GIS 應用正在朝著(zhù)企業(yè)應用方向發(fā)展,如自來(lái)水、電信等行業(yè)在內的許多企業(yè)開(kāi)始大 量采用GIS 和遙感技術(shù)。
而在衛星導航應用中,企業(yè)已經(jīng)成為做大地理信息產(chǎn)業(yè)的主體,如導航、監控、航海和信息服務(wù)領(lǐng)域。近年來(lái)我國地理信息產(chǎn)業(yè)規模不斷擴大,市場(chǎng)日趨繁盛。
據悉,“十一五”期間,以為百姓提供車(chē)載導航、手機移動(dòng)定位、互聯(lián)網(wǎng)位置服務(wù)和智能交通等服務(wù)為代表的衛星導航產(chǎn)業(yè),整體每年以近34%的速度增長(cháng),到2010年我國導航產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值將達到500億元。國產(chǎn)數字城市軟件市場(chǎng)占有率達70%以上,打破了前幾年國外軟件一統天下的局面。
全國近200所相關(guān)院校,每年地理信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生逾萬(wàn)人,就業(yè)率高達98.7%。2006年以來(lái),地理信息產(chǎn)業(yè)以每年超過(guò)20%的速度迅猛增長(cháng),2010年產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值有望突破1000億元。
據國家測繪局有關(guān)負責人介紹,目前我國地理信息產(chǎn)業(yè)呈現出企業(yè)大擴張的局面,幾乎每天都在誕生新的地理信息企業(yè),一些IT企業(yè)也涉足地理信息業(yè)。武漢、哈爾濱、西安等地的地理信息產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)發(fā)揮良好效益,山東、江蘇、浙江等多個(gè)省市也正在積極籌劃或建設地理信息產(chǎn)業(yè)基地,積極推動(dòng)地理信息產(chǎn)業(yè)規模化、集約化發(fā)展。
預計到“十二五”末,我國地理信息產(chǎn)業(yè)有望超越2000億元總產(chǎn)值。政策的支持、技術(shù)的創(chuàng )新、市場(chǎng)的擴大、企業(yè)的成熟、教育的跟進(jìn)都為我們地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無(wú)數機遇,然而,在激烈國際競爭的,我們仍然面臨著(zhù)很多困難與挑戰主要表在以下幾個(gè)方面: 在遙感數據方面,我國目前使用的衛星遙感數據90%以上來(lái)自美國、法國、加拿大等國家。
高空間分辨率和高光譜衛星、全天候雷達衛星數據我國尚屬空白。提升技術(shù)創(chuàng )新能力,促進(jìn)技術(shù)成果的轉化,已顯得非常迫切。
此外,基礎數據不完善也是影響我國地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要制約因素。 地理信息包括基礎地理信息數據庫、地理空間信息框架數據庫、綜合信息數據庫、行業(yè)專(zhuān)題信息數據庫。
在信息化社會(huì )里,地理信息服務(wù)方式呈多樣化,這些數據庫又可派生出許多子系統,比如面向政府的電子政務(wù)系統、面向百姓的公眾服務(wù)系統,林業(yè)、旅游等專(zhuān)題應用系統,基于位置服務(wù)的GPS導航定位系統等。然而,雖然這些系統的市場(chǎng)空間很大,但是由于信息資源開(kāi)發(fā)不足、利用不夠,共享機制不完善,信息服務(wù)社會(huì )化程度低,我國的地理信息產(chǎn)業(yè)還處于起步階段,地理信息產(chǎn)業(yè)還存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。
地圖標準的不統一、不規范,帶來(lái)的麻煩有時(shí)讓人哭笑不得。例如,當你正常行駛在公路上,GPS卻發(fā)出錯誤的信息,提示你正在河中行走;更糟的是,如果地圖網(wǎng)站報錯地理位置的話(huà),有可能你要多跑幾十公里的冤枉路了;更有甚者,兩個(gè)縣之間對著(zhù)建一座橋,兩個(gè)縣的建設單位各按各的圖紙來(lái)造,結果因為使用的地圖坐標系不同,最后導致大橋合不上龍,損失巨大。
就城市建設來(lái)說(shuō),城市建設需要建立從項目選址、撥地、規劃方案報批、建筑方案審查、紅線(xiàn)放樣、建設工地管理、竣工驗收、房產(chǎn)管理的一條龍服務(wù)和管理系統。但整個(gè)流程涉及多個(gè)部門(mén),各選各的圖紙,各按各的方式行事,這種信息隔離必然造成管理上的脫節和信息化建設上的重復投資。
造成這種情況的直接原因除了統籌協(xié)調和監管力度不夠外,基礎設施薄弱,信息資源自主保障能力不強,政策法規、標準規范和安全保障體系不健全等也是問(wèn)題所在。目前,各界對于加快建立地理信息統一的公共服務(wù)平臺,消除信息孤島,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的呼聲越來(lái)越強烈。
地理信息公共服務(wù)平臺建設,需要政策、數據、應用和技術(shù)的高度集成,需要解決地理信息采集、加工、存儲、管理、更新、分發(fā)與服務(wù)的一系列問(wèn)題。地理信息公共服務(wù)平臺建設,應以政務(wù)網(wǎng)、專(zhuān)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎,結合電子政務(wù),在測繪成果和專(zhuān)業(yè)信息保密的范圍內,為政策管理,行業(yè)應用,社會(huì )公共提供全方位,多層次的基礎地理信息服務(wù)。
