以色列創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)MBA
1.大連理工mba怎么樣
大連理工大學(xué)一直被譽(yù)為“中國現代管理教育的先驅?zhuān)袊鳰BA教育的發(fā)祥地，中國管理案例教學(xué)法的先鋒”。三十余年現代管理教育的深厚積淀讓大工MBA教育日臻成熟和完善，致力于為企業(yè)家、創(chuàng )業(yè)者和高級管理人員提供一個(gè)國際先進(jìn)管理理論與中國現實(shí)國情相結合、知識傳授與能力培養并重的教育與培訓平臺。
大連理工MBA學(xué)習方式分為全日制和非全日制兩種：
全日制MBA12萬(wàn)元；非全日制普通班10萬(wàn)元；非全日制英文班12萬(wàn)元；非全日制創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)班12萬(wàn)元。學(xué)習年限為2-3年，計劃招生350人。
一、基本報考條件
(1)大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；
(2)獲得國家承認的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗的人員；
(3)或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗的人員。
二、課程設置
公共基礎課：社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟理論與實(shí)踐，商務(wù)英語(yǔ)，管理經(jīng)濟學(xué)，數量決策方法。
專(zhuān)業(yè)基礎課：組織行為學(xué)，會(huì )計學(xué)，財務(wù)管理，營(yíng)銷(xiāo)管理，運營(yíng)管理，管理信息系統，人力資源管理，戰略管理（戰略模擬），商業(yè)倫理。
選修課：證券投資實(shí)務(wù)，管理溝通，高級商務(wù)英語(yǔ)，商法，電子商務(wù)，知識管理，國際金融，物流管理，企業(yè)稅務(wù)籌劃，領(lǐng)導學(xué)，項目管理，創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)，投資風(fēng)險管理，公司治理，管理哲學(xué)，儒家思想與企業(yè)家精神，跨文化管理，金融工程，成本會(huì )計。
實(shí)踐課程：企業(yè)診斷咨詢(xún)實(shí)踐課程（必選），企業(yè)案例分析實(shí)踐課程（必選），創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐課程，拓展訓練，管理前沿講座，全國管理大賽，校際交流，社會(huì )公益，國內外考察與實(shí)踐，海外交換學(xué)習。
2018年：A線(xiàn)：在院校B線(xiàn)基礎上適度上浮，B線(xiàn)：國家A類(lèi)線(xiàn)
2017年：總分170分，綜合84分，英語(yǔ)42分。
2016年：總分160，英語(yǔ)45、綜合95
參考資料：HZMBA
2.以色列創(chuàng )新教育的三個(gè)核心概念是什么
以色列地域狹小，自然資源匱乏，對現實(shí)的不滿(mǎn)迫使他們不斷創(chuàng )新與變革。環(huán)境使得以色列人以十分寬容的心態(tài)對待失敗，尤其在對待創(chuàng )業(yè)方面，失敗容忍度很高。這也是以色列人能夠把創(chuàng )業(yè)當作職業(yè)的一個(gè)重要原因。生存環(huán)境的不穩定使得以色列人具有很強的危機意識，創(chuàng )業(yè)也不會(huì )考慮時(shí)間長(cháng)短的問(wèn)題，在企業(yè)做到成長(cháng)期就將其賣(mài)掉。因此以色列的風(fēng)投也往往對企業(yè)初期階段更熱衷。
在以色列的社會(huì )中個(gè)人主義與集體主義并存。前面講到以色列有著(zhù)服兵役的傳統，他們的集體主義就來(lái)源于這種平等體制下的軍隊訓練，團隊之間強調互相依靠，而惡劣生存環(huán)境也使得以色列社會(huì )中的每個(gè)人必須互相協(xié)調與配合。
