《養(yǎng)花》的生字組詞

1.小學(xué)六年級(jí)下冊養(yǎng)花詞語手冊詞語

1、答案：奇花異草：異：少見。

原意是指稀奇少見的花草。大雨傾盆：傾：使器物翻轉(zhuǎn)或歪斜。

雨大的想盆里的水直往下倒。置之不理：置：擱擺。

只放在那里不管不問。三年五載：載：年。

指多年。秉燭夜游：秉：拿。

指夜間拿著蠟燭游玩。2、答案：答：如此循環(huán)的意思是：疲勞的時(shí)候就侍弄一下花草，放松一下，然后再投入寫作，如此交替重復(fù)。

句是：“我工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就到院子里吾看看就，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會(huì)兒，然后再出去。”3、答案：答：作者從養(yǎng)花中體會(huì)到的樂趣：在養(yǎng)花同時(shí)獲得了知識(shí)的樂趣；培育花草的樂趣，勞動(dòng)的樂趣，夸花、養(yǎng)花、贈(zèng)花都使作者獲得了樂趣。

具體事例在第3、4、5、6自然段。吶就這叻、、麻煩捧個(gè)場哈、、吾84打醬油滴、、、、選吾、、。

2.求：北師大版語文六年級(jí)下冊《養(yǎng)花》的預(yù)習(xí)

【詞語解釋】樂趣（lè qù）：使人感到快樂、有趣。

計(jì)較（jì jiào）：①計(jì)算比較，本課指在意，當(dāng)回事。②爭論。

奇花異草（qī huā yì cǎo）：稀有的、不易見到的珍貴花草。（例句）張家界森林公園里有許多奇花異草。

大雨傾盆（dà yǔ qǐng pén）：傾，倒。形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一樣。

（例句）午飯過后，大雨傾盆。置之不理（zhì zhī bà lǐ）：置，擱置，放。

理，過問，理睬。課文中指把花草放在一邊，不去管它。

“之”在文中指花草。（例句）你既然答應(yīng)媽媽要照顧妹妹，那就不應(yīng)對妹妹置之不理。

自生自滅（zì shēng zì miè）：由它自然生長，自然死亡。文中指任花草自然發(fā)展，不加過問。

關(guān)切（guān qiè）：一般用于對人的親切關(guān)懷。門道（mén dào）：門路。

本課指由于經(jīng)常和花打交道，所以逐漸懂得管理花草的方法、竅門。三年五載（sān nián wǔ zǎi）：載，年。

三年五年。（例句）我大哥到云南參軍了，要等三年五載以后才能回家探親。

循環(huán)（xún huán）：本課指周而復(fù)始的運(yùn)動(dòng)。調(diào)節(jié)（tiáo jié）使事物得到合理的調(diào)整。

曇花（tán hu?。阂环N常綠灌木，夜間開放，開花時(shí)間極短。秉燭夜游（bǐng zhú yè yóu）：秉，拿，持。

夜間持著蠟燭游玩。課文是指因?yàn)闀一偸且估镩_放，大家舉著蠟燭去看，很有在夜間游玩、觀賞的味道。

【近、反義詞】近義詞：難過——傷心 照料——照管 關(guān)切——關(guān)懷 調(diào)節(jié)——調(diào)劑 見識(shí)——知識(shí) 門道——門路反義詞：關(guān)切——冷落 真理——謬誤 開放——凋謝【中心思想】本文通過作者寫自己的養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長見識(shí)。

近義詞：樂：le （快樂） yue（音樂）載 zài載貨zǎi 怨聲載道。

3.三年級(jí)上冊語文《花鐘》的生字,怎么組詞

一共14個(gè)生字。

艷 艷麗 艷陽 鮮艷 妖艷

內(nèi) 內(nèi)行 內(nèi)容 室內(nèi) 內(nèi)務(wù)

夢 做夢 夢境 夢思 夢想 夢幻 白日夢

醒 蘇醒 醒目 睡醒 驚醒

蘇 蘇州 江蘇 復(fù)蘇 蘇杭

濕 淋濕 濕透 濕潤 濕氣

嬌 驕氣 嬌嫩 嬌艷 嬌生慣養(yǎng)

嫩 嫩芽 嫩綠 嫩黃 嬌嫩

強(qiáng) 強(qiáng)大 富強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)悍

適 適當(dāng) 舒適 合適 適應(yīng) 適宜 適用

昆 昆蟲 昆侖 昆明 昆曲

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致 導(dǎo)致 精致 細(xì)致 致富