首先要在技術(shù)上實(shí)現統一。專(zhuān)家認為,地理信息公共平臺建設,最重要的就是標準問(wèn)題。
地理信息的整合,要以測繪部門(mén)為主體,通過(guò)與各個(gè)行業(yè)相關(guān)部門(mén)合作完成,其前提是標準要統一,才能編制相應的共享交換軟件,實(shí)現與各類(lèi)數據庫的共享與交換。同時(shí),要建立網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的地理空間信息共享平臺,實(shí)現分布式數據庫快速、實(shí)時(shí)共享。
由各部門(mén)對自身生產(chǎn)的地理空間信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)維護,以實(shí)現全部空間信息的更新和維護。隨著(zhù)共建共享機制的建立,地理空間信息的社會(huì )服務(wù)能力才會(huì )顯著(zhù)提高,如地圖導航、數字營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)上地圖、數字街區等。
地理信息生產(chǎn)的目的就是更好地為社會(huì )服務(wù),這些新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也使測繪市場(chǎng)發(fā)生了許多變化,從生產(chǎn)型市場(chǎng)逐步過(guò)渡為服務(wù)型市場(chǎng),測繪人員從重復的地理信息生產(chǎn)轉向地理信息的挖掘,從簡(jiǎn)單的地理信息銷(xiāo)售走向高科技含量的地理信息服務(wù)。針對一邊是信息資源嚴重缺乏,另一邊是對已有信息利用不充分的矛盾,有關(guān)專(zhuān)家指出,要立足現有條件,盡快實(shí)現已有數據資源,應用系統的集成,統一平臺,統一建庫,統一管理,實(shí)現內部信息集成和共享,外部提供綜合服務(wù),真正搭建起地理信息公共服務(wù)平臺的框架體系,包括空間信息基礎數。
二本的地理信息科學(xué)就也還可以,
地理信息科學(xué)(系統)在20世紀70年代開(kāi)始出現在國外的許多大學(xué),而我國只有不到140所高校開(kāi)設有該專(zhuān)業(yè),所以從事地理信息系統設計開(kāi)發(fā)的高級人才已經(jīng)呈現供不應求的局面。
而且,隨著(zhù)國家各個(gè)部門(mén)信息化的進(jìn)程,以及國內從事地理信息系統工程開(kāi)發(fā)的高科技企業(yè)的增多和發(fā)展狀大,對該專(zhuān)業(yè)人才的需求還將增大,缺口也將擴大。
就業(yè)方向,畢業(yè)生可在與城市、區域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門(mén)從事與地理信息系統有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作,
也可在科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。
政府一定要恪守可為與不可為的邊界,如果直接拿納稅人的錢(qián)形成的財政資金用于投資(或暗地里以政府貸款的名義資助相關(guān)企業(yè)),都屬于越界行為。
從政府職能的角度,想推動(dòng)戰略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,可以采取這些做法:一、針對特定產(chǎn)業(yè)給予一定時(shí)間限定的稅收減免、稅收返還;二、根據產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn),選擇一個(gè)具有交通、配套、人力資源等優(yōu)勢和便利的區域劃為產(chǎn)業(yè)園區,對入駐的相關(guān)企業(yè)有條件地給予一定的土地出讓金減免或返還、一定時(shí)間內的稅收優(yōu)惠等,使相關(guān)產(chǎn)業(yè)盡快產(chǎn)生集聚效應。我在區級政府工作,以上兩點(diǎn)是我日常觀(guān)察和了解到的,僅供參考。
測繪學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;學(xué)院提出以物理大地測量學(xué)、衛星大地測量學(xué)、地球物理大地測量學(xué)、精密工程測量、城市空間信息工程、工程形變與災害預報、極地測繪遙感信息學(xué)和圖象工程學(xué)等8個(gè)主要學(xué)科發(fā)展方向,已成為培養高素質(zhì)、創(chuàng )造性的具有國際競爭力的測繪工程與地球物理學(xué)專(zhuān)業(yè)的高級人才和應用型專(zhuān)門(mén)人才的搖籃。
nbsp;測繪工程專(zhuān)業(yè)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;測繪工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的綜合學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)培養具備空間定位、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等方面的基本理論與技術(shù)知識,并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物(構筑物)的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場(chǎng)及其內部物理特征、運動(dòng)物體的特征及其多維參數,研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類(lèi)生活中應用的基本理論與方法。