以色列企業(yè)家良好的創(chuàng )新思維與創(chuàng )業(yè)動(dòng)力與以色列國家的獨特文化不無(wú)關(guān)系。以色列文化所倡導的平等，給予以色列人自由開(kāi)放，敢想敢做的創(chuàng )新動(dòng)力。以色列社會(huì )的等級觀(guān)念十分淡漠，如果將中國等級觀(guān)念算作99，那么以色列就是0到3，甚至比美國還要平等。此外，而社會(huì )動(dòng)蕩環(huán)境也鍛煉出了以色列人對風(fēng)險的高容忍度，與快速應對風(fēng)險的能力。
當然，大家首先會(huì )認為創(chuàng )新能力強來(lái)自于猶太人的基因，然而再好的基因也需要教育。教育不是比拼哪個(gè)學(xué)生的分數高，而是教會(huì )孩子獨立思考。以色列的教育做的就是這件事。從小學(xué)起，以色列孩子就挑戰權威，不停地問(wèn)問(wèn)題；長(cháng)大后更是充滿(mǎn)挑戰權威的精神，所以當以色列的老師很難。不過(guò)當以色列人的領(lǐng)導更難，因為你不能靠權勢來(lái)發(fā)布命令，而是需要通過(guò)辯論來(lái)讓手下人信服。這種不服從權威的思辨，俗語(yǔ)稱(chēng)之為“兩個(gè)猶太人有三個(gè)觀(guān)點(diǎn)”。
其次，以色列的文化適合創(chuàng )新。這個(gè)國家的人不把失敗看得很重，創(chuàng )立一家公司失敗了，可以再創(chuàng )建一家，社會(huì )對失敗的寬容度很高。因此，以色列的年輕人有個(gè)點(diǎn)子就開(kāi)始干，不會(huì )瞻前顧后不敢動(dòng)手。當然，失敗也會(huì )付出代價(jià)，比如失去財產(chǎn)，老婆和你離婚，但以色列人沒(méi)有社會(huì )壓力，不會(huì )像日本人那樣破產(chǎn)了就剖腹自殺。
以色列人創(chuàng )新能力強并不因為基因優(yōu)良，而在于孩子從小被鼓勵挑戰權威，并且社會(huì )對失敗的寬容度極高。
再次，以色列有完善的社會(huì )環(huán)境鼓勵創(chuàng )業(yè)。風(fēng)投從財務(wù)方面提供支持，政府從政策法規方面提供幫助，比如設立孵化器等。以色列是個(gè)小國，做一件事很容易通過(guò)朋友找朋友，找到需要的幫助，這對于創(chuàng )新也是利好消息。
另外，以色列尊重知識產(chǎn)權，科學(xué)家的專(zhuān)利可以占25%的股份，不用擔心自己的成果被竊取。
還有一個(gè)特殊原因也不可忽視，那就是以色列全民皆兵。以色列法律規定，無(wú)論男孩女孩，年滿(mǎn)18歲都要入伍，男孩3年，女孩兩年。在軍隊服役的時(shí)間里，由于以色列生存環(huán)境險惡，必須時(shí)刻保持警惕，大家學(xué)會(huì )了團隊配合；一部分士兵被提升為指揮官，從而學(xué)會(huì )了管理技能，對于創(chuàng )業(yè)大有裨益。
3.交大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)新銳emba怎么樣
一、“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)新銳EMBA”是什么？
“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)新銳EMBA”項目旨在進(jìn)一步完善工商管理教育領(lǐng)域的多層次多緯度體系，以EMBA的培養模式，讓已有豐富工作經(jīng)驗的有志之士快速邁向更高層級。
二、招生要求是什么？
? 如果你在企業(yè)中擔任中高層管理人員，或者你已經(jīng)在創(chuàng )業(yè)初期，亦或者未來(lái)三年內你是有創(chuàng )業(yè)計劃的同學(xué)；
? 如果你的年齡在36周歲及以下，并且具有8年及以上的工作經(jīng)驗；
? 如果你擁有國民教育系列大學(xué)本科及以上的學(xué)歷。
4.以色列如何成為硅谷之外的創(chuàng )新國度
1、以色列只有800萬(wàn)人（相當于上海三分之一的人口），國內人口不足以支撐一個(gè)大公司，只有靠創(chuàng )新。
他跟中國不同。中國13億人口，國內有足夠的人口支撐市場(chǎng)。
2、以色列企業(yè)必須都靠創(chuàng )新來(lái)發(fā)展，努力研發(fā)自己的獨特科技，然后收購別人或被收購。因為以色列人口只有幾百萬(wàn)，所以它不創(chuàng )新只有完蛋。
