地理信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.地理信息產(chǎn)業(yè)的地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
GIS 應(yīng)用正在朝著企業(yè)應(yīng)用方向發(fā)展，如自來水、電信等行業(yè)在內(nèi)的許多企業(yè)開始大 量采用GIS 和遙感技術(shù)。
而在衛(wèi)星導航應(yīng)用中，企業(yè)已經(jīng)成為做大地理信息產(chǎn)業(yè)的主體，如導航、監(jiān)控、航海和信息服務(wù)領(lǐng)域。近年來我國地理信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，市場日趨繁盛。
據(jù)悉，“十一五”期間，以為百姓提供車載導航、手機移動定位、互聯(lián)網(wǎng)位置服務(wù)和智能交通等服務(wù)為代表的衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)，整體每年以近34%的速度增長，到2010年我國導航產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值將達到500億元。國產(chǎn)數(shù)字城市軟件市場占有率達70%以上，打破了前幾年國外軟件一統(tǒng)天下的局面。
全國近200所相關(guān)院校，每年地理信息專業(yè)畢業(yè)生逾萬人，就業(yè)率高達98.7%。2006年以來，地理信息產(chǎn)業(yè)以每年超過20%的速度迅猛增長，2010年產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值有望突破1000億元。
據(jù)國家測繪局有關(guān)負責人介紹，目前我國地理信息產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出企業(yè)大擴張的局面，幾乎每天都在誕生新的地理信息企業(yè)，一些IT企業(yè)也涉足地理信息業(yè)。武漢、哈爾濱、西安等地的地理信息產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)發(fā)揮良好效益，山東、江蘇、浙江等多個省市也正在積極籌劃或建設(shè)地理信息產(chǎn)業(yè)基地，積極推動地理信息產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、集約化發(fā)展。
預(yù)計到“十二五”末，我國地理信息產(chǎn)業(yè)有望超越2000億元總產(chǎn)值。政策的支持、技術(shù)的創(chuàng)新、市場的擴大、企業(yè)的成熟、教育的跟進都為我們地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無數(shù)機遇，然而，在激烈國際競爭的，我們?nèi)匀幻媾R著很多困難與挑戰(zhàn)主要表在以下幾個方面： 在遙感數(shù)據(jù)方面，我國目前使用的衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)90%以上來自美國、法國、加拿大等國家。
高空間分辨率和高光譜衛(wèi)星、全天候雷達衛(wèi)星數(shù)據(jù)我國尚屬空白。提升技術(shù)創(chuàng)新能力，促進技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，已顯得非常迫切。
此外，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完善也是影響我國地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要制約因素。 地理信息包括基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫、地理空間信息框架數(shù)據(jù)庫、綜合信息數(shù)據(jù)庫、行業(yè)專題信息數(shù)據(jù)庫。
在信息化社會里，地理信息服務(wù)方式呈多樣化，這些數(shù)據(jù)庫又可派生出許多子系統(tǒng)，比如面向政府的電子政務(wù)系統(tǒng)、面向百姓的公眾服務(wù)系統(tǒng)，林業(yè)、旅游等專題應(yīng)用系統(tǒng)，基于位置服務(wù)的GPS導航定位系統(tǒng)等。然而，雖然這些系統(tǒng)的市場空間很大，但是由于信息資源開發(fā)不足、利用不夠，共享機制不完善，信息服務(wù)社會化程度低，我國的地理信息產(chǎn)業(yè)還處于起步階段，地理信息產(chǎn)業(yè)還存在著一些亟待解決的問題。
地圖標準的不統(tǒng)一、不規(guī)范，帶來的麻煩有時讓人哭笑不得。例如，當你正常行駛在公路上，GPS卻發(fā)出錯誤的信息，提示你正在河中行走；更糟的是，如果地圖網(wǎng)站報錯地理位置的話，有可能你要多跑幾十公里的冤枉路了；更有甚者，兩個縣之間對著建一座橋，兩個縣的建設(shè)單位各按各的圖紙來造，結(jié)果因為使用的地圖坐標系不同，最后導致大橋合不上龍，損失巨大。
就城市建設(shè)來說，城市建設(shè)需要建立從項目選址、撥地、規(guī)劃方案報批、建筑方案審查、紅線放樣、建設(shè)工地管理、竣工驗收、房產(chǎn)管理的一條龍服務(wù)和管理系統(tǒng)。但整個流程涉及多個部門，各選各的圖紙，各按各的方式行事，這種信息隔離必然造成管理上的脫節(jié)和信息化建設(shè)上的重復投資。
