創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如何與新時(shí)代思想政治教育結(jié)合

1.如何實(shí)現(xiàn)新時(shí)期高校思政教育與就業(yè)指導(dǎo)教育的整合

在新的歷史發(fā)展時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在理念、內(nèi)容、途徑、隊(duì)伍、機(jī)制等方面全方位創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)高校思想政治工作的新局面。

從大學(xué)生的思想實(shí)際和切身利益出發(fā)，緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，切實(shí)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等各方面的實(shí)際問(wèn)題。

如大力開(kāi)展創(chuàng)新教育，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，解決大學(xué)生的各種心理問(wèn)題，培養(yǎng)大學(xué)生健全人格；

開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。

作為黨組織就應(yīng)以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)術(shù)科技和文體活動(dòng)為載體，以學(xué)生素質(zhì)教育和全面發(fā)展為中心，全面做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)。

2.如何創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生思想政治教育作為高等學(xué)校教育的重要組成部分，在新的時(shí)代背景下應(yīng)始終圍繞我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，不斷地進(jìn)行探索和改革創(chuàng)新。

要緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展特征，緊緊圍繞新時(shí)期大學(xué)生的思想狀況，對(duì)大學(xué)生思想政治教育的理論與實(shí)踐進(jìn)行探索，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程、原則、內(nèi)容、方法和途徑，并采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的思想政治教育隊(duì)伍，使他們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用，從而切實(shí)提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

3.新時(shí)期思想政治教育在形式和途徑方面有哪些主要?jiǎng)?chuàng)新

一，首先最基本的途徑是課堂教育，普通專(zhuān)業(yè)通過(guò)“兩課”獲得最基本的教育，思想政治教育專(zhuān)業(yè)則需要學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)課程。另外，不止是“兩課”，其他課程時(shí)，教師也會(huì)把思想政治教育融入到課堂中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

二，大學(xué)生各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)也在潛移默化中影響塑造大學(xué)生的價(jià)值觀。

三，學(xué)校通過(guò)一定的獎(jiǎng)懲制度激勵(lì)大學(xué)生積極進(jìn)取。每個(gè)大學(xué)基本上都有德育分制度，并將德育分作為評(píng)優(yōu)的參考標(biāo)準(zhǔn)之一，這在一定程度上促使大學(xué)生做更多有道德的事情。

總之，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，塑造高尚的人格，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，途徑有很多，關(guān)鍵是學(xué)校社會(huì)重視思想政治教育，而大學(xué)生自身也應(yīng)端正態(tài)度，積極接受思想政治教育。

4.如何抓好新時(shí)期思想政治工作之

一、內(nèi)容創(chuàng)新，推動(dòng)思想政治工作新發(fā)展

在新歷史條件下，思想政治工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到基層的思想政治工作的重要性。同時(shí)，還必須創(chuàng)新教育方法。堅(jiān)持先進(jìn)性，力求實(shí)用性，要從實(shí)際出發(fā)，積極吸取現(xiàn)代科技發(fā)展的成果，注重發(fā)揮大眾傳媒和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用，善于運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí)和手段。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新，先進(jìn)性和廣泛性、普遍要求與分類(lèi)指導(dǎo)、理論灌輸與實(shí)踐活動(dòng)，一般號(hào)召與典型宣傳、正面宣傳與反面教育、精神塑造與文化熏陶等相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)新的教育內(nèi)容、教育形式，使思想政治工作由封閉型向開(kāi)放型、由說(shuō)教式向引導(dǎo)式、由一般化向個(gè)性化轉(zhuǎn)變。

二、機(jī)制創(chuàng)新，提高思想政治工作的實(shí)效

開(kāi)創(chuàng)思想政治工作的新局面，機(jī)制創(chuàng)新是平臺(tái)，是基礎(chǔ)、思想政治工作者要根據(jù)不同的時(shí)期和不同階段工作重點(diǎn)的不同，找出相應(yīng)的手段和方法，充分發(fā)揮思想政治工作的說(shuō)服力、感染力。要因時(shí)制宜，善于捕捉最佳契機(jī)。如職工工作遇到問(wèn)題或困難時(shí)心情煩悶，與別人發(fā)生矛盾、影響團(tuán)結(jié)等。這些情況發(fā)生之時(shí)，正是思想政治工作的關(guān)鍵時(shí)刻，必須把握有利時(shí)機(jī)，在事發(fā)之時(shí)或事發(fā)之前就做好思想政治工作，效果可能會(huì)事半功倍。要因人制宜，應(yīng)根據(jù)具體情況有選擇地確定思想政治工作的內(nèi)容和方法，堅(jiān)持“一把鑰匙開(kāi)一把瑣”。

