1、其實(shí)生活就像養花一樣,最重要的并不一定是結果,而是你每天澆灌它,悉心打理,陪伴這它在午后時(shí)光的這個(gè)過(guò)程,要學(xué)會(huì )享受這一切!
2、暖心暖肺暖疲憊,養花養胃養寶貝。
3、養花,養的其實(shí)是性情。
4、會(huì )養花的人懂得養花其實(shí)是養根;會(huì )養魚(yú)的人懂得養魚(yú)其實(shí)是養水;會(huì )喝茶的人懂得喝茶其實(shí)是養心。
5、養花關(guān)鍵在于一邊養一邊看,一邊靜待花開(kāi)。
6、人生一場(chǎng),別人追屋逐堡,我只要風(fēng)花雪月。歌一曲,茗一杯,自得其樂(lè )。一首歌,一杯茶,養養花,養養魚(yú),享受自然之美,不是很好嗎?
7、世界上美艷的花朵,大都花期很短,所以,美艷也就成了眨眼的事了,以前我總在想,養花的人,辛苦操勞,就為這眨眼間的美,不值得。現在逐漸明白,美好的東西,如同流星的光,哪怕只有一瞬,劃過(guò)夜空的剎那,也足以把驚艷定格為永恒。
8、歲月難酬,養花,喝茶,做人,無(wú)一不是要用心的。
9、我們明家,家教嚴明,向來(lái)是養花養牡丹,養草是蘭草。王天風(fēng):我可就慘了,養花養成刺,養草成野草。
10、有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。既虛勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣。
1、其實(shí)生活就像養花一樣,最重要的并不一定是結果,而是你每天澆灌它,悉心打理,陪伴這它在午后時(shí)光的這個(gè)過(guò)程,要學(xué)會(huì )享受這一切!2、暖心暖肺暖疲憊,養花養胃養寶貝。
3、養花,養的其實(shí)是性情。4、會(huì )養花的人懂得養花其實(shí)是養根;會(huì )養魚(yú)的人懂得養魚(yú)其實(shí)是養水;會(huì )喝茶的人懂得喝茶其實(shí)是養心。
5、養花關(guān)鍵在于一邊養一邊看,一邊靜待花開(kāi)。6、人生一場(chǎng),別人追屋逐堡,我只要風(fēng)花雪月。
歌一曲,茗一杯,自得其樂(lè )。一首歌,一杯茶,養養花,養養魚(yú),享受自然之美,不是很好嗎?7、世界上美艷的花朵,大都花期很短,所以,美艷也就成了眨眼的事了,以前我總在想,養花的人,辛苦操勞,就為這眨眼間的美,不值得。
現在逐漸明白,美好的東西,如同流星的光,哪怕只有一瞬,劃過(guò)夜空的剎那,也足以把驚艷定格為永恒。8、歲月難酬,養花,喝茶,做人,無(wú)一不是要用心的。
9、我們明家,家教嚴明,向來(lái)是養花養牡丹,養草是蘭草。王天風(fēng):我可就慘了,養花養成刺,養草成野草。
10、有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。既虛勞動(dòng)又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣。
1、狗是人類(lèi)最好的朋友,而狗最好的朋友是另一只狗。對狗來(lái)說(shuō),談尊重很難。
2、養狗的快樂(lè ),不養狗的人們永遠不懂,它們熱情、天真、可愛(ài),又是粘人的小妖精,能隨時(shí)讓你變成開(kāi)心的小孩。
3、狗是人類(lèi)最忠誠的朋友,不要傷害任何一只小狗。
4、戀愛(ài)中的小情侶大部分喜歡養狗。
5、和喜歡的人一起養花養狗做菜睡覺(jué)就是我日后的理想生活。
6、我真的太喜歡柯基了!怎么那么可愛(ài)!雖然腿短,但是跑起來(lái)顯得屁股巨可愛(ài)!
7、有些人總覺(jué)得別人的狗吃了沒(méi)事,所以我家狗也能吃。真的,養狗別亂喂,出事必后悔!
8、狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,愛(ài)狗之人都有一顆細膩的內心!
發(fā)狗狗的幽默說(shuō)說(shuō) 朋友圈發(fā)狗配什么文字
9、我又是有狗的人了!雖然之前發(fā)誓這輩子再也不養狗,但是有狗的日子真的太幸福了!
10、柴犬在日本擁有很高的人氣,屬于小型犬。性格溫和順從,連女生都會(huì )很喜歡的狗狗。
11、每逛一次夜市,手機里就會(huì )多一個(gè)寵物店微信我太太太喜歡狗狗了哇!
