國家為了大力度開(kāi)發(fā)南寧,給南寧北部灣特區的4個(gè)特權
(1)外交權:南寧的一個(gè)市長(cháng)可以和東盟國家元首談判。
(2)土地使用權:土地可以先使用后審批。
(3)政策制定權:南寧可以制定本地政策,只要不和國家法律沖突,政策很優(yōu)惠和寬松。
(4)金融創(chuàng )新權:南寧是國家金融體制改革先行先試創(chuàng )新的試點(diǎn)城市,國家。
擴展資料
北部灣特區的優(yōu)惠政策:
國家大力支持北部灣經(jīng)濟區開(kāi)放發(fā)展,明確給予五大方面的政策支持:
(一)是綜合配套改革方面的政策支持。國家支持推進(jìn)行政管理體制、市場(chǎng)體系、土地管理制度等綜合配套改革。
(二)是重大項目布局方面的政策支持。國家在有關(guān)規劃、重大項目布局及項目審批、核準、備案等方面給予支持。
(三)是在保稅物流體系方面的政策支持。國家支持北部灣經(jīng)濟區在符合條件的地區設立保稅港區、綜合保稅區和保稅物流中心,拓展出口加工區保稅物流功能。
(四)是在金融改革方面的政策支持。國家支持在北部灣地區設立地方性銀行,探索設立產(chǎn)業(yè)投資基金和創(chuàng )業(yè)投資企業(yè),擴大企業(yè)債券發(fā)行規模,支持符合條件的企業(yè)發(fā)行企業(yè)債券。
(五)是在開(kāi)放合作方面的政策支持。國家支持北部灣經(jīng)濟區發(fā)揮開(kāi)放合作示范作用,推動(dòng)泛北部灣經(jīng)濟合作成為中國-東盟合作框架下新的次區域合作,建立和完善開(kāi)放合作機制,加快實(shí)施合作項目。
參考資料來(lái)源:百度百科-北部灣特區
“香港愛(ài)聯(lián)國際營(yíng)模式完全符合我國法律對傳銷(xiāo)的定義:
1、繳納入門(mén)費獲取資格:“香港愛(ài)聯(lián)國際愛(ài)心聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng )業(yè)系統”要求會(huì )員注冊后,繳納不等的費用獲取不同的級別后,便具備發(fā)展人員的資格。
2、拉人頭發(fā)展下線(xiàn)組成層級關(guān)系:在“香港愛(ài)聯(lián)國際愛(ài)心聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng )業(yè)系統”的運營(yíng)過(guò)程中,要求會(huì )員發(fā)展下線(xiàn)會(huì )員,并組成層級關(guān)系。
3、多層次計酬拉人頭獲取利益:在“香港愛(ài)聯(lián)國際愛(ài)心聯(lián)盟聯(lián)合創(chuàng )業(yè)系統”的獎勵制度中,設置了:開(kāi)拓獎、組織(對碰)獎、分紅獎、發(fā)行內部電子貨幣。
【關(guān)鍵詞】引導創(chuàng )業(yè);促進(jìn)就業(yè);服務(wù)鼓勵青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期性戰略課題,是黨委、政府關(guān)心、社會(huì )關(guān)注、青年關(guān)切的重大現實(shí)問(wèn)題,隨著(zhù)全球金融危機的影響逐步蔓延加深,產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級,將會(huì )進(jìn)一步形成“擠出”和替代勞動(dòng)力需求,從而進(jìn)一步加劇就業(yè)緊張的形勢。
在現今形勢下,能否最大范圍地實(shí)現就業(yè),是關(guān)系國計民生與社會(huì )和諧的大事,而圍繞中心、服務(wù)大局,則是共青團組織的責任。共青團組織一定要運用所擅長(cháng)的社會(huì )化動(dòng)員能力,以組織動(dòng)員為依托,全力促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作,努力務(wù)實(shí)地開(kāi)展促進(jìn)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)。
一.當前青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)存在的問(wèn)題1、青年的擇業(yè)觀(guān)念和心態(tài)需要改變當前在青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)過(guò)程中,不同程度地存在著(zhù)不想干、不愿干、不敢干、不去干等不相適應的滯后的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)念,習慣于依賴(lài)和享受,缺乏艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的就業(yè)創(chuàng )業(yè)精神。有些剛畢業(yè)的青年學(xué)生缺乏就業(yè)主動(dòng)性,看不起基層工作,不能正確客觀(guān)地認識和評價(jià)自我,在擇業(yè)的時(shí)候“挑肥揀瘦”,對自己的收入預期過(guò)高,怕苦怕累,希望在相對穩定的國家機關(guān)、各類(lèi)事業(yè)單位和收入較好的企業(yè)就業(yè),一旦在就業(yè)和創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到挫折,很難重樹(shù)信心,從而導致就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的不順利。