三、方法創(chuàng)新，增強(qiáng)思想政治工作的靈活性

堅(jiān)持以人為本。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，在尊重群眾的前提下，傾聽(tīng)群眾呼聲，反映群眾意愿，代表群眾利益，只有這樣才能取得群眾的認(rèn)同和信任，才能做好說(shuō)服教育工作。以心換心。要多站在群眾的角度考慮問(wèn)題，要想群眾之所想，憂群眾之所憂，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，讓群眾樂(lè)于接受。鼓舞人心。思想政治工作是鼓舞人的工作，要用心感人，才能達(dá)到鼓舞的效果。要堅(jiān)持樹(shù)立典型，讓群眾向著心中的榜樣學(xué)習(xí)，讓群眾心里佩服，這就是旗幟，就是力量，能夠引領(lǐng)職工群眾奮發(fā)向上，形成干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。

思想政治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的政治任務(wù)，在新形勢(shì)下，思想政治工作者要根據(jù)社會(huì)發(fā)展的新情況，行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)，不斷研究探索和創(chuàng)新思想政治工作的新觀念、新方式、新方法，推動(dòng)行業(yè)又好又快發(fā)展。

參考：/newspaper/2014-11/29/content_102379089.htm

5.求問(wèn)如何創(chuàng)新新形勢(shì)下企業(yè)思想政治工作

國(guó)企的發(fā)展壯大，離不開(kāi)思想政治工作的有力保障。

一直以來(lái)，改革發(fā)展與思想政治工作緊密相連，已經(jīng)成為國(guó)有企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，成為中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度的鮮明特征。 年前，《中央宣傳部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)思想政治工作的意見(jiàn)》已正式下發(fā)。

《意見(jiàn)》對(duì)新形勢(shì)下國(guó)企思想政治工作的總體要求、主要任務(wù)、責(zé)任體系和保障機(jī)制作出了謀劃和部署，為國(guó)企思想政治工作順應(yīng)新形勢(shì)、邁上新臺(tái)階指明了方向。 思想政治工作是我們黨的工作的重要組成部分，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候、任何情況下都不能丟。

國(guó)有企業(yè)是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要力量，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要支柱，是我們黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。思想政治工作是國(guó)有企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定的有力保證，是中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度的鮮明特征。

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)處于深刻變革之中，人們的思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題明顯增多。國(guó)有企業(yè)所處的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)環(huán)境發(fā)生很大變化，公司制股份制改革和用工制度改革日益深化，農(nóng)民工、勞務(wù)派遣人員等職工群體大量涌現(xiàn)，職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出新變化新特點(diǎn)，職工思想觀念多元多樣多變趨勢(shì)明顯。

隨著全球化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，我們面對(duì)的是全方位的對(duì)外開(kāi)放，外部世界的全面影響和沖擊，新的環(huán)境和新的任務(wù)使思想政治工作面臨許多新的情況和問(wèn)題。我們的思想政治工作只有以一種全新的視角，認(rèn)真地研究新情況、新特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能發(fā)揮解疑釋惑，理順情緒，凝聚人心，鼓舞斗志的作用。

因此思想政治工作要與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)變化發(fā)展的新形勢(shì)，必須在繼續(xù)過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力探索出一條行之有效的思想政治工作的內(nèi)容、方法、手段和機(jī)制，以增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。 開(kāi)展思想政治工作不能靠說(shuō)教、靠灌輸，更不是簡(jiǎn)單的行政命令可以奏效的。

在新的歷史條件下研究企業(yè)思想政治工作藝術(shù)技巧，創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作方式方法，這是新時(shí)期企業(yè)思想政治工作者凝聚廣大員工群眾順利推進(jìn)各項(xiàng)工作的需要。在改革開(kāi)放日益深入，科技發(fā)展日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迎面而來(lái)的新形勢(shì)下，思想政治工作需要不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓新途徑、新方法、才會(huì)有生命力。

