創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如何與新時代思想政治教育結合
1.如何實現(xiàn)新時期高校思政教育與就業(yè)指導教育的整合
在新的歷史發(fā)展時期，大學生思想政治教育必須與時俱進，以科學發(fā)展觀為指導，在理念、內容、途徑、隊伍、機制等方面全方位創(chuàng)新，開創(chuàng)高校思想政治工作的新局面。
從大學生的思想實際和切身利益出發(fā)，緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標和學生成長成才需要，切實解決學生思想、學習、生活、發(fā)展等各方面的實際問題。
如大力開展創(chuàng)新教育，激發(fā)大學生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；
加強大學生心理健康教育，解決大學生的各種心理問題，培養(yǎng)大學生健全人格；
開展就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)激情。
作為黨組織就應以發(fā)展為主題，以改革為動力，以輔導員隊伍和學生骨干隊伍建設為抓手，以學術科技和文體活動為載體，以學生素質教育和全面發(fā)展為中心，全面做好學生思想政治教育和日常管理工作，以實際行動推進學校高水平大學建設。
2.如何創(chuàng)新大學生思想政治教育
大學生思想政治教育作為高等學校教育的重要組成部分，在新的時代背景下應始終圍繞我國社會主義教育事業(yè)“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這個根本問題，不斷地進行探索和改革創(chuàng)新。
要緊密結合時代發(fā)展特征，緊緊圍繞新時期大學生的思想狀況，對大學生思想政治教育的理論與實踐進行探索，不斷創(chuàng)新大學生思想政治教育的過程、原則、內容、方法和途徑，并采取有力措施，按照政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支高水平的思想政治教育隊伍，使他們在學生思想政治教育中發(fā)揮更大作用，從而切實提高大學生的思想政治素質，促進大學生的全面發(fā)展。
3.新時期思想政治教育在形式和途徑方面有哪些主要創(chuàng)新
一，首先最基本的途徑是課堂教育，普通專業(yè)通過“兩課”獲得最基本的教育，思想政治教育專業(yè)則需要學習更多的專業(yè)課程。另外，不止是“兩課”，其他課程時，教師也會把思想政治教育融入到課堂中，讓學生在學習專業(yè)知識的同時，更樹立正確的價值觀。
二，大學生各種豐富多彩的實踐活動也在潛移默化中影響塑造大學生的價值觀。
三，學校通過一定的獎懲制度激勵大學生積極進取。每個大學基本上都有德育分制度，并將德育分作為評優(yōu)的參考標準之一，這在一定程度上促使大學生做更多有道德的事情。
總之，提高大學生的政治素養(yǎng)，塑造高尚的人格，樹立正確的價值觀，途徑有很多，關鍵是學校社會重視思想政治教育，而大學生自身也應端正態(tài)度，積極接受思想政治教育。
4.如何抓好新時期思想政治工作之
一、內容創(chuàng)新，推動思想政治工作新發(fā)展
在新歷史條件下，思想政治工作者應充分認識到基層的思想政治工作的重要性。同時，還必須創(chuàng)新教育方法。堅持先進性，力求實用性，要從實際出發(fā)，積極吸取現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，注重發(fā)揮大眾傳媒和計算機網(wǎng)絡的作用，善于運用多種學科知識和手段。堅持繼承與創(chuàng)新，先進性和廣泛性、普遍要求與分類指導、理論灌輸與實踐活動，一般號召與典型宣傳、正面宣傳與反面教育、精神塑造與文化熏陶等相結合，精心設計新的教育內容、教育形式，使思想政治工作由封閉型向開放型、由說教式向引導式、由一般化向個性化轉變。
二、機制創(chuàng)新，提高思想政治工作的實效
開創(chuàng)思想政治工作的新局面，機制創(chuàng)新是平臺，是基礎、思想政治工作者要根據(jù)不同的時期和不同階段工作重點的不同，找出相應的手段和方法，充分發(fā)揮思想政治工作的說服力、感染力。要因時制宜，善于捕捉最佳契機。如職工工作遇到問題或困難時心情煩悶，與別人發(fā)生矛盾、影響團結等。這些情況發(fā)生之時，正是思想政治工作的關鍵時刻，必須把握有利時機，在事發(fā)之時或事發(fā)之前就做好思想政治工作，效果可能會事半功倍。要因人制宜，應根據(jù)具體情況有選擇地確定思想政治工作的內容和方法，堅持“一把鑰匙開一把瑣”。