2、青年自身素質(zhì)有待提高許多青年只是注重自身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,只關(guān)注“拿證”、“考文憑”,而忽略了綜合素質(zhì)的培養和提高,容易“人云亦云”,同時(shí),不夠謙虛,不善于向身邊有經(jīng)驗的“過(guò)來(lái)人”學(xué)習。隨著(zhù)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)現代化,企業(yè)需要更多的具備較強實(shí)際操作能力和專(zhuān)業(yè)知識的人才,而很多青年由于步入社會(huì )時(shí)間短,技能單一,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,一定程度上制約了青年主動(dòng)創(chuàng )業(yè)能力和適應市場(chǎng)能力的發(fā)揮,很難實(shí)現跨行業(yè)、跨區域就業(yè),造成青年就業(yè)與創(chuàng )業(yè)難度加大。
3、創(chuàng )業(yè)資金瓶頸比較突出青年人由于缺少經(jīng)驗,創(chuàng )業(yè)成功與否很難預料,金融機構對青年創(chuàng )業(yè)貸款的積極性不高。在實(shí)際操作中,如果沒(méi)有財產(chǎn)抵押和擔保,創(chuàng )業(yè)青年很難從銀行獲取貸款。
政府雖然運用小額貸款政策扶持創(chuàng )業(yè),但額度不高。廣大群眾思想較為保守,民間放貸也不活躍。
因此,由于資金瓶頸問(wèn)題,青年創(chuàng )業(yè)非常艱難,要發(fā)展壯大更難。二、深入推進(jìn)實(shí)施,確保促進(jìn)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)工作取得實(shí)效1、轉變青年就業(yè)觀(guān)念,培養樹(shù)立青年創(chuàng )業(yè)典型,引導青年率先創(chuàng )業(yè)就業(yè)解決青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)難最關(guān)鍵的就是要轉變部分青年思想觀(guān)念落后的問(wèn)題。
一方面,要在青年中廣泛宣傳國家的就業(yè)方針和創(chuàng )業(yè)政策,宣傳自主擇業(yè)、靈活擇業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)等新的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)念,克服悲觀(guān)失望情緒,幫助青年樹(shù)立起自食其力、自主創(chuàng )業(yè)的新思維。另一方面,要注意發(fā)現和培育典型,在企業(yè)家和成功的職業(yè)經(jīng)理人中深入挖掘成功就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的典型,通過(guò)在青年中的廣泛宣傳來(lái)發(fā)揮其帶動(dòng)示范作用,幫助青年增強創(chuàng )業(yè)、就業(yè)的自信心和自覺(jué)性,鼓勵他們走自主創(chuàng )業(yè)、自主擇業(yè)、自我發(fā)展之路,進(jìn)而通過(guò)創(chuàng )業(yè)實(shí)現再就業(yè)。
要通過(guò)就業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)的教育,努力使青年勞動(dòng)力轉移實(shí)現“三個(gè)轉變”,即轉移方向從打工型向創(chuàng )業(yè)型轉變、轉移方式從無(wú)序性向有序性轉變、轉移層次由體力型逐步向技術(shù)型轉變,在就業(yè)創(chuàng )業(yè)方面增強對共青團的認可程度。大力開(kāi)展“青年創(chuàng )業(yè)獎”等系列評選活動(dòng),培養、樹(shù)立青年創(chuàng )業(yè)典型,引導和鼓勵更多的青年勇于創(chuàng )業(yè)、率先創(chuàng )業(yè)。
舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯導航設計大賽,對大學(xué)生“職業(yè)生涯設計方案”進(jìn)行評選,幫助大學(xué)生更好地明確學(xué)習目標,做好應對就業(yè)競爭壓力和職業(yè)挑戰的全面準備。舉辦青年創(chuàng )業(yè)計劃大賽,以創(chuàng )業(yè)精神為理念,參照風(fēng)險投資的實(shí)際運作模式,為廣大青年提供一個(gè)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的平臺,培養青年的創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)意識。