因此，筆者認(rèn)為，企業(yè)思想政治工作在新形勢(shì)下應(yīng)從以下幾方面有所創(chuàng)新： 第一，思想觀念要?jiǎng)?chuàng)新。當(dāng)前各種新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，變化變革的速度加快程度加深。

首先要用創(chuàng)新的思想觀念和思維方式去探索和適應(yīng)。要突破過(guò)去舊的傳統(tǒng)觀念，舊的模式框框的束縛，克服因循守舊、自我封閉、自我滿足、求穩(wěn)怕變的思想，摒棄保守意識(shí)，善于從變化發(fā)展的國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)新動(dòng)勢(shì)角度去考慮，從全球化和信息化時(shí)代發(fā)展的大環(huán)境角度去考慮，用與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和開(kāi)拓創(chuàng)新的思維方式研究和探索思想政治工作的科學(xué)規(guī)律和科學(xué)方法，把握思想政治工作的主動(dòng)權(quán)。

第二，工作方法要?jiǎng)?chuàng)新。要在繼承和借鑒的基礎(chǔ)上，研究探討新的有效方法。

思想政治首先要以人為本，就是要貼近群眾實(shí)際，貼近群眾生活，貼近實(shí)際工作，摸準(zhǔn)群眾思想脈搏，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，因地制宜，因人而異，對(duì)癥下藥。要做面對(duì)面的思想工作，推心置腹地與群眾談心交心，創(chuàng)造理解人、關(guān)心人、尊重人的環(huán)境，以情感的力量打動(dòng)人，以人格的力量感化人，切忌教條化、概念化。

要把做思想政治工作同解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)際困難結(jié)合起來(lái)。把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益作為第一考慮，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，實(shí)實(shí)在在地為群眾謀利益中做好思想政治工作，通過(guò)解決群眾的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和困難引導(dǎo)群眾提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。

第三，工作機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新。要把思想政治工作與崗位責(zé)任制緊密結(jié)合在一起。

形成以黨組織為領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職政工干部為骨干、行政干部為基礎(chǔ)和共青團(tuán)、婦女、工會(huì)等群團(tuán)組織共同參與的思想政治工作新體系，建立科學(xué)有效的責(zé)任機(jī)制，一級(jí)抓一級(jí)，責(zé)任到人，形成齊抓共管的工作格局。同時(shí)要建立和完善考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，通過(guò)多形式、多層次、多方面的考核、監(jiān)督、檢查、獎(jiǎng)懲，使思想政治由“軟”變“硬”，由“虛”變“實(shí)”，從而解決干與不干和干好與干壞一個(gè)樣的問(wèn)題，把思想政治工作納入規(guī)范化和制度化軌道。

要注重與先進(jìn)的企業(yè)文化相結(jié)合，把思想政治工作這個(gè)“魂”納入企業(yè)文化這個(gè)“體”中，使職工在潛移默化中感受激勵(lì)人心的力量。要注重同創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)相結(jié)合，形成一系列新的管理理念、管理機(jī)制和管理方法，使思想政治工作產(chǎn)生“無(wú)聲勝有聲”的效果。

第四，政工隊(duì)伍要?jiǎng)?chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息爆炸，對(duì)政工干部隊(duì)伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。

從目前企業(yè)政工隊(duì)伍來(lái)看，青年干部逐漸成為政工隊(duì)伍的主體。他們的知識(shí)層面較高，基本上都具備了相對(duì)熟練的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和一定程度的外語(yǔ)水平，熟悉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，能夠較好地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與青年職工進(jìn)行交流溝通。

但從整體來(lái)看，政工干部的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平和文化程度參差不齊，而網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息更新日新月異，這就要求我們的技術(shù)水。

6.學(xué)校思想政治工作怎樣創(chuàng)新

學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新探析 學(xué)校思想政治工作為什么要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新呢？主要是因?yàn)槟壳皩W(xué)校思想政治工作的現(xiàn)狀令人堪憂。

囿于傳統(tǒng)教育模式的影響和束縛，許多人對(duì)于學(xué)校思想政治工作存在偏見(jiàn)，認(rèn)為學(xué)校思想政治工作僅僅是一種管理師生員工的手段，從而使思想政治工作的含義被曲解，思想政治工作在少數(shù)人手中異化了，離師生員工的需要越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越不受師生員工的歡迎。 目前學(xué)校思想政治工作存在以下幾方面誤區(qū)： 一、學(xué)校思想政治工作的手段單一化。