造成這種情況的直接原因除了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)管力度不夠外，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，信息資源自主保障能力不強，政策法規(guī)、標準規(guī)范和安全保障體系不健全等也是問題所在。目前，各界對于加快建立地理信息統(tǒng)一的公共服務(wù)平臺，消除信息孤島，推進產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的呼聲越來越強烈。
地理信息公共服務(wù)平臺建設(shè)，需要政策、數(shù)據(jù)、應(yīng)用和技術(shù)的高度集成，需要解決地理信息采集、加工、存儲、管理、更新、分發(fā)與服務(wù)的一系列問題。地理信息公共服務(wù)平臺建設(shè)，應(yīng)以政務(wù)網(wǎng)、專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，結(jié)合電子政務(wù)，在測繪成果和專業(yè)信息保密的范圍內(nèi)，為政策管理，行業(yè)應(yīng)用，社會公共提供全方位，多層次的基礎(chǔ)地理信息服務(wù)。
首先要在技術(shù)上實現(xiàn)統(tǒng)一。專家認為，地理信息公共平臺建設(shè)，最重要的就是標準問題。
地理信息的整合，要以測繪部門為主體，通過與各個行業(yè)相關(guān)部門合作完成，其前提是標準要統(tǒng)一，才能編制相應(yīng)的共享交換軟件，實現(xiàn)與各類數(shù)據(jù)庫的共享與交換。同時，要建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的地理空間信息共享平臺，實現(xiàn)分布式數(shù)據(jù)庫快速、實時共享。
由各部門對自身生產(chǎn)的地理空間信息進行動態(tài)維護，以實現(xiàn)全部空間信息的更新和維護。隨著共建共享機制的建立，地理空間信息的社會服務(wù)能力才會顯著提高，如地圖導航、數(shù)字營銷、網(wǎng)上地圖、數(shù)字街區(qū)等。
地理信息生產(chǎn)的目的就是更好地為社會服務(wù)，這些新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也使測繪市場發(fā)生了許多變化，從生產(chǎn)型市場逐步過渡為服務(wù)型市場，測繪人員從重復的地理信息生產(chǎn)轉(zhuǎn)向地理信息的挖掘，從簡單的地理信息銷售走向高科技含量的地理信息服務(wù)。針對一邊是信息資源嚴重缺乏，另一邊是對已有信息利用不充分的矛盾，有關(guān)專家指出，要立足現(xiàn)有條件，盡快實現(xiàn)已有數(shù)據(jù)資源，應(yīng)用系統(tǒng)的集成，統(tǒng)一平臺，統(tǒng)一建庫，統(tǒng)一管理，實現(xiàn)內(nèi)部信息集成和共享，外部提供綜合服務(wù)，真正搭建起地理信息公共服務(wù)平臺的框架體系，包括空間信息基礎(chǔ)數(shù)。
2.二本地理信息科學國內(nèi)就業(yè)
二本的地理信息科學就也還可以，
地理信息科學（系統(tǒng)）在20世紀70年代開始出現(xiàn)在國外的許多大學，而我國只有不到140所高校開設(shè)有該專業(yè)，所以從事地理信息系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的高級人才已經(jīng)呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面。
而且，隨著國家各個部門信息化的進程，以及國內(nèi)從事地理信息系統(tǒng)工程開發(fā)的高科技企業(yè)的增多和發(fā)展狀大，對該專業(yè)人才的需求還將增大，缺口也將擴大。
就業(yè)方向，畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)劃管理等領(lǐng)域的相關(guān)部門從事與地理信息系統(tǒng)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，
也可在科研機構(gòu)或高等學校從事科學研究或教學工作。
3.如何地理信息產(chǎn)業(yè)是戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)
政府一定要恪守可為與不可為的邊界，如果直接拿納稅人的錢形成的財政資金用于投資（或暗地里以政府貸款的名義資助相關(guān)企業(yè)），都屬于越界行為。
從政府職能的角度，想推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，可以采取這些做法：一、針對特定產(chǎn)業(yè)給予一定時間限定的稅收減免、稅收返還；二、根據(jù)產(chǎn)業(yè)的特點，選擇一個具有交通、配套、人力資源等優(yōu)勢和便利的區(qū)域劃為產(chǎn)業(yè)園區(qū)，對入駐的相關(guān)企業(yè)有條件地給予一定的土地出讓金減免或返還、一定時間內(nèi)的稅收優(yōu)惠等，使相關(guān)產(chǎn)業(yè)盡快產(chǎn)生集聚效應(yīng)。我在區(qū)級政府工作，以上兩點是我日常觀察和了解到的，僅供參考。
4.武漢大學的測繪就業(yè)前景如何?