而就算成功，也只是茍延殘喘，必須被收購。所以中國的企業(yè)有了成就，往往是做大，專(zhuān)精一門(mén)就可以。
而以色列企業(yè)，因為人口基數問(wèn)題，根本就無(wú)法做大，只能挖掘創(chuàng )新能力！3、存在問(wèn)題。自1975年起，以色列高科技生產(chǎn)率增長(cháng)66%。
但是以色列經(jīng)濟問(wèn)題跟美國經(jīng)濟是一樣的，創(chuàng )新和高科技企業(yè)發(fā)展，無(wú)法吸納就業(yè)，雖然經(jīng)濟（即GDP指數）很好，但是獲得富裕的是極少數人，絕大多數智力一般的人群陷入絕對貧困！不過(guò)美國獲益的是硅谷和華爾街；以色列獲益的是那些創(chuàng )新高科技企業(yè)老板而已！？所以，經(jīng)合組織（共35個(gè)國家）僅三個(gè)國家的收入差距大于以色列。在過(guò)去25年中，以色列有24年的生活成本高于經(jīng)合組織平均水平。
如果對以色列生活成本沒(méi)有直觀(guān)認識，給個(gè)數據：以色列公交車(chē)起步10元（以下均為人民幣）；打車(chē)8公里150元；明信片15元一張；牛肉60元一斤；雞肉34一斤；普通三明治一個(gè)42元；礦泉水17元；老干媽一瓶34元。
5.請推薦MBA備考的書(shū)籍
首先，MBA的211學(xué)校也會(huì )特別的難考，但是也是需要認真對待的。建議你先去了解一下你上面說(shuō)的那幾個(gè)院校有沒(méi)有提前面試的，如果有的話(huà)先趕緊準備以下提前面試，如果能夠順利的通過(guò)提前面試就可以給你的筆試減輕很多的負擔了，只要達到國家線(xiàn)就可以進(jìn)入復試，甚至有的院校都不需要在復試了，只要資格審查和體檢過(guò)了就可以了，因此一定要好好的看看招生簡(jiǎn)章里面有沒(méi)有關(guān)于提前面試的信息，如果今年的招生簡(jiǎn)章還沒(méi)出來(lái)還可以看看去年的，但是有提前面試的話(huà)一定要去。
其次，不知道你說(shuō)的不想報培訓班指的是不想報幾萬(wàn)塊的面授班還是什么，但是建議可以找點(diǎn)網(wǎng)課來(lái)看看，因為如果完全靠自己看書(shū)的話(huà)，還是有一定難度的，有許多知識點(diǎn)的推導過(guò)程以及題目的具體解題思路在書(shū)上是不能完全反應出來(lái)的，如果真的要自己看書(shū)的話(huà)，就反復的多看幾遍。
最后，你說(shuō)到推薦教材，其實(shí)市面上許多機構出的教材都是很好的，而且事實(shí)上內容都差不多，但是建議你選擇一本就可以了，看完那一本上面所有的題目也就足夠了，做到教材上面所有的知識點(diǎn)你都掌握了，所有的題目你都會(huì )寫(xiě)了，重點(diǎn)在于真題的反復練習。如果你報網(wǎng)課的話(huà)，建議在買(mǎi)教材之前多去看看不同教材配套的視頻課的導學(xué)課，一般都是免費的，然后再決定要不要選這個(gè)教材。
希望我的回答能夠對你有所幫助，祝你考上理想院校的研究生！
6.只有830萬(wàn)人口的以色列憑什么能成為全球創(chuàng )新中心
1、教育 “以色列的創(chuàng )新源于我們的教義，流淌于我們的血液里，而教育則是實(shí)現創(chuàng )新的路徑和方法。”
以色列擁有8 所大學(xué)，27 所學(xué)院，其中4 所位列全球150 所頂級大學(xué)之列。不僅如此，以色列還培養出了數十位不同領(lǐng)域的諾貝爾獎獲得者。
2、以色列獨有的兵役制度是培養創(chuàng )新人才的關(guān)鍵。在這里，每名年滿(mǎn)18 歲的少年少女都要去部隊服役兩到三年，服役期間，軍隊中強調的不是上傳下達的等級觀(guān)念，而是團隊協(xié)作、敢于提出異議，以及在艱難的環(huán)境下完成“不可能的任務(wù)”的能力。
這種對自我控制力的管理和對自身潛能的開(kāi)發(fā)，可以幫助以色列青年在今后的創(chuàng )業(yè)生涯中不畏重壓，自如地應對各種挑戰。此外，他們在服役期間會(huì )接觸機修、通信、駕駛操作以及高科技系統等方面的工作，這種先實(shí)踐后學(xué)習的模式，奠定了以色列人勤于鉆研的創(chuàng )新精神。