培養能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法,掌握現代空間測量技術(shù)、數字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統與地圖學(xué)的基本理論,具有堅實(shí)的數學(xué)、外語(yǔ)、計算機應用基礎和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;測繪工程專(zhuān)業(yè)分為城市空間信息工程、大地測量、測量工程、衛星應用工程、攝影測量與遙感、地圖學(xué)與地理信息系統等六個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
為適應寬口徑、厚基礎、能力強、素質(zhì)高的創(chuàng )新型人才的培養目標的要求,學(xué)院在測繪工程專(zhuān)業(yè)實(shí)行不分專(zhuān)業(yè)方向招生、一二年級打通培養、三年級開(kāi)始分方向選課、學(xué)生自愿選擇專(zhuān)業(yè)方向,培養學(xué)生一專(zhuān)多能以適應社會(huì )發(fā)展的需要。測繪工程專(zhuān)業(yè)(城市空間信息工程方向)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;培養目標:培養測繪工程專(zhuān)業(yè)特色的具備城市空間信息學(xué)和工程決策管理學(xué)的基礎理論、專(zhuān)門(mén)知識和基本技能,適應城市規劃、智能交通、城市管理、城市可持續發(fā)展、環(huán)境保護和城市災害監測、預報與防治等要求的厚基礎、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的創(chuàng )造、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)型高級專(zhuān)門(mén)人才。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;主要課程:城市可持續發(fā)展導論、城市地理學(xué)、城市化與城市體系、現代城市管理科學(xué)、空間信息采集技術(shù)、面向對象的程序設計、空間數據庫原理、地理信息系統原理、城市空間信息學(xué)、城市規劃原理、城市環(huán)境分析與評估、城市時(shí)空基準、城市防災減災、城市地理信息系統工程與實(shí)踐、城市數字測圖原理與技術(shù)、房地產(chǎn)評估、城市空間信息分析技術(shù)、城市空間信息可視化的等。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;畢業(yè)生適用范圍:本專(zhuān)業(yè)方向的畢業(yè)生可從事城市空間信息的收集、分析、整合、評價(jià)、決策、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的教學(xué)、研究、管理和工程技術(shù)工作。
測繪工程專(zhuān)業(yè)(大地測量方向)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;培養目標:培養具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識,能在國民經(jīng)濟各部門(mén)從事國家基礎測繪建設、國土資源考察調查、環(huán)境保護與災害預防及地球動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的高級工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才與管理人才。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;主要課程:大地測量學(xué)基礎,空間測地理論與技術(shù),影像與制圖,物理大地測量學(xué),地球物理大地測量學(xué),海洋測繪,高等測量平差,地球內部物理,地震地質(zhì)學(xué)基礎,全球地球動(dòng)力學(xué),天體力學(xué)等nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;畢業(yè)生適用范圍:本專(zhuān)業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關(guān)部門(mén)、海洋、航空航天部門(mén)、測繪部門(mén)、地震地質(zhì)部門(mén)單位等從事技術(shù)與管理工作,也可以在政府部門(mén)、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。