測繪學院專業(yè)介紹nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；學院提出以物理大地測量學、衛(wèi)星大地測量學、地球物理大地測量學、精密工程測量、城市空間信息工程、工程形變與災(zāi)害預(yù)報、極地測繪遙感信息學和圖象工程學等8個主要學科發(fā)展方向，已成為培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)造性的具有國際競爭力的測繪工程與地球物理學專業(yè)的高級人才和應(yīng)用型專門人才的搖籃。
nbsp；測繪工程專業(yè)nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的綜合學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備空間定位、信息科學和計算機科學等方面的基本理論與技術(shù)知識，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。
培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字攝影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學的基本理論，具有堅實的數(shù)學、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；測繪工程專業(yè)分為城市空間信息工程、大地測量、測量工程、衛(wèi)星應(yīng)用工程、攝影測量與遙感、地圖學與地理信息系統(tǒng)等六個專業(yè)方向。
為適應(yīng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、能力強、素質(zhì)高的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標的要求，學院在測繪工程專業(yè)實行不分專業(yè)方向招生、一二年級打通培養(yǎng)、三年級開始分方向選課、學生自愿選擇專業(yè)方向，培養(yǎng)學生一專多能以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。測繪工程專業(yè)（城市空間信息工程方向）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；培養(yǎng)目標：培養(yǎng)測繪工程專業(yè)特色的具備城市空間信息學和工程決策管理學的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，適應(yīng)城市規(guī)劃、智能交通、城市管理、城市可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境保護和城市災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)報與防治等要求的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型高級專門人才。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；主要課程：城市可持續(xù)發(fā)展導論、城市地理學、城市化與城市體系、現(xiàn)代城市管理科學、空間信息采集技術(shù)、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計、空間數(shù)據(jù)庫原理、地理信息系統(tǒng)原理、城市空間信息學、城市規(guī)劃原理、城市環(huán)境分析與評估、城市時空基準、城市防災(zāi)減災(zāi)、城市地理信息系統(tǒng)工程與實踐、城市數(shù)字測圖原理與技術(shù)、房地產(chǎn)評估、城市空間信息分析技術(shù)、城市空間信息可視化的等。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可從事城市空間信息的收集、分析、整合、評價、決策、電子政務(wù)、電子商務(wù)等領(lǐng)域的教學、研究、管理和工程技術(shù)工作。
測繪工程專業(yè)（大地測量方向）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、國土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學等領(lǐng)域從事研究、管理、教學等方面的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；主要課程：大地測量學基礎(chǔ)，空間測地理論與技術(shù)，影像與制圖，物理大地測量學，地球物理大地測量學，海洋測繪，高等測量平差，地球內(nèi)部物理，地震地質(zhì)學基礎(chǔ)，全球地球動力學，天體力學等nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關(guān)部門、海洋、航空航天部門、測繪部門、地震地質(zhì)部門單位等從事技術(shù)與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。