三、方法創(chuàng)新，增強思想政治工作的靈活性
堅持以人為本。堅持群眾觀點，堅持密切聯(lián)系群眾，在尊重群眾的前提下，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，代表群眾利益，只有這樣才能取得群眾的認同和信任，才能做好說服教育工作。以心換心。要多站在群眾的角度考慮問題，要想群眾之所想，憂群眾之所憂，有針對性的開展工作，做到春風化雨、潤物無聲，讓群眾樂于接受。鼓舞人心。思想政治工作是鼓舞人的工作，要用心感人，才能達到鼓舞的效果。要堅持樹立典型，讓群眾向著心中的榜樣學習，讓群眾心里佩服，這就是旗幟，就是力量，能夠引領職工群眾奮發(fā)向上，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
思想政治工作是一項長期、艱巨的政治任務，在新形勢下，思想政治工作者要根據(jù)社會發(fā)展的新情況，行業(yè)發(fā)展的新形勢，不斷研究探索和創(chuàng)新思想政治工作的新觀念、新方式、新方法，推動行業(yè)又好又快發(fā)展。
參考：/newspaper/2014-11/29/content_102379089.htm
5.求問如何創(chuàng)新新形勢下企業(yè)思想政治工作
國企的發(fā)展壯大，離不開思想政治工作的有力保障。
一直以來，改革發(fā)展與思想政治工作緊密相連，已經(jīng)成為國有企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，成為中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度的鮮明特征。 年前，《中央宣傳部、國務院國資委關于加強和改進新形勢下國有及國有控股企業(yè)思想政治工作的意見》已正式下發(fā)。
《意見》對新形勢下國企思想政治工作的總體要求、主要任務、責任體系和保障機制作出了謀劃和部署，為國企思想政治工作順應新形勢、邁上新臺階指明了方向。 思想政治工作是我們黨的工作的重要組成部分，是我們黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時候、任何情況下都不能丟。
國有企業(yè)是全面建設小康社會的重要力量，是中國特色社會主義的重要支柱，是我們黨執(zhí)政的重要基礎。思想政治工作是國有企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是國有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的有力保證，是中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度的鮮明特征。
當前我國社會處于深刻變革之中，人們的思想問題和實際問題明顯增多。國有企業(yè)所處的社會環(huán)境、經(jīng)營環(huán)境發(fā)生很大變化，公司制股份制改革和用工制度改革日益深化，農民工、勞務派遣人員等職工群體大量涌現(xiàn)，職工隊伍結構呈現(xiàn)出新變化新特點，職工思想觀念多元多樣多變趨勢明顯。
隨著全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化步伐的加快，我們面對的是全方位的對外開放，外部世界的全面影響和沖擊，新的環(huán)境和新的任務使思想政治工作面臨許多新的情況和問題。我們的思想政治工作只有以一種全新的視角，認真地研究新情況、新特點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能發(fā)揮解疑釋惑，理順情緒，凝聚人心，鼓舞斗志的作用。
因此思想政治工作要與時俱進，積極應對變化發(fā)展的新形勢，必須在繼續(xù)過去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上，努力探索出一條行之有效的思想政治工作的內容、方法、手段和機制，以增強針對性和實效性。 開展思想政治工作不能靠說教、靠灌輸，更不是簡單的行政命令可以奏效的。
在新的歷史條件下研究企業(yè)思想政治工作藝術技巧，創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作方式方法，這是新時期企業(yè)思想政治工作者凝聚廣大員工群眾順利推進各項工作的需要。在改革開放日益深入，科技發(fā)展日新月異，知識經(jīng)濟迎面而來的新形勢下，思想政治工作需要不斷創(chuàng)新，開拓新途徑、新方法、才會有生命力。