測繪工程專(zhuān)業(yè)(測量工程方向)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;培養目標:重點(diǎn)圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監測、測量自動(dòng)化、數字化測圖、工程信息系統與工程管理等方面培養適應社會(huì )主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有“三創(chuàng )能力”的高級工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才與管理人才。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;主要課程:大地測量學(xué)基礎,空間測地理論與技術(shù),影像與制圖,工程測量學(xué),數字攝影測量學(xué),地理信息系統原理,高等測量平差,變形監測與數據處理,工程與工業(yè)攝影測量學(xué),不動(dòng)產(chǎn)測量與管理,工程監理,工程制圖,地震地質(zhì)學(xué)基礎等。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;畢業(yè)生適用范圍:本專(zhuān)業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設規劃與管理、交通(包括公路、鐵路與水運)、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門(mén),從事測繪及相關(guān)信息工程的規劃、設計、實(shí)施與管理工作,也可以在政府部門(mén)、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。測繪工程專(zhuān)業(yè)(攝影測量與遙感方向)。
GIS 應用正在朝著(zhù)企業(yè)應用方向發(fā)展,如自來(lái)水、電信等行業(yè)在內的許多企業(yè)開(kāi)始大 量采用GIS 和遙感技術(shù)。
而在衛星導航應用中,企業(yè)已經(jīng)成為做大地理信息產(chǎn)業(yè)的主體,如導航、監控、航海和信息服務(wù)領(lǐng)域。近年來(lái)我國地理信息產(chǎn)業(yè)規模不斷擴大,市場(chǎng)日趨繁盛。
據悉,“十一五”期間,以為百姓提供車(chē)載導航、手機移動(dòng)定位、互聯(lián)網(wǎng)位置服務(wù)和智能交通等服務(wù)為代表的衛星導航產(chǎn)業(yè),整體每年以近34%的速度增長(cháng),到2010年我國導航產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值將達到500億元。國產(chǎn)數字城市軟件市場(chǎng)占有率達70%以上,打破了前幾年國外軟件一統天下的局面。
全國近200所相關(guān)院校,每年地理信息專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生逾萬(wàn)人,就業(yè)率高達98.7%。2006年以來(lái),地理信息產(chǎn)業(yè)以每年超過(guò)20%的速度迅猛增長(cháng),2010年產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值有望突破1000億元。
據國家測繪局有關(guān)負責人介紹,目前我國地理信息產(chǎn)業(yè)呈現出企業(yè)大擴張的局面,幾乎每天都在誕生新的地理信息企業(yè),一些IT企業(yè)也涉足地理信息業(yè)。武漢、哈爾濱、西安等地的地理信息產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)發(fā)揮良好效益,山東、江蘇、浙江等多個(gè)省市也正在積極籌劃或建設地理信息產(chǎn)業(yè)基地,積極推動(dòng)地理信息產(chǎn)業(yè)規模化、集約化發(fā)展。
預計到“十二五”末,我國地理信息產(chǎn)業(yè)有望超越2000億元總產(chǎn)值。政策的支持、技術(shù)的創(chuàng )新、市場(chǎng)的擴大、企業(yè)的成熟、教育的跟進(jìn)都為我們地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無(wú)數機遇,然而,在激烈國際競爭的,我們仍然面臨著(zhù)很多困難與挑戰主要表在以下幾個(gè)方面: 在遙感數據方面,我國目前使用的衛星遙感數據90%以上來(lái)自美國、法國、加拿大 等國家。
高空間分辨率和高光譜衛星、全天候雷達衛星數據我國尚屬空白。提升技術(shù)創(chuàng )新 能力,促進(jìn)技術(shù)成果的轉化,已顯得非常迫切。
此外,基礎數據不完善也是影響我國地理 信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要制約因素。 地理信息包括基礎地理信息數據庫、地理空間信息框架數據庫、綜合信息數據庫、行業(yè)專(zhuān)題信息數據庫。
在信息化社會(huì )里,地理信息服務(wù)方式呈多樣化,這些數據庫又可派生出許多子系統,比如面向政府的電子政務(wù)系統、面向百姓的公眾服務(wù)系統,林業(yè)、旅游等專(zhuān)題應用系統,基于位置服務(wù)的GPS導航定位系統等。然而,雖然這些系統的市場(chǎng)空間很大,但是由于信息資源開(kāi)發(fā)不足、利用不夠,共享機制不完善,信息服務(wù)社會(huì )化程度低,我國的地理信息產(chǎn)業(yè)還處于起步階段,地理信息產(chǎn)業(yè)還存在著(zhù)一些亟待解決的問(wèn)題。