測繪工程專業(yè)（測量工程方向）nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；培養(yǎng)目標：重點圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監(jiān)測、測量自動化、數(shù)字化測圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“三創(chuàng)能力”的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；主要課程：大地測量學基礎(chǔ)，空間測地理論與技術(shù)，影像與制圖，工程測量學，數(shù)字攝影測量學，地理信息系統(tǒng)原理，高等測量平差，變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理，工程與工業(yè)攝影測量學，不動產(chǎn)測量與管理，工程監(jiān)理，工程制圖，地震地質(zhì)學基礎(chǔ)等。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；畢業(yè)生適用范圍：本專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設(shè)規(guī)劃與管理、交通（包括公路、鐵路與水運）、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理工作，也可以在政府部門、教學和科研單位從事相關(guān)工作。測繪工程專業(yè)（攝影測量與遙感方向）。
5.地理信息產(chǎn)業(yè)的地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn) 搜狗問問
GIS 應(yīng)用正在朝著企業(yè)應(yīng)用方向發(fā)展，如自來水、電信等行業(yè)在內(nèi)的許多企業(yè)開始大 量采用GIS 和遙感技術(shù)。
而在衛(wèi)星導航應(yīng)用中，企業(yè)已經(jīng)成為做大地理信息產(chǎn)業(yè)的主體，如導航、監(jiān)控、航海和信息服務(wù)領(lǐng)域。近年來我國地理信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大，市場日趨繁盛。
據(jù)悉，“十一五”期間，以為百姓提供車載導航、手機移動定位、互聯(lián)網(wǎng)位置服務(wù)和智能交通等服務(wù)為代表的衛(wèi)星導航產(chǎn)業(yè)，整體每年以近34%的速度增長，到2010年我國導航產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值將達到500億元。國產(chǎn)數(shù)字城市軟件市場占有率達70%以上，打破了前幾年國外軟件一統(tǒng)天下的局面。
全國近200所相關(guān)院校，每年地理信息專業(yè)畢業(yè)生逾萬人，就業(yè)率高達98.7%。2006年以來，地理信息產(chǎn)業(yè)以每年超過20%的速度迅猛增長，2010年產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值有望突破1000億元。
據(jù)國家測繪局有關(guān)負責人介紹，目前我國地理信息產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出企業(yè)大擴張的局面，幾乎每天都在誕生新的地理信息企業(yè)，一些IT企業(yè)也涉足地理信息業(yè)。武漢、哈爾濱、西安等地的地理信息產(chǎn)業(yè)園已經(jīng)發(fā)揮良好效益，山東、江蘇、浙江等多個省市也正在積極籌劃或建設(shè)地理信息產(chǎn)業(yè)基地，積極推動地理信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模化、集約化發(fā)展。
預(yù)計到“十二五”末，我國地理信息產(chǎn)業(yè)有望超越2000億元總產(chǎn)值。政策的支持、技術(shù)的創(chuàng)新、市場的擴大、企業(yè)的成熟、教育的跟進都為我們地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無數(shù)機遇，然而，在激烈國際競爭的，我們?nèi)匀幻媾R著很多困難與挑戰(zhàn)主要表在以下幾個方面： 在遙感數(shù)據(jù)方面，我國目前使用的衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)90%以上來自美國、法國、加拿大 等國家。
