世界水日活動(dòng)(大學(xué)生在世界水日能組織的活動(dòng)都有什么啊)
1.大學(xué)生在世界水日能組織的活動(dòng)都有什么啊
世界水日（3月22日）活動(dòng)方案
——環(huán)保社團
一、活動(dòng)宗旨：培養中學(xué)生節水意識
二、活動(dòng)范圍：校內
三、活動(dòng)方案
方案一：廣播講座
活動(dòng)時(shí)間：3月22日午間輔導講話(huà)時(shí)間
活動(dòng)總負責：環(huán)保社團
活動(dòng)流程：
1. 環(huán)保社團準備稿件
2. 交與社團聯(lián)合會(huì )（校團委）審核稿件
3. 環(huán)保社團代表在3月22日當天中午進(jìn)行講解并發(fā)出倡議。
活動(dòng)細則（稿件要求）：
1. 進(jìn)行有關(guān)世界水日的講解和宣傳。
2. 圍繞世界水日的主題及全球水危機向學(xué)生講述淡水資源對于日常生活和經(jīng)濟發(fā)展的重要性。
3. 向學(xué)生進(jìn)行節水意識的培養，并借此機會(huì )呼吁學(xué)生在生活點(diǎn)滴中實(shí)現節約用水。
方案二：張貼海報
活動(dòng)時(shí)間（海報張貼時(shí)間）：3月21日之前
活動(dòng)總負責（海報制作）：環(huán)保社團宣傳部
活動(dòng)流程：
1. 環(huán)保社團宣傳部撰寫(xiě)宣傳稿。
2. 宣傳部進(jìn)行分工并開(kāi)始制作。
3. 完成海報制作后將兩張海報分別張貼在綜合樓和中學(xué)樓一樓正廳的合適位置。
活動(dòng)細則（宣傳稿要求）：
1. 言簡(jiǎn)意賅，力求簡(jiǎn)潔，不必書(shū)寫(xiě)過(guò)多的文字。
2. 可選用漫畫(huà)的表現手法，以幽默的畫(huà)面代替不必要的文字，呼吁節水。
3. 無(wú)論是漫畫(huà)還是文字，必須具有警示性。
方案三：征集校園節水宣傳畫(huà)（標識）
活動(dòng)時(shí)間：3月初
活動(dòng)總負責：
各班地理課代表、年級學(xué)生會(huì )宣傳部、
校學(xué)生會(huì )生活部、宣傳部、環(huán)保社團
活動(dòng)流程：
1. 作為地理學(xué)科本學(xué)期的實(shí)踐作業(yè)之一，由地理學(xué)科的課任教師在各班統一強調，每人完成一份作品。
2. 由地理課代表統一收齊后，根據地理學(xué)科課任教師意見(jiàn)，在班級內部評選出5—10幅較為優(yōu)秀的宣傳作品，上交到年級宣傳部做好整理。
3. 各年級將推選的作品統一交與校社團聯(lián)合會(huì )，由校學(xué)生會(huì )宣傳部、生活部，環(huán)保社團，校團委及校社團聯(lián)合會(huì )做統一的評審。
4. 評審結果與3月22日之前通過(guò)海報的形式公布，并向獲獎?wù)哳C發(fā)相應的獎品。
評審標準：
1. 制作過(guò)程投入，認真對待，重視本次評選活動(dòng)。
2. 主題鮮明。
3. 與日常生活息息相關(guān)，不空洞。
4. 有警示和教育的意義，又不缺乏幽默和趣味。
方案四：廣播站專(zhuān)題節目
活動(dòng)時(shí)間：3月24日星期四午間輔導講話(huà)時(shí)間
活動(dòng)總負責：校園之聲廣播站
活動(dòng)細則：
1. 校內新聞的報道中著(zhù)重報道校內有關(guān)世界水日的主題活動(dòng)。
2. 在英語(yǔ)角、佳作播音等欄目中著(zhù)重突出世界水日的主題，也可表現節水的重要性和水資源的現狀等現實(shí)問(wèn)題。
3. 結尾的問(wèn)答環(huán)節（思維QQ堂）設置有關(guān)世界水日或節水的問(wèn)題，進(jìn)行有獎問(wèn)答活動(dòng)。
方案五：節水標兵評選活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：3月14日—3月21日（如果效果好也可以堅持一個(gè)學(xué)期）
活動(dòng)總負責：各班班長(cháng)、年級學(xué)生會(huì )生活部
活動(dòng)流程：
1. 通過(guò)以上活動(dòng)的參與情況，每班在班級內部推選一名節水標兵。
2. 將推選結果上報于校社團聯(lián)合會(huì )。
3. 社團聯(lián)合會(huì )為節水標兵統一制作胸卡或標識牌。
節水標兵職責：
1. 從自身做起，在生活點(diǎn)滴中節約用水。
2. 監督班級內部使用水的情況，杜絕在本班出現浪費的現象。
3. 統一聽(tīng)從環(huán)保社團的指揮，做好班級內部的節水宣傳活動(dòng)。
備注：
1. 如果運行效果好，可以再本學(xué)期堅持設立這個(gè)職務(wù)。與上學(xué)期的校園擔當較為類(lèi)似，可采取同樣的管理方式。