地圖標準的不統一、不規范,帶來(lái)的麻煩有時(shí)讓人哭笑不得。例如,當你正常行駛在公路上,GPS卻發(fā)出錯誤的信息,提示你正在河中行走;更糟的是,如果地圖網(wǎng)站報錯地理位置的話(huà),有可能你要多跑幾十公里的冤枉路了;更有甚者,兩個(gè)縣之間對著(zhù)建一座橋,兩個(gè)縣的建設單位各按各的圖紙來(lái)造,結果因為使用的地圖坐標系不同,最后導致大橋合不上龍,損失巨大。
就城市建設來(lái)說(shuō),城市建設需要建立從項目選址、撥地、規劃方案報批、建筑方案審查、紅線(xiàn)放樣、建設工地管理、竣工驗收、房產(chǎn)管理的一條龍服務(wù)和管理系統。但整個(gè)流程涉及多個(gè)部門(mén),各選各的圖紙,各按各的方式行事,這種信息隔離必然造成管理上的脫節和信息化建設上的重復投資。
造成這種情況的直接原因除了統籌協(xié)調和監管力度不夠外,基礎設施薄弱,信息資源自主保障能力不強,政策法規、標準規范和安全保障體系不健全等也是問(wèn)題所在。目前,各界對于加快建立地理信息統一的公共服務(wù)平臺,消除信息孤島,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的呼聲越來(lái)越強烈。
地理信息公共服務(wù)平臺建設,需要政策、數據、應用和技術(shù)的高度集成,需要解決地理信息采集、加工、存儲、管理、更新、分發(fā)與服務(wù)的一系列問(wèn)題。地理信息公共服務(wù)平臺建設,應以政務(wù)網(wǎng)、專(zhuān)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎,結合電子政務(wù),在測繪成果和專(zhuān)業(yè)信息保密的范圍內,為政策管理,行業(yè)應用,社會(huì )公共提供全方位,多層次的基礎地理信息服務(wù)。
首先要在技術(shù)上實(shí)現統一。專(zhuān)家認為,地理信息公共平臺建設,最重要的就是標準問(wèn)題。
地理信息的整合,要以測繪部門(mén)為主體,通過(guò)與各個(gè)行業(yè)相關(guān)部門(mén)合作完成,其前提是標準要統一,才能編制相應的共享交換軟件,實(shí)現與各類(lèi)數據庫的共享與交換。同時(shí),要建立網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的地理空間信息共享平臺,實(shí)現分布式數據庫快速、實(shí)時(shí)共享。
由各部門(mén)對自身生產(chǎn)的地理空間信息進(jìn)行動(dòng)態(tài)維護,以實(shí)現全部空間信息的更新和維護。隨著(zhù)共建共享機制的建立,地理空間信息的社會(huì )服務(wù)能力才會(huì )顯著(zhù)提高,如地圖導航、數字營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)上地圖、數字街區等。
地理信息生產(chǎn)的目的就是更好地為社會(huì )服務(wù),這些新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也使測繪市場(chǎng)發(fā)生了許多變化,從生產(chǎn)型市場(chǎng)逐步過(guò)渡為服務(wù)型市場(chǎng),測繪人員從重復的地理信息生產(chǎn)轉向地理信息的挖掘,從簡(jiǎn)單的地理信息銷(xiāo)售走向高科技含量的地理信息服務(wù)。針對一邊是信息資源嚴重缺乏,另一邊是對已有信息利用不充分的矛盾,有關(guān)專(zhuān)家指出,要立足現有條件,盡快實(shí)現已有數據資源,應用系統的集成,統一平臺,統一建庫,統一管理,實(shí)現內部信息集成和共享,外部提供綜合服務(wù),真正搭建起地理信息公共服務(wù)平臺的框架體系,包括空間信息基礎。
地理信息服務(wù)概念股有:江蘇三友、四維圖新、合眾思壯、華力創(chuàng )通、數字政通、中海達、東軟集團、國騰電子、北斗星通、東華軟件。
3D數字地圖的表現形式豐富決定了地圖廠(chǎng)商在商業(yè)模式上所面臨的誘惑足夠多:除了面向普通大眾的最基本的旅游、城市消費、本地信息的搜索查詢(xún),企業(yè)還可以在3D地圖建筑上植入虛擬廣告牌,將企業(yè)、商鋪、產(chǎn)品720°視景展示,讓客戶(hù)體驗到身臨其境的感覺(jué)。此外,還可以將企業(yè)、商家的宣傳資料、電話(huà)地址、最新動(dòng)態(tài)等統統標注進(jìn)三維數字城市系統,進(jìn)行有效的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),推廣企業(yè)形象。因此,3D數字地圖所蘊含的市場(chǎng)空間十分廣闊。
目前我國導航與位置服務(wù)的核心技術(shù)尚不完備,一定程度上制約了產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展。而國家早就多管齊下共促導航位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據《導航與位置服務(wù)科技發(fā)展十二五專(zhuān)項規劃》指出,導航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)在國際上已成為繼互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信之后發(fā)展最快的新興信息產(chǎn)業(yè)之一,近年來(lái)持續保持50%以上的年增長(cháng)勢頭,具有十分巨大的市場(chǎng)潛力,其對帶動(dòng)農業(yè)、現代服務(wù)業(yè)、交通運輸業(yè)、電子制造業(yè)、移動(dòng)通信業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)的升級改造將起到重要的促進(jìn)作用。