因此，筆者認為，企業(yè)思想政治工作在新形勢下應從以下幾方面有所創(chuàng)新： 第一，思想觀念要創(chuàng)新。當前各種新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，變化變革的速度加快程度加深。
首先要用創(chuàng)新的思想觀念和思維方式去探索和適應。要突破過去舊的傳統(tǒng)觀念，舊的模式框框的束縛，克服因循守舊、自我封閉、自我滿足、求穩(wěn)怕變的思想，摒棄保守意識，善于從變化發(fā)展的國際國內社會新動勢角度去考慮，從全球化和信息化時代發(fā)展的大環(huán)境角度去考慮，用與時俱進的思想觀念和開拓創(chuàng)新的思維方式研究和探索思想政治工作的科學規(guī)律和科學方法，把握思想政治工作的主動權。
第二，工作方法要創(chuàng)新。要在繼承和借鑒的基礎上，研究探討新的有效方法。
思想政治首先要以人為本，就是要貼近群眾實際，貼近群眾生活，貼近實際工作，摸準群眾思想脈搏，找準問題癥結，因地制宜，因人而異，對癥下藥。要做面對面的思想工作，推心置腹地與群眾談心交心，創(chuàng)造理解人、關心人、尊重人的環(huán)境，以情感的力量打動人，以人格的力量感化人，切忌教條化、概念化。
要把做思想政治工作同解決實際問題、實際困難結合起來。把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標準，多為群眾辦實事、辦好事，實實在在地為群眾謀利益中做好思想政治工作，通過解決群眾的現(xiàn)實問題和困難引導群眾提高思想認識和精神境界。
第三，工作機制要創(chuàng)新。要把思想政治工作與崗位責任制緊密結合在一起。
形成以黨組織為領導、專職政工干部為骨干、行政干部為基礎和共青團、婦女、工會等群團組織共同參與的思想政治工作新體系，建立科學有效的責任機制，一級抓一級，責任到人，形成齊抓共管的工作格局。同時要建立和完善考核獎勵機制，通過多形式、多層次、多方面的考核、監(jiān)督、檢查、獎懲，使思想政治由“軟”變“硬”，由“虛”變“實”，從而解決干與不干和干好與干壞一個樣的問題，把思想政治工作納入規(guī)范化和制度化軌道。
要注重與先進的企業(yè)文化相結合，把思想政治工作這個“魂”納入企業(yè)文化這個“體”中，使職工在潛移默化中感受激勵人心的力量。要注重同創(chuàng)建學習型企業(yè)相結合，形成一系列新的管理理念、管理機制和管理方法，使思想政治工作產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效果。
第四，政工隊伍要創(chuàng)新。網(wǎng)絡時代的信息爆炸，對政工干部隊伍的思想素質、政治素質、道德素質、業(yè)務素質提出了更高的要求。
從目前企業(yè)政工隊伍來看，青年干部逐漸成為政工隊伍的主體。他們的知識層面較高，基本上都具備了相對熟練的網(wǎng)絡技術和一定程度的外語水平，熟悉網(wǎng)絡語言，能夠較好地通過網(wǎng)絡與青年職工進行交流溝通。
但從整體來看，政工干部的網(wǎng)絡技術水平和文化程度參差不齊，而網(wǎng)絡技術和信息更新日新月異，這就要求我們的技術水。
6.學校思想政治工作怎樣創(chuàng)新
學校思想政治工作創(chuàng)新探析 學校思想政治工作為什么要實現(xiàn)創(chuàng)新呢？主要是因為目前學校思想政治工作的現(xiàn)狀令人堪憂。
囿于傳統(tǒng)教育模式的影響和束縛，許多人對于學校思想政治工作存在偏見，認為學校思想政治工作僅僅是一種管理師生員工的手段，從而使思想政治工作的含義被曲解，思想政治工作在少數(shù)人手中異化了，離師生員工的需要越來越遠，越來越不受師生員工的歡迎。 目前學校思想政治工作存在以下幾方面誤區(qū)： 一、學校思想政治工作的手段單一化。
學校思想政治工作是一項復雜而又細致的系統(tǒng)的工作，需要全方位、多角度、多手段進行。但在現(xiàn)實生活中，學校思想政治工作往往只是依靠領導單純的說服教育一種方式。
這就使學校思想政治工作變成了無聊的“說教”。 二、學校思想政治工作的內容傳統(tǒng)化。
一個時代有一個時代的文化背景，思想政治工作的內容是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，隨著改革的進步而進步的，并非一成不變。有的學校思想政治工作就過于傳統(tǒng)化，內容多是“老一套”，上講革命老前輩，下講優(yōu)秀新模范，講來講去，無非還是那些東西，毫無新意，怎么能讓人心悅誠服呢？ . 三、學校思想政治工作的方式機械化。