2. 為加大宣傳力度，可在校園傳真及校園網(wǎng)站上進(jìn)行相應的報道。
（我是學(xué)校環(huán)保社團的，這本來(lái)是我們的活動(dòng)計劃，你們覺(jué)得合適的話(huà)也可以采用）
2.世界水日活動(dòng)
水日活動(dòng)：弄一個(gè)寫(xiě)著(zhù)"落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，節約保護水資源"的橫幅，號召大家簽名。
承諾從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)節約用水找一些跟“水”或大江大河啊自然濕地啊等等有關(guān)的資料，弄一些題目，搞一個(gè)趣味問(wèn)答，規定多長(cháng)時(shí)間內答對多少題可以得什么獎品。
當然，重在參與，獎品可以是筆啦、本兒啦什么的，不用太貴。
或者還可以讓大家踴躍設計保護水資源的圖案，再分個(gè)一二等獎的，勝出的可以每人發(fā)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，反正那東西也不貴。
也可以跟宣傳部或校報弄點(diǎn)版面，把最好的設計登出來(lái)。
森林日活動(dòng)：可以仿照水日活動(dòng)。
都是生態(tài)保護嘛。
再弄點(diǎn)新意的東西呢。
不然就去弄個(gè)看板，用英文介紹這個(gè)日子的由來(lái)，它在全球各地的開(kāi)展情況。
網(wǎng)上這類(lèi)資料太多了，只要在google里輸入World Forest Day就能搜到了。
然后把這個(gè)看板放到教學(xué)樓的必經(jīng)之地。
如果宣傳人員不煩的話(huà)，還可以多弄幾個(gè)板子，用文字結合圖案介紹一下我國的森林資源情況，比如大興安嶺什么的。
暫時(shí)就想到這些，希望能幫到樓主。
3.要寫(xiě)個(gè)策劃書(shū) 關(guān)于世界水日的 在鬧市區 幫忙想些特別的點(diǎn)子吸引人
每年的世界水日都有不同的主題。歷屆“世界水日”主題：
1995年的主題是：“婦女和水”（women and water）;
1996年的主題是：“為干渴的城市供水”（water for thirsty cities）;
1997年的主題是：“水的短缺”（water scarce）;
1998年的主題是：“地下水--看不見(jiàn)的資源”（ground water -- invisible resource）;
1999年的主題是：“我們（人類(lèi)）永遠生活在缺水狀態(tài)之中”（everyone lives downstream）;
2000年的主題是：“衛生用水”（water and health）
2001年的主題是：“21世紀的水”（water for the 21st century）
2002年的主題是：“水與發(fā)展”（water for development）
2003年的主題是：“水——人類(lèi)的未來(lái)”（water for the future）
2004年：主題是「水與災難（Water and Disasters）」
2005年： 主題是"生命之水"
2006年： 主題是"水與文化"
今年的主題是什么？你要把主題寫(xiě)出來(lái)，大家才好幫你，沒(méi)有主題，怎么好幫你呢？
4.世界水日活動(dòng)
水日活動(dòng)：
弄一個(gè)寫(xiě)著(zhù)"落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，節約保護水資源"的橫幅，號召大家簽名。。。承諾從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)節約用水
找一些跟“水”或大江大河啊自然濕地啊等等有關(guān)的資料，弄一些題目，搞一個(gè)趣味問(wèn)答，規定多長(cháng)時(shí)間內答對多少題可以得什么獎品。。。當然，重在參與，獎品可以是筆啦、本兒啦什么的，不用太貴。
或者還可以讓大家踴躍設計保護水資源的圖案，再分個(gè)一二等獎的，勝出的可以每人發(fā)一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，反正那東西也不貴。。。也可以跟宣傳部或校報弄點(diǎn)版面，把最好的設計登出來(lái)。
森林日活動(dòng)：
可以仿照水日活動(dòng)。。。都是生態(tài)保護嘛。
再弄點(diǎn)新意的東西呢。。。不然就去弄個(gè)看板，用英文介紹這個(gè)日子的由來(lái)，它在全球各地的開(kāi)展情況。。。網(wǎng)上這類(lèi)資料太多了，只要在google里輸入World Forest Day就能搜到了。。。然后把這個(gè)看板放到教學(xué)樓的必經(jīng)之地。
