英語(yǔ)角開班儀式(英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇)

1.英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇

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英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書5篇

一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。2、活動(dòng)時(shí)間：國(guó)慶節(jié)收假后3、活動(dòng)地點(diǎn)：4、組織人員：學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)習(xí)部5、參加人員：學(xué)生會(huì)成員&留學(xué)生。6、輔導(dǎo)教師7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。（1）活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。（2）每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。（3）主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。（4）活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。

2.英語(yǔ)角策劃書

1 英語(yǔ)角策劃書 活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)社會(huì)與國(guó)際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴(kuò)大英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。

活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室 活動(dòng)對(duì)象：我校所有學(xué)生 人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué) 活動(dòng)具體安排： 1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右 2. 首先由一個(gè)開場(chǎng)表演拉開活動(dòng)帷幕 3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等 4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準(zhǔn)備完成），引導(dǎo)在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺(tái)以訪問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達(dá)到示范目的 5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng) 6. 邀請(qǐng)外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應(yīng)用，小知識(shí)，學(xué)習(xí)方法或者是表演他們自備的節(jié)目 7. 英語(yǔ)老師可以準(zhǔn)備一些西方文化相關(guān)的節(jié)目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國(guó)風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準(zhǔn)備一場(chǎng)小規(guī)模的演講比賽。

3.求英語(yǔ)角策劃書

1 英語(yǔ)角策劃書 活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)社會(huì)與國(guó)際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴(kuò)大英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。

活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室 活動(dòng)對(duì)象：我校所有學(xué)生 人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué) 活動(dòng)具體安排： 1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右 2. 首先由一個(gè)開場(chǎng)表演拉開活動(dòng)帷幕 3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等 4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準(zhǔn)備完成），引導(dǎo)在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺(tái)以訪問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達(dá)到示范目的 5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng) 6. 邀請(qǐng)外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應(yīng)用，小知識(shí)，學(xué)習(xí)方法或者是表演他們自備的節(jié)目 7. 英語(yǔ)老師可以準(zhǔn)備一些西方文化相關(guān)的節(jié)目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國(guó)風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準(zhǔn)備一場(chǎng)小規(guī)模的演講比賽。

4.英語(yǔ)角策劃書

1 英語(yǔ)角策劃書 活動(dòng)目的：為提高同學(xué)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)社會(huì)與國(guó)際接軌的模式形成，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，擴(kuò)大英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。

活動(dòng)時(shí)間：每晚7:00~9:00 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓408室 活動(dòng)對(duì)象：我校所有學(xué)生 人員安排：我校的英語(yǔ)老師或英語(yǔ)水平杰出的同學(xué) 活動(dòng)具體安排： 1. 活動(dòng)分表演和互動(dòng)交流兩個(gè)部分，每次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)左右 2. 首先由一個(gè)開場(chǎng)表演拉開活動(dòng)帷幕 3. 主持人（能說(shuō)流利英語(yǔ)的老師或同學(xué)）上場(chǎng)，介紹活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，如活動(dòng)方式活動(dòng)進(jìn)程等等 4. 主持人給定一個(gè)主題（主題事先由英語(yǔ)老師策劃準(zhǔn)備完成），引導(dǎo)在場(chǎng)所有參加活動(dòng)的群眾就該主題進(jìn)行英語(yǔ)自由交流，其間主持人可以下臺(tái)以訪問(wèn)形式與同學(xué)交談，以達(dá)到示范目的 5. 自由交流一段時(shí)間后，主持人可以適時(shí)穿插一些小游戲，提高活動(dòng)的互動(dòng)性，吸引更多同學(xué)前來(lái)交流互動(dòng) 6. 邀請(qǐng)外教、高校英語(yǔ)教師給大家介紹一些日常英語(yǔ)的應(yīng)用，小知識(shí)，學(xué)習(xí)方法或者是表演他們自備的節(jié)目 7. 英語(yǔ)老師可以準(zhǔn)備一些西方文化相關(guān)的節(jié)目，帶動(dòng)同學(xué)學(xué)唱英語(yǔ)歌，學(xué)跳外國(guó)風(fēng)情舞蹈、英文小短劇、即興英文小演講或者是即時(shí)準(zhǔn)備一場(chǎng)小規(guī)模的演講比賽。