學校思想政治工作作為一項復雜的工作，工作的對象千變萬化、多種多樣，這就要求我們針對不同的情況采取多種方式開展工作。但在實際工作中，受學校傳統(tǒng)的思想政治工作經(jīng)驗的束縛，許多人只是在不斷重復已有的工作模式，生搬硬套，致使工作的方式也逐漸僵化、機械化，出現(xiàn)了“我教你聽，我說你服，我打你通”的現(xiàn)象，使學校思想政治工作流于形式，不能起到良好的教育作用。
四、學校思想政治工作的過程表演化。我國有著2000多年的封建歷史，“官本位”的思想遺毒甚深。
直到今天，許多人仍然有這種思想。他們自以為真理在手，高人一等，動不動就擺出一副教訓人的架勢，給人以“臉難看，話難聽，心難摸”的形象。
這是思想政治工作的態(tài)度在作怪，使學校思想政治工作變得蒼白無力，不能收到實效。 這些問題的存在嚴重阻礙了學校教育改革的發(fā)展，阻礙了學校工作目標的實現(xiàn)，已經(jīng)遠遠不能適應時代發(fā)展的要求。
而我們的教育體制改革又要求思想政治工作與之配套，因此，必須對學校思想政治工作進行創(chuàng)新。以下是筆者對學校思想政治工作創(chuàng)新的幾點思考： 一、實現(xiàn)學校思想政治工作的主體創(chuàng)新。
思想政治工作的主體是指實施思想政治工作的人員。主體創(chuàng)新包括兩個方面，一是主體組成人員的創(chuàng)新，即實現(xiàn)主體構成的單一化向多元化的轉變；二是主體個人素質的創(chuàng)新，即實現(xiàn)主體自身素質的不斷提高。
在我國長期的學校思想政治工作的實踐中，學校思想政治工作出現(xiàn)了“職業(yè)化傾向”，從事思想政治工作的人員多以“領導”自居，壟斷思想政治工作的權利，把思想政治工作作為一種管理學生的手段、限制學生的途徑。致使學校思想政治工作不能有效的發(fā)揮學生的積極性，離學生的需要越來越遠。
因此，在當前，要擺脫學校思想政治工作的困境，給學校思想政治工作注入新的活力，單純依靠領導、教師的說教顯然不夠，應該使思想政治的工作的主體走向開放，使思想政治工作從辦公室、講壇里走出來，變成全社會、全體公民的一致行動。實現(xiàn)學校思想政治工作主體的多元化，就是要使從事這一工作的人員不僅僅局限于領導、師長一類，而是要調動一切積極因素，發(fā)揮眾多人員的作用，共同把這一工作搞好，從而達到學校思想政治工作的目的。
關于思想政治工作主體個人素質的創(chuàng)新，就當前的思想政治工作狀況與以前相比，人格力量的影響是比較突出的。我們思想政治工作中所強調的人格是倫理學意義上的含義，即人的品質、道德，強調的是一種現(xiàn)實性與理想性統(tǒng)一的人格。
人格的力量則是指高尚的思想境界、精神境界、政治品德、道德情操、價值取向等所產(chǎn)生的影響力，是一種高尚的境界和行為的自然滲透和體現(xiàn)。人格力量是非權力性影響力，其自然滲透有無限的張力，不受時空的限制，能通過震撼感染、輿論傳播，使人產(chǎn)生敬佩、信賴、親切感。
在它的作用下，被影響者的心理和行為表現(xiàn)為心悅誠服、效仿，并能間接征服人心。因而它的影響和激勵作用比那種帶有強制性并由傳統(tǒng)的地位、職位、資歷等因素構成的外加力而使人產(chǎn)生的敬畏感及被動心理和被動服從行為的權力性影響力來得長久。
二、實現(xiàn)學校思想政治工作的客體創(chuàng)新。思想政治工作的客體是指學校思想政治工作所指向的對象。
這包括兩個方面的內容：工作對象的拓展，工作范圍的擴展。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，作為學生的社會角色變的越來越復雜，學生的生活空間和范圍越來越大，對學生具有誘惑性的社會事物也比較多，特別是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展中的負面效應和網(wǎng)絡文化的發(fā)展對學生造成的負面影響日益凸現(xiàn)，學校思想政治工作僅僅面向家庭環(huán)境和學校環(huán)境已經(jīng)不能適應日益開放的社會環(huán)境。
這就使學校思想政治工作的范圍和對象有所擴大，進一步增加了學校思想政治工作的難度，使思想政治工作面臨著新的挑戰(zhàn)。如網(wǎng)絡文化的迅猛發(fā)展，極大的沖擊了人們的思維方式。
三、實現(xiàn)學校思想政治工作的方式創(chuàng)新。傳統(tǒng)的學。
7.如何在新形勢創(chuàng)新民兵思想政治教育