高空間分辨率和高光譜衛(wèi)星、全天候雷達衛(wèi)星數(shù)據(jù)我國尚屬空白。提升技術(shù)創(chuàng)新 能力，促進技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，已顯得非常迫切。
此外，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不完善也是影響我國地理 信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要制約因素。 地理信息包括基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫、地理空間信息框架數(shù)據(jù)庫、綜合信息數(shù)據(jù)庫、行業(yè)專題信息數(shù)據(jù)庫。
在信息化社會里，地理信息服務(wù)方式呈多樣化，這些數(shù)據(jù)庫又可派生出許多子系統(tǒng)，比如面向政府的電子政務(wù)系統(tǒng)、面向百姓的公眾服務(wù)系統(tǒng)，林業(yè)、旅游等專題應(yīng)用系統(tǒng)，基于位置服務(wù)的GPS導航定位系統(tǒng)等。然而，雖然這些系統(tǒng)的市場空間很大，但是由于信息資源開發(fā)不足、利用不夠，共享機制不完善，信息服務(wù)社會化程度低，我國的地理信息產(chǎn)業(yè)還處于起步階段，地理信息產(chǎn)業(yè)還存在著一些亟待解決的問題。
地圖標準的不統(tǒng)一、不規(guī)范，帶來的麻煩有時讓人哭笑不得。例如，當你正常行駛在公路上，GPS卻發(fā)出錯誤的信息，提示你正在河中行走；更糟的是，如果地圖網(wǎng)站報錯地理位置的話，有可能你要多跑幾十公里的冤枉路了；更有甚者，兩個縣之間對著建一座橋，兩個縣的建設(shè)單位各按各的圖紙來造，結(jié)果因為使用的地圖坐標系不同，最后導致大橋合不上龍，損失巨大。
就城市建設(shè)來說，城市建設(shè)需要建立從項目選址、撥地、規(guī)劃方案報批、建筑方案審查、紅線放樣、建設(shè)工地管理、竣工驗收、房產(chǎn)管理的一條龍服務(wù)和管理系統(tǒng)。但整個流程涉及多個部門，各選各的圖紙，各按各的方式行事，這種信息隔離必然造成管理上的脫節(jié)和信息化建設(shè)上的重復投資。
造成這種情況的直接原因除了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)管力度不夠外，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，信息資源自主保障能力不強，政策法規(guī)、標準規(guī)范和安全保障體系不健全等也是問題所在。目前，各界對于加快建立地理信息統(tǒng)一的公共服務(wù)平臺，消除信息孤島，推進產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的呼聲越來越強烈。
地理信息公共服務(wù)平臺建設(shè)，需要政策、數(shù)據(jù)、應(yīng)用和技術(shù)的高度集成，需要解決地理信息采集、加工、存儲、管理、更新、分發(fā)與服務(wù)的一系列問題。地理信息公共服務(wù)平臺建設(shè)，應(yīng)以政務(wù)網(wǎng)、專網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，結(jié)合電子政務(wù)，在測繪成果和專業(yè)信息保密的范圍內(nèi)，為政策管理，行業(yè)應(yīng)用，社會公共提供全方位，多層次的基礎(chǔ)地理信息服務(wù)。
首先要在技術(shù)上實現(xiàn)統(tǒng)一。專家認為，地理信息公共平臺建設(shè)，最重要的就是標準問題。
地理信息的整合，要以測繪部門為主體，通過與各個行業(yè)相關(guān)部門合作完成，其前提是標準要統(tǒng)一，才能編制相應(yīng)的共享交換軟件，實現(xiàn)與各類數(shù)據(jù)庫的共享與交換。同時，要建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的地理空間信息共享平臺，實現(xiàn)分布式數(shù)據(jù)庫快速、實時共享。
由各部門對自身生產(chǎn)的地理空間信息進行動態(tài)維護，以實現(xiàn)全部空間信息的更新和維護。隨著共建共享機制的建立，地理空間信息的社會服務(wù)能力才會顯著提高，如地圖導航、數(shù)字營銷、網(wǎng)上地圖、數(shù)字街區(qū)等。
地理信息生產(chǎn)的目的就是更好地為社會服務(wù)，這些新技術(shù)產(chǎn)業(yè)也使測繪市場發(fā)生了許多變化，從生產(chǎn)型市場逐步過渡為服務(wù)型市場，測繪人員從重復的地理信息生產(chǎn)轉(zhuǎn)向地理信息的挖掘，從簡單的地理信息銷售走向高科技含量的地理信息服務(wù)。針對一邊是信息資源嚴重缺乏，另一邊是對已有信息利用不充分的矛盾，有關(guān)專家指出，要立足現(xiàn)有條件，盡快實現(xiàn)已有數(shù)據(jù)資源，應(yīng)用系統(tǒng)的集成，統(tǒng)一平臺，統(tǒng)一建庫，統(tǒng)一管理，實現(xiàn)內(nèi)部信息集成和共享，外部提供綜合服務(wù)，真正搭建起地理信息公共服務(wù)平臺的框架體系，包括空間信息基礎(chǔ)。