學(xué)校思想政治工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的系統(tǒng)的工作，需要全方位、多角度、多手段進(jìn)行。但在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)校思想政治工作往往只是依靠領(lǐng)導(dǎo)單純的說(shuō)服教育一種方式。

這就使學(xué)校思想政治工作變成了無(wú)聊的“說(shuō)教”。 二、學(xué)校思想政治工作的內(nèi)容傳統(tǒng)化。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文化背景，思想政治工作的內(nèi)容是隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，隨著改革的進(jìn)步而進(jìn)步的，并非一成不變。有的學(xué)校思想政治工作就過(guò)于傳統(tǒng)化，內(nèi)容多是“老一套”，上講革命老前輩，下講優(yōu)秀新模范，講來(lái)講去，無(wú)非還是那些東西，毫無(wú)新意，怎么能讓人心悅誠(chéng)服呢？ . 三、學(xué)校思想政治工作的方式機(jī)械化。

學(xué)校思想政治工作作為一項(xiàng)復(fù)雜的工作，工作的對(duì)象千變?nèi)f化、多種多樣，這就要求我們針對(duì)不同的情況采取多種方式開(kāi)展工作。但在實(shí)際工作中，受學(xué)校傳統(tǒng)的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)的束縛，許多人只是在不斷重復(fù)已有的工作模式，生搬硬套，致使工作的方式也逐漸僵化、機(jī)械化，出現(xiàn)了“我教你聽(tīng)，我說(shuō)你服，我打你通”的現(xiàn)象，使學(xué)校思想政治工作流于形式，不能起到良好的教育作用。

四、學(xué)校思想政治工作的過(guò)程表演化。我國(guó)有著2000多年的封建歷史，“官本位”的思想遺毒甚深。

直到今天，許多人仍然有這種思想。他們自以為真理在手，高人一等，動(dòng)不動(dòng)就擺出一副教訓(xùn)人的架勢(shì)，給人以“臉難看，話難聽(tīng)，心難摸”的形象。

這是思想政治工作的態(tài)度在作怪，使學(xué)校思想政治工作變得蒼白無(wú)力，不能收到實(shí)效。 這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重阻礙了學(xué)校教育改革的發(fā)展，阻礙了學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

而我們的教育體制改革又要求思想政治工作與之配套，因此，必須對(duì)學(xué)校思想政治工作進(jìn)行創(chuàng)新。以下是筆者對(duì)學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考： 一、實(shí)現(xiàn)學(xué)校思想政治工作的主體創(chuàng)新。

思想政治工作的主體是指實(shí)施思想政治工作的人員。主體創(chuàng)新包括兩個(gè)方面，一是主體組成人員的創(chuàng)新，即實(shí)現(xiàn)主體構(gòu)成的單一化向多元化的轉(zhuǎn)變；二是主體個(gè)人素質(zhì)的創(chuàng)新，即實(shí)現(xiàn)主體自身素質(zhì)的不斷提高。

在我國(guó)長(zhǎng)期的學(xué)校思想政治工作的實(shí)踐中，學(xué)校思想政治工作出現(xiàn)了“職業(yè)化傾向”，從事思想政治工作的人員多以“領(lǐng)導(dǎo)”自居，壟斷思想政治工作的權(quán)利，把思想政治工作作為一種管理學(xué)生的手段、限制學(xué)生的途徑。致使學(xué)校思想政治工作不能有效的發(fā)揮學(xué)生的積極性，離學(xué)生的需要越來(lái)越遠(yuǎn)。

因此，在當(dāng)前，要擺脫學(xué)校思想政治工作的困境，給學(xué)校思想政治工作注入新的活力，單純依靠領(lǐng)導(dǎo)、教師的說(shuō)教顯然不夠，應(yīng)該使思想政治的工作的主體走向開(kāi)放，使思想政治工作從辦公室、講壇里走出來(lái)，變成全社會(huì)、全體公民的一致行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校思想政治工作主體的多元化，就是要使從事這一工作的人員不僅僅局限于領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)一類(lèi)，而是要調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮眾多人員的作用，共同把這一工作搞好，從而達(dá)到學(xué)校思想政治工作的目的。