5.誰(shuí)有英語(yǔ)角活動(dòng)方案

英語(yǔ)角成立方案

為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，思維敏捷度，及很好的交際能力，讓他們能夠隨時(shí)隨地的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，并且能流利地與人交談，特舉辦英語(yǔ)角。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、周一至周五每天都會(huì)有主持人與大家一起講英語(yǔ)。

2、周一與周四給定主題，圍繞此主題展開討論。

3、星期二、三、五不會(huì)給主題，屬于自由言論時(shí)間，同學(xué)們可以隨意討論一些自己感興趣的話題。

活動(dòng)形式：

英語(yǔ)角不同于其它社團(tuán)活動(dòng)，只要愛(ài)英語(yǔ)，隨時(shí)都?xì)g迎大家參與，無(wú)需面試、交費(fèi)及其他手續(xù)，活動(dòng)以自由談?wù)撔问介_展。

參與對(duì)象：

全院英語(yǔ)愛(ài)好者

活動(dòng)時(shí)間：

每周一至周五早上7:30―8:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)樓后坪（天晴）

二教大廳（雨天）

6.急

首先最重要的是老外，因?yàn)檫@是必然主角，一個(gè)顯得不夠熱鬧最好能拉多少就多少，可以請(qǐng)其他國(guó)家比如德國(guó)和法國(guó)的朋友他們的英語(yǔ)水平和咱們差不多也當(dāng)是一次交流機(jī)會(huì)他們會(huì)愿意參加的，英國(guó)人比較難請(qǐng)拉！ 老外搞定后就是你們的TOPIC的靈活度了，注意不是新穎度，因?yàn)橛泻芏啻闻e辦的結(jié)果來(lái)看新穎度的題目話題不是很容易說(shuō)出單詞場(chǎng)上氣氛不是很好。外國(guó)人喜歡輕松靈活的場(chǎng)合不喜歡一個(gè)主題似的東西，你們的英語(yǔ)角最后還可以讓老外交你們跳舞或是唱首歌，中間最好能穿插游戲（小游戲，外國(guó)人沒(méi)玩過(guò)的）時(shí)間上策劃者一定要非常細(xì)心避免不必要的尷尬出現(xiàn)，不要出現(xiàn)課桌椅整齊的樣子會(huì)破壞氣氛的，老師就免了吧除非是很頑皮的那種：）一貫的經(jīng)驗(yàn)只要活動(dòng)一開始老外就被圍住了沒(méi)有什么會(huì)冷場(chǎng)的狀況，把握好節(jié)拍就行，玩的當(dāng)中學(xué)習(xí)交流勝過(guò)一切形式的舉辦英語(yǔ)角的目的！

策劃者要始終知道你的服務(wù)對(duì)象是班級(jí)所以不要偏離了主心太注重形式和新穎度！希望活動(dòng)圓滿成功噢！

7.如何寫英語(yǔ)角策劃書

一個(gè)一個(gè)內(nèi)容來(lái)吧，因?yàn)槲掖髮W(xué)時(shí)做過(guò)。

1，主題。

每期都要有一個(gè)主題，為什么我就不說(shuō)了。

通常是一句話，可以是一個(gè)兩個(gè)或多個(gè)字母。

如：Olympic Games, April's Day, The Super Girls，等等。

2，時(shí)間地點(diǎn)人物。

時(shí)間通常是每周既定的。（如我校為周五晚），地點(diǎn)也是。人物你就要注意了。首先肯定是策劃該次活動(dòng)的班級(jí)或是社團(tuán)，這表示你們的策劃團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)大；然后是老師和外教，因?yàn)橥瑢W(xué)們說(shuō)英語(yǔ)是需要肯定的，你一定要保證至少一到兩個(gè)老師的到場(chǎng)；最后是請(qǐng)幾個(gè)英語(yǔ)比較厲害的同學(xué)，如廣播站或校英文電臺(tái)或歷屆英語(yǔ)演講辯論高手。

3，場(chǎng)地布置。

買一些特殊道具如彩帶，蠟燭（如果是露天的話），還有剪紙或各類符合主題的裝飾，可以把環(huán)境營(yíng)造的很溫馨。這樣就算不想說(shuō)英語(yǔ)的人也會(huì)去看看。