如果宣傳人員不煩的話(huà)，還可以多弄幾個(gè)板子，用文字結合圖案介紹一下我國的森林資源情況，比如大興安嶺什么的。
暫時(shí)就想到這些，希望能幫到樓主。
5.求一個(gè)新穎并且吸引眼球的 關(guān)于世界水日活動(dòng)點(diǎn)子
主題就是充分利用水資源
1》每人找一個(gè)空的礦泉水瓶，灌滿(mǎn)水，為每個(gè)小孩或者需要的人提供洗手服務(wù)，洗手的水正好澆花。在洗手的過(guò)程中進(jìn)行節約水利用水資源的的教育；
2》還可以借幾套飲水機放在不同的位置，提供飲水服務(wù)，并且要求所有的人把剩下的水倒入一個(gè)水桶，把紙杯放進(jìn)大編織袋；
3》還可以有幾個(gè)漂亮時(shí)尚有表現力，最好表演夸張的年輕人進(jìn)行表演，只用道具就可以。比如一個(gè)人圍圍裙表演洗碗，另一個(gè)人把虛擬剩下的水倒入馬桶，一個(gè)人圍圍裙表演洗衣服，剩下的水也倒入馬桶，等等。還可以編寫(xiě)小品，相聲什么的。
6.世界水日的中隊活動(dòng)
珍惜資源 從我做起
為配合今年親子節約行動(dòng)的主題，使”為國教子，以德育人“、”珍惜資源，從我做起“的家庭教育先進(jìn)理念、科學(xué)知識和方法深入人心，佛山市婦聯(lián)、佛山電臺不久前在南海雍景豪園喬治中英文小學(xué)舉辦“親子同行，做節約型家庭——雙合格家庭教育宣傳實(shí)踐展示”暨“與孩子的心靈對話(huà)”論壇之五“珍惜資源，從我做起”活動(dòng)，吸引南海各中小學(xué)校的學(xué)生和家長(cháng)近千人參加。
活動(dòng)中，南海實(shí)驗中學(xué)附小的學(xué)生們表演了《珍惜用水，從我做起》等小品，呼喚兒童和家長(cháng)們珍惜資源，保護環(huán)境，他們的精彩表演贏(yíng)得了全場(chǎng)陣陣掌聲。隨后，市家庭教育研究會(huì )顏農秋、順德區環(huán)保局廖海珍和原市節能技術(shù)服務(wù)中心何建平三位專(zhuān)家與學(xué)生、家長(cháng)們圍繞“珍惜資源，從我做起”主題進(jìn)行了互動(dòng)式交流。專(zhuān)家們以各種日常生活現像為例，拋磚引玉，學(xué)生和家長(cháng)則紛紛由身邊事說(shuō)起為節約資源出謀獻策。會(huì )場(chǎng)高潮此起彼伏，學(xué)生們充滿(mǎn)創(chuàng )意及熱情的點(diǎn)子激起了陣陣掌聲；家長(cháng)們則結合家庭實(shí)際表示會(huì )在日常生活中培養孩子的環(huán)保意識，教育他們樹(shù)立珍惜資源的良好習慣。
珍惜資源，從我做起
—— “節約行動(dòng)芝川行”活動(dòng)倡議書(shū)
各位老師，各位同學(xué)：
在我們身邊，存在著(zhù)各種浪費資源現象，“珍惜資源，從我做起”，這是對我們全校師生的共同要求。當前，我國正處在全面建設小康社會(huì )、加快推進(jìn)社會(huì )主義現代化的關(guān)鍵時(shí)期，中央明確提出建設節約型社會(huì )，就是要在社會(huì )生產(chǎn)、建設、流通、消費的各個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的各個(gè)方面，切實(shí)保護和合理利用各種資源，提高資源利用效率。這是關(guān)系到我國社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和中華民族興衰，具有全局性和戰略性的重大決策。
為積極參與支塘鎮“節約行動(dòng)芝川行”系列活動(dòng)，在全社會(huì )大力營(yíng)造建設節約型社會(huì )的良好氛圍，樹(shù)立節約意識、建設節約文化、倡導節約文明，經(jīng)研究，決定在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，從我做起”為主題的系列活動(dòng)，為期一個(gè)月。具體活動(dòng)安排：
1、結合“3.22世界水日”主題，開(kāi)展“節約水行動(dòng)”。（班主任組織， 形式自定。）
2、各中隊利用晨會(huì )、班會(huì )，開(kāi)展“大家談節約——節約金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，并落實(shí)行動(dòng)。（班主任組織）
3、開(kāi)展“珍惜資源”手抄報比賽。（團支部組織）
4 、參加中小學(xué)生節約型社會(huì )知識競賽。（鎮團委、婦聯(lián)組織）
讓我們廣大教師以本次活動(dòng)為契機，幫助學(xué)生從小樹(shù)立節約意識，形成積極參與節約行動(dòng)的良好風(fēng)尚。
