創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校科研成果轉(zhuǎn)化

1.如何進(jìn)一步提高高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率給出一些建議

一是激發(fā)創(chuàng)新主體科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化積極性。

科研人員積極性不高，是導(dǎo)致我國科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化率偏低的根本原因，金智創(chuàng)新認(rèn)為，要想有效的提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化效率，需要積極探索有效的獎勵機制與模式，支持企業(yè)與高校、科研院所構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、新型研發(fā)機構(gòu)等協(xié)同開展成果轉(zhuǎn)化。推動成果轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互動融合，二是重視科技成果轉(zhuǎn)移中間機構(gòu)。

一般來說科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化主要由三方組成，一是由科研機構(gòu)提供前沿科技成果，二是有技術(shù)需求的企業(yè)提供技術(shù)支持，但是科研機構(gòu)和企業(yè)之間信息不對等，無法高校的溝通，這個時候就需要重視科技成果轉(zhuǎn)移中間機構(gòu)的，充分發(fā)揮其溝通協(xié)同的作用。讓企業(yè)和高校能夠各取所需，提高各自的工作效率。

三是開展科技成果信息匯交與發(fā)布。圍繞新一代信息網(wǎng)絡(luò)、智能綠色制造等重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，以國家財政科技計劃成果和科技獎勵成果為重點，發(fā)布一批能夠促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、投資規(guī)模與產(chǎn)業(yè)帶動作用大的重大科技成果包，探索市場化的科技成果產(chǎn)業(yè)化路徑。

2.高校科技成果轉(zhuǎn)化該怎么辦

一篇來自于《中國青年報》的文章供你參考！ “國家制定政策，充分發(fā)揮市場在科技成果轉(zhuǎn)化中的決定性作用，建立科技成果轉(zhuǎn)化市場導(dǎo)向機制和利益分配機制?！?/p>

國務(wù)院常務(wù)會議近日討論通過的《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法修正案（草案）》（下稱《修正案》）強調(diào)?！缎拚浮吠晟屏丝萍汲晒畔l(fā)布、處置收益分配等制度，突出了企業(yè)在科研方向選擇、項目實施等方面的主體作用，強化了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

引人注意的是，大學(xué)教授從事科技成果轉(zhuǎn)化的工作將更加自由?！缎拚浮芬?guī)定，科研機構(gòu)、高等學(xué)?？萍既藛T可以在完成本職工作的情況下兼職從事科技成果轉(zhuǎn)化活動，或者在一定期限內(nèi)離崗從事科技成果轉(zhuǎn)化活動。

科研機構(gòu)、高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立制度規(guī)定或者與科技人員約定兼職、離崗從事科技成果轉(zhuǎn)化活動期間和期滿后的權(quán)利和義務(wù)。 《修正案》的推出無疑是我國經(jīng)濟從坐享人口紅利到釋放改革紅利的踏實一步。

遙遙相對應(yīng)的是李約瑟之問，這位對中國社會深有研究的英國學(xué)者提出：“盡管中國古代對人類科技發(fā)展作出了很多重要貢獻(xiàn)，但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生？” 對這個問題的諸多答案之中，“轉(zhuǎn)化應(yīng)用”是個頻頻出現(xiàn)的關(guān)鍵詞。魯迅先生恨鐵不成鋼地寫道：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃?！?/p>

有創(chuàng)造，卻無創(chuàng)新；有創(chuàng)業(yè)，卻無產(chǎn)業(yè)。這不得不令人惋惜。

拋開中西國民性的爭議，如何從聰明的創(chuàng)造走向智慧的應(yīng)用是我們必須面對的問題。 一方面，無論圍觀網(wǎng)友如何痛惜某大學(xué)已經(jīng)不是當(dāng)年的某大學(xué)，就發(fā)表的科研成果而言，外國的月亮真的不那么圓了，實打?qū)嵉臄?shù)據(jù)證明中國有大樓亦有大師的的高校、尤其是頂尖高校在世界PK中并不含糊。

另一方面，在這個全民創(chuàng)業(yè)的時代。根據(jù)國家科技部提供的資料，目前全國5100家大專院校和科研院所，每年完成的科研成果3萬項，但其中能夠轉(zhuǎn)化并批量生產(chǎn)的僅有20%左右，形成產(chǎn)業(yè)規(guī)模的僅有5%。