4，節(jié)目。

如果你是想搞成一個(gè)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右的活動(dòng)。那你就肯定要有節(jié)目。這些就包括在一些游戲內(nèi)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)角和正式的比賽是不一樣的，和上課說(shuō)英語(yǔ)也不一樣。常用的有猜單詞啊，故事接龍啊，猜謎語(yǔ)啊，英文單詞對(duì)歌啊什么的，最好是有自己內(nèi)部備用的牽頭人，這樣游戲開展時(shí)不至于沒(méi)人參與，冷場(chǎng)。

5，主持人。

一個(gè)好的主持是不可少的。一個(gè)boring的主持會(huì)讓觀眾沒(méi)有呆下去的興趣。要保證主持人的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)和善于帶動(dòng)群眾。其他自戀型的不管說(shuō)的多溜都別考慮他！！

呵呵，僅供參考哦。

8.哪位好友友給我提供一些關(guān)于開展英語(yǔ)角活動(dòng)的建議哦

英語(yǔ)角活動(dòng)策劃書 活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介 一、成立“英語(yǔ)角”1、活動(dòng)內(nèi)容：“英語(yǔ)角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語(yǔ)溝通環(huán)境為目的，通過(guò)同學(xué)們的交流互動(dòng)提高口語(yǔ)能力，由輔導(dǎo)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語(yǔ)協(xié)會(huì)組織的英語(yǔ)角有所區(qū)別。這個(gè)英語(yǔ)角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營(yíng)造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語(yǔ)水平的提升。

2、活動(dòng)時(shí)間：自定3、活動(dòng)地點(diǎn)：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)員。6、輔導(dǎo)教師：自定7、主辦機(jī)構(gòu)：英語(yǔ)協(xié)會(huì)8、活動(dòng)設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說(shuō)英語(yǔ)。

（1）、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛(ài)好和需求。 （2）、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

（3）、主題確定后，通知會(huì)員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

（4）、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展，突出語(yǔ)言的功能性。（5）、每次活動(dòng)至少安排兩位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語(yǔ)演講比賽1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，“英語(yǔ)沙龍”決定舉辦一次英語(yǔ)演講比賽。2、比賽時(shí)間：初賽：自定 復(fù)賽：自定 04、比賽地點(diǎn)：5、負(fù)責(zé)教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評(píng)委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語(yǔ)形式，演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。 （3）、演講內(nèi)容要求健康向上，真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

（4）、演講時(shí)需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。

（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講） （2）復(fù)賽：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評(píng)委嘉賓介紹 c選手同上場(chǎng)一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場(chǎng)回答評(píng)委老師的提問(wèn) d現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng) e評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮 f主持人宣布比賽結(jié)束11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式12、資金來(lái)源：贊助商 三、舉辦英語(yǔ)歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂(lè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。2、比賽時(shí)間：3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心4、負(fù)責(zé)教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評(píng)委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語(yǔ)形式，演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則 b評(píng)委嘉賓介紹 c參賽選項(xiàng)手依次演唱 d評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮 e主持人宣布比賽結(jié)束10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式11、資金來(lái)源：贊助商 四、其它活動(dòng)1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì) 進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對(duì)這一問(wèn)題我們“英語(yǔ)沙龍”決定適時(shí)開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。

在交流會(huì)中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語(yǔ)游戲 開展多種英語(yǔ)游戲，寓教于樂(lè)，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，也可以讓自己的英語(yǔ)水平在娛樂(lè)中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語(yǔ)游戲：（1）瞬時(shí)記憶大比拼（游戲） 游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動(dòng)，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。

參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場(chǎng)?？ㄆ蠈懹幸粋€(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來(lái)。

5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來(lái)的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評(píng)委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對(duì)者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動(dòng)安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場(chǎng)上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。

計(jì)時(shí)開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，限時(shí)3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。

每接對(duì)一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。3、出版英語(yǔ)刊物 此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對(duì)英語(yǔ)作文的修改原文等。

通過(guò)這種形式鼓勵(lì)大家提高英語(yǔ)寫作興趣和寫作水平。爭(zhēng)取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影。