關(guān)于思想政治工作主體個(gè)人素質(zhì)的創(chuàng)新，就當(dāng)前的思想政治工作狀況與以前相比，人格力量的影響是比較突出的。我們思想政治工作中所強(qiáng)調(diào)的人格是倫理學(xué)意義上的含義，即人的品質(zhì)、道德，強(qiáng)調(diào)的是一種現(xiàn)實(shí)性與理想性統(tǒng)一的人格。

人格的力量則是指高尚的思想境界、精神境界、政治品德、道德情操、價(jià)值取向等所產(chǎn)生的影響力，是一種高尚的境界和行為的自然滲透和體現(xiàn)。人格力量是非權(quán)力性影響力，其自然滲透有無(wú)限的張力，不受時(shí)空的限制，能通過(guò)震撼感染、輿論傳播，使人產(chǎn)生敬佩、信賴(lài)、親切感。

在它的作用下，被影響者的心理和行為表現(xiàn)為心悅誠(chéng)服、效仿，并能間接征服人心。因而它的影響和激勵(lì)作用比那種帶有強(qiáng)制性并由傳統(tǒng)的地位、職位、資歷等因素構(gòu)成的外加力而使人產(chǎn)生的敬畏感及被動(dòng)心理和被動(dòng)服從行為的權(quán)力性影響力來(lái)得長(zhǎng)久。

二、實(shí)現(xiàn)學(xué)校思想政治工作的客體創(chuàng)新。思想政治工作的客體是指學(xué)校思想政治工作所指向的對(duì)象。

這包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：工作對(duì)象的拓展，工作范圍的擴(kuò)展。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，作為學(xué)生的社會(huì)角色變的越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生的生活空間和范圍越來(lái)越大，對(duì)學(xué)生具有誘惑性的社會(huì)事物也比較多，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的負(fù)面效應(yīng)和網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展對(duì)學(xué)生造成的負(fù)面影響日益凸現(xiàn)，學(xué)校思想政治工作僅僅面向家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境已經(jīng)不能適應(yīng)日益開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境。

這就使學(xué)校思想政治工作的范圍和對(duì)象有所擴(kuò)大，進(jìn)一步增加了學(xué)校思想政治工作的難度，使思想政治工作面臨著新的挑戰(zhàn)。如網(wǎng)絡(luò)文化的迅猛發(fā)展，極大的沖擊了人們的思維方式。

三、實(shí)現(xiàn)學(xué)校思想政治工作的方式創(chuàng)新。傳統(tǒng)的學(xué)。

7.如何在新形勢(shì)創(chuàng)新民兵思想政治教育

思想政治教育是加強(qiáng)部隊(duì)、民兵預(yù)備役建設(shè)，完成各項(xiàng)任務(wù)的中心環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的重要保證。

新形勢(shì)下思想政治教育的改革創(chuàng)新需要解決的問(wèn)題很多，既要解放思想，更新觀念，又要圍繞使命，服務(wù)中心，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，把工作的著力點(diǎn)放在解決部隊(duì)、民兵預(yù)備役建設(shè)面臨的現(xiàn)實(shí)矛盾和問(wèn)題上，把著眼點(diǎn)放在保證“打得贏、不變質(zhì)”上。 一是從解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手求突破。

久治不愈的問(wèn)題，是指部隊(duì)、民兵預(yù)備役建設(shè)中的傾向性問(wèn)題，經(jīng)過(guò)治理后，有一定的起色，但沒(méi)有治本，往往容易出現(xiàn)反復(fù)。這類(lèi)問(wèn)題，由于其自身的頑固性，長(zhǎng)期影響和制約著部隊(duì)、民兵預(yù)備役建設(shè)的發(fā)展。

對(duì)這些常抓常講但又經(jīng)常出現(xiàn)反復(fù)的問(wèn)題，我們要在認(rèn)真分析梳理的基礎(chǔ)上，分期立項(xiàng)，分批解決。要集中精力，形成陣勢(shì)，多挖“深水井”，多做“遞進(jìn)式”工作，不厭其煩，不厭其難，不厭其反復(fù)，以“問(wèn)題不解決不撒手，效果不明顯人不走”的工作干勁，以“抓鐵留痕，踏石留印”的工作作風(fēng)，以“涼水泡茶漸漸濃”的工作方法，精耕細(xì)作，精益求精。