6.地理信息服務(wù)概念股有哪些股票
地理信息服務(wù)概念股有：江蘇三友、四維圖新、合眾思壯、華力創(chuàng)通、數(shù)字政通、中海達、東軟集團、國騰電子、北斗星通、東華軟件。
3D數(shù)字地圖的表現(xiàn)形式豐富決定了地圖廠商在商業(yè)模式上所面臨的誘惑足夠多：除了面向普通大眾的最基本的旅游、城市消費、本地信息的搜索查詢，企業(yè)還可以在3D地圖建筑上植入虛擬廣告牌，將企業(yè)、商鋪、產(chǎn)品720°視景展示，讓客戶體驗到身臨其境的感覺。此外，還可以將企業(yè)、商家的宣傳資料、電話地址、最新動態(tài)等統(tǒng)統(tǒng)標注進三維數(shù)字城市系統(tǒng)，進行有效的產(chǎn)品營銷，推廣企業(yè)形象。因此，3D數(shù)字地圖所蘊含的市場空間十分廣闊。
目前我國導航與位置服務(wù)的核心技術(shù)尚不完備，一定程度上制約了產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展。而國家早就多管齊下共促導航位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)《導航與位置服務(wù)科技發(fā)展十二五專項規(guī)劃》指出，導航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)在國際上已成為繼互聯(lián)網(wǎng)、移動通信之后發(fā)展最快的新興信息產(chǎn)業(yè)之一，近年來持續(xù)保持50%以上的年增長勢頭，具有十分巨大的市場潛力，其對帶動農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、交通運輸業(yè)、電子制造業(yè)、移動通信業(yè)等多個產(chǎn)業(yè)的升級改造將起到重要的促進作用。
7.【地理信息系統(tǒng)】學科、就業(yè)、前景
你好，我是10年的首師大地理信息系統(tǒng)畢業(yè)生。
關(guān)于地理信息系統(tǒng)，我在別的問題上做過回答，你可以看一下我的“百度知道”。
學科：是地理學下的二級學科；
就業(yè)：本科生對口工作并不好找，我有很多同學都做了和專業(yè)不相關(guān)的工作，但是就業(yè)情況很好，沒有一個同學做了家里蹲；現(xiàn)在研究生畢業(yè)找到合適的工作完全沒問題。
前景：非常明朗，最廣泛的應(yīng)用就是咱們平時在網(wǎng)上用的電子地圖了。此外地理信息系統(tǒng)應(yīng)用非常廣泛，可能是你接觸過但未曾想過。
細分起來，地理信息系統(tǒng)還可以有不同的研究方向和內(nèi)容，比如說專注GIS系統(tǒng)研究，比如說遙感，甚至是數(shù)據(jù)庫和編程開發(fā)。另這個專業(yè)和男女生關(guān)系不大。如果還有疑問，可以用百度聯(lián)系~
祝你大學四年學業(yè)有成~
8.滁州學院怎么樣
滁州學院是安徽省省屬全日制普通本科院校，坐落在距南京50公里的歷史文化名城——滁州市，與著名的瑯琊山風景區(qū)和“天下第一名亭”醉翁亭相毗鄰，區(qū)位優(yōu)越、交通便捷、人文薈萃。
學校創(chuàng)建于1950年，歷經(jīng)滁州師范學校、滁縣師范學校、安徽師范大學滁縣教學點（分校）辦學階段；1980年5月更名為滁州師范?？茖W校；2004年5月經(jīng)教育部批準，升格并定名為滁州學院。2014年，成為“安徽省地方應(yīng)用型高水平大學”建設(shè)學校。
中國教育報報道了學校“產(chǎn)教融合、校企合作”的典型事例。學?，F(xiàn)有會峰、瑯琊兩個校區(qū)，校園占地面積102.28萬平方米，建筑面積38.23萬平方米。
教學儀器設(shè)備總值3.1億元，建有配套的各類實驗室和19個校內(nèi)實習實訓中心，186個校外實習實訓基地。固定資產(chǎn)總值近9億元。
圖書館紙質(zhì)藏書114萬冊，電子圖書92萬冊。校園網(wǎng)絡(luò)千兆到樓，百兆到桌面。
公開出版《滁州學院學報》和《滁州學院報》。學校現(xiàn)有文學與傳媒學院、數(shù)學與金融學院、計算機與信息工程學院、機械與汽車工程學院、電子與電氣工程學院、地理信息與旅游學院、材料與化學工程學院、生物與食品工程學院、經(jīng)濟與管理學院、教育科學學院、外國語學院、音樂學院、美術(shù)與設(shè)計學院、體育學院、思想政治理論課教學研究部、繼續(xù)教育學院等16個教學院（部）。
開設(shè)55個本科專業(yè)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、教、農(nóng)、藝八大學科門類，其中工科類專業(yè)23個、管理類專業(yè)7個。全日制在校生17468人，成人高等學歷教育本?？粕?375人。
