親子扎染(如何組織中班幼兒開展手工扎染活動(dòng))
1.如何組織中班幼兒開展手工扎染活動(dòng)
老師將古老的“扎染”工藝與幼兒園教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，設(shè)計(jì)成符合幼兒年齡特點(diǎn)的渲染活動(dòng)并將之帶進(jìn)了課堂。五顏六色的顏料和宣紙的完美配合，變幻出了具有濃郁中國民俗氣息的色彩和圖案，帶給了孩子們視覺上美的享受與沖擊，更激發(fā)起了他們自由創(chuàng)作的欲望。孩子們小心翼翼地接過老師發(fā)給他們的渲染工具，認(rèn)真專注的進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。雖然創(chuàng)作的過程中有成功也有失敗，但是他們不輕易放棄的精神深深感動(dòng)著在場的老師與家長。展架上掛滿的孩子們的“杰作”，吸引了大批家長駐足欣賞。
“七彩民族風(fēng)”讓孩子們在活動(dòng)中獲取了各民族生活、飲食、文化各方面的知識，讓孩子們感受到了祖國是一個(gè)多民族的大家庭，更為自己能生活在這樣一個(gè)美麗、溫暖的大家庭而感到驕傲。
2.親子活動(dòng)方案的目錄
0—6個(gè)月
0—6個(gè)月親子期望
親子撫觸
翻身
親子被動(dòng)操
追聲尋物
腿部力量
抓握
前庭平衡（一）
前庭平衡（二）
自我認(rèn)知
手眼協(xié)調(diào)
親近他人
7—12個(gè)月
7—12個(gè)月親子期望
3.扎染好的紙?jiān)谟變簣@中的用途
扎染好的紙?jiān)梢杂脕碛變簩W(xué)習(xí)和制作，不但能鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力，而且在對顏色顏色的搭配與印染中，提高了孩子們的審美能力和鑒賞水平。
在信息化、數(shù)字化快速發(fā)展的今天，民間藝術(shù)的工藝面臨著逐漸失傳，趣味扎染在幼兒園的開展，不僅能夠讓幼兒感受民間藝術(shù)的博大精深，教育孩子保護(hù)和傳承民間藝術(shù)是我們的責(zé)任和義務(wù)，還能鼓勵(lì)孩子在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，積極探索，使民族瑰寶得以發(fā)揚(yáng)光大。
擴(kuò)展資料
扎染在給孩子帶來快樂的同時(shí)，也讓孩子感受到了來自自然的樸素簡美。在多感官的欣賞和制作的基礎(chǔ)上逐步探索和發(fā)現(xiàn)，探索扎染的的色彩美、圖案美，讓這古老的藝術(shù)扎根在孩子們的心中，傳承和發(fā)揚(yáng)扎染工藝。
扎染作品色彩艷麗，圖案變化多樣神奇，容易對小朋友產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力，小小一片布，染出新天地，普通的白布被一雙雙小手賦予了鮮活的生命，五彩繽紛。在扎染活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著藝術(shù)的魅力，享受著勞動(dòng)的喜悅與自豪。
4.我要寫一個(gè)關(guān)于親子活動(dòng)的策劃,但題目沒想好,哪位高人
一杰園外親子活動(dòng)策劃組織實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作，并可開辟新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。
務(wù)實(shí)的，高效的，前衛(wèi)的，出自一杰的—— 一、主 辦：深圳一杰早期教育研究室 二、時(shí)間地點(diǎn)：2008年11月19-20日 廣州；12月 6-7 寧波。 三、適合對象：追求卓越的幼兒園負(fù)責(zé)家長工作的副園長、保教主任、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人 四、內(nèi) 容： （一）專題講座： 1、形式新穎、內(nèi)容精彩的園外親子活動(dòng)的策劃； 2、園外親子活動(dòng)的發(fā)動(dòng)：富有激勵(lì)性的通知的撰寫，通知發(fā)放的方式；家長委員會(huì)積極作用的發(fā)揮。
3、園外親子活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié)：出發(fā)，途中，活動(dòng)，用餐，返程，結(jié)束語。 4、園外親子活動(dòng)后續(xù)工作。
5、新聞媒體的聯(lián)絡(luò)與新聞報(bào)道。 6、園外親子活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施。
（二）園外親子活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)方案制定 （三）園外親子活動(dòng)模擬實(shí)戰(zhàn)演練 五、主講老師：桑呂敏妮（香港），親子教育著名專業(yè)人士，多年親子活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，長期在杭州組織豐富多彩的園外親子活動(dòng)，得到社會(huì)和媒體的廣泛關(guān)注。 六、費(fèi)用： 培訓(xùn)費(fèi)：580元/人；（一杰會(huì)員可享受九折優(yōu)惠，5800積分可換一免費(fèi)名額）。
會(huì)務(wù)組統(tǒng)一安排食宿，費(fèi)用自理。 溫馨提示：請帶休閑服，休閑鞋，防曬霜，以備實(shí)戰(zhàn)演練用！ 一路歡歌笑語，一路鳥語花香，一路濃濃的親子感情，一副和諧的家園共育畫卷，一個(gè)其樂融融的和諧社會(huì)！ 為確保一杰一貫的高品質(zhì)，本班限額報(bào)名 報(bào)名電話：0755—83143498 26157439 網(wǎng)上查詢：www.yijie.org Start Here! Right Now！ 深圳一杰早期教育研究室 2008/10/20 親子活動(dòng) 一、活動(dòng)時(shí)間：12月31日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動(dòng)過程： 1、來園活動(dòng)（各班教室） 2、生活活動(dòng) 3、新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好） 過程： 1） 律動(dòng)“新年好” 2） 親子運(yùn)動(dòng)游戲 A.放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。
將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。
然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 B. 運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
C. 剝桔子： 準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。 D. 搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。
分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
E. 開火車： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走） F. 袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30~50米。
游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 G. 揪尾巴 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。