思想政治教育是加強部隊、民兵預備役建設，完成各項任務的中心環(huán)節(jié)，是增強凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的重要保證。
新形勢下思想政治教育的改革創(chuàng)新需要解決的問題很多，既要解放思想，更新觀念，又要圍繞使命，服務中心，堅持從實際出發(fā)，從解決現(xiàn)實問題入手，把工作的著力點放在解決部隊、民兵預備役建設面臨的現(xiàn)實矛盾和問題上，把著眼點放在保證“打得贏、不變質”上。 一是從解決現(xiàn)實問題入手求突破。
久治不愈的問題，是指部隊、民兵預備役建設中的傾向性問題，經(jīng)過治理后，有一定的起色，但沒有治本，往往容易出現(xiàn)反復。這類問題，由于其自身的頑固性，長期影響和制約著部隊、民兵預備役建設的發(fā)展。
對這些常抓常講但又經(jīng)常出現(xiàn)反復的問題，我們要在認真分析梳理的基礎上，分期立項，分批解決。要集中精力，形成陣勢，多挖“深水井”，多做“遞進式”工作，不厭其煩，不厭其難，不厭其反復，以“問題不解決不撒手，效果不明顯人不走”的工作干勁，以“抓鐵留痕，踏石留印”的工作作風，以“涼水泡茶漸漸濃”的工作方法，精耕細作，精益求精。
二是從改進方式方法入手求突破。隨著形勢任務的發(fā)展變化，思想政治教育的對象發(fā)生了新的變化，領域有了新的拓展，內容有了新的充實，思想政治教育的方法、手段也必須有相應的改進和創(chuàng)新。
如果一味地把一種傳統(tǒng)的方法當成包醫(yī)百病的“靈丹妙藥”，把過去的“撒手锏”當作解決現(xiàn)實矛盾和問題的“尚方寶劍”，思想政治教育就會缺乏針對性、有效性。要積極適應新形勢，不斷給老辦法賦予新內容，更換新載體，使老辦法煥發(fā)新的生機和活力。
比如，政治教育，要由原來“我說你聽，我講你通”的方式向平等啟發(fā)式轉變，由“一個教案滿堂灌”向社會化、網(wǎng)絡化教學轉變；經(jīng)常性思想工作，要由單純解決思想問題向以解決思想問題為主，并與解決現(xiàn)實問題和心理問題相結合轉變，以不斷增強思想政治教育的活力。 三是從轉變干部作風入手求突破。
思想政治教育的改革創(chuàng)新要求我們必須具有快捷、高效的工作作風，但是，在實際工作中作風疲沓，辦事拖拉，執(zhí)行上級指示不及時、不堅決、不徹底現(xiàn)象在某些單位仍有不同程度的存在。解決這一問題，關鍵是要加強監(jiān)督約束。
要搞好公示，把工作內容、時限和標準公示于眾，讓標準低的人身子“坐不住”；獎懲公正，把工作是否落實與個人的進步掛鉤，讓碌碌無為的人位子“保不住”。 同時，政治干部要適應使命要求，切實端正學風，牢固樹立起帶頭學習、刻苦鉆研的形象；適應時代要求，積極探索創(chuàng)新，樹立起勇于開拓、有所作為的形象；適應基層要求，改進工作作風，樹立起求真務實、服務基層的形象；適應先進性要求，嚴格教育管理，樹立起勤奮敬業(yè)、嚴于律己的形象，以“事不過夜，案無積卷”的精神狀態(tài)，認真抓好各項工作落實。
（作者系汝南縣人武部政委）。
8.如何在學生傳達貫徹落實黨的十八屆五中全會精神,進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳
認真做好全會精神的學習宣傳貫徹落實，以全會精神為指引，全面總結回顧學校“十二五”建設發(fā)展經(jīng)驗教訓，厘清發(fā)展現(xiàn)狀、找準制約發(fā)展的瓶頸和突出問題，確立科學的建設目標，將規(guī)劃編制和學校正在進行的綜合改革結合起來，以目標牽引為導向，走內涵式發(fā)展道路，不斷提升學校的教育教學質量和核心競爭力，推動學校事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。
？引導廣大師生對全會將確定的未來五年的發(fā)展舉措、發(fā)展目標的了解。更加關注“推動創(chuàng)新驅動發(fā)展”方面的新舉措，引導學生要努力學習專業(yè)知識，將知識技能轉化為創(chuàng)新動能；堅持創(chuàng)新、堅持實踐，把所學與國家需要緊密結合，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流中練就過硬本領。
要認真做好全會精神的學習領會，不斷提升對黨和國家方針政策的認識水平，圍繞國家和社會需要，積極開展科研實踐，做好就業(yè)擇業(yè)。學校要組織校內外專家學者對全會精神進行宣講，發(fā)動各學科教師從專業(yè)視角對“十三五”規(guī)劃的十個目標任務進行解讀，以有效引導廣大師生通過教學科研實踐為全面深化改革提供智力支撐。
