小學(xué)三年級了，9歲，寫作業(yè)，吃飯，做事很拖拉怎么辦？
好多孩子對待課后作業(yè)，特別是假期作業(yè)，總是先玩兒，玩夠了，才做作業(yè)。家長多次對他講道理：你先完成作業(yè)，再玩兒，心里不用惦記著作業(yè)的事，玩的多盡興呀。
可孩子卻說：我先玩盡興了，再做作業(yè)，不是一樣嗎？再說了，我玩的時候，也不想作業(yè)的事呀！
這種類似拖延癥的行為，還包括交給他的其他任務(wù)，他總是最后才完成。甚至有的時候，玩得忘了時間，最后不得不熬夜完成作業(yè)，筆跡潦草，簡化步驟，勉強完成。有時甚至不能完成。
個別孩子在這個時候，還可能因時間緊，完不成作業(yè)，急得大哭。還有的干脆放棄了，不做了，愛咋地咋地……
如何面對孩子的表現(xiàn)？有沒有改進(jìn)的辦法？
首先，家長幫助孩子制定計劃。
說是家長幫助孩子制定計劃，實際上還是孩子自己在制定計劃。因為計劃的制定一定要根據(jù)孩子實際，充分尊重孩子，而不是家長制定來強迫孩子遵守。孩子自己制定的計劃，再不去完成，他自己也會過意不去。
其次，發(fā)揮身邊人的監(jiān)督作用。
如果孩子能按計劃去完成了任務(wù)，哪怕有那么幾次也行，家長就可以放大他的這一優(yōu)點，在親朋好友面前進(jìn)行宣傳，讓孩子品嘗到被認(rèn)可的喜悅。這樣，他也就不好意思不按計劃做了。
另外，家長可以與老師“串通”。
如果孩子多次不能按時完成作業(yè)，家長可以借助老師的力量，因為對于中小學(xué)生來說，老師的話更管用。但這時老師切不可說出家長告狀的事兒，否則不利于親子關(guān)系的培養(yǎng)。
最終，要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和責(zé)任感，讓他知道要自己來承擔(dān)后果。
如果孩子真的不能按時完成作業(yè)，夜里可能要熬到很晚，家長即使心疼孩子，也不可表現(xiàn)出來，更不可做出妥協(xié)。如果孩子因時間來不及就字跡潦草或最終沒有完成作業(yè)，家長一定不要袒護(hù)孩子，而是要和老師一起批評教育孩子，因為這是他自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
總之，做事拖拉是一種不好的習(xí)慣，一定要想辦法幫助孩子改掉，進(jìn)而培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這樣終生受益！
說起這屆家長的痛點，孩子的“拖延癥”絕對名列榜單之首。
“吃飯磨磨蹭蹭，一頓飯能吃一兩個小時。”
“明明十分鐘就能搞定的寫話，他能磨半天?！?/p>
“喊去睡覺，一會兒說肚子餓，一會兒要上廁所。一個小時過去了，都還沒開始洗漱。”
家有學(xué)齡兒童的媽媽湊在一塊兒，吐槽起娃來，那是個個有話說，群情激憤火力全開都不足以形容。
但吐槽歸吐槽，娃還是要繼續(xù)管。
先思考一個問題。孩子做事拖拉磨蹭的根源在哪呢？
我想，一方面是沒有時間觀念，另一方面是主動意識較差。
話不多說，直接上干貨。以下分享幾個可操作的方法。
1.給她買個沙漏或者計時器之類的，她吃飯做作業(yè)時候，擺在她眼前，讓她能夠直觀地感受到時間的流逝。培養(yǎng)他的時間觀念。
其實，孩子磨蹭，很多時候，是對時間沒概念。