在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
H.趕雙球 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。 玩法：適用于大班的游戲。
一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
5.幼兒園親子活動(dòng)主題
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幼兒園親子活動(dòng)主題
親子活動(dòng)是幼兒園教育中一種常見的活動(dòng)形式，特別是兒童節(jié)等節(jié)日舉辦一切有趣的親子活動(dòng)是很有必要的。小編這就為大家分享關(guān)于兒童節(jié)的一些創(chuàng)意的親子活動(dòng)主題策劃，歡迎大家閱讀。 舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。那么，如何舉辦一場成功的幼兒園親子活動(dòng)呢？以下為您整理了一份幼兒園親子活動(dòng)方案，供您參考。 1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。 2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 1、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng)。 2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。 活動(dòng)流程： 1、運(yùn)動(dòng)員入場儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。 3、主持人講注意事項(xiàng)。 請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。 在活動(dòng)中請勿擁擠。 在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！ 4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
6.扎染對于幼兒成長有哪些重要性
扎染手工制作過程，不但能鍛煉孩子們的動(dòng)手操作能力，而且在對顏色顏色的搭配與印染中，提高了孩子們的審美能力和鑒賞水平，趣味扎染在幼兒園的開展，不僅能夠讓幼兒感受民間藝術(shù)的博大精深，教育孩子保護(hù)和傳承民間藝術(shù)是我們的責(zé)任和義務(wù)，還能鼓勵(lì)孩子在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新，積極探索，使民族瑰寶得以發(fā)揚(yáng)光大。
扎染在給孩子帶來快樂的同時(shí)，也讓孩子感受到了來自自然的樸素簡美。在多感官的欣賞和制作的基礎(chǔ)上逐步探索和發(fā)現(xiàn)，探索扎染的的色彩美、圖案美，讓這古老的藝術(shù)扎根在孩子們的心中，傳承和發(fā)揚(yáng)扎染工藝。
擴(kuò)展資料：
注意事項(xiàng)：
如果有條件的，固色時(shí)間越長越好。前三次清洗不要用皂液等，清水沖洗即可，顏色安全環(huán)保無味家長們大可放心。
還有一個(gè)固色小竅門。如果扎染作品著急洗，可以讓家長帶回去后用微波爐加熱兩分鐘，晾涼后直接清洗。
對留白要求高的老師，可以使用魔幻扎染的黃金搭檔，才能有更好的留白、艷色、固色效果。
參考資料來源：百度百科-扎染
7.包餃子親子活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶：王雪梅 錢零給找店絕拒”而子“面好西東買看菜飯剩見可處堂食停水離滅燈走人重嚴(yán)常非象現(xiàn)源資園校品備必為已P3等M腦電機(jī)手裝服牌名穿：比攀相互目盲力實(shí)濟(jì)經(jīng)里家顧同觀消費(fèi)浪張鋪、受享圖貪成形學(xué)多很下響影素因良不些一會(huì)社今在。
善改了到得也活生們我足富件條質(zhì)物步進(jìn)的代時(shí)著隨，前當(dāng)包餃子親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)設(shè)想：為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化，感受濃濃親情，培養(yǎng)動(dòng)手能力，我們熱情的邀請家長走進(jìn)班級，與幼兒一起團(tuán)團(tuán)圓圓包餃子，熱熱鬧鬧過新年。希望這不僅是一次慶祝新年的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過開展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級的凝聚力。二、活動(dòng)時(shí)間：XX年1月15日下午2:30——5:30三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先召開家長會(huì)，選出桌長3名家長（負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理，工作分配）；副桌長3名家長。
以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。
8.動(dòng)物園親子活動(dòng)方案
去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：教育資料庫動(dòng)物園親子活動(dòng)方案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.組織學(xué)生參觀長沙生態(tài)動(dòng)物園，通過參觀體驗(yàn)，拓展學(xué)生視野，增長課外知識，培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物、對自然的喜愛之情，樹立保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)人類生存環(huán)境的意識。
2在實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)與組織 組長：陳老師 副組長：各小隊(duì)隊(duì)長 成員：全體學(xué)生 三、活動(dòng)過程 1.撰寫活動(dòng)方案。
依據(jù)年級特點(diǎn)，確定班級主題。撰寫班級主題活動(dòng)方案。
2.分工分組。將學(xué)生按各自的興趣及特長分為畫畫組、圖片資料組、寫作組等。
（具體分工見名冊） 3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 （1）交通安全： 一切行動(dòng)聽從老師指揮，不掉隊(duì)、不喧嘩、不擁擠。
乘車時(shí)不要將頭手伸出窗外。 （2）游玩安全： *不玩水、不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭、樹木。
*不鉆草叢、樹叢、不做危險(xiǎn)游戲，不觸摸電線。 *在老師的視線內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
*有時(shí)間觀念和紀(jì)律觀念，遵守老師約定的時(shí)間和地點(diǎn)，不自由行動(dòng)。 *特別是“步行區(qū)”的活動(dòng)，不要爬上欄桿看動(dòng)物、不準(zhǔn)到池塘玩水。
不要戲弄?jiǎng)游铩?（3）文明教育 *在來回途中要注意交通安全，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