開(kāi)展創(chuàng )業(yè)英雄論壇,邀請社會(huì )各界創(chuàng )業(yè)成功人士,組織公益性創(chuàng )業(yè)就業(yè)輔導系列專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),激勵廣大青年自強不息,努力創(chuàng )業(yè)就業(yè)。建設青年創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想園,依托“數字工程”這一載體,展示優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)項目,樹(shù)立創(chuàng )業(yè)典型,交流創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗,提供創(chuàng )業(yè)信息,傳遞創(chuàng )業(yè)政策。
2、探索創(chuàng )新工作形式,立足服務(wù)促進(jìn)青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)深入調研了解青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)困難問(wèn)題,對廣大青年提供有效服務(wù)。建立百企萬(wàn)崗——青年創(chuàng )業(yè)就業(yè)見(jiàn)習基地,為青年提供與專(zhuān)業(yè)、能力相匹配的創(chuàng )業(yè)就業(yè)見(jiàn)習崗位,為其日常實(shí)習、勤工助學(xué)、崗前培訓和創(chuàng )業(yè)就業(yè)提供扶持。
要依托各類(lèi)公辦、民辦培訓機構,重點(diǎn)在培訓的形式、對象和內容上做文章,著(zhù)力提高青年素質(zhì)。在培訓形式上要力求多樣性,積極拓寬培訓渠道,有效地整合社會(huì )資源;在培訓對象上要突出針對性,針對不同層次青年的特點(diǎn)和需求,重點(diǎn)強化操作技能、市場(chǎng)適應力、就業(yè)觀(guān)念等方面的培訓,使他們短時(shí)間內就能掌握較強的就業(yè)創(chuàng )業(yè)本領(lǐng);培訓的內容一方面要解決就業(yè)的燃眉之急,同時(shí)也要考慮適應和促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,形成階梯式培訓架構。
要抓住青年思想活潑、思維敏捷的特點(diǎn),借助互聯(lián)網(wǎng)等平臺,深入開(kāi)展青年職業(yè)技能訓練和青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)網(wǎng)絡(luò )模擬訓練,幫助青年制定職業(yè)規劃,掌握就業(yè)技巧,增加“職業(yè)經(jīng)歷”。要深入開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習行動(dòng),組織青年到青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)見(jiàn)習基地鍛煉,在實(shí)踐中提高就業(yè)創(chuàng )。
自李總理提出“大眾創(chuàng )新,萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”的號召后,全國范圍內迅速掀起了一股創(chuàng )新的風(fēng)潮。而創(chuàng )青春眾創(chuàng )孵化器積極響應這一號召,旨為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )造校企
聯(lián)合的第三方服務(wù)平臺,同時(shí)開(kāi)啟和引領(lǐng)了企業(yè)家新思維新路線(xiàn)。如今,“大眾創(chuàng )新,萬(wàn)眾創(chuàng )業(yè)”已然成為了當代熱門(mén)話(huà)題,而創(chuàng )青春走在時(shí)代創(chuàng )新的路上,也擔負
起了越來(lái)越多的責任。
2016年4月1日,一場(chǎng)“著(zhù)力打造青年創(chuàng )業(yè)孵化基地開(kāi)啟新里程碑”的喬遷典禮暨感恩分享答謝會(huì )在南寧市高新區申能達科技園舉行。在喬遷典禮上共青團南寧市委領(lǐng)導向廣西創(chuàng )青春科技有限公司邱薏榕董事長(cháng)授予“南寧市青年創(chuàng )業(yè)孵化基地”牌匾,這無(wú)疑是對創(chuàng )青春眾創(chuàng )孵化器的肯定與支持。此次活動(dòng)由創(chuàng )青春眾創(chuàng )孵化器舉辦,有近200的企業(yè)家、老師及大學(xué)生們參加了此活動(dòng)。
創(chuàng )
青春眾創(chuàng )孵化器是一家擁有專(zhuān)業(yè)服務(wù)團隊、教育部創(chuàng )業(yè)導師群體、高校學(xué)生運營(yíng)團體、創(chuàng )青春線(xiàn)上平臺、線(xiàn)下企業(yè)聯(lián)合平臺等,匯集資質(zhì)、公益、人才、項目、資
金、媒體、培訓的社會(huì )資源綜合性O2O孵化平臺。同時(shí)其聯(lián)合教育部啟明星工程、中國創(chuàng )業(yè)智庫,著(zhù)重落實(shí)大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )意項目、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園及產(chǎn)業(yè)園的建設和