我家孩子小的時候，我們帶他出去玩，每次要帶他回家的時候，他不可避免地會有點不樂意。我會跟他商量，再玩5分鐘就走？孩子同意。我會嚴(yán)格按照五分鐘卡定時間，時間一到就叫走他。
這個操作，一方面，不會在孩子不想走的時候跟他正面沖突，不會形成家長和孩子總在拔河拉鋸的常態(tài)。另一方面，孩子能準(zhǔn)確地感知，5分鐘是多久，10分鐘是多久，天長日久，形成時間觀念。
但要注意兩點，第一，家長要給孩子預(yù)留時間。之后才會耐心地等待。第二，家長不能哄騙孩子。很多家長，因為孩子不認(rèn)識時間，又急于離開，或者單純是沒有耐心，跟孩子商量的是10分鐘，結(jié)果剛過去2分鐘，就叫孩子走。這樣，既不利于孩子感知時間，也容易讓這個方法失效，甚至讓孩子對家長失去信任。
2.陪她做規(guī)劃，或者引導(dǎo)她自己做。放學(xué)回家后，作業(yè)有哪些，簡單列出來，再預(yù)估每樣作業(yè)需要多長時間完成。也就是把任務(wù)細(xì)分成小塊兒。每做完一樣，簡單記錄一下，是提前還是超時。如果都基本按時完成了，她也有成就感。
只要大人孩子能夠堅持一兩個月?？隙ㄓ谐尚А?/p>
這個操作要注意，時間要稍微給寬一點，不要卡的太緊，孩子壓力太大，她可能就不想堅持了。
3.孩子都需要鼓勵。多忽悠，少批評。很多時候，家長一著急，批評的話就像開閘的洪水，對著孩子劈頭蓋臉滾滾而下。這只是家長發(fā)泄情緒，對教育孩子沒有任何積極意義。
推娃的正確方式是，善于發(fā)現(xiàn)她的閃光點，及時肯定，營造良好的親子關(guān)系。親子關(guān)系融洽了，孩子更樂意聽你的。
4.不要讓她在客廳餐廳做作業(yè)。很多家庭，孩子都是在客廳茶幾上或者餐廳餐桌上做作業(yè)。但在公共空間做作業(yè)，其他人的活動不可避免地會對她產(chǎn)生干擾，分散她的注意力，她的精神就不集中，作業(yè)效率肯定低下。
5.書桌清潔，不要放其他無關(guān)用品。桌面整潔，任務(wù)目標(biāo)也會更明確。而混亂的桌面，難免搶奪注意力。所以很多公司都要求定制管理，就是為了提高效率。
如果孩子書桌上再有些玩具，那她更會分心。所以，玩具和書本要分開。
6.大人不要開電視。電視是一種輕松愉快的休閑方式，大人喜歡，孩子更沒有抵抗力。但孩子的時間既緊張又珍貴，不能隨便浪費。所以，大人不能太任性，無意中用電視誘惑孩子。
有段時間，家屬工作壓力大，一回家就開電視。孩子明顯就不好管。即便讓他關(guān)了門在書房寫作業(yè)，他一會兒要喝水，一會兒要上廁所，一會兒說不會做?？傊?，各種理由進(jìn)客廳，看上一兩眼。你要各種呵斥，他才戀戀不舍地離開，也不肯關(guān)書房門。有一次，我推開門，他就湊在門口聽動靜。
自此，我跟家屬商量，不要在孩子做作業(yè)時候開電視。家屬也很理解配合。孩子也就收心了。
7.保持平常心。事實上，除了極少數(shù)娃特別自覺，有強大的自主學(xué)習(xí)能力，絕大多數(shù)娃，都是需要家長催促的。所以，廣大家長，要接受這個事實，才不會過分焦慮。
反觀自身，我們絕大多數(shù)成人，也是拖延癥晚期呀。想想這些，是不是可以原諒孩子了。
所以，作為父母，要學(xué)會享受推娃的過程。畢竟，不要幾年，孩子長大離開父母，你想陪她都沒機會了呀！
育兒過程中，每個人都會有很多煩惱和困惑，歡迎大家分享討論呀！讓我們一起痛并快樂著！，##我要上頭條#