你好,我是10年的首師大地理信息系統畢業(yè)生。
關(guān)于地理信息系統,我在別的問(wèn)題上做過(guò)回答,你可以看一下我的“百度知道”。
學(xué)科:是地理學(xué)下的二級學(xué)科;
就業(yè):本科生對口工作并不好找,我有很多同學(xué)都做了和專(zhuān)業(yè)不相關(guān)的工作,但是就業(yè)情況很好,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做了家里蹲;現在研究生畢業(yè)找到合適的工作完全沒(méi)問(wèn)題。
前景:非常明朗,最廣泛的應用就是咱們平時(shí)在網(wǎng)上用的電子地圖了。此外地理信息系統應用非常廣泛,可能是你接觸過(guò)但未曾想過(guò)。
細分起來(lái),地理信息系統還可以有不同的研究方向和內容,比如說(shuō)專(zhuān)注GIS系統研究,比如說(shuō)遙感,甚至是數據庫和編程開(kāi)發(fā)。另這個(gè)專(zhuān)業(yè)和男女生關(guān)系不大。如果還有疑問(wèn),可以用百度聯(lián)系~
祝你大學(xué)四年學(xué)業(yè)有成~
滁州學(xué)院是安徽省省屬全日制普通本科院校,坐落在距南京50公里的歷史文化名城——滁州市,與著(zhù)名的瑯琊山風(fēng)景區和“天下第一名亭”醉翁亭相毗鄰,區位優(yōu)越、交通便捷、人文薈萃。
學(xué)校創(chuàng )建于1950年,歷經(jīng)滁州師范學(xué)校、滁縣師范學(xué)校、安徽師范大學(xué)滁縣教學(xué)點(diǎn)(分校)辦學(xué)階段;1980年5月更名為滁州師范專(zhuān)科學(xué)校;2004年5月經(jīng)教育部批準,升格并定名為滁州學(xué)院。2014年,成為“安徽省地方應用型高水平大學(xué)”建設學(xué)校。
中國教育報報道了學(xué)校“產(chǎn)教融合、校企合作”的典型事例。學(xué)校現有會(huì )峰、瑯琊兩個(gè)校區,校園占地面積102.28萬(wàn)平方米,建筑面積38.23萬(wàn)平方米。
教學(xué)儀器設備總值3.1億元,建有配套的各類(lèi)實(shí)驗室和19個(gè)校內實(shí)習實(shí)訓中心,186個(gè)校外實(shí)習實(shí)訓基地。固定資產(chǎn)總值近9億元。
圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)114萬(wàn)冊,電子圖書(shū)92萬(wàn)冊。校園網(wǎng)絡(luò )千兆到樓,百兆到桌面。
公開(kāi)出版《滁州學(xué)院學(xué)報》和《滁州學(xué)院報》。學(xué)校現有文學(xué)與傳媒學(xué)院、數學(xué)與金融學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、機械與汽車(chē)工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、地理信息與旅游學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、生物與食品工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、音樂(lè )學(xué)院、美術(shù)與設計學(xué)院、體育學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)研究部、繼續教育學(xué)院等16個(gè)教學(xué)院(部)。
開(kāi)設55個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、教、農、藝八大學(xué)科門(mén)類(lèi),其中工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)23個(gè)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)7個(gè)。全日制在校生17468人,成人高等學(xué)歷教育本專(zhuān)科生3375人。
學(xué)校現有教職工1120人,專(zhuān)任教師770人,其中教授59人、副教授187人,博士124人、碩士563人。有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師各1人,全省模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者、教育系統先進(jìn)工作者20余人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、后備人選3人,省級領(lǐng)軍人才4人,享受省政府特殊津貼2人,“安徽省優(yōu)秀科技工作者”1人,省級教學(xué)名師7人,省級教壇新秀16人。