孵化,形成實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引領(lǐng)計劃”的產(chǎn)業(yè)、學(xué)校、企業(yè)、資源等服務(wù)平臺。其致力于為高校提供眾創(chuàng )孵化器項目,為優(yōu)秀大學(xué)生提供線(xiàn)上線(xiàn)下職場(chǎng)實(shí)訓實(shí)戰以
及就業(yè)創(chuàng )業(yè)全程服務(wù),滿(mǎn)足企業(yè)實(shí)用人才與創(chuàng )業(yè)人才孵化引流,達到了“企業(yè)所需”和“人才開(kāi)發(fā)”目標,實(shí)現共贏(yíng)。
創(chuàng )青春眾創(chuàng )
孵化器平臺經(jīng)常都會(huì )舉辦不定期的企業(yè)家分享活動(dòng),切實(shí)的做到真正為廣大企業(yè)家和大學(xué)生服務(wù)。其為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者提供了一個(gè)良好的工作空間、網(wǎng)絡(luò )空間、社交空
間和資源共享空間,讓企業(yè)孵化器、高校的有力條件緊密集合,著(zhù)力發(fā)揮了政策的集成效應,致力于尋求創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)相結合的線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合、孵化與投資相結合
的模式,順應創(chuàng )新2.0時(shí)代的科學(xué)發(fā)展。創(chuàng )青春眾創(chuàng )孵化器平臺真正為所有青年創(chuàng )業(yè)者搭建了實(shí)現夢(mèng)想的舞臺,體現在其以大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)為主題,將課堂知識
從學(xué)校向實(shí)踐延伸,帶近社會(huì ),讓學(xué)生提早認識現代企業(yè)的運營(yíng)模式,為未來(lái)的就業(yè)、創(chuàng )新打下基礎,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力,釋放出創(chuàng )新的活力。創(chuàng )青春眾創(chuàng )孵
化器是以坦誠、開(kāi)放為核心的平臺,一貫秉持這一宗旨的創(chuàng )青春也將在未來(lái)的道路上越走越遠。
創(chuàng )業(yè)的艱辛,往往使人迷失于瑣碎
之中。很多時(shí)候,我們忘記了自己的初衷,忘記了來(lái)時(shí)的方向,忘記了將要去往何處。而創(chuàng )青春眾創(chuàng )孵化器正是孕育我們夢(mèng)想的沃土,只要有創(chuàng )青春,當初種下的夢(mèng)
想種子,幾經(jīng)修剪,最終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!你是誰(shuí)?來(lái)自哪里?將要去何處?夢(mèng)想里一切都是很美好,現實(shí)中行動(dòng)卻很艱難,風(fēng)險無(wú)窮大,但這些都不是阻擋你前進(jìn)
的步伐的步伐的理由。只要你有夢(mèng)想,只要你想創(chuàng )新,只要你能堅持,創(chuàng )青春就為你提供平臺,幫你鋪好創(chuàng )業(yè)道路上的平坦大道,助你成長(cháng)!長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛
云帆濟滄海!關(guān)于夢(mèng)想,無(wú)論是你還是創(chuàng )青春,我們有權發(fā)言!
申請創(chuàng )業(yè)基金貸款貼息扶持應當符合以下條件:
(一)年齡在35周歲以下,具有完全民事行為能力的本市戶(hù)籍青年,黨團員和大學(xué)本科以上應屆畢業(yè)生優(yōu)先;
(二)申請人具有經(jīng)營(yíng)項目。以個(gè)人名義領(lǐng)取了工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執照者,或簽定了土地承包合同者優(yōu)先;
(三)有良好的信譽(yù),品行良好,無(wú)不良記錄。
創(chuàng )業(yè)項目計劃書(shū)提綱
一、項目簡(jiǎn)介(目的、意義、內容和運作方式)
二、市場(chǎng)目標
三、項目分析
四、融資方案(資金籌措及投資方式)
五、財務(wù)分析(預算及投資回報)
六、存在風(fēng)險
七、對策研究
八、創(chuàng )業(yè)團隊介紹
中山市青年創(chuàng )業(yè)基金審批流程
青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)熱線(xiàn):86636388(青年創(chuàng )業(yè)服務(wù)中心)、86658888轉109(就業(yè)辦)
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.552秒