學?，F(xiàn)有教職工1120人，專任教師770人，其中教授59人、副教授187人，博士124人、碩士563人。有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師各1人，全省模范教師、優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者、教育系統(tǒng)先進工作者20余人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、后備人選3人，省級領(lǐng)軍人才4人，享受省政府特殊津貼2人，“安徽省優(yōu)秀科技工作者”1人，省級教學名師7人，省級教壇新秀16人。
近年來，學校先后獲批國家級、省級“本科教學工程”項目205項。學校是“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校”、“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進單位”。
擁有地理信息科學（原地理信息系統(tǒng)）國家級特色專業(yè)建設(shè)點，應(yīng)用化學省級重點建設(shè)學科，“安徽地理信息集成應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”，“江淮分水嶺生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展研究中心”高校省級人文社會科學重點研究基地，“安徽省大學生思想動態(tài)分析研究中心”，“安徽省熱敏性物料加工工程技術(shù)研究中心”省級工程技術(shù)研究中心， “滁州市食品加工研究院”以及地理信息技術(shù)和化工技術(shù)等十多個研究所。依托“安徽省熱敏性物料加工工程技術(shù)研究中心”獲批設(shè)立“安徽省博士后科研工作站”。
承擔國家、省部級科研項目187項，廳（市）級科研項目572項。油畫作品《抗擊非典》入選國家“重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，《廢墟上的陽光》獲得2008奧林匹克美術(shù)大會銅獎。
“植物蛋白擠壓組織化技術(shù)研究與推廣”獲得“中華農(nóng)業(yè)科技獎”二等獎，“動物線粒體基因組及相關(guān)類群的系統(tǒng)進化研究”獲得安徽省科學技術(shù)二等獎，“WDX60特大比表面積吸附樹脂研發(fā)”獲得安徽省科技進步三等獎，“小地老虎性信息素的鑒定及相關(guān)生物學研究”獲得貴州省科技進步三等獎。公開發(fā)表學術(shù)論文3705篇，其中被SCI、EI檢索304篇，出版專著和教材174部。
通過開展政產(chǎn)學研用合作，推進科技成果轉(zhuǎn)化。與企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學研合作項目318項，獲得國家授權(quán)專利265項。
學校依山傍水，會峰湖水碧波蕩漾，校園四季林木蔥蘢，鳥語花香，環(huán)境幽雅，景色宜人，人文氣息濃厚，是讀書治學的理想之地。辦學以來，為社會培養(yǎng)了近5萬名各類人才，很多校友已在各行各業(yè)作出突出成績，廣受社會好評。
畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上，連續(xù)三年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。學校榮獲“全國文明單位”、“全國綠化模范單位”、“全國高校節(jié)能管理先進院?！薄ⅰ叭珖咝：笄谑晟鐣母锵冗M院?！?、“全國大學生社會實踐活動先進單位”（連續(xù)五年共14次）等稱號。
學校堅持開放辦學，積極開展對外交流與合作，與美國、德國、英國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞、臺灣、香港等國家和地區(qū)的高校建立聯(lián)系，互派教師做訪問學者。與美國布里奇波特大學開展了“4+1”碩士培養(yǎng)，與美國科羅拉多理工大學開展了教師培訓項目。
與馬來西亞城市理工大學舉辦了“6+7課程”工商管理碩士研究生項目，與馬來西亞博特拉大學舉辦了交換生項目，與韓國韓瑞大學、韓國湖南大學聯(lián)合舉辦了“3+2”、“4+2”以及視覺傳達設(shè)計專業(yè)“2+2”、公費交換生等校際合作項目，互派留學生。同時，加強省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流，實現(xiàn)“共贏”發(fā)展。
目前，學校上下正按照學校第二次黨代會的目標任務(wù)，科學謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，堅持融入滁州、立足安徽、面向全國，服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的辦學定位，加強內(nèi)涵建設(shè)，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學水平，推動學校轉(zhuǎn)型提升，向著建設(shè)地方應(yīng)用型高水平大學目。