根據(jù)教育部門公布的統(tǒng)計數(shù)字表明，我國高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率還不到20%、專利實施率不到15%，而發(fā)達(dá)國家高達(dá)70%~80%。 那么，接下來的問題就是，影響因子高學(xué)術(shù)影響力大的核心刊物上發(fā)表的好文章、在試驗和實踐中漫漫求索獲得的專利該怎么應(yīng)用？誰來應(yīng)用？ 《修正案》提供了一種可能：高校教授兼職或者離崗創(chuàng)業(yè)。

理想的情況下，創(chuàng)造者最熟悉自己的成果，他們投身市場，在市場中發(fā)揮自己智慧的價值，并通過實踐的檢驗打磨產(chǎn)品。兼職及離崗期限的設(shè)置，也可以為教授保留學(xué)者的身份，降低失敗的成本。

科研與創(chuàng)業(yè)是完全不同的概念。很多成果誕生時根本看不出未來會給世界帶來怎樣的變化。

畢達(dá)哥拉斯講解勾股定理，有人問他：有什么用處呢？他嘲笑地給了那人幾個錢，說：這就是你要的用處。必然有許多有志于投身科研的人如嚴(yán)耕望所說“工作隨時努力生活隨遇而安”，對象牙塔外的市場并不感興趣。

保護(hù)他們工作的純粹也是大學(xué)的責(zé)任之一。 同時，對于相當(dāng)一部分科研工作者而言，格物致知后的經(jīng)世致用也是人生的追求之一。

高校嚴(yán)格的財務(wù)和人事制度多少是一種束縛。老老實實地做學(xué)校的項目，項目結(jié)束時還需要絞盡腦汁地湊發(fā)票，何況進(jìn)入市場每天真金白銀的進(jìn)出呢？既做老師又做老板，算不算不務(wù)正業(yè)？評估怎么算？會不會影響以后升副教授、教授？ 《修正案》為這類人打開了一扇窗戶。

但是，這只是一個開始。接下來，學(xué)校根據(jù)自己的情況制定的細(xì)則尤為重要。

不僅要杜絕一邊抓錢一邊抓身份的投機，也要防止政策傳達(dá)不靈創(chuàng)業(yè)老師兩頭受氣的情況。更關(guān)鍵的是在財務(wù)、人事評估機制上有所變化，規(guī)則明白清晰。

此外，畢竟會搞科研不等同于懂經(jīng)營，直接把創(chuàng)業(yè)學(xué)者丟到市場上，對于個人的成長而言或許是好事，但對于提高整個國家的科技轉(zhuǎn)換效率來說有點危險。在市場和高校之間的創(chuàng)業(yè)服務(wù)銜接，或許是需要抓緊的關(guān)鍵一步。

3.如何構(gòu)建國家科技成果轉(zhuǎn)化示范區(qū)

一是圍繞新一代信息網(wǎng)絡(luò)、智能綠色制造等重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，發(fā)布轉(zhuǎn)化一批促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、投資規(guī)模與帶動作用大的科技成果包，探索市場化的科技成果產(chǎn)業(yè)化路徑。

二是支持高校和科研院所建設(shè)一批機制靈活、面向市場的國家技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)，加強科技成果與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)需求有效對接。支持企業(yè)與高校、科研院所構(gòu)建產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，協(xié)同開展成果轉(zhuǎn)化。

三是建設(shè)一批符合特色產(chǎn)業(yè)需求的科技成果產(chǎn)業(yè)化基地，加強中試熟化與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)，發(fā)揮技術(shù)開發(fā)類科研基地作用，推動更多共性技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。 四是構(gòu)建線上與線下相結(jié)合的國家技術(shù)交易網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵區(qū)域性、行業(yè)性技術(shù)市場發(fā)展，完善技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)投融資、科技成果評價、知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)等功能。

五是推動成果轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互動融合，建設(shè)一批以成果轉(zhuǎn)化為主要內(nèi)容的眾創(chuàng)空間，支持以核心技術(shù)為源頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。 六是組織科技人員開展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化活動，將科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化領(lǐng)軍人才納入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)專業(yè)化技術(shù)經(jīng)紀(jì)人。

七是建設(shè)一批國家科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化示范區(qū)，探索可復(fù)制、可推廣的工作經(jīng)驗與模式。 八是發(fā)揮好國家科技成果轉(zhuǎn)化引導(dǎo)基金等的杠桿作用，支持地方加大投入力度，運用投貸聯(lián)動、眾籌等金融手段，拓寬資金供給渠道。

