，不超過(guò)5年）
2.西北大學(xué)最牛專(zhuān)業(yè)
一、西北大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單
1、2019年度一流本科專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)（國家級）：漢語(yǔ)言文學(xué)、廣播電視編導、歷史學(xué)、考古學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理、行政管理、法學(xué)、新聞學(xué)、數學(xué)與應用數學(xué)、物理學(xué)、應用物理學(xué)、化學(xué)、材料化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、資源勘查工程、人文地理與城鄉規劃、生物科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物工程
2、特色專(zhuān)業(yè)
國家級特色專(zhuān)業(yè)：地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、資源勘查工程、歷史學(xué)、物理學(xué)、中藥學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、考古學(xué)、資源環(huán)境與城鄉規劃管理、光信息科學(xué)與技術(shù)、過(guò)程裝備與控制、行政管理
省級特色專(zhuān)業(yè)：地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文物保護技術(shù)、歷史學(xué)、中藥學(xué)物理學(xué)、過(guò)程裝備與控制、漢語(yǔ)言文學(xué)、考古學(xué)、資源環(huán)境與城鄉規劃管理、行政管理、數學(xué)與應用數學(xué)、光信息科學(xué)與技術(shù)、生物科學(xué)、地理信息系統、材料化學(xué)
3、其他重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)
省級名牌專(zhuān)業(yè)：地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、資源勘查工程、考古學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、地理信息系統、數學(xué)與應用數學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、資源環(huán)境與城鄉規劃管理、生物工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、文物保護技術(shù)、行政管理
34 個(gè)專(zhuān)業(yè)入選陜西省“一流專(zhuān)業(yè)”建設項目：考古學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、人文地理與城鄉規劃、電子科學(xué)與技術(shù)、新聞學(xué)、材料化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)、應用物理學(xué)、文物保護技術(shù)、材料物理、生物工程、資源勘查工程、生物科學(xué)、光電信息科學(xué)與工程、自然地理與資源環(huán)境、應用化學(xué)、工商管理、世界史、軟件工程、能源化學(xué)工程、行政管理、物聯(lián)網(wǎng)工程、數學(xué)與應用數學(xué)、勘查技術(shù)與工程、地球化學(xué)、法學(xué)、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、哲學(xué)
教育部本科專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：地質(zhì)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人文地理與城鄉規劃
國家戰略性新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程、能源化學(xué)工程
二、西北大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名（推薦人數）
以下西北大學(xué)學(xué)長(cháng)學(xué)姐實(shí)名推薦的比較好的專(zhuān)業(yè)：
序號 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 推薦人數
1 考古學(xué) 4.8 (398人)
2 地質(zhì)學(xué) 4.8 (351人)
3 經(jīng)濟學(xué) 4.6 (340人)
4 金融學(xué) 4.6 (318人)
5 漢語(yǔ)言文學(xué) 4.5 (272人)
6 經(jīng)濟學(xué)基地班 4.8 (136人)
7 地質(zhì)學(xué)類(lèi) 4.9 (114人)
8 軟件工程 4.7 (82人)
9 地質(zhì)學(xué)基地班 4.8 (80人)
10 歷史學(xué)基地班 4.7 (76人)
三、西北大學(xué)簡(jiǎn)介
西北大學(xué)（Northwest University），簡(jiǎn)稱(chēng)“西大”，坐落于陜西省會(huì )西安，是中華人民共和國教育部與陜西省人民政府共建的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，位列首批國家“世界一流學(xué)科建設高校”、國家“211工程”重點(diǎn)建設高校，入選中西部高校基礎能力建設工程、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃、國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目、中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校，中日人文交流大學(xué)聯(lián)盟、新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟、長(cháng)安聯(lián)盟創(chuàng )始成員，全國首批博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予單位，是中國西北地區歷史最為悠久的高等學(xué)府。
西北大學(xué)肇始于1902年的陜西大學(xué)堂和京師大學(xué)堂速成科仕學(xué)館，由清朝光緒帝御筆朱批設立。1912年始稱(chēng)西北大學(xué)。1923年改為國立西北大學(xué)。1937年西遷來(lái)陜的國立北平大學(xué)、北平師范大學(xué)、北洋工學(xué)院和國立北平研究院等組成國立西安臨時(shí)大學(xué)，1938年改為國立西北聯(lián)合大學(xué)，1939年復稱(chēng)國立西北大學(xué)。新中國成立后為教育部直屬綜合性大學(xué)。1950年復名西北大學(xué)。1958年改隸陜西省主管。1978年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)。
3.馬蓉西北大學(xué)影視傳播學(xué)院是幾本
西北大學(xué)影視傳播學(xué)院是一本。
西北大學(xué)是中華人民共和國教育部與陜西省人民政府共建的綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，位列首批國家“世界一流學(xué)科建設高校”、國家“211工程”重點(diǎn)建設高校，入選中西部高校基礎能力建設工程、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng )新引智計劃。國家建設高水平大學(xué)公派研究生項目、中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革示范高校，中日人文交流大學(xué)聯(lián)盟、新絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟、長(cháng)安聯(lián)盟創(chuàng )始成員，全國首批博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予單位，是中國西北地區歷史最為悠久的高等學(xué)府。
4.去大西北創(chuàng )業(yè)如何啊?