近年來(lái),學(xué)校先后獲批國家級、省級“本科教學(xué)工程”項目205項。學(xué)校是“國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃實(shí)施高校”、“全國高等學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”。
擁有地理信息科學(xué)(原地理信息系統)國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn),應用化學(xué)省級重點(diǎn)建設學(xué)科,“安徽地理信息集成應用協(xié)同創(chuàng )新中心”省級“2011協(xié)同創(chuàng )新中心”,“江淮分水嶺生態(tài)環(huán)境與區域發(fā)展研究中心”高校省級人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地,“安徽省大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)分析研究中心”,“安徽省熱敏性物料加工工程技術(shù)研究中心”省級工程技術(shù)研究中心, “滁州市食品加工研究院”以及地理信息技術(shù)和化工技術(shù)等十多個(gè)研究所。依托“安徽省熱敏性物料加工工程技術(shù)研究中心”獲批設立“安徽省博士后科研工作站”。
承擔國家、省部級科研項目187項,廳(市)級科研項目572項。油畫(huà)作品《抗擊非典》入選國家“重大歷史題材美術(shù)創(chuàng )作工程”,《廢墟上的陽(yáng)光》獲得2008奧林匹克美術(shù)大會(huì )銅獎。
“植物蛋白擠壓組織化技術(shù)研究與推廣”獲得“中華農業(yè)科技獎”二等獎,“動(dòng)物線(xiàn)粒體基因組及相關(guān)類(lèi)群的系統進(jìn)化研究”獲得安徽省科學(xué)技術(shù)二等獎,“WDX60特大比表面積吸附樹(shù)脂研發(fā)”獲得安徽省科技進(jìn)步三等獎,“小地老虎性信息素的鑒定及相關(guān)生物學(xué)研究”獲得貴州省科技進(jìn)步三等獎。公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文3705篇,其中被SCI、EI檢索304篇,出版專(zhuān)著(zhù)和教材174部。
通過(guò)開(kāi)展政產(chǎn)學(xué)研用合作,推進(jìn)科技成果轉化。與企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研合作項目318項,獲得國家授權專(zhuān)利265項。
學(xué)校依山傍水,會(huì )峰湖水碧波蕩漾,校園四季林木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境幽雅,景色宜人,人文氣息濃厚,是讀書(shū)治學(xué)的理想之地。辦學(xué)以來(lái),為社會(huì )培養了近5萬(wàn)名各類(lèi)人才,很多校友已在各行各業(yè)作出突出成績(jì),廣受社會(huì )好評。
畢業(yè)生就業(yè)率連續多年在90%以上,連續三年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。學(xué)校榮獲“全國文明單位”、“全國綠化模范單位”、“全國高校節能管理先進(jìn)院校”、“全國高校后勤十年社會(huì )化改革先進(jìn)院校”、“全國大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”(連續五年共14次)等稱(chēng)號。
學(xué)校堅持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展對外交流與合作,與美國、德國、英國、澳大利亞、加拿大、馬來(lái)西亞、臺灣、香港等國家和地區的高校建立聯(lián)系,互派教師做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者。與美國布里奇波特大學(xué)開(kāi)展了“4+1”碩士培養,與美國科羅拉多理工大學(xué)開(kāi)展了教師培訓項目。
與馬來(lái)西亞城市理工大學(xué)舉辦了“6+7課程”工商管理碩士研究生項目,與馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)舉辦了交換生項目,與韓國韓瑞大學(xué)、韓國湖南大學(xué)聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)“2+2”、公費交換生等校際合作項目,互派留學(xué)生。同時(shí),加強省內外校地、校企、校校之間的合作與交流,實(shí)現“共贏(yíng)”發(fā)展。
目前,學(xué)校上下正按照學(xué)校第二次黨代會(huì )的目標任務(wù),科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展,堅持融入滁州、立足安徽、面向全國,服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的辦學(xué)定位,加強內涵建設,夯實(shí)發(fā)展基礎,提高人才培養質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平,推動(dòng)學(xué)校轉型提升,向著(zhù)建設地方應用型高水平大學(xué)目。
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