4.如何破解科研成果轉(zhuǎn)化難題,為企業(yè)再創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供科技服務(wù)

如何從根本上解決科技成果轉(zhuǎn)化難題 文·郭鐵成 邸曉燕 ■權(quán)威觀點 科技成果轉(zhuǎn)化問題源于特定的經(jīng)濟體制 科技成果轉(zhuǎn)化是我國特有的詞匯，也是我國特有的現(xiàn)象。

回顧歷史，科技成果轉(zhuǎn)化問題源于計劃經(jīng)濟體制。計劃經(jīng)濟在我國實現(xiàn)工業(yè)化，集中力量追趕發(fā)達(dá)國家的過程中發(fā)揮歷史性的作用，是適合我國當(dāng)時情況的，但計劃經(jīng)濟研發(fā)和生產(chǎn)兩條線的體制也存在嚴(yán)重弊端。

在新中國成立后到1985年科技體制改革之前，我國的科研與新產(chǎn)品開發(fā)工作基本上集中于國家。在當(dāng)時歷史條件下，為“集中力量辦大事”，政府直接組織和實施科技項目。

行業(yè)科研院所由政府直接管理，也可以說是政府的一部分，其研發(fā)和運行經(jīng)費、物資設(shè)備、人力等完全由政府按計劃統(tǒng)一調(diào)配；其研發(fā)任務(wù)不是來自企業(yè)，而是來自政府的管理部門，政府管理部門每年向科研院所下達(dá)科研計劃，科研院所每年向政府上交科研成果。 另一方面，企業(yè)只是完成政府下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，不反映市場需求。

因此，企業(yè)基本上不從事科研和新產(chǎn)品開發(fā)工作，也不設(shè)研發(fā)部門，如有技術(shù)需求。要向行政主管部門報告，主管部門將各個企業(yè)的需求匯總加工，然后下達(dá)給相關(guān)的科研院所。

科研院所根據(jù)轉(zhuǎn)達(dá)的“需求”進(jìn)行研發(fā)，然后將研發(fā)結(jié)果上報給科研主管部門，科研主管部門轉(zhuǎn)給工業(yè)管理部門，工業(yè)管理部門再下達(dá)給企業(yè)?？蒲胁块T與企業(yè)沒有直接聯(lián)系，經(jīng)過政府部門的匯集，加工，傳達(dá)，需求和供給在多環(huán)節(jié)“傳遞”過程中很難準(zhǔn)確匹配對接。

這樣一來，科研與生產(chǎn)嚴(yán)重脫節(jié)，企業(yè)不搞研發(fā)，科研院所的研發(fā)不直接反映企業(yè)的技術(shù)需求，大量科研成果難以在企業(yè)中應(yīng)用推廣，造成大量需要轉(zhuǎn)化的成果，有的甚至永遠(yuǎn)不能轉(zhuǎn)化。 科技成果轉(zhuǎn)化問題的實質(zhì)是研發(fā)與生產(chǎn)脫節(jié)的體制 綜上所述，科技成果轉(zhuǎn)化效率之所以長期不高，其原因在于研發(fā)與生產(chǎn)相分離，先研發(fā)、后轉(zhuǎn)化、再應(yīng)用推廣的體制機制。

科技成果轉(zhuǎn)化反映的是這樣一種現(xiàn)象：大量研發(fā)成果包括技術(shù)、材料，產(chǎn)品、專利、論文等在生產(chǎn)中不能使用，為在生產(chǎn)中使用這些成果，還要進(jìn)行一系列后續(xù)開發(fā)，有的經(jīng)過后續(xù)開發(fā)也不能使用；經(jīng)過后續(xù)開發(fā)可以在生產(chǎn)中使用的稱為已經(jīng)轉(zhuǎn)化，否則稱為沒有轉(zhuǎn)化?？萍汲晒D(zhuǎn)化量大，則稱為轉(zhuǎn)化率高，反之則為低。

是什么原因?qū)е铝舜罅啃枰D(zhuǎn)化的成果？既然不能直接在生產(chǎn)中使用，為什么還要大量研發(fā)？如果持續(xù)大量產(chǎn)生需要轉(zhuǎn)化的成果，轉(zhuǎn)化的成果再多轉(zhuǎn)化率也是低的；如果把成果轉(zhuǎn)化庫越做越大，成果轉(zhuǎn)化越多說明浪費越多。 科技成果轉(zhuǎn)化概念終將被技術(shù)商業(yè)化概念取代 隨著改革的深入，研發(fā)與生產(chǎn)脫節(jié)的問題終將解決，大量需要轉(zhuǎn)化的科技成果必將消失。