1、人生要想成功，首先要有明確的目標，目標設立后能執著(zhù)追求。
2、創(chuàng )業(yè)要有激情、要有拼勁、同時(shí)要有一定的風(fēng)險意識。
3、能正確認識自己，能夠發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)或者規避缺點(diǎn)。
4、選擇項目要結合自己的優(yōu)勢，選擇自己熟悉或者有興趣的行業(yè)做。
5、注意多和有經(jīng)驗的商務(wù)人士交流，獲得更多的靈感。
我個(gè)人是大學(xué)畢業(yè)第二年開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，到現在14年了，現在擁有制造業(yè)工廠(chǎng)1個(gè)，貿易公司1個(gè)，參股1個(gè)軟件公司.將來(lái)計劃做一些有前途的小項目的風(fēng)投。
個(gè)人體會(huì )，創(chuàng )業(yè)很辛苦，有付出才有回報，需要有面對挫折的勇氣，需要堅韌的意志。
有興趣可以和我交流。
5.教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作的意
一、大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作 1.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是適應經(jīng)濟社會(huì )和國家發(fā)展戰略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。
在高等學(xué)校中大力推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，對于促進(jìn)高等教育科學(xué)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養質(zhì)量具有重大的現實(shí)意義和長(cháng)遠的戰略意義。創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育要面向全體學(xué)生，融入人才培養全過(guò)程。
要在專(zhuān)業(yè)教育基礎上，以轉變教育思想、更新教育觀(guān)念為先導，以提升學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力為核心，以改革人才培養模式和課程體系為重點(diǎn)，大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育工作，不斷提高人才培養質(zhì)量。 2.加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系建設。
把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育有效納入專(zhuān)業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育課程體系。突出專(zhuān)業(yè)特色，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)課程的設置要與專(zhuān)業(yè)課程體系有機融合，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)要與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接，積極推進(jìn)人才培養模式、教學(xué)內容和課程體系改革。
加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教材建設，借鑒國外成功經(jīng)驗，編寫(xiě)適用和有特色的高質(zhì)量教材。 3.加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)師資隊伍建設。
引導各專(zhuān)業(yè)教師、就業(yè)指導教師積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育方面的理論和案例研究，不斷提高在專(zhuān)業(yè)教育、就業(yè)指導課中進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的意識和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉，鼓勵教師參與社會(huì )行業(yè)的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
積極從社會(huì )各界聘請企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)成功人士、專(zhuān)家學(xué)者等作為兼職教師，建立一支專(zhuān)兼結合的高素質(zhì)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教師隊伍。高校要從教學(xué)考核、職稱(chēng)評定、培訓培養、經(jīng)費支持等方面給予傾斜支持。
定期組織教師培訓、實(shí)訓和交流，不斷提高教師教學(xué)研究與指導學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的水平。鼓勵有條件的高校建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教研室或相應的研究機構。
4.廣泛開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。高等學(xué)校要把創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐作為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的重要延伸，通過(guò)舉辦創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實(shí)踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識和體驗，提升學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力。
省級教育行政部門(mén)和高校要將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)成果有機結合，積極創(chuàng )造條件對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中涌現的優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目進(jìn)行孵化，切實(shí)扶持一批大學(xué)生實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)。 5.建立質(zhì)量檢測跟蹤體系。
省級教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監控系統。要建立在校和離校學(xué)生創(chuàng )業(yè)信息跟蹤系統，收集反饋信息，建立數據庫，把未來(lái)創(chuàng )業(yè)成功率和創(chuàng )業(yè)質(zhì)量作為評價(jià)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的重要指標，反饋指導高等學(xué)校的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)，建立有利于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才脫穎而出的教育體系。
6.加強理論研究和經(jīng)驗交流。教育部成立高校創(chuàng )業(yè)教育指導委員會(huì )，開(kāi)展高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的研究、咨詢(xún)、指導和服務(wù)。
省級教育行政部門(mén)和高等學(xué)校要加強對國內外創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理論研究，組織編寫(xiě)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗材料匯編和大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功案例集。省級教育行政部門(mén)應定期組織創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )、調研活動(dòng)，總結交流創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育經(jīng)驗，推廣創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育優(yōu)秀成果。