二是從改進(jìn)方式方法入手求突破。隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，思想政治教育的對(duì)象發(fā)生了新的變化，領(lǐng)域有了新的拓展，內(nèi)容有了新的充實(shí)，思想政治教育的方法、手段也必須有相應(yīng)的改進(jìn)和創(chuàng)新。

如果一味地把一種傳統(tǒng)的方法當(dāng)成包醫(yī)百病的“靈丹妙藥”，把過(guò)去的“撒手锏”當(dāng)作解決現(xiàn)實(shí)矛盾和問(wèn)題的“尚方寶劍”，思想政治教育就會(huì)缺乏針對(duì)性、有效性。要積極適應(yīng)新形勢(shì)，不斷給老辦法賦予新內(nèi)容，更換新載體，使老辦法煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

比如，政治教育，要由原來(lái)“我說(shuō)你聽(tīng)，我講你通”的方式向平等啟發(fā)式轉(zhuǎn)變，由“一個(gè)教案滿堂灌”向社會(huì)化、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)轉(zhuǎn)變；經(jīng)常性思想工作，要由單純解決思想問(wèn)題向以解決思想問(wèn)題為主，并與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和心理問(wèn)題相結(jié)合轉(zhuǎn)變，以不斷增強(qiáng)思想政治教育的活力。 三是從轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)入手求突破。

思想政治教育的改革創(chuàng)新要求我們必須具有快捷、高效的工作作風(fēng)，但是，在實(shí)際工作中作風(fēng)疲沓，辦事拖拉，執(zhí)行上級(jí)指示不及時(shí)、不堅(jiān)決、不徹底現(xiàn)象在某些單位仍有不同程度的存在。解決這一問(wèn)題，關(guān)鍵是要加強(qiáng)監(jiān)督約束。

要搞好公示，把工作內(nèi)容、時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)公示于眾，讓標(biāo)準(zhǔn)低的人身子“坐不住”；獎(jiǎng)懲公正，把工作是否落實(shí)與個(gè)人的進(jìn)步掛鉤，讓碌碌無(wú)為的人位子“保不住”。 同時(shí)，政治干部要適應(yīng)使命要求，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，牢固樹(shù)立起帶頭學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的形象；適應(yīng)時(shí)代要求，積極探索創(chuàng)新，樹(shù)立起勇于開(kāi)拓、有所作為的形象；適應(yīng)基層要求，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹(shù)立起求真務(wù)實(shí)、服務(wù)基層的形象；適應(yīng)先進(jìn)性要求，嚴(yán)格教育管理，樹(shù)立起勤奮敬業(yè)、嚴(yán)于律己的形象，以“事不過(guò)夜，案無(wú)積卷”的精神狀態(tài)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

（作者系汝南縣人武部政委）。

8.如何在學(xué)生傳達(dá)貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)精神,進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳

認(rèn)真做好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)，以全會(huì)精神為指引，全面總結(jié)回顧學(xué)?！笆濉苯ㄔO(shè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，厘清發(fā)展現(xiàn)狀、找準(zhǔn)制約發(fā)展的瓶頸和突出問(wèn)題，確立科學(xué)的建設(shè)目標(biāo)，將規(guī)劃編制和學(xué)校正在進(jìn)行的綜合改革結(jié)合起來(lái)，以目標(biāo)牽引為導(dǎo)向，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

？引導(dǎo)廣大師生對(duì)全會(huì)將確定的未來(lái)五年的發(fā)展舉措、發(fā)展目標(biāo)的了解。更加關(guān)注“推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”方面的新舉措，引導(dǎo)學(xué)生要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新動(dòng)能；堅(jiān)持創(chuàng)新、堅(jiān)持實(shí)踐，把所學(xué)與國(guó)家需要緊密結(jié)合，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代潮流中練就過(guò)硬本領(lǐng)。

要認(rèn)真做好全會(huì)精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，不斷提升對(duì)黨和國(guó)家方針政策的認(rèn)識(shí)水平，圍繞國(guó)家和社會(huì)需要，積極開(kāi)展科研實(shí)踐，做好就業(yè)擇業(yè)。學(xué)校要組織校內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者對(duì)全會(huì)精神進(jìn)行宣講，發(fā)動(dòng)各學(xué)科教師從專(zhuān)業(yè)視角對(duì)“十三五”規(guī)劃的十個(gè)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行解讀，以有效引導(dǎo)廣大師生通過(guò)教學(xué)科研實(shí)踐為全面深化改革提供智力支撐。