青年大學習是干什么用的

什么是“青年大學習”？由共青團中央發(fā)起，廣大青年參與，通過學習來提升自身理論水平、思維層次的行動。夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。學習，是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。中國特色社會主義進入新時代，廣大青年必須不斷學習，才能跟上時代前進的腳步，才能融入民族復興的偉業(yè)。如果不能主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。我們?yōu)槭裁匆獏⒓印扒嗄甏髮W習”？那么我們?yōu)槭裁匆_展“青年大學習”呢？相信很多人都不明白“青年大學習”的意義是什么讓團團帶你們?nèi)タ纯此麄冄壑械拇髮W習學習“青年大學習”可讓我們了解和知道中國的歷史政治，讓我們明白中國發(fā)展到現(xiàn)在的艱辛與困難，讓我們清楚中國先輩為了中國的發(fā)展的做出的偉大貢獻，同時“青年大學習”向我們傳輸了正確的價值觀和人生觀，讓當代青年思想覺醒，明確當下的奮斗目標，以艱苦奮斗為基準，以中國發(fā)展為己任，以國強民盛為原理，不斷的推動中國蓬勃的發(fā)展，為實現(xiàn)祖國的偉大復興提供堅定的基礎(chǔ)，同時也為實現(xiàn)中國夢保駕護航。為什么要學“青年大學習”，我覺得應該從兩方面來說。從大方面來說學習“青年大學習”，可以幫助青年了解黨的知識，黨的建立歷程，能更好的培育當代青年的愛國意識，從而更好地為國做貢獻。從小方面來說，學習青年大學習能激勵青年樹立自己的人生目標，并為之而奮斗努力。青年，是國家的未來和民族的希望，是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。作為新時代青年，學習“青年大學習”，是我們的義務也是我們的責任！“青年大學習”學什么？一方面，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神、《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和第三卷、習近平總書記關(guān)于青少年和共青團工作的重要論述精神、中央重大會議和重要文件精神等內(nèi)容。另一方面，追尋總書記青年時的足跡，找準人生航向，堅定聽黨話、跟黨走的理想信念；放飛青春夢想，永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神；汲取智慧力量，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式。在深入、持久的學習中，不斷樹立大理想、開闊大視野、明確大目標、形成大格局、富有大智慧。要不要學習“青年大學習”？團章里講，學習是團員的義務，共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校。我們作為邁入新時代的共青團干部，應該清醒地認識到，這種學習不是完成任務，而是作為共青團堅守底線的必修課。越是難發(fā)動，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅持下去，就越對得起黨和時代的囑托。方法可以多變，但目標必須堅守。我就是這個認識，連載體內(nèi)容現(xiàn)成的學習都不抓，共青團的本質(zhì)都沒有了。我們多次強調(diào)，要在各項工作中牢固樹立“全團抓學校”的鮮明導向，學習工作尤是如此。我們歷來反對在非團員的學生中采取強制學習的辦法，但對于團員，參加團的活動、學習黨的主張是必須履行的義務。優(yōu)秀學生入團一般在初中、高中，有的人以中學課業(yè)壓力大為由將團的學習拒之門外，看似是對學生成績負責，實則是對學生成長不負責，因為這種觀點在學生為什么學習、學校為誰培養(yǎng)人的根本問題上犯了糊涂；還有人說中學生不讓用手機，不能參與網(wǎng)上團課，但既然團課是必要的學習，每周利用10分鐘的時間完成這一學習任務似乎也并不難做到。共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，這是《黨章》賦予共青團的光榮定位。政治學習與課業(yè)學習從來就不矛盾，相反加強政治學習能夠幫助學生團員增強學習動力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學習成績。

青年大學習，為什么都是家長來學習？可笑可笑