逐步探索建立中國特色的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理論體系，形成符合實(shí)際、切實(shí)可行的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育發(fā)展思路，指導創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展。 二、加強創(chuàng )業(yè)基地建設，打造全方位創(chuàng )業(yè)支撐平臺 7.全面建設創(chuàng )業(yè)基地。
教育部會(huì )同科技部，以國家大學(xué)科技園為主要依托，重點(diǎn)建設一批“高校學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地”，并制定出臺相關(guān)認定辦法。省級教育行政部門(mén)要結合本地實(shí)際，通過(guò)多種形式建立省級大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習和孵化基地；同時(shí)要積極爭取有關(guān)部門(mén)支持，推動(dòng)本地區有關(guān)地市、高等學(xué)校、大學(xué)科技園建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習或孵化基地，并按其類(lèi)別、規模和孵化效果，給予大力支持，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用。
8.明確創(chuàng )業(yè)基地功能定位。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習或孵化基地是高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育、促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的重要實(shí)踐平臺，主要任務(wù)是整合各方優(yōu)勢資源，開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導和培訓，接納大學(xué)生實(shí)習實(shí)訓，提供創(chuàng )業(yè)項目孵化的軟硬件支持，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供支撐和服務(wù)，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
9.規范創(chuàng )業(yè)基地管理。大學(xué)科技園作為“高校學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)實(shí)習基地”的建設主體，要把基地建設作為園區建設的重要內容，確定專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)負責基地的建設和管理；加強與依托學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的聯(lián)動(dòng)，共同開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習實(shí)訓和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐。
有關(guān)高等學(xué)校要高度重視大學(xué)科技園在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養中的作用，出臺有利于大學(xué)科技園開(kāi)展學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作的政策措施和激勵機制。 10.提供多種形式的創(chuàng )業(yè)扶持。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習或孵化基地要結合實(shí)際，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供場(chǎng)地、資金、實(shí)訓等多方面的支持。要開(kāi)辟較為集中的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)專(zhuān)用場(chǎng)地，配備必要的公共設備和設施，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)提供至少12個(gè)月的房租減免。
要提供法律、工商、稅務(wù)、財務(wù)、人事代理、管理咨詢(xún)、項目推薦、項目融資等方面的創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)和服務(wù)，以及多種形式的資金支持；要為大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓、實(shí)訓；建立公共信息服務(wù)平臺，發(fā)布相關(guān)政策、創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)實(shí)訓等信息。 三、進(jìn)一步落實(shí)和完善大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)扶持政策，加強創(chuàng )業(yè)指導和服務(wù)工作 11.切實(shí)落。
6.西北大學(xué)生物科學(xué)基地班咋樣,好就業(yè)嗎
西北農林科技大學(xué)生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)還是很好的，根據咸陽(yáng)統計局2014年的一份統計資料顯示，該專(zhuān)業(yè)最近幾年的就業(yè)率都在90%以上。
西北農林科技大學(xué)是教育部直屬的一所綜合性全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家"985工程"重點(diǎn)建設的大學(xué)之一，1999年9月由同處楊凌的7個(gè)科教單位合并組建而成。學(xué)校的歷史最早可追溯到1934年于右任先生、楊虎城將軍創(chuàng )建的國立西北農林專(zhuān)科學(xué)校。
學(xué)校現有本科專(zhuān)業(yè)65個(gè)，分布在18個(gè)學(xué)院（系），涵蓋農、理、工、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)。其中國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養基地專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)12個(gè)，省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)18個(gè)，省級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)12個(gè)，省級名牌專(zhuān)業(yè)11個(gè)。現有本科生21404人。學(xué)校堅持以"厚基礎、寬口徑、強能力、高素質(zhì)"為基礎，以"創(chuàng )新素質(zhì)和實(shí)踐能力"為特色，實(shí)行多模式多樣化產(chǎn)學(xué)研緊密結合的人才培養模式，現有國家級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區3個(gè)，省級人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區13個(gè)，有國家級教學(xué)名師2人，省級教學(xué)名師16人，國家級教學(xué)團隊5個(gè)，省級教學(xué)團隊30個(gè)，國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心3個(gè)，省級實(shí)驗教學(xué)示范中心11個(gè)，國家級精品課程12門(mén)，國家級雙語(yǔ)示范課程1門(mén)，國家級精品資源共享課8門(mén)，國家級精品視頻公開(kāi)課2門(mén)，省級精品課程50門(mén)，省級精品資源共享課40門(mén)。學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng )新能力培養，每年列支專(zhuān)項經(jīng)費資助學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )新研究和創(chuàng )業(yè)訓練，2007年被教育部批準為首批大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗計劃項目實(shí)施試點(diǎn)院校之一。建校70多年來(lái)，先后培養輸送各類(lèi)人才13萬(wàn)余名，畢業(yè)生遍布海內外，為西北乃至全國農業(yè)及農村社會(huì )發(fā)展做出了巨大貢獻。