12、相比養貓的男生我會(huì )更喜歡養狗的,因為我不希望你擁有兩個(gè)很粘人的物種。
13、喜歡貓貓,也喜歡狗狗,現在還沒(méi)有準備好養他們,希望老了以后跟老頭養一只貓貓狗狗的。
14、自從養狗之后我真的累死,天天帶它出門(mén),不是我遛狗,是它遛我……
15、每次想到我是更喜歡貓咪還是狗狗呢,果然還是更喜歡狗狗多一些呢。
16、我記得有人說(shuō),喜歡養狗是想被人愛(ài),喜歡養貓是想愛(ài)別人,遇見(jiàn)你之前,我對小貓咪無(wú)感,可是現在,比起狗狗,更喜歡貓咪了
這兩句話(huà)直接道出養花的樂(lè )趣,也是對全文的總結。
作者對養花樂(lè )趣的總結十分辯證,耐人尋味。“喜”和“憂(yōu)”、“笑”和“淚”、“花”和“果”、“香”和“色”,既一一相對又緊密聯(lián)系。
欣賞自己養的花,和觀(guān)賞他人養的花,感覺(jué)是不大相同的,因為欣賞自己養的花,就是享受自己的勞動(dòng)成果,有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。這段話(huà)表現了作者高尚的養花情趣。
養 花【課文題解】本文作者老舍,原名舒慶春,字舍予,滿(mǎn)族人。曾被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”的光榮稱(chēng)號。
1966年被“四人幫”迫害致死。他的作品語(yǔ)言生動(dòng)、幽默。
我們的教材中選用他的作品最多。《養花》一文,文風(fēng)質(zhì)樸,顯示了作者高超的駕馭語(yǔ)言文字的能力。
【詞語(yǔ)解釋】樂(lè )趣(lè qù):使人感到快樂(lè )、有趣。計較(jì jiào):①計算比較,本課指在意,當回事。
②爭論。奇花異草(qī huā yì cǎo):稀有的、不易見(jiàn)到的珍貴花草。
(例句)張家界森林公園里有許多奇花異草。大雨傾盆(dà yǔ qǐng pén):傾,倒。
形容雨下得很大,就像用盆子往下倒一樣。(例句)午飯過(guò)后,大雨傾盆。
置之不理(zhì zhī bà lǐ):置,擱置,放。理,過(guò)問(wèn),理睬。
課文中指把花草放在一邊,不去管它。“之”在文中指花草。
(例句)你既然答應媽媽要照顧妹妹,那就不應對妹妹置之不理。自生自滅(zì shēng zì miè):由它自然生長(cháng),自然死亡。
文中指任花草自然發(fā)展,不加過(guò)問(wèn)。關(guān)切(guān qiè):一般用于對人的親切關(guān)懷。
門(mén)道(mén dào):門(mén)路。本課指由于經(jīng)常和花打交道,所以逐漸懂得管理花草的方法、竅門(mén)。
三年五載(sān nián wǔ zǎi):載,年。三年五年。
(例句)我大哥到云南參軍了,要等三年五載以后才能回家探親。循環(huán)(xún huán):本課指周而復始的運動(dòng)。
調節(tiáo jié)使事物得到合理的調整。曇花(tán huā):一種常綠灌木,夜間開(kāi)放,開(kāi)花時(shí)間極短。
秉燭夜游(bǐng zhú yè yóu):秉,拿,持。夜間持著(zhù)蠟燭游玩。
課文是指因為曇花總是夜里開(kāi)放,大家舉著(zhù)蠟燭去看,很有在夜間游玩、觀(guān)賞的味道。【近、反義詞】近義詞:難過(guò)——傷心 照料——照管 關(guān)切——關(guān)懷 調節——調劑 見(jiàn)識——知識 門(mén)道——門(mén)路反義詞:關(guān)切——冷落 真理——謬誤 開(kāi)放——凋謝【重點(diǎn)句子解析】1.如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當的調節,有益身心,勝于吃藥。
“如此循環(huán)”就是像這樣循環(huán)的意思,指“我”工作的時(shí)候,總是先寫(xiě)一會(huì )兒再到院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì ),然后再出去……這句話(huà)是說(shuō)養花付出的勞動(dòng)可以使腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到調節,對身體和精神都有好處,比吃藥效果還好。2.有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識,這就是養花的樂(lè )趣。
這兩句話(huà)直接道出養花的樂(lè )趣,也是對全文的總結。作者對養花樂(lè )趣的總結十分辯證,耐人尋味。
“喜”和“憂(yōu)”、“笑”和“淚”、“花”和“果”、“香”和“色”,既一一相對又緊密聯(lián)系。欣賞自己養的花,和觀(guān)賞他人養的花,感覺(jué)是不大相同的,因為欣賞自己養的花,就是享受自己的勞動(dòng)成果,有一種自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。
這段話(huà)表現了作者高尚的養花情趣。【分段及段意】按材料的性質(zhì),各自然段相對獨立,可分為七段。
第一段:寫(xiě)養花的目的。第二段:寫(xiě)養的是什么花。
第三段:寫(xiě)怎樣養花。第四段:寫(xiě)養花須付出勞動(dòng)。
第五段:寫(xiě)與別人一起分享勞動(dòng)果實(shí)的樂(lè )趣。第六段:寫(xiě)養花也有憂(yōu)傷。
第七段:總述養花的樂(lè )趣。【中心思想】本文通過(guò)作者寫(xiě)自己的養花實(shí)踐,切身體會(huì )到養花的樂(lè )趣:有喜有憂(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色。
既須勞動(dòng),又長(cháng)見(jiàn)識。【寫(xiě)作特點(diǎn)】1.本文是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的,像對老朋友敘談家常,讀起來(lái)親切、自然。
2.課文圍繞中心,寫(xiě)得層次清楚,條理分明。段與段之間聯(lián)系緊密,前后照應運用自如。
例如前面寫(xiě)到:“我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們”,后邊寫(xiě)到,“我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝”;前面寫(xiě):“一到夏天,滿(mǎn)是花草……”,后面寫(xiě)“花雖然多,但是沒(méi)有奇花異草。”這樣寫(xiě)就使文章結構嚴謹。
【知識延伸】老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿(mǎn)族。他一生創(chuàng )作豐富,著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)有《月牙》《四世同堂》《駱駝祥子》等。
老舍是一代“語(yǔ)言大師”,有駕馭語(yǔ)言的本領(lǐng),尤其善于運用北京話(huà),使作品具有濃厚的地方色彩和強烈的生活氣息,形成一種通俗又詼諧幽默的獨特風(fēng)格。他的《趵突泉》《我家的貓》《草原》《養花》《林海》等曾選入小學(xué)語(yǔ)文課本。
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