那時還有沒有科技成果轉(zhuǎn)化問題了呢？應(yīng)該說，在體制機制意義上的科技成果轉(zhuǎn)化問題沒有了。因為既然研發(fā)與生產(chǎn)已經(jīng)結(jié)合，就不可能存在沒有需求的研發(fā)，當(dāng)然就談不到轉(zhuǎn)化。

但如果拋開體制機制，單從形式上說，這個問題仍然存在，而且永遠(yuǎn)存在，這些是指基礎(chǔ)研究成果在生產(chǎn)上的應(yīng)用問題了?；A(chǔ)研究是沒有市場化目標(biāo)的研究，但其研究成果可能會有很好的市場前景。

因此，如何迅速有效地把具有市場前景的基礎(chǔ)研究成果稚向市場，產(chǎn)生巨大經(jīng)濟效益，仍然需要后續(xù)開發(fā)，或者說需要“轉(zhuǎn)化”。但這里的轉(zhuǎn)化已經(jīng)不同于研發(fā)與生產(chǎn)分離的“科技成果轉(zhuǎn)化”，在國際上，通用的稱謂是“技術(shù)商業(yè)化”，也有國家稱之為“技術(shù)經(jīng)營”。

因此。當(dāng)研發(fā)與生產(chǎn)相脫離的體制機制消除以后，長期困擾我國的科技成果轉(zhuǎn)化問題將變成歷史，代之而來的是技術(shù)商業(yè)化問題。

十八大報告要求全面深化經(jīng)濟體制改革，核心是處理好政府和市場的關(guān)系，尊重市場規(guī)律，更好地發(fā)揮政府作用，深化經(jīng)濟體制和科技體制改革，轉(zhuǎn)變政府職能，也是解決科技成果轉(zhuǎn)化問題的根本之道。 建立以企業(yè)為主體的創(chuàng)新計劃體系 對政府科技計劃進(jìn)行分類改革。

區(qū)分科研計劃與創(chuàng)新計劃，科研計劃面向基礎(chǔ)研究，以自由探索為目的，評價標(biāo)準(zhǔn)是一流的科學(xué)理論和一流的科研人才，而不是專利、技術(shù)、利潤等經(jīng)濟指標(biāo)；創(chuàng)新計劃面向應(yīng)用研究和試驗開發(fā)，以市場化應(yīng)用為目的，評價的標(biāo)準(zhǔn)主要是經(jīng)濟效益，而不是論文、著作等科研指標(biāo)。 以企業(yè)需求為優(yōu)先序安排創(chuàng)新計劃項目。

改革先研發(fā)、后產(chǎn)業(yè)化的研發(fā)模式，在研發(fā)的起點就引入最終用戶，把企業(yè)需求作為創(chuàng)新計劃項目的來源，采取項目法人機制運作研發(fā)項目，研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營一體化。對于沒有企業(yè)用戶的項目堅決不予立項，從而大量消滅那些需要轉(zhuǎn)化的成果，而不是等這些成果出來以后再去增加轉(zhuǎn)化基金。

支持共性技術(shù)的合同研發(fā)。凡是大學(xué)、科研機構(gòu)、企業(yè)研發(fā)機構(gòu)，以用戶需求為基礎(chǔ)的共性技術(shù)合同研發(fā)，政府創(chuàng)新計劃項目予以配套資助。

共性技術(shù)判斷標(biāo)準(zhǔn)是強外部性，在經(jīng)濟形態(tài)上是較強的企業(yè)伙伴關(guān)系、用產(chǎn)學(xué)研伙伴關(guān)系、公私合作伙伴關(guān)系。共性技術(shù)研發(fā)合同是包括廣泛利益相關(guān)者的研發(fā)合同，而不是為了個別企業(yè)競爭而簽定的研發(fā)合同。

建立技術(shù)商業(yè)化體系 建立技術(shù)商業(yè)化體系，其核心是建立科技創(chuàng)新服務(wù)業(yè)體系?？萍紕?chuàng)新服務(wù)業(yè)是通過市場機制向社會提供創(chuàng)新服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。

當(dāng)前，科技創(chuàng)新服務(wù)